读后感的作文

时间:2023-11-27 11:09:59 读后感 我要投稿

(实用)实用的读后感的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的读后感的作文3篇,希望能够帮助到大家。

(实用)实用的读后感的作文

读后感的作文 篇1

  《夏洛的网》是我读过的书中印象最深的,我最喜欢的人物是夏洛。它是一只蜘蛛,它为了保住它的朋友小猪威尔伯的性命。不知疲惫是在网上织出了像王牌猪·了不起等词语来骗过了人们。后来,威尔伯去了集市参加比赛,获得了一个特殊的奖项。威尔伯不会被杀了。从次他们之间结下了深厚的友谊。可是当夏洛挽救了朋友威尔伯的性命时,可自己的生命却走到了尽头。

  我们应该像夏洛那样,用蜘蛛丝编织了一张爱的大网,更激起了你我心中无尽的爱与温暖。威尔伯不会忘记夏洛这样的'朋友。因为夏洛是那么的友善,那么的无私。可它只是一只蜘蛛。我们应该向夏洛学习。

读后感的作文 篇2

  小学生写读后感的一般模式:交代+介绍+感受+疑惑。

  具体来说,如下:

  首先,简单交代在什么时间,你读了什么书,或什么文章,读的怎么样。

  其次,概括介绍书或文章的主要内容、简介作者及作品。

  再次,联系自己的生活实际,结合书、文章的主要内容或感人之处谈体会。

  最后,提出自己在阅读过程中的疑惑。

  另外,小学生写读后感时应注意以下四点:

  第一,读后感,既有读有感,读是基础,感是结果,感从读中来,

  读得透彻,感得才深。读时一定要认真,弄懂作品的主要内容,理解

  作者要表达的思想感情。边读边做读书笔记,把自己感受最深的内容记录下来。

  第二,写读后感重点是写感而不写读,

  因此,在写读后感时重点应放在感上。有的学生写读后感时,大量的笔墨在介绍书或文章的.情节、场景,凡是自己认为有意思的段落都写下来,到最后才寥寥几笔写感受,有的甚至仅剩一句读了这本书或文章我深受教育。

  受什么教育了?连他自己都说不清。可是读也不能一点都不写,必要的情节叙述还是要写的,你为何有感而发?必须交代清楚,这样文章才有理有据,即:读和感要有机结合。

  第三,写读后感一定要联系自己的生活实际写,

  书或文章当中的某一个情节或某一句话触动了你的心灵,你才有感而发。

  而这个情节或一句话正是你学习、生活中引以自豪或亟待解决的问题。如果离开了自己的生活实际何谈感受?你的感受只有放在你的生活实际当中,才有说服力。

  第四,读一本书或一篇文章,由于个人的阅历,水平以及掌握知识的程度存在差异,所以不可能句句理解,处处共鸣,

  有疑惑是正常的,敢于提出自己不同的见解未必不是好事。

  这一点有则提出,无则可免。

读后感的作文 篇3

  有这样一个学校,亲善的校长可以耐心地听你东拉西扯地说上四个小时;一个同样拥有黑板、桌子、椅子用电车做成的教室;上课的时候你可以先从喜欢的那门课开始;学校还可以有散步、游泳、露营、泡温泉的活动;可以在盒饭里体会到什么是“山的味道、海的味道”……

  这个学校另类的学校就是——巴学园。

  想一想,这个学校有多么的美妙!

  哦,没有老师总是板着脸训你;没有大堆的作业把你压得喘不过气来;没有规规矩矩条条框框拴着你让你失去自由;没有人因你的缺点嘲笑你、鄙视你;没有……

  这像是天堂里的学校王国。

  可是这样的学校真的存在过。淘气的、怪怪的、让人无法接受的小豆豆,因为自己性格退了学,可她幸运地找到了一个更好的学校——巴学园。小林校长接受了她,用特殊的爱和教育改变了小豆豆,让她快乐成长和学习的同时,变成了一个大家都能接受的正常孩子,从而改变了她的一生。童年的美好“巴学园生涯”为她亲善大使、作家、主持人的身份奠定了基础。她的《窗边的小豆豆》为我们带来了多少欢乐、惊叹和感动呀!

  这本书之所以吸引我们,是因为它令人稀罕的环境、独特的教育方式。

  学校的大门是用两颗矮矮的活树做成的,树上还长着绿色的叶子,教室是六辆停在那里的“电车教室”,明亮的玻璃在清晨的阳光里闪闪发光,车里有行李网架,司机的座位换成黑板,电车的长椅换成小学生用的桌子和椅子,同学们可以想坐哪里就坐哪里。

  吃午饭的时候,同学们都集中在礼堂里,50多个人,像一个热闹的大家庭,笑着,大声地说着话,展示自己盒饭里的“海的味道、山的味道”。什么是“海的味道、山的味道”呢?当初我也很好奇,读了以后才知道,原来学校为了怕孩子们偏食,让家长为孩子准备荤素搭配、全面均衡的饭菜。山的味道,就是蔬菜啦、肉啦、牛啊鸡啊猪啊,长在陆地上的就归入“山的味道”,海的'味道就是鱼呀、海味呀什么的。如果少了“山的味道”或是“海的味道”也没关系,校长夫人会添加缺少的食物,这样不但味道好极了,整个吃饭时间也有趣了很多。

  如果在一上午把一天的学习计划都完成了的话,下午就可以出去散步了,学生们沿着小河走,看着怒放的红色樱花,多么美妙!天空蓝蓝的,一望无际的田野,种着金黄色的油菜花,美丽的蝴蝶翩翩起舞,哦,这样的课堂谁不喜欢?

  在暑假里,巴学园还有一个“主要节目”——温泉旅行。同学们坐火车,坐船,到达了一个叫“土肥”的地方,可以在海里游泳,然后洗温泉浴,在土肥住三天两夜,浸泡在热热的温泉里,尽情享受难得的温泉海水浴,还可以接触到实际生活,的确是很好的旅游项目哦。

  总之,巴学园带给我们的是不同的感觉,孩子们可以在校长和老师的引导下,自由、快乐、健康的学习和成长,在这里,大家充分发挥想象力、创造力,做一个不受歧视的快乐好学生。在巴学园熏陶下的学生一定是别具一格同样成功的人士。

  童年只有一个,而巴学园给了孩子们一个金色的、快乐的、影响一生的美好童年。

  我们无比向往巴学园。

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