生命流泪的样子读后感（精选58篇）
读完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，何不写一篇读后感记录下呢？那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的生命流泪的样子读后感，欢迎大家分享。
生命流泪的样子读后感 篇1
今天我一口气把《 生命流泪的样子》这本小说看完了，看完后我觉得：这本书有点感人又有点搞笑。为什么这样说呢？
《 生命流泪的样子》分为两大部分，一部分是以盛欣怡为主角，另一部分是以吴思灵为主角。我喜欢第一部分，因为第一部分是讲：性格软弱、心地善良的女生盛欣怡，原先有一个幸福快乐的家庭，但是天有不测风云，妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使她的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中，有着老师的鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终还是离开了她，而十二岁的欣怡，却过早体验到了生命和爱的深刻渊义。
看到这里，我由不得想起想起孤儿院里的那些小朋友他们有的.刚生下来就被人遗弃的，有的是因为得了某种病……他们都是被人遗弃的，在社会的残酷现实，他们的父母是可耻、可恶、可恨的。与欣怡比，他们的生活是残酷的，他们都能坚强不屈的生活下去，而盛欣怡的妈妈是无奈的，是不人心的。所以，盛欣怡为了报答她妈妈的养育之恩，你应该更加坚强地生活下去。你在看看孤儿院的小朋友们，他们抛开烦恼，也不是能健康地成长吗？虽然有一些小朋友因为失去父母而一直沮丧下去，这真要向孤儿院的小朋友学习一下。
这部分的故事真是感人的。
生命流泪的样子读后感 篇2
这是一本令人看过，泪流满面的书;这是一本让我明白了生命的真正意义的书;这也是一本精彩、感人的书。是我所有的书里面，印象最深，最让人难以忘怀的书，它就是阳光姐姐伍美珍写的《生命流泪的样子》。
书中讲述了一个叫盛欣怡的小女孩，原本有一个幸福美满的家庭，但是厄运降临，她妈妈被检查出得了食道癌，原本充满阳光的家，变得乌云笼罩。爸爸整天奔波于寻找能够救治妈妈的病的`医院，无心管欣怡，为了给妈妈治病，甚至卖掉了新车和房子，直到最后也没有放弃过妈妈。
而欣怡呢?小小年纪就要承受这么多痛苦，因为妈妈的缘故，没有做好作业，在学校被老师批评，却不敢说出实情，其实在欣怡的心里，她还想自己欺骗自己，觉得妈妈没有得绝症。
欣怡的妈妈是最让人心痛的，在知道自己在这世上没几天时间了的时候，忍着痛苦，更忍着不舍，让欣怡学做家务，还得不到欣怡的谅解，甚至学到最后还认为妈妈狠心，恨妈妈……
读到这里，我已经是流泪满面，我们局外人永远是头脑最清的人，我看到了一个妈妈的良苦积极，看到了一个妈妈对自己女儿的爱，是希望妈妈不在了，自己的孩子还能生活下去。
最后妈妈还是战胜不了死神，带着牵挂，带着不舍走了，但是，欣怡却在看到妈妈生前写的日记后，一下子长大了。
从这本书里，我看到了人的生命真的好脆弱，因为一个人的离去，带给自己的亲人无限的痛苦，生命很短暂，所以我们要好好的珍惜，充足的过好每一天，不要让日子从我们手中白白的流逝。
生命流泪的样子读后感 篇3
《生命流泪的样子》在这个使人悲伤的故事里，我明白了人世间的一切事物都是因为爱而存在的。有了爱，才有了幸福的家庭；有了爱，才有了许多好朋友；有了爱，才有了和谐的一切。
书中描写了一个充满爱的世界，通过小主人公盛欣怡自述，对爱和生命的涵义进行了深刻的诠释。盛欣怡原本有个幸福快乐的家庭，但是后来她的妈妈得了不治之症，这个让人意想不到的噩耗，使她的生活发生了很大的变化。妈妈像是变了个人似得，严厉的让她做这做那。在这个过程中，虽然有着老师对她不断的开导和鼓励，但是亲情和友情的烦恼依然使她感到孤独和困惑。不过最后她明白了妈妈是爱她的，朋友是关心她的，她也越来越懂事，越来越坚强。妈妈最终离开了她，这个才12岁的小女孩早就已经体会到了爱和生命的深刻涵义。
读完这个故事我已泪流满面，我想到了自己的妈妈。妈妈为了我日夜操劳，而我却老是给妈妈添麻烦，让她为我操心。如今我渐渐长大了，妈妈的白头发却越来越多了。我想对您说：＂妈妈，谢谢您！谢谢您13年来对我无微不至的关爱。您每天早早起床为我做早饭。辛苦工作了一天的您，回家后还要为我做晚饭。吃完饭，做完家务，您又得给我检查作业，耐心讲解每一道错题。当我生病的`时候，您细心的照顾我，我心里暖暖的；当我犯错时，您总是耐心的给我讲道理，从不打骂；当我遇到困难时，您总是体贴的陪我交心，帮我解决问题妈妈，谢谢您！您辛苦了！＂
我的人生是美好的，因为我有一个完美、幸福的家庭。我要好好珍惜现在的美好时光，体会更多爱和生命的涵义。
生命流泪的样子读后感 篇4
现在太多的孩子都认为自己不幸，可直到我读了伍美珍姐姐的《生命流泪的样子》后，这种不幸我只能在便利贴女孩盛心怡的身上找到了。
本来乖巧、懂事的女孩盛欣怡，有一个美满幸福的家庭。但是，她妈妈突然得了不治之症，在这场稀里糊涂的麻烦中，使得她的生活和性格都发生了很大的变化……在这个过程中，虽然有着老师的不断鼓励，但在班长凌扬波的带头嘲讽下，她的友情又一次降到了冰点。最重要的是妈妈最终还是离开了她，而十二岁的欣怡却过早的体验到了生命的重要和牢牢抓住爱的时机。
我就觉得我比她幸福得多。因为我有妈妈的'关心和爱护，但我总是因此而感到反感。这些如花一样的生命啊，就这样因一时的冲动凋零在青春飞扬的时刻。为什么没有意识到生命的美丽？生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。同时我也要珍惜时间，热爱生命。因为生命和时间是最重要的，这里也包括我的生命和所有的生命，让我们一定要珍惜生命！这就是生命，单单属于我的，我可以好好使用她，也可以白白糟蹋，一切全有自己决定，我也必须为自己负责，虽然生命短暂，但是却可以让有限的生命体现出无限的价值！曾经有人这么说：比金钱更重要的是健康；比健康更重要的是生命。咦？不正是这样吗？珍爱我们的生命，生命是脆弱的，而生命又是顽强的。这脆弱与顽强取决于我们心中的安全之钟是否常响。紧握宝贵的生命之花，让短暂的生命绽放光彩。不让生命再一次流泪！
生命流泪的样子读后感 篇5
临放暑假，学校印发了一张推荐书目，我毫不犹豫地选择了一本名字很美的小说——《生命流泪的样子》，事实上，这本书确实给我留下了很深很深的印象。
本书讲述的是：小女主人公盛心怡是一个胆小怕事的女孩子，在她十二岁时，妈妈得了癌症，她既要努力学习，又要照顾妈妈，还要做所有的家务。她觉得妈妈让她变得难以忍受。后来当盛心怡无意中看到了妈妈写的日记，才知道妈妈在生命的最后时间里严格磨练她的目的，是为了让她能独立生活。盛心怡看着烛泪，想起当生命流泪的时候，燃烧了自己却照亮了别人的妈妈。当我把这本书看完了以后，我哭了起来，为这个可怜的小女孩感到同情。再看看我们的妈妈和爸爸是多么的疼爱我们啊！从小到大，我们什么都不用做，从来都是衣来伸手饭来张口，但我们好像还是身在福中不知福，不仅不听爸爸妈妈的.话，还一个劲地去气他们。
记得我小时候的那一次，我发了高烧，妈妈带我去找医生，医生开了一大包中药，叮嘱妈妈回来把中药煲给我喝，可当妈妈把中药煲好后我说什么都不肯喝，我说：“不喝！不喝！”还瞪了妈妈一眼，妈妈累上加气，直接就把煲药的锅打碎了，我愣住了！那可是妈妈辛辛苦苦煲了一两个小时的药啊！那天半夜，我又发高烧了，我模糊地睁开了眼睛，看见妈妈为了让我退烧，在旁边忙这忙那，我的视线一下子就模糊了……大家听过周杰伦唱的《听妈妈的话》吗？看过这本书，听过这首歌后，我相信你们都会明白生活中的妈妈为什么会对我们那么严格，为什么会总是责骂我们。
其实我们这种幸福的双翼天使和像盛心怡那样的可怜单翼天使相比，实在是拥有的东西太多太多了，所以我们更应该珍惜现在的幸福时光，不要等到失去了才懂得珍惜。
生命流泪的样子读后感 篇6
在这个快乐的暑假里，我读了一本有关于成长、励志的书，名字叫做《生命流泪的样子》。
在这个感人的故事中，令我印象最深刻的就是软弱、心地善良的女生盛欣怡。她虽然有着一个幸福快乐的家庭，但是，妈妈突然得了不治之症，这一场飞来横祸，使得她的生活乃至性格都发生了很大的.改变。在这个过程中，12岁的欣怡，却过早体验到了生命和爱的深刻涵义。
虽然对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑，但其实欣怡一直都有友谊为她加油、鼓励……就像洪英杰、吴童，他们虽然不能称得上是盛欣怡的“死一党一”，但是他们一直在默默地帮助欣怡。就连同学们不喜欢的袁老师也真心地帮助欣怡，曾经两次来到欣怡家，看望患病的妈妈……这一件又一件的事例，不正好反映了大家都在帮助欣怡的事实吗？也正是有这些老师同学的关爱，使她健康成长。
欣怡的命运是悲惨的，由于妈妈过早的离开，欣怡变成了一个单亲小孩。也许，妈妈的离开是欣怡这辈子承受的最大打击；也许，妈妈的离开已经在欣怡的心上留下了痛苦的烙印，但是小小的欣怡学会了坚强。在她经历了一切苦难之后，终于蜕变成了一个坚强的女孩。这也是我作为同龄人要向她学习的。曾经，我的爸爸患了重病，妈妈要照顾他，我曾尝试一个人从广州的东边坐地铁回到西边的家里，我也一个人寄居在陌生人家里十多天，我一个人随少年宫去湛江5天，生活的变化使我更独立更坚强。虽然其中也流过眼泪，想家想亲人，但最终我战胜了孤独，战胜了自己，我在其中获得了更大的成长和进步。
其实，人这一辈子，要经历许多坎坷，但重要的是你要怎样去思考、去想办法跨过一道道坎。最终，你懂得了道理，就收获到了人世间生命的真谛！
生命流泪的样子读后感 篇7
在这个暑假里，我又读了好多遍《生命流泪的样子》这本书。正所谓“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”读着读着，我再一次落下了眼泪。“欣怡好可怜啊!”我无数次在心里感叹道。
这本书是讲性格软弱，心地善良的女孩盛欣怡，有一个幸福快乐的家庭。但是妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸使她的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中，虽然有老师不断的鼓励，但对亲情和友情的烦恼依然使她感到孤单和困惑。妈妈最终永远离开了她，而十二岁的欣怡，却过早体会到了生命和爱的深刻含义。
我觉得欣怡既幸福又可怜。她幸福是因为她的妈妈很爱她，很疼她;而可怜是因为她那么小就失去了妈妈。在欣怡的妈妈知道自己生病后，就严格要求欣怡处处刁难她，后来欣怡在无意中看到了妈妈的`日记，才知道妈妈是爱她的，并不是不爱她才这么刁难她。我也想到了自己的妈妈，虽然她有时候会骂我，但那是对我的爱呀!用妈妈的话来说就是“恨铁不成钢”。这本书让我体会到了妈妈对我无私伟大的爱。
合上这本书时，我眼角还有泪，不是伤心残酷的泪，而是温馨感动的泪。我读到了太多对生命，亲情，母爱的理解。我没有失去母亲的感觉;也不懂生命和爱的含义。但我知道，母爱是可贵的，母爱是无私的，母爱是伟大的……一个真正的母亲是可以为儿女做任何事;一个真正的母亲是不会抛弃自己的孩子的……
总而言之，这本书让我体会到了母亲深深的爱。
生命流泪的样子读后感 篇8
读了《生命流泪的样子》这本书，书中妈妈对主人公欣怡的爱，深深地震撼了我的心灵。欣怡的家庭生活富裕，妈妈温柔贤淑，爸爸幽默风趣，这是一个幸福快乐的家庭。她是个心地善良的女孩，但性格软弱，凡事依赖父母。然而，欣怡的妈妈不幸患了癌症，从而使得她的生活乃至性格发生了变化。欣怡的情绪十分低落，也导致学习成绩直线下降。。
欣怡的妈妈心急如焚，为女儿十分担忧，从此，一改往日的态度，开始对她严厉起来。欣怡包揽了所有家务，妈妈还要挑刺儿，做不好就让她重做。做完繁重的家务，妈妈严格要她欣怡完成作业，学习成绩更是要名列前茅。欣怡每天都忙得像个陀螺不停地转，她甚至恨妈妈的冷血无情。
欣怡妈妈离开的`前夜，饱含深情地看着女儿，充满了无限的留恋。欣怡感受到妈妈对她的爱，尤其当她无意中看到妈妈的日记，才恍然大悟，妈妈对她的苛刻，促使自己学会了生活，变得坚强了。欣怡妈妈的爱是如此伟大，如此令人敬佩。
欣怡无限深情地喊了一声“妈妈！”这声呼喊，也道出了我的心声。我妈妈含辛茹苦养育我，可我却不懂事，跟她顶嘴，惹您生气，甚至反感她的严格。现在，我终于懂得妈妈也是为我好，希望我脚踏实地学习，真诚地做人，长大后做一个生活的强者，对社会有贡献的人。
生命流泪的样子读后感 篇9
一直认为世界上没有什么特别打动的书，但这几天我望了阳光姐姐写的《生命流泪的样子》这本书。盛欣怡的事迹，深深的触动了卧冬使我深受打动。
故事中，六年级的小学生盛欣怡性格软弱、心地善良，有着一个幸福快乐的家庭；但是，妈妈溘然得了不治之症，如统一场飞来的`横祸，使她的糊口乃至性格都发生了很大的改变……在这个过程中，固然有着老师不断的鼓励，但对亲情和情谊的烦扰依然使她感到孤傲和困惑。而妈妈在生病期间却对盛欣怡要求严格，残酷无情。妈妈终极仍是离开了她，在妈妈临走的前一天晚上她无意间在电脑中望见了妈妈的日记，明白了妈妈为什么对她那么残酷无情。而12岁的欣怡，过早的体会到了生命和爱的深刻意义。
读完这本书，我已经泪流满面了。我想：“这是一个多么伟大的母亲啊原来妈妈对欣怡这么狠心，并不是由于妈妈对她的爱有所消减，更不是由于身体上的痛苦悲伤需要发泄。妈妈拼绝生命终点的最后燃烧，是由于对欣怡最深最深的爱！任何人都少不了亲情，而我也明白，要珍惜现在的糊口，好好活下往！
生命是有限的，而爱是无穷的。普天下的妈妈哪有不爱自己孩子的呢？欣怡的妈妈用这种特殊的方式在爱着她。我的妈妈对我的爱不一定是大张旗鼓的，更多的是无微不至的。每一次安慰是爱，每一次微笑是爱，每一次鼓励是爱，每一次批评也是爱。
生命流泪的样子读后感 篇10
“妈妈呀妈妈呀我想你，没有你的夜里我好孤寂，去往天堂的路是否太拥挤，妈妈累了，你就好好休息……”熟悉的旋律在我耳边萦绕，不禁让我想到了前两天看的一本书———《生命流泪的样子》。
这本书的主人公名字叫盛心怡，她本来有一个幸福美满的家庭，可是上帝不是对人人都是公平的，她的妈妈得了晚期癌症，妈妈的忽然离去可谓是飞来横祸，让这个仅十二岁的小女孩过早的体验到了生命的真谛。
当我读完这本书的时候早已经成一个泪人，不仅仅被盛心怡的遭遇而感到同情，更是被她妈妈无私的母爱给感动了。
在她母亲的癌症的期间，她的母亲一改往日的温柔而是变得苛刻起来，盛心怡原本是家里的小公主，衣来张口饭来伸手的。可现在她的母亲却叫她干家里所有的活，稍微的有一点不满意便大声指责，再也没有原来慈爱的形象。当盛心怡考了一个很了不起的成绩时，她的`妈妈再也没有像原来那样，恨不得把好成绩告诉所有的人；当她受到同学们的嘲笑时，她的妈妈再也没有像原来那样把她抱在怀里安慰她。因此盛心怡感到很委屈，认为她的母亲不在爱她了。但当她无意发现妈妈写的那篇日记时，泪流不止，同时她也明白了妈妈对她的爱一刻也没有减少，更不是因为身体上的痛苦需要发泄。可惜在此后不久，她的母亲离开了人世。她在也没有机会向妈妈说声对不起，就连喊妈妈的机会也失去了……
虽然我和她差不多大小，但我们的命运却截然不同。想想我上次和妈妈顶嘴的时候，惹妈妈生气的时候…..点点滴滴都是妈妈对我的爱呀！我以后一定不会惹妈妈生气。
妈妈，加、减、乘、除都算不尽你对我无私的爱；红、黄、蓝、绿描绘不了你在我心目中的色彩。哦，妈妈我爱你！
生命流泪的样子读后感 篇11
今年寒假，我读了伍美珍阿姨写的《生命流泪的样子》这本书后，我感受到了母爱的伟大。
这本书主要讲了主人公盛欣怡原本有一个幸福的家庭，可妈妈得了不治之症。我读到这儿，心不禁一紧，癌症，天哪，这可是一个很难治好的病！不知道盛欣怡决定如何打算？我继续读了下去，盛心怡的妈妈很快进行了手术，可是病情已经扩撒了，妈妈得知她得病情后，便要求盛欣怡做家务，而且很严格，学习还不能落后，盛欣怡一天只能睡六个小时，而妈妈的脾气也变得越来越不好，成天找茬儿批评盛欣怡。我不禁有点讨厌盛欣怡的妈妈，盛欣怡只是一个孩子，至于这么苛刻吗？
后来，盛欣怡的`妈妈去其他地方治病，盛欣怡无意中看到了妈妈写得日记，日记一共有三篇，第一篇讲了盛欣怡的妈妈刚生病时，妈妈放心不下盛欣怡。第二篇讲了妈妈很痛苦，看到心怡这么累，她很心痛，但是妈妈不能松懈下来。第三篇是妈妈看到盛欣怡进步了很高兴。读到这，我才知道盛欣怡妈妈的苛刻都是为了盛欣怡。
可是，不幸的事情还是发生了，盛心怡的妈妈永远的离开了人世。妈妈在自己生命即将燃尽的时候，还时时刻刻关心着自己的孩子，这就是母爱的伟大！我想到了自己的母亲，平时对我提出各种各样的要求，不管怎样都是为了我好，我得感谢母亲！
这本书让我明白了母爱的伟大，品悟到了母亲的无私，让我受益终生！
生命流泪的样子读后感 篇12
今天，我看了一本书，叫《生命流泪的样子》。
在这本书中，我好像进入了一悲伤的世界，体会到了失去母亲的感觉，是关于生命、亲情和友情和母亲对他的种种感觉。这个故事里，我知道了故事的主角---盛欣怡，她原本有一个幸福快乐的家庭。到她的妈妈突然得了一个不治之病，一个幸福快乐的家庭，变成了一个悲伤的家庭。让性格软弱、心地善良的'女生盛欣怡成了单翼天使。十二岁的女生，有了对生命和爱的深刻涵义。
我看了这本书，我觉得阳光姐姐伍美珍说得对，"生命总是和死亡联系在一起的，就如同四季的叶子。"是啊，春天，叶子从大地长了出来；秋天，叶子变黄了，就快要凋谢了；冬天，叶子掉在地上，融入大地。我觉得其实人要珍惜生命，一旦生命丢失了，无论怎样后悔，也来不及了。当然，当我们面对死亡时，一定要乐观开朗，我也同时体会到妈妈给盛欣怡的母爱。看了这个故事，我忍不住地哭了，我觉得这个故事充满了爱和悲伤的一个故事。还知道了人生一定会经过一些我们难以跨越的困难，只要我们去做，就一定会成功的。而且，我体会到了世界上最重要的是亲情和友情。不然，就会感到孤独和困惑，是一种痛苦的感受。
这本书，让我明白了很多很多的道理…
生命流泪的样子读后感 篇13
寒假里，我阅读了《生命流泪的样子》这本书，我很受感动。
这本书讲述的是性格软弱、心地善良的女生盛欣怡，有一个幸福快乐的家庭，但是妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中，虽然有着老师不断的鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终永远离开了她，而十二岁的欣怡，却过早体验到了生命和爱的深刻涵义。
这本书让我印象最深的是“无意中发现妈妈的日记”这一章，日记里说到“对欣怡从来没有这么狠心过。看她劳累的`样子，心疼……不行，我不能心软”。“欣怡果然在进步，我高兴又难过”。看到这里，我跟欣怡一样恍然大悟。这真是个伟大的母亲，原来妈妈对欣怡那么狠心，并不是因为妈妈对她的爱有所消减，更不是因为身体上的痛苦需要发泄。妈妈要拼尽生命终点最后的燃烧，是因为对女儿最深最深的爱。
看书时，我看到了欣怡流泪，我也跟着流泪；看到她劳累，我也觉得很累。我很想自己能够成为她的朋友，能积极去安慰她，替她排忧解难。
读了这个故事，让我懂得了：生命总是有限的，而爱却是无限的。我要珍惜现在的幸福生活，要好好珍惜身边每个关心和爱护我的人。
生命流泪的样子读后感 篇14
读了《生命流泪的样子》这本书，书中妈妈对主人公欣怡的爱，深深地震撼了我的心灵。
主人公欣怡原本有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症，这使欣怡的情绪十分低落，学习成绩也直线下降。在这个过程中，虽然有着老师的鼓励，但她仍然感到孤独和困惑。为此，原本温柔贤淑的妈妈开始对她严厉起来，欣怡包揽了所有家务，妈妈还要挑刺儿，做不好就让她重做。妈妈还要求欣怡学习成绩要名列前茅。欣怡每天都忙个不停，她开始恨妈妈的冷血无情，欣怡妈妈离开的前夜，她深情地看着女儿。欣怡感受到了妈妈的爱，尤其当她无意中看到妈妈的日记后才恍然大悟，原来妈妈对她苛刻是想要她学会自立，变得坚强。欣怡开始成长起来了。
心怡妈妈的爱多么伟大啊！即使心疼女儿，即使女儿不理解自己，欣怡妈妈也硬下心来，只为了让女儿在失去自己的未来里能够自立，变得坚强。病魔缠身的.欣怡妈妈能够做到这样，不过是母爱的本能罢了。母爱是值得颂扬的！
我不由得想到了我的妈妈，我妈妈含辛茹苦养育我，给我花钱从不迟疑，对自己却很吝啬。有一次我和妈妈去逛街，妈妈特别喜欢一条裙子，但妈妈看到价格牌上的“200”后，便放下了手上的裙子。我知道妈妈舍不得买这么贵的裙子，但看到我非常喜欢一套标价300多元的衣服时，妈妈却毫不犹豫地将其买下了。妈妈这么爱我，可我却不懂事，经常跟她顶嘴，惹她生气，有时甚至还会反感她的严格。
现在，我终于懂得妈妈严格也是为我好。我以后一定要脚踏实地地学习，做生活的强者，做一个对社会有贡献的人。
生命流泪的样子读后感 篇15
读了《生命流泪的样子》这本书后，我懂得了感恩。感恩父母、感恩亲人。
这是一个悲剧性的故事，残酷而又温暖。当我看完的时候自己感动的流下了眼泪。我想可能作者伍美珍姐姐写完并读它的时候也会像我一样被这个故事所打动。但是，我读到的不仅是残酷，还有温馨和感动——关于生命、亲情还有母爱。这本书讲述了性格软弱、心地善良的女生盛欣怡，有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中，虽然有着老师不断的鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终永远离开了她，而十二岁的欣怡，却过早体验到了生命和爱的深刻涵义。
盛欣怡一个人对着与妈妈的合影默默地流泪、默默的心痛，有谁能明白?让我们从现在学会珍惜父母的关爱，感恩父母的付出。请不要等到失去他们的时候才说：对不起!
是盛欣怡让我看到了生命流泪的样子。
读了这本书，我感动至极。对于孩子来说，过早的失去父母，是人世间最最残忍的事情。不过，生命总是要和死亡联系在一起的，就如同四季的`叶子。春天，新鲜而娇嫩的叶子就会长出来，到了秋天，他们就会迎着秋风慢慢飘落，到了冬天，呢些枯枝败叶就会融进大地，用他们全部的生命之爱来育养新的生命。地球的任何生命轨迹都是如此。
我想告诉盛欣怡，告诉像盛欣怡一样不幸的孩子们：
不要害怕!妈妈虽然离开了你，但只要你在心中一直都保留对她的美好回忆，还有对妈妈的爱，那么妈妈会永远活在你的心里，永远永远都不会离开你。
生命流泪的样子读后感 篇16
今天，我们学习了《生命生命》这篇课文。它写了一只飞蛾求生、墙角的砖缝中长出了瓜苗、静听自己的心跳这三件事，展示了生命的意义，说明生命虽然短暂，但可以体现出无限价值的道理。
读了这篇文章，我想：在我的身边，有没有这样爱惜生命，使自己活得更有意义的人呢？
答案是肯定的，有很多人都是这样。比如去年英勇下河救人的罗杰叔叔；身为维和警察，做出了巨大贡献的胡红章叔叔；日日教给我们知识和人生道理的.老师；给我们生命并养育我们的父母；当有同学受伤时，帮忙消毒、治疗的周医生……这些人做的事有的惊天动地，有的平平凡凡，有些在我们眼中甚至是天经地义的。但是，就是他们带来了快乐、幸福，赶走了痛苦、烦恼、困惑。
我明白了，使自己活得更有意义，并不一定是要做出丰功伟绩，许多小事也能体现出自己的价值。这样，你不仅不会觉得累，还会因为这个社会需要你而快乐、自豪。如果每个人都献出一点爱，世界就会变得更加美好。
生命流泪的样子读后感 篇17
死神的脚步越来越近，原本的蹒跚，变得快步如飞。身体的折磨，信念依旧坚定，与死亡抗争。一颗燃烧生命之火的心跳动着，那是胜利者的奖品……
一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近，寒风夹着雪向他袭来，没有一点食物，腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，非常艰难地前行着。就在他的身体非常虚弱的时候，他遇到了一匹病狼。病狼跟在他的身后，舔着他的血迹尾随着他。就这样，两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼，最终在人与狼的战斗中人获得了胜利，他咬死了狼，喝了狼的血。最终他获救了，使生命放射出耀眼的.光芒。
面对死亡的威逼，信念因对生命的热爱取得了胜利，为了达到一个人生的目标，就要同人生道路上的一切艰难险阻做殊死的搏斗，并且敢于胜利。
生命流泪的样子读后感 篇18
最近，我读了《生命·生命》这篇课文。课文通过飞蛾求生、瓜苗生长和静听心跳三个方面表达了生命虽然短暂，但我们可以让它体现出无限的价值这个道理。我想，帮助他人，做对社会有用的事情，才是对生命负责。
《生命·生命》的作者叫杏林子。一听到这个名字，我马上想到了杏树林。我想，这个作者应该很可爱、特别讨人喜欢吧！但是，现实不如我想的那样完美。听完老师的讲解，我才知道杏林子是一个残疾人。她12岁时患上类风湿关节炎，导致手不能抬，头不能转，腿不能走。她的一生只能在轮椅上度过，但她依然写作，写了很多文章。
我想，我们应该珍惜生命，在遇到困难时，要努力克服，奋勇向前。很多像杏林子一样的残疾人都可以活得那么精彩，我们这些身体健全的`人应该活得更加出色，更加精彩。让我们赶快行动起来，好好学习，长大后做一个对社会有用的人，让我们的生命充满阳光。
生命流泪的样子读后感 篇19
我读了《生命·生命》这篇课文，感受到了生命力的强大和生命的意义。
这篇课文主要讲述了三件事：一只飞蛾被作者捉住后，努力的挣扎着，即使不能动弹，展现出飞蛾的生命力量很强烈。一粒香瓜子在砖缝中破壳而出，即使只有几天的生命，展现了它有很强的生命力。作者用听诊器静听自己的心跳，发现了自己的生命，应该由自己决定，必须要对自己负责。
读了这篇课文，让我想起了爸爸跟我讲的一件事：有一个初中学生，因为学习不好，就放弃学习，整天逃课到外面玩。后来，被父母锁在家里时，他就选择结束自己的生命，仅仅活了12岁。这个学生这样做不仅伤害了自己的父母，还浪费了自己的生命。
通过这件事，我觉得生命是短暂的`，我们应该珍惜生命，好好地使用它。做一些对大家有益的事，多点帮助有困难的人，使自己活得更加光彩有力。让我们把有限的生命创造出无限的价值吧！
生命流泪的样子读后感 篇20
《敬畏生命》这篇文章，主要讲的是通过不断散云状种子这一生命的`伟力，告诉人们怎样敬畏生命，读了这篇短文，让我想到了李爷爷。
李爷爷是一位老红军，他常常教育我们，不能拿生命开玩笑，有一天，我和李爷爷一起到市场去买菜，在菜场里捉到一个小偷，李爷爷见他还小，就问：“你为什么不读书呢？要拿生命开玩笑。”他毫不在意地说，我拿生命开玩笑，关你什么事？李爷爷说：“你拿生命开玩笑是不关我的事，但是生命来之不易，既然我们来到了这个世界上，就要对社会负责，所以，我们自己要珍惜生命，为社会贡献一份力量。你知不知道？”小偷听了之后，惭愧地低下了头。
读了《敬畏生命》这篇短文，我掩卷沉思，如果人人都能爱惜生命，就不会出那么多的悲剧，如果人人都能爱惜生命，我们生存的大家园，就会变得更加繁荣昌盛。同学们，请你爱惜生命。让我们携起手来，为构建和谐校园、和谐社会共同努力。
生命流泪的样子读后感 篇21
最近，我读了《生命 生命》这篇课文。这篇课文举了3个例子表达了作者对生命的惊叹和感慨，以及他对生命的看法 。
一只飞蛾，被捉住了。飞蛾是多么弱小，多么无力。只要还有一丝希望他都会尽力求生。那为什么有一些有人却不会珍惜生命呢？想想海伦凯勒和刘侠，再想想那些自杀的人。为一点点小事就要自杀，赌钱没钱要跳楼，活该，几亿财产都能赌光，更何况中产家庭。女朋友跑了要跳楼，跑了再找一个呗。海伦凯勒，两耳失聪，双目失明，凭一双手的'感觉写出了无数篇文章。刘侠，12岁患类风湿性关节炎，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能走，肩不能动，手不能抬，头不能转。但是，这并没有压倒刘侠。他凭着坚强的意志，活了下来。而且从来没死的念头。
我们因该珍惜生命，在每一分每一秒。在学习上记住：要当挖土机，不要做个容器。而生命的格言是：生命无法重来，安全不能等待！让我们珍惜生命，将来做个对社会有用的人吧！
生命流泪的样子读后感 篇22
读了《生命生命》我懂得了“跃然生命是短暂的，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的'价值”。
我从“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。”体会到了我可以珍惜时间，珍惜生命，做一些有意义的事情，也可以白白地浪费。作者忍不住放了飞蛾，这说明了：作者对生命的珍惜和热爱。我从“竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。”体会到了：小小种子的生命力顽强和勇气，不屈向上、茁壮生长的精神。每个人都有一段不好的命运，就比如说：刘伟。他从小就想当足球运动员，可是因为一场事故，剥夺了他在足球场上奔跑的权利，最后他当上了钢琴家。
我们一定要珍惜生命，决不让它白白流失。
生命流泪的样子读后感 篇23
今天，我们学习了《生命生命》这篇课文，我每当读到“生命虽然短暂，但是我们可以让有限的生命体现无限的`价值”这句话时，很受感动，反反复复读了好多次。
那一天，我正在读的时候，想起了前几天电视上正在播出吸毒的危害，有不少人因吸毒而丧生。我想不通，这些人为什么要吸毒呢？他们本该由花样的人生，但是因为吸毒走上了不归路。
再想想作者杏林子，她得了风湿性关节炎，全身没有办法动，有人说她活不过30年，但是她竟然活到了61岁。在这些时间了，她一直都和病魔做抗争，每当她想动一下时，就会万分痛苦。但她没有放弃，她用她那双会动的手写出了一篇篇精彩文章。
一位全身都不能动的残疾人都这么热爱生命，作为一位身体健全的小学生我应该更加热爱生命才行。
生命流泪的样子读后感 篇24
今天，我们上了《生命，生命》这篇文章，给了我很大的启示。
作者从捉飞蛾、赞瓜秧、听心跳三个事例，通过动物、植物以及人三个方面，告诉我们一个道理，生命虽然短暂，但我们要让有限的生命体现无限的价值，要珍惜生命，热爱生命。
是啊，人活在世界上生命是有限的，而人人都是朝着幸福奔去，但往往有一些人与不幸结伴而行，病魔不时地折磨他们，生命之花随时可能凋谢，怎样才能使有限的生命体现出无限的价值呢？我觉得捐献器官是最好的体现。
人虽然离开了这个世界，但他健康的器官可以捐献他人，挽救一条生命，让他人得到幸福，发挥着器官的余热。让人生的价值得到不断的提高，这是一件多么值得赞赏的事情啊！
于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活的光彩有力！一旦我要离开这个世界的`时候，也要让自己健康的器官带给他人幸福。希望人们珍惜生命，把它的价值发挥到极点！
生命流泪的样子读后感 篇25
无论是13课的盲童安静，14课爱护他人生命的小温迪，还是15课在雨中茁壮成长的美丽小花。他们是那么的热爱生命，关爱他人，替他人着想。这一单元给了我许多生命的启示。生命是挣扎的飞蛾，生命是砖缝里茁壮成长的瓜苗，生命是沉稳而有规律的心跳……
生命的重要超过一切，连面临死亡的飞蛾都在奋力为自己求生，所以我们没有权利不热爱生命。只有有了生命，地球上才有更多的生机，地球才会变得绚丽多彩，大地之花才会永不凋谢。因此，我们这些地球的精灵，应该让有限的`生命体现出无限的价值；我们要让生命之歌在这里荡漾；我们要让生命故事在这里精彩演绎。
让我们一起努力，创造一个属于自己的缤纷世界，让生命之花变得更加光彩有力！
生命流泪的样子读后感 篇26
前几天，我读了一篇短文，是残疾作家杏林子的作品《生命生命》。令我感受最深刻的就是顽强瓜苗的生长。
故事讲得是：墙角的砖缝里掉进了一料香瓜子。在恶劣的环境下也茁壮生长，虽然只活了几天。
我还想到了一件事情：有一天，我来到路边，看到了一个非常大的岩石，岩石上有一些泥土，大概是车开过泼到上面的。可是，在泥土上，竟然冒出一簇小草。小草傲然挺立，不屈向上，茁壮生长。就是那一小堆泥土，长出了一些小草，没有人浇水，没有人给它放肥料，多么顽强！多么坚定！这种顽强的生命力让所有的'过路人都震惊。我一直都在想：为什么它的种子会停在这里？它会感到悲伤吗？小草每时每刻都在用它的行动、精神告诉人们：不管在哪里，我都一定会绽放。
顽强的生命力！小草成长、瓜苗生长都是多么令人震撼啊！
生命流泪的样子读后感 篇27
今天，我们学习了“生命生命”这一课，我想，生命是什么呢？生命的意义又是什么呢？
再看看本文的资料，作者是一名残疾人，她的名字叫“杏林子”，本名叫“刘霞”。她，腿不能行，肩不能挑，手不能抬，头不能转，这一切使她的生活都很困难。但她凭自己对生命的热爱，克服了一切困难。
即使那只飞蛾知道逃不出人类的手掌心，但它还在挣扎，极力鼓动者双翅。一粒香瓜子掉到了砖缝里，但依然在没有阳光，没有泥土的砖缝中茁壮成长。作者拿着医生的听诊器静听自己的心跳，沉稳而有规律的心跳，给了我极大的震撼。
是的.，他们都在用行动无声地告诉我：他们是有多么的热爱生命啊！
是啊！生命是自己的，我们可以珍爱它，也可以白白地糟蹋它，我们可以让它光彩有力，也可以让它暗淡无光。这一切全由你，学了这篇文章，我决定要对自己的生命负责，好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌！
生命流泪的样子读后感 篇28
今天，我学了一篇珍惜生命的课文，课题是《生命生命》。
文中主要通过飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳三件有趣的事例，来告诉我们要珍惜生命，不能让它白白流失。
其中瓜苗生长令我受益匪浅。讲了一粒香瓜子掉进墙角的砖缝中，过了几天，竟然长出小瓜苗，那小小的种子居然有如此强大的'生命力，在没有阳光、没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮生长，香瓜子的生命力多么顽强啊！
读了这段让我想起作者——————杏林子。她2岁时患了可怕的类风湿关节炎，使她全身百分之九十不能动，在轮椅上一直保持一种姿势整整50年，直到她60岁时生命结束。她这种顽强的精神多么像那截小小的香瓜苗啊，就算全身上上下下不能动，也不屈服。
所以我决定一定要珍惜生命，要好好地利用它，让有限的生命体现出无限的价值！
生命流泪的样子读后感 篇29
我读了一篇课文，题目叫《生命生命》。看到这个题目大家一定和我一样有很多的疑问，生命是什么?
以前我对生命的理解很浅薄，生命怎么好呢?不就是活一辈子吗?有啥可稀罕的!可是当我看见周围有那么多热爱生命的例子：绝境中奋力挣扎的飞蛾;砖缝中不屈向上、茁壮生长的小瓜苗;一声声沉稳而又规律的心跳，都给予我极大的鼓励。
记得有一次，我正在楼下和小朋友们玩耍，忽然发现了地上有蚂蚁，出于好玩，我捏起了一只蚂蚁，张开手指，想看看它是什么样的.，可是我手中的蚂蚁已经奄奄一息了，但它还在和死亡搏斗，丝毫没有向命运屈服，仍然奋力挣扎着------过来一会儿，我被蚂蚁求生的精神所打动，忍不住放了它。
以上的几个实例中的主角，似乎都有一种力量在支持着它们，那是什么呢?对了，那是生命的力量!于是，我下定决心，一定要好好学习，天天向上，不会白活一生!
生命流泪的样子读后感 篇30
今天，我读了《生命生命》这一课，我深深感受到了生命的可贵。本文一共讲了三件事情，其中我最喜欢小瓜苗的故事了。
一不小心掉进砖缝的瓜子，竟然长出了瓜苗！这需要多么大的勇气啊！在没有阳光，没有水，没有泥土的艰苦环境下，小瓜子不屈向上，茁壮成长，冲破了坚硬的外壳，最后竟然长成了瓜苗，虽然它只活了几天。相对于那些掉在泥土里的瓜子，这颗瓜子非常不幸，可它并没有灰心，它的芽更加努力地向外冒，它的根更加努力地往里钻，所有阻挡它的碎石，都被它顶到一旁。它这么努力，只为见一眼阳光，它的生命力多顽强啊！再看看我们，有这么好的生活条件，还不认真学习，真对不起我们的生命。一个人活着，可以好好使用自己的'生命，也可以白白地糟蹋它。我们要对自己负责。
从这篇文章中，我知道了人的生命是有限的，我们要珍爱生命，对自己负责。
生命流泪的样子读后感 篇31
今天，我学了杏林子写的一篇文章——《生命生命》，讲述了飞蛾求生，瓜苗生长、静听心跳，这三件事情使我受益匪浅。
让我感触很深的事是飞蛾求生，瓜苗生长。飞蛾明明知道知道逃不出人类的魔爪却丝毫没有放弃，努力挣扎。我从来没想过，昆虫竟然会有那么强烈的求生欲望；墙角掉进了可以香瓜子，过了几天，竟长出一截瓜子苗，瓜苗的生命力多么顽强，不受外壳的影响，在没有阳光，没有泥土的砖缝傲然挺立，它的生命力，令我震撼。
我也遇到过跟作者经历相似的事，我在家门口挖了一个坑，从坑里钻出了一只蚯蚓，我用手抓了它，它奋力挣扎，只要我的手稍一用力，它就会离开这个美好的世界，但它挣扎着，努力身体，我感到一股生命的力量在我手里扭动，那么强烈，我忍不住放了它。
《生命生命》给了我深刻的启迪，生命是宝贵的，生命是顽强不屈的，生命的.价值是无限的，热爱自己的生命吧！让它发挥出自己的辉煌。
生命流泪的样子读后感 篇32
今天语文课上，我们和刘老师读了《平分生命》这一篇文章。这一篇文章让我十分感动。
这篇文章主要讲了：一个小男孩和他妹妹相依为命。可是可怕的灾难又一次降临到了这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病急需输血，虽然医院已经免去了手术费，但小男孩仍然没有钱给妹妹付血费。医生问男孩有没有勇气给妹妹输血，男孩同意了。在男孩的大脑里，抽血会死去。当这位十岁男孩知道他不会死去之后，他立刻郑重地说：“我和妹妹平分生命”。这又是有几个人可以做到，并且是心甘情愿的呢？
读了之后我很感动！一位才十岁的小男孩竟然愿意和妹妹平分生命！我很感动！血液对一个人来说就是生命，生命每个人都只有一次，可是这位十岁的小男孩并没有选择自己的生命，而选择了自己唯一的.亲人——妹妹的生命！
我要向他学习。学习他无私的爱！
生命流泪的样子读后感 篇33
我们今天学习了《生命生命》这篇课文，这使我懂得了生命是多么重要啊！同时，我们也认识了一位台湾作家——杏林子
杏子林她是多么坚强的人啊，她虽然是一位重度的残疾人，但她却将有限的生命体现出了无限的价值。读了这篇课文，我最有感触的是第二自然段，那只飞蛾被杏林子给抓住了，明明是只有死路一条，可它明知如此，却还在那儿拼命地挣扎，它的那种求生的欲望让杏林子震惊。
记得有一次，我去旧仓库里找东西，那里面布满了蜘蛛网，其中一片蜘蛛网上粘上了一只蚊子，那只蚊子拼命地挣脱，终于从蜘蛛网上挣脱出来了，这是多么强大的生命力啊，它的那种求生欲望令我深深的感受到了生命的力量。
杏林子那种热爱生命，对生命很乐观，顽强的精神值得我们学习。是啊，我们的'生命是有限的，但是我们要将有限的生命体现出无限的价值，要让自己活得更加光彩有力。
生命流泪的样子读后感 篇34
生命对于她来说，是如此的脆弱，一个双目失明、双耳失聪，并且不能讲话的女孩子，面对上天这样对她的不公平，面对种种因为身体对她造成学习上的困难，她冲破了重重阻力，成为著名美国女作家，这一切都源于她对生命的渴望，自强不息的精神这就是海伦.凯勒。
我因为她这种精神而感到生命的可贵，父母赐于了我生命，我应该珍惜它，上帝既然创造了生命，自然有他的`用处，每一个人活在这个世上，都有他应尽的责任，所以我感到了他们的可贵，每个人的生命仅仅有一次，就因为这样，我们不能辜负家长对我们的期望，老师对我们的教诲。从我刚刚落地，一个新生命就从此开始，直到现在，有多少的人在我们身上注入了大量的心血，我在父母的期待中长大。我们更不应该轻言放弃生命，每个人都会有结束生命的时候，但我们应该把有限的生命发挥出无限的力量，报答赐予我们生命的父母亲。
生命流泪的样子读后感 篇35
读罢此文，我不由得钦佩起那靠风力吹动纤维的树木。那些树，在有风之际，不停地，不断地播送着自己的'种子，种子定不大。但包裹种子的白色纤维大团大团，竟似云库，足可以见树木空投了多少种子。
花费那么多种子，却只有一粒成为树木，值得吗？也许不值得，但我知道为了生息繁衍，即便万死一生，那树木也必须这样做，这便是生命的价值：千万种子中的一粒种子成活足矣！我又联想到了人生，人生不也是这样吗？人生之中，有许多机遇，我们只要把握住了去拼搏，胜败都不重要。因为你拼搏万次后，定有一次会成功。过去，我常常因为失败而抱怨自己不如意，现在我终于明白，那是因为我投资不够大，竭力拼搏才会如意。今天，我钦佩那种树木，在我奋力拼搏后的明天，我定会钦佩自己的。
生命流泪的样子读后感 篇36
我们每个人都只有一次生命，我们应该好好利用它。当我们遇到挫折后，不能去寻短见，因为人生遇到挫折是在所难免的。
我们要用有限的生命，体现出无限的价值。就像雷锋叔叔所说的：生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要将有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
树，砍断了还能再长起来；草，烧完了也能再长起来。盲姑娘安静，只能用手去触摸春天，而她却积极感受到了生命的美好，创造了属于自己的缤纷世界；琳达一家三代捐献自己的眼睛角膜，让更多的盲人重见光明，这就是生命的力量。
从手中挣扎的飞蛾让我感受到了生命的强烈；从石缝中生长的小苗，让我感受到了生命的顽强；从小婴儿一点一点成长中，让我感受到了生命的美好；从身患重病的.孩子身上，让我感受到了什么的珍贵。从即将离开世界的老人身上，让我感受到了生命的短暂。对我来说；生命就是快乐地度过每一天！
让我们热爱生命吧！
生命流泪的样子读后感 篇37
我们今天学了一篇文章，叫《再塑生命》，读完这篇文章后，我知道了海伦·凯勒生活在一个无光、无声的黑暗世界里摸索的弱女子，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了奇迹。
在1887年3月3日，当时的海伦只有六岁九个月。她因为一次高烧而夺去了海伦的自由。
然而，莎莉文老师给了她光明，给了她温暖，给了她奇迹。
刚开始的海伦并不想学，经过了几个星期的愤怒，苦恼，已经疲倦不堪了。海伦开始学习，当她学会了第一葛单词“doll”后，海伦感到非常的自豪极了。慢慢地开始学起来。
在莎莉文老师的`指导下，海伦认识英、法、德等五国语言，在1955年她荣获哈佛大学的荣誉学位，成为历史上第一个受此殊荣的妇女。
人类在发展的过程中，有着许多宝贵的共同点。世界上不同肤色，不同制度下的人们都能从海伦的故事中吸取力量，激励斗志，这是因为那种不畏困难勇于同自身弱点拼搏的精神，始终是人类共同的精神财富。
生命流泪的样子读后感 篇38
星期四，我们学了第19课《生命，生命》作者给我们讲了三件事。
第一件事讲的是，一只飞蛾在“我”头顶飞来飞去，“我”觉得很烦，一伸手抓住了飞蛾，飞蛾极力挣扎，虽然它知道自己根本斗不过“我”，但它还是不庭一个求生的机会，“我”被飞蛾努力求生的精神给打动了，便放了它。
第二件事讲的是，一粒香瓜籽，掉进了墙角的砖缝中，虽然它自己天生不如别的瓜籽长得好，不掉进了一个没阳光，没有泥土，没有水的.砖缝，但它不屈向上，几天后，竟然长出了一截瓜苗！真是一个奇迹。
第三件事讲的是，“我”用医生的听诊器静听自己的心跳。感受到生命的珍贵，可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切都由自己决定。
这时，我想到了海伦·凯勒·贝多芬，还有表演千手观音的那些姑娘们，虽然他们都有残疾，但他们坚强的生活，甚至比正常人活得更精彩！
以后我也要像他们一样，好好地生活，不让生命白白流失！
生命流泪的样子读后感 篇39
读了海伦·凯勒的《再塑生命》，我深切的感受到我们简直就是沉浸在幸福的天堂，她的坚强是那样的撼动人心！作者描写的春花雨露是如此的充满生气，流光溢彩，常人难以留住的美，竟然在一个盲人的心中升起了光辉。遨游在她所描绘的春天里，我的心房鼓涨着……爱的语言是这样的美妙，爱的枝藤正在蔓延，用“爱”去看世界，生活是如此的曼妙多姿。
海伦·凯勒正是用她那颗热爱生活的心去感受世界，所以一切事物都是如此的曼妙、可爱。她的自信也让我们无不折服，可想而知，在一个黑暗的深渊、无声的世界中，难得会有这份自信心，他是光明旗帜升起的动力。海伦凯勒正是由于这份自信、这份执着、坚强才走上了成功的顶峰。
状况如此不容乐观，但她说，她是世界上最幸福的孩子！此刻，我的'心像酝酿已久的火山，喷发出无数感慨的熔岩……
我们也用“爱”去看世界，幸福的声音就在耳畔萦绕，用“爱”的声音去呐喊，幸福的回音一定会响彻山谷！
生命流泪的样子读后感 篇40
今天我读过《生命生命》这篇课文，懂了好多个大道理。
原文中以我，甜瓜苗和飞虫为例子，写成了她们不妥协的精神实质和生命的寓意。
我觉得，生命很短暂性，很微不足道，但能够主要表现的`很杰出，还可以主要表现的很没用，关键所在你是不是珍惜青春，是不是热爱生命。
热爱生命的人，会让自身过得很更有意义，会觉得每一秒全是宝贵的。另外也会认真学习，积极干好每一件事，最终便会获得好成绩，对社会发展有奉献，另外是一个杰出的人。
不热爱生命的人，会觉得生命没有意义，也不会对自身抱有自信心，不容易积极做一切事，也不会获得好成绩。最终总是做一个无所作为的人，一个对社会发展没用的人。
我们要珍惜青春，热爱生命，使我们比较有限的生命反映出无尽的使用价值吧！
生命流泪的样子读后感 篇41
今天，我看了一篇文章，叫《生命生命》。这篇文章有三个内容：飞蛾求生、不屈的瓜子、倾听心跳，都讲生命的意义与生命的珍贵，对我有深深的触动。 日记
“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”，小草的生命在大诗人白居易的笔下变得如此潇洒，看来，小草这样弱小的生命都有那么强大的力量，从被火烧干的土地里冒出新的枝丫，那么不珍惜生命的人连弱小的草也不如吗？
还有，盲童安静，她一直在没有太阳，没有光的世界里成长，她的眼睛里都是黑夜，可，她放弃了吗？她一直守护自己的生命，并珍惜它，并不像有些人一遇到挫折，就后退；有的还想不开，跳楼自杀。这些已自杀的.亡灵，难道你们连一个盲女孩都不如吗？
所以，我的感悟是：人最宝贵的是生命，一定要珍惜它，好好使用它，让自己的一生，过得更加辉煌！
生命流泪的样子读后感 篇42
在一堂作文课上，我们班读了蒙田写的《热爱生命》。
这篇文章主要写了有的人对时间置之不理;有的人对时间恭恭敬敬;有的人随意打发时间;有的人争分夺秒抢时间……作者反思自己，倡议大家热爱生命，珍惜时间。
生活中，我发现有人把时间大肆挥霍，而我当然认为这是不对的，因为这样的话时间就白白浪费，白白从你身边溜走。人人都说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，但现实生活中有多少人珍惜时间呢大把大把的时间用在电脑游戏上，大把大把的时间用在吃喝玩乐上。燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。我们的时间确是一去不复返。莫等闲、白了少年头，空悲切!
“哪里有天才!我是把别人喝咖啡的'功夫用在工作上。”成功人士其实都是成功的时间支配者。
从今天就开始，从现在就开始，热爱生命，珍惜时间，做成功的时间支配者吧!
生命流泪的样子读后感 篇43
亲情的伟大与力量相信每一个人都感受过，而文中小男孩的亲情使我久久难以忘怀……
这篇文章讲述了这样一个故事：妹妹染上了重病，哥哥（小男孩）勇敢顽强的地给妹妹献了血。当他听到医生说，献血不会导致死亡，自己还能活100年时，高兴得又蹦又跳。小男孩毫不犹豫地决定和妹妹平分生命。读到这，我被小男孩深深地感动了。
这使我不禁想到了我们自己。有时，我们遇到些疼痛，遇上了病魔地纠缠，我们会嚎啕大哭。有一次，我的`手出血了。一看到血，我便像往常一样嚎啕大哭起来。想到这，我羞愧得无地自容……
读了这篇文章，我明白了：生命是人最宝贵的东西，对于每个人来说，生命只有一次，有谁愿意与他人去平分生命呢？然而，在亲情的煽动下，一定有人会在那一瞬间做出令人震惊的决定。同时我也知道了要做一个坚强的人，克服人生旅途中一切的困难。
生命流泪的样子读后感 篇44
《热爱生命》的作者，是美国著名作家杰克·伦敦。在这部书里，他对寒冷、严酷、寂静、荒凉的北极描写的引人入胜，对动物世界中弱肉强食，适者生存关系的细腻刻画的更是惊心动魄，书里洋溢着强烈的大自然气息。
其中，“人必须活下去”的坚强意志深深地吸引了我，让人感到在当时残酷的北极世界中，生命就像一颗珍珠，是那么贵重，又是那么容易失去。
生活中，有些人因为一点问题或一点小摩擦，就想不开而自暴自弃。他们为什么要这样做，难道生命在他们眼里是那样渺小吗？故事中的`主人公为了在冰天雪地里生存下来，用尽各种残酷手段，从一次次失败中走了出来。在当时，也许一片肉、一根腊肠就会挑起一场充满血腥的战斗，失败者有可能会死，而赢家则是谋略更胜一筹。
《热爱生命》让我们懂得了生命最重要，错过了就不会再拥有，那些小磨难，只能是对生命的一种考验!
生命流泪的样子读后感 篇45
读完了《生命生命》这篇课文我的感悟很深，作者杏林子在12岁的时候不幸患了中风。但她写了在渺小的飞蛾求生、砖缝瓜苗、还有“我”用的一个不起眼的听诊器来聆听心跳。写了这三件事情来感悟生命的力量！生命的强大！
虽然我们的生活中，经常看见一些不起眼的渺小的飞蛾。但是，杏林子却从这些不起眼的小东西里，从中明白什么是生命。如果我们见了飞蛾会抓住他，并且马上按掉这恶心的东西。
如果，一个香瓜子掉进了墙缝。几乎没有人能觉着香瓜子能长出瓜苗来，更没有人认为香瓜子能活上几天。但是香瓜子活下来了。虽然只是活了几天。但，它还是活下来了。
杏林子还有听诊器听着自己的心脏“扑通”“扑通”的跳着。如果我们正常人认为听着自己的脉搏一跳一跳的`没有什么好稀奇的。但是对于一个残疾人来说，这就是生命。我们活在世界上的人，每一个都有自己的生命。都应该珍惜自己的生命，让有限的生命发挥出无限的价值。
生命流泪的样子读后感 篇46
我在闲暇时阅读到一篇很富有哲理的小故事，故事的名字叫《珍惜生命》。
故事主要讲一个死囚在临刑前被告知：如果能端着一碗水绕皇宫周一圈而滴水不洒，国王就赦免他。死囚答应了。而皇宫周围高低不平，还有很多台阶，有很多人们来观看和起哄，而死囚却只是死死地盯着碗里的水，小心翼翼的一点一点走着，时间一点一点的.过去了，死囚终于走回出发点，水一滴也没有洒出来。人们开始讨论起来，国王也非常高兴，便问他：“你怎么能做到滴水不洒呢?”死囚回答说：“我端的哪里是水啊?分明是我的生命啊!”。
这个小故事告诉我们人生就像是一个竞技场，当你扮演自己的角色在场上自由呼吸着生命的阳光时，也你许并未察觉生命自由的宝贵，而一旦将要失去这些，除了懊恼与自责外，更多的是加倍珍惜。
生命流泪的样子读后感 篇47
最近，我们学了宝岛作家杏林子的一篇文章——《生命生命》，使我对生命这个词有了新的理解。
作者在灯下写稿时捉住了一只飞蛾，只要作者稍微使一点儿劲，这个生命就结束了。飞蛾在他手里拼命挣扎，飞蛾对生命的不放弃让作者感到震惊，于是就把它放走了。
作者又看到了从墙缝中冒出的瓜苗，用听诊器听到了自己的心跳，这些都是生命的象征。这样的例子还有很多：老羚羊为了保护后代而摔下山涧；大狗为了救出孩子而冲进火堆；母象为了救小象而遭电击……这些例子使我懂得了不光人有生命，动物也有生命，植物也有生命，万物都有生命，都有一个属于自己的`世界。我们在珍惜自己生命的同时，也要尊重自然界的一切生命。
作者杏林子虽然是一个残疾人，但是她却凭着自己的一点力量写出了这么好的文章。使我们对生命有了新的感悟，我们一定要热爱生命，哪怕它再短暂，我们也不要轻易把它浪费掉。
生命流泪的样子读后感 篇48
学习了《生命生命》这一课后，我常常在想生命是什么呢？
一次，我和爸爸、妈妈一起去野餐。一只苍蝇不停地在我头上飞来飞去，骚扰着我。我趁它停下来的时候抓住了它，把它埋到泥土里面。过了几分钟，那个小土堆动了起来，苍蝇的头露了出来，我连忙把它按了下去。过了一会儿，苍蝇的头又露了出来，我又拿了几个小石头把它压在下面，那堆小石头又动了起来，苍蝇那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。
我发现我家后院墙角长了很多杂草，我便把它们全都拔了。第二个星期回到家，我发现那些杂草又长出来了，我便用火把它们全烧了。又过了一星期，那些杂草竟然又长了出来。杂草的'生命力令我震惊，我便不再理会他们了。
即使一只小小的苍蝇也有生命的欲望，即使一丛杂草也有生命的权利。珍惜这宝贵的生命吧，不要让我们的生命白白浪费。
生命流泪的样子读后感 篇49
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。——杏林子
杏林子的《生命，生命》告诉我们，我们应珍惜生命，即使困难在前也要奋力成长。
生命——一首静静播放的歌曲。植物开花是为了传播种子，繁育下一代。他们用自己短暂美丽的'生命繁育出更美丽的花儿。青出于蓝而胜于蓝——生命，不只是过程，还是一种情感，一种自然所赐的力量。
生命——一次大汗淋漓的奔跑。我们成长是为迎接挑战。幼儿园开始，父母就给我们报钢琴班，舞蹈班，书法班，游泳班……这都是为了让我们有更多潜力，将来能更好地适应环境；能出人头地。
生命——一段残酷而美好的历史记录。小时候，父母在身旁，衣来伸手饭来张口，是个小公主；然后呢，在外漂泊少团聚，是个小皇帝；后来啊，白发苍苍空悲切，是个小苦人。
生命——留一曲歌慢慢唱。
生命流泪的样子读后感 篇50
《生命生命》是讲杏林子通过飞蛾强烈的求生欲望，香瓜子在砖缝中长出瓜苗，和用听诊器静听自己的心跳这三件事情明白了：虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。这样的名人的例子也有几个，如海伦·凯勒。
海伦凯勒是一个盲人，但是她也坚持上了大学，在大学期间写了《我生命的故事》。这本书被译成50多种文字，在世界各国流传。她还写了14部著作，《我生活的故事》、《石墙之歌》、《走出黑暗》、《乐观》等，都产生了世界范围的影响。
生命是渺小的'，就像大海里的一粒粒细沙；生命是伟大的，就像沙漠中的一棵棵仙人掌。生命只有一次，在这一次中，你会遇到许许多多的困难，有的人在困难中更加坚强，而有的人在困难中摔倒了。只要我们坚强的向前走，就一定能克服困难。
生命流泪的样子读后感 篇51
海伦·凯勒在她19个月大的时候，就突患急性脑充血，重病夺去了她的听力和视力。在海伦·凯勒对世界、对周遭的认识处于白纸阶段的'年纪时，从此便活在无光、无声的世界里。真的难以想象她怎样去认识、了解、明白周遭的事物，如何学会与他人进行有声语言的交流。在《再塑生命》里，海伦·凯勒向我们展示了她在安妮·莎莉文老师的教导下，她做到了，做到了对她来说不可能的事。
海伦·凯勒在老师安妮·莎莉文的教导下，体验了爱，灵魂被唤醒，学会了文字，掌握了语言，再次拥有了“光明、希望、快乐和自由”，理解了大自然的美好与残酷，找到了航行的方向。就如文章的题目，她已经“再塑生命”，向常人展示了残疾人的尊严。世上无难事，只是你有没有“心”去完成而已。
如果你是一个天生残疾的人，你会对生活失去信心吗？还是对生活充满信心，你会悲观消沉，还是能克服困难，做一名生活中的强者？
生命流泪的样子读后感 篇52
我读了美国著名作家杰克。伦敦的书，名叫《热爱生命》。
这本书的大概内容是，他不小心把脚扭伤了，被朋友抛弃在荒无人烟的地方，没有食物十分饥饿，在这种情况下，为了生存见到什么就吃什么，他吃过路边的野草，树上的坚果，水里的生鱼，还吃过松鸡的'鸡蛋。同时他还与熊面对面的对抗，当时心里非常的害怕，一直站着，跟石头一样，最后熊被他这个毫不害怕的神秘东西吓跑了，等危险过后，他才倒在苔藓里。
这时他发现有一条病狼一直在后面跟着他，两个生命就这样在荒原里拖着垂死的身躯，相互猎取着对方的生命，在他几乎已经完全体力不足时，狼向他发出进攻，他用全身的力气压住狼用嘴紧紧地咬住狼的脖子，不一会狼被他咬死了，喝了狼血，他活了下来狼死了，最后他被别人救上了船。
这个故事告诉我们许许多多的道理，做什么事情都要坚持不放弃最后才能获得成功，同时我们也要珍惜生命热爱生命，快快乐乐的生活。
生命流泪的样子读后感 篇53
成长是雏鹰放飞翅膀学会飞翔，成长是我读了《热爱生命》之后理解了生命的坚强。
昨天，我读了《热爱生命》，明白了许多道理。“一切都失去惟有生命残存，他们经历过了生活的磨难，物竞天择中生存就是获胜。”我不知道这个故事的主人公叫什么名字，因为在文中没有提及，但是他的勇敢坚强却让我一生难忘。饥饿让他失去浑身的力气，那头病狼先是吃掉了他的同伴比尔，接着尾随他充满了杀机，他没有放弃，在狼发起攻击的时候，竭尽全力，用身体的重量压在狼的身上，花半个小时用嘴巴咬断了狼的喉咙。
再想想我们，都是家里的“小王子”、“小公主”，过着衣来伸手饭来张口的好日子，经常因为一点小小的`挫折就退缩，更不要提和大自然作斗争了。所以在以后的日子里，我必须知难而进，磨炼自己，让自己更加坚强，才能面对各种困难，开心快乐地生活。
《热爱生命》让我成长，让我学会勇敢，让我拥有了刻在生命里的坚强。
生命流泪的样子读后感 篇54
这个浪漫的骑士，行吟诗人，自由的思想者。用尽啦一生来爱这个世界和自己爱的人。
作为一个文学家，他在不断创造文学的浪漫和美。作为爱人，他倾尽才华和爱意为爱的人付出天真无邪，纯真诗意的爱。
很丑却很温柔！好喜欢他这种深入骨髓的平民气息，无论在日常还是在他的写作中都以他独特的幽默感引起人们的共鸣。
王小波一生酷爱自由，不懈追求自由的价值、自由的写作和自由的生活方式。即使在身体最不自由的时代，他也没有放弃对精神自由的`追求。自由在我们这个传统的东方国度是一种很稀少的东西，而王小波钟情于它，倾毕生精力用他美好的文字讴歌自由。
在现代社会，平等是一个有教养的人的基本价值。
在小波身上可以感觉到灵魂是活生生的，只有它的安慰才能使人满足。
用李银河的话来说就是：自从认识啦你，所有的人都黯然失色！
生命流泪的样子读后感 篇55
读了《生命 生命》让我感觉到了生命的短暂，让我觉得我们应该珍惜时间，让我觉得我们是时候该努力奋斗了！
我们应该爱惜生命。就连一只飞蛾被人抓住了都奋力挣扎，若是我们不好好珍惜生命，珍惜时间，那岂不是连一只小小的飞蛾都不如吗？
我们应该努力上进，加油奋斗，不虚度年华。砖缝中掉进一粒香瓜子，香瓜子都努力地使它冲破坚硬的外壳，在没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长。我们也是一样，就连一粒小小的香瓜子都知道生命可贵，生命难得，那我们岂不是更应该努力奋斗了？
我们应该做些有意义的事了。在《生命 生命》这篇文章中，作者用听诊器静听自己的心跳，感受到了我们的生命以及我们的'人生全由自己负责，我们要对自己负责任！
读了《生命 生命》一文后，使我深受启发。若是我们再不努力，我们就是等于在浪费时间，浪费生命！
生命短暂，时间珍贵。我们应该把握好时间，努力上进，加油奋斗，我们的未来才会充满希望！
生命流泪的样子读后感 篇56
今天，我读完了一篇叫《生命·生命》的文章。读完这篇文章，我深受启发。在这里，我就来跟大家说一说。
这篇文章主要是讲作者从一只垂死挣扎的飞蛾、在墙角的砖缝中茁壮生长的瓜苗和用医生的听诊器静听自己的'心跳来理解生命的意义。在生活中，有很多人都很不珍惜生命。他们总是为了金钱和权力而去一些钱多的坏人效劳。而他们总是没有想到做了这些事的后果仅仅是坐牢，甚至可以让自己也失去生命。所以这是非常不值得的。
从上面的例子里我们可以知道生命只有一次，如果你毁掉了一个生命，也许你就杀死了一个未来的作家、科学家、运动员等等能为国家服务的青年。所以证明是生命一个奇迹，你愿意毁掉一个奇迹吗？我想你一定不愿意。只有人人都珍惜生命，才能体现出生命真正的价值，才能更好的为国家，为人民服务。让我们一起努力吧，朋友！
生命流泪的样子读后感 篇57
最近，我们学了一篇课文，叫《生命生命》写的是飞蛾求生，种子有毅力，作者杏林子自己听自己心跳的事情。最让我感动的句子是：“但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！”
读后之后，我感觉到了生命的重要，“挣扎”说明小飞蛾没有停止求生的努力，让“我”感到：凡是生物，都有强烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命。一个小小的.香瓜子，竟然可以冲破坚硬的外壳，那是种多么强的生命力啊，让作者杏林子大为震惊，自己的生命多么重要，生命极为短暂，更应该珍惜生命，自己可以好好的使用它，也可以糟蹋它，生命只有一次，人和物都很珍惜自己的生命，每天要踏踏实实地过，不可以随心所欲。
这时，我又想起一个盲聋哑作家，叫海沦，凯勒，她的著作有《假如给我三天光明》等作品，她的一生开始埋怨生活，后来对生活充满信心。她和杏林子一样一生光彩有力。
于是，我下定决心，一定要活得光彩有力。
生命流泪的样子读后感 篇58
读了海伦·凯勒的《再塑生命》，我深切的感受到我们简直就是沉浸在幸福的天堂，她的坚强是那样的撼动人心！作者描写的春花雨露是如此的充满生气，流光溢彩，常人难以留住的美，竟然在一个盲人的心中升起了光辉……遨游在她所描绘的春天里，我的心房鼓涨着……爱的语言是这样的美妙，爱的枝藤正在蔓延，用“爱”去看世界，生活是如此的曼妙多姿。
海伦·凯勒正是用她那颗热爱生活的心去感受世界，所以一切事物都是如此的曼妙、可爱。她的自信也让我们无不折服，可想而知，在一个黑暗的深渊、无声的世界中，难得会有这份自信心，他是光明旗帜升起的.动力。海伦凯勒正是由于这份自信、这份执着、坚强才走上了成功的顶峰。
状况如此不容乐观，但她说，她是世界上最幸福的孩子！此刻，我的心像酝酿已久的火山，喷发出无数感慨的熔岩……
【生命流泪的样子读后感】相关文章：
生命流泪的样子06-18
生命流泪的样子作文07-11
生命流泪的样子优秀作文04-10
生命流泪的样子作文15篇07-16
《生命流泪的样子》读书笔记范文03-09
《生命流泪的样子》读后感01-25
《生命流泪的样子》读后感10-24
生命流泪的样子读后感12-02
生命流泪的样子读书心得11-20