新的表读后感

时间:2021-07-31 12:05:31 读后感 我要投稿

新的表读后感

  新的表写了一个叫愚儿的小男孩和他的表的故事。那么,以下是小编给大家整理收集的新的表读后感,供大家阅读参考。

新的表读后感

  新的表读后感1

  今天,我读了叶圣陶老先生写的《新的表》。主要说的是一个叫愚儿的男孩子和他的表的故事。愚儿有一个坏毛病,不懂得时间,不知道什么时间应当做什么事儿。为了帮助他,父母就买了一只表给他,指给他看表面上6、4、5、9这几个数字,告诉他,什么时间上学,什么时间回家,什么时间开始温习功课,什么时间,应该上床睡觉。第一次,愚儿看的是长针,所以弄错了时间,做错了事。第二次,愚儿听了爸爸的话,知道要看短针,可是他不知道短针一天要绕两个圈子,所以又闹了笑话。第三次,愚儿不知道表是有机关的,要上紧弦,才能转,一直躺在床上等短针走,结果又闹了笑话。后来,愚儿全都明白了,他能自己上弦,自己校正快慢,对准时间,他能够按着表告诉他的时间,做完这件事儿又做那件事儿,什么都井井有条了。

  我想对愚儿说:你很聪明,学的很认真,记得也很牢固,比我好多了。虽然你闹出了许多笑话,但是现在你已经学会什么时间做什么事情了,就不会再耽误时间了。

  我觉得我就像这个愚儿,不知道什么时间应该做什么事情。有的时候,说玩一会儿玩具,结果就玩了两三个小时,想不起来要做作业。妈妈跟我说了要做作业,我还喜欢把时间往后拖。有时候还会忘记妈妈说让我做的事情。妈妈告诉我应该怎么做,我也不听。我总是改不了这个坏习惯。

  新的表读后感2

  今天我看了一篇关于愚儿表的的故事,下面由我来给大家说说吧。愚儿才八九岁,他有一个坏毛病:老是什么事儿也不干,不声不响;西边一站,站了3小时,父亲母亲以为他早就上学去了,后来却看见他不声不响地站在大门口。

  他的老毛病老是改不掉,而且越来越厉害。有一回到学校去,半路上看见鞋店的工人正在扎鞋底,他站在一旁整整看了一天,连吃饭也忘了。后来愚儿的母亲愚儿买了一只表:“你看,到了这时间,就应该上学;到了这个时间,就应该回家了;到了这个时间,就应该开始温习功课……”愚儿记住了,并牢牢地记在心里。可是因为他没有弄明白,最终闹了很多笑话。有一次,他把短针和长针弄错了,上学又迟到了;他又因为没有弄明白手表晚上和早上的区别,到早上9时,跟老师请假要回家睡觉去;有一天早上,手表短针老指在“9”字上,他却认为还没有到起床的时候,一直等着,直到他妈妈跟他说表的机关停了,才马上起来,跑去学校,可是第一节课又迟到了。

  从此以后,愚儿全都明白了,他能自己上弦,自己校正快慢,对准时间。他能够按着表告诉他的时间,做完这件事儿又做那件事儿。看完这篇文章,我深深地懂得:做事情要有计划,这样才能井井有条,并且做得更好。

  新的表读后感3

  《新的表》写了一个叫愚儿的小男孩他不会遵守时间,于是他的爸爸妈妈给他买了一个小钟表,讲了一次小男孩不知道一天钟表的短针转两圈,早上九点就回家睡觉了,一次表停了。爸爸帮小男孩上紧了弦的有趣故事。

  愚儿为什么不能井井有条的做事?因为他不会合理安排时间,总干一些没用的事。

  我们要学习有了钟表以后的.愚儿,遵守时间,把生活安排好,可以定闹钟,也可以记在日记本上,不能像以前的愚儿那样,什么事也不干,不声不响,东边站半天,西边考三小时,我们要做个遵守时间的好孩子。

  新的表读后感4

  今天我读了叶圣陶先生的《新的表》,懂得了一些道理。

  这个故事描写的愚儿开始是一个没有计划,做事拖沓的人。爸爸妈妈因此很恼火,所以,就给他买了一个表,希望他能成为一个做事不拖沓的人。但是愚儿先是把分钟和时钟搞混了,又是把上午和下午弄错了,总是把事情弄得一团糟。可是愚儿没有气馁,他后来虚心接受了爸爸妈妈和老师的教育后,能好好地用表规划时间,成为了一个做事仅仅有条的人。

  通过这个故事,我知道了我们不要像愚儿以前一样做事拖沓,而要像愚儿现在这样做事有计划。我们还要学习愚儿虚心学习的精神,有错就改,并且要知道,时钟只是一个计时的工具,钟停了或坏了,并不代表时间停止了。当我们养成了一个很好的生活习惯的时候,我们身体里的生物钟会在不同的时候提醒我们,什么时候会困需要睡觉,什么时候肚子饿需要吃饭,当然我们自觉地也会知道什么时候需要学习。

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