体育课上优秀作文

时间:2020-11-08 20:52:27 优秀作文 我要投稿

体育课上优秀作文

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的体育课上优秀作文,希望对大家有所帮助。

体育课上优秀作文

体育课上优秀作文1

  “动物们都不会欺骗和嘲笑,那为什么比动物高一等的人类都会这样呢?”——题记

  三伏天,太阳越来越大了,迎面送来的炎炎的热气。知了的音乐声不仅没有让我们心情舒畅,反而更加烦燥了。花草好像被腿色了一般,无精打睬。我们没趣儿,就趁这体育课的时候玩抓人。

  我自告奋勇的来抓,让他们来逃。游戏开始了,我便开始四处寻找,大树荫下找过了,却只有几片枯黄的叶子;国旗杆下面也搜了个遍,但只有一年级小朋友在玩耍;长郎我找过了,乒乓球桌下也找过了,可是就是没有看到同伴们的身影。我起了好奇心,来了兴致,虽我满身都汗,口干舌燥,但我还是决定继续寻找。

  我开始沿着操场死命跑着,跑了好几圈,有时看见漏之鱼,便加快,加快,再加快,像饿狼扑食一样。但奇怪的事,他们一溜烟就不见了,我每次都空手而归。突然,我定晴一看,一位同学正探头探脑的从教室往外伸出头来,我撒了命的飞奔过去。

  同伴们全部都在教室里,见我这样多于狼狈不堪的样子,他们便不由自主的`哈哈大笑起来:有的趴在桌子上叫,有的捧腹大笑,还有的竟然在地上滚来滚去,面对着突如其来的嘲笑。我愣住了,面对着这些冷嘲热讽,我在想:“这究竟是不是朋友呢?”

  朋友,是在遇到困难时伸出手的人,这些人在教室里嘻嘻哈哈,何况吹着风扇,喝着水的人,谈不上是最好的朋友。

  虽然我们又和好了,但我还是依然记得,直到永远、永远……

体育课上优秀作文2

  今天有一节体育课,大家异常兴奋。为什么呢?因为在体育课里,大家可以尽情地放松,嬉戏。那么,今天的体育课又有什么趣事呢?随我来!

  再去体育课的路上大家说说笑笑,谈笑风生。无论班长怎么劝,大家就是不听,当做耳边风。这时,体育朱老师,严肃沉默的大步走过来,同学们立刻灰狼变绵羊。朱老师说:我再给你们最后一次机会。说完,老师还像刚才一样,用两条大长腿大步流星的向前走着,不一会儿,老师听到队尾有声音,就扭身走到后面,可走近一听,并没有声音,就继续向前走。我一眼看到了老师手里拿的皮筋,好奇地问:朱老师,今天跳皮筋吗?是的。老师话音刚落,就有一些女生欢呼起来。可想而知,跳皮筋是女孩儿的特长。男生却不停地叹气:不好玩儿,没意思,无聊死了!毕竟跳皮筋是男生觉得最幼稚的游戏。

  游戏终于开始了,大家一个比一个跳得好。这不是普通的跳皮筋,而是一种和跨栏差不多的跳皮筋。不一会儿,老师过来了,居然跳过了高我们头顶的记录!真是太不可思议了!

  不知不觉的下课了,同学们恋恋不舍的回到了班里,快乐的体育课在快乐中结束了

  河南开封金明区今天,我为金明自豪明天,金明为我骄傲!

体育课上优秀作文3

  “今天的体育课玩得真痛快!”我心想。为什么呢?那就回到今天的体育课一起来看看吧!“叮呤呤”上课铃打响了,体育课正式开始。

  谁叫我是“跑步健将”呢?我便一个“飞腿”跑在最前面。等待老师发球,果然,待我们做完健身操后,老师便捧了好几个球,我眼尖手快便抢了个排球,和李欣仪玩了起来,后来又增加了五六名同学。既然是排球,那就用排球的方法来玩,我最先发球,当然嘛!谁叫我是抢到球的人 !大家都玩得很开心。玩了一会后,不知谁的提议,我们改成抢球。

  可是,抢球太累人了,还容易出汗,我便出了个主意:第一个人半蹲着,形成个小山洞,后面人跟着这样,动作做好后,就由第一人传球,到最后一个人时再传回来,虽然觉得很无聊,但我们却玩得很开心,大家合作的很好。

  “叮呤吟”下课了,正当我们玩得愉快时,下课铃却若无其事地响了起来,我们这才回过神来,抛去刚才的快乐时光,往咱教室走去。说实在话,还真想多玩一会呀!可是不行的。但是,今天玩得可真痛快!

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