寻春小学作文

寻春小学作文（精选36篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的寻春小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　寻春小学作文 1

　　四季轮回，始又复春。一年之中，春为岁首。那么，春的脚步在哪里呢？

　　哦，春天就在石鼓园里。那是阳春三月，我们全家人去石鼓园玩。在那里，我看见了小树苗抽出了嫩芽，褐色的土地上颜色各异的花骨朵含苞待放。啊，这就是春的气息！

　　到站了，我们下了车，首先映入眼帘的是一排排整齐的杨柳，它们正拂动者长发向我们问好。上了山，小鸟在我们的头顶歌唱，小草在我们的身旁招手。啊，这就是春的意境！

　　踏上石鼓园南广场广阔的地面，五彩缤纷的风筝点缀着蔚蓝的天空，漫山的树木给单调的大地涂抹了一层绿色。在这里，我不禁发出了一声感叹：啊，春天来了！

　　走上石鼓阁的楼梯，一眼望去，我看见秦岭的动物们出来。被宝鸡人民称为“母亲河”的渭水破冰而出匆匆东流。和煦的'阳光消融了酷寒的冰雪，为人们带来了温暖。啊，这就是春天所承担的职责！

　　在这石鼓山上，还可以俯瞰整个陈仓大地的美景。在这里，清新的空气驱逐了污浊的雾霾，百花竞放，万物复苏。啊，这就是春天对大自然的馈赠！

　　石鼓园的寻春之旅，就在这美妙中接近尾声了。我发现，新的春天，新的一年，新的希望已经到来了！我想说：春天，我喜欢你！

　　寻春小学作文 2

　　春姑娘迈着轻盈的步伐，穿着绿色的衣裙，悄悄的来到了人间，可她在那呢？让我们一起来寻找春的足迹吧！

　　春姑娘在哪儿？春姑娘在枝头上。看!粉红粉红的桃花已经全部绽放，但有的才绽放了一半，露出黄色的花蕊，还有的还是花骨朵，但却饱胀的将要破裂似的。哦！我找到了春姑娘的足迹！

　　春姑娘在哪儿？春姑娘在田间。看！一片片碧绿碧绿的插秧，让你喜爱，一片片金黄金黄的油菜，发出浓郁的香味。农民们在水田里插秧，插过的田里露出了绿油油的苗儿。哦!我找到了春姑娘的.足迹！

　　春姑娘在哪儿？春姑娘在草地上。看！小草偷偷地从土地里探出自己的头来，想早一点看看这新奇的世界。小花们也争奇斗艳，和朋友们比谁长得快、长得美，青的草，绿的叶，各种颜色的花，都喜爱你过来赶集似的聚拢起来，形成了春天光彩夺目的景象。风一吹，小花和小草都点头哈腰的对我笑。哦！我找到了春姑娘的足迹。

　　春姑娘在哪儿？春姑娘在天上。看！一群群欢乐的燕子在天空中斜着翅膀飞行着，有的停在电线杆上，唧唧喳喳的唱着歌，是多么欢快啊!哦！我找到了春姑娘的足迹

　　春姑娘在哪儿？春姑娘在人的身上。看!人们脱掉了重重的棉袄和大衣，换上了漂亮的春装。哦！我找到了春姑娘的足迹。

　　春姑娘在哪儿？春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳；春在空中，和风送暖，燕子翻飞；春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水；春在田间，麦苗反青，菜花金黄；哦!我找到春姑娘的足迹了！春姑娘无处不在！

　　寻春小学作文 3

　　都说春来了，我倒不那么觉得，因为天还是那么的冷，所以我要亲自去找一找，看看春到底是不是真的来了。

　　走出了家门，不停地东张西望，寻找春的足迹。突然眼前一亮，找到了。是绿油油的草地，虽然只有那么一小片，可站远了看那片绿显的那么的耀眼、那么的灿烂。这就是春了么？我还是不觉得春天已经在我们的身边了，继续走。一直走，来到了公园，这里找春要容易得多。想着，我就开始四处张望，没有啊，我挠了挠头。忽然我抬头一看，绿色的“顶棚”盖住了阳光，星星点点的阳光透过“顶棚”射到我的脸上，找的我睁不开眼睛。

　　“春”我大叫了一声，这不就是春么。原来那绿色的顶棚就是树的绿叶。这也是春天的迹象，没有春风的吹拂树的叶子是怎么绿起来的呢？

　　我又找到了春，我很高兴，心想应定要多找一些。我闻到了淡淡的香味，扭头一看，一片黄色的油菜地把我吸引住了。我心中闪过了一个念头，油菜花是只在春天开的，现在油菜花开了，不正好可以正明春天真的来了么？

　　我飞一般的跑了过去，我看着满地的`油菜花，心中改到格外的舒畅。不知是因为这美丽而又芳香的油菜花还是因为我用自己的行动证明了春天是真的来到了。心中有种说不出来的感觉。

　　回到家，躺到了床上，望着雪白的墙壁，墙上的装饰画，又看到了那些油菜花，高兴的劲头又涌了上来，我默默的在心中大喊：“我找到春了，春天确实已经来了。”

　　寻春小学作文 4

　　春回大地，万物复苏，冬天光秃秃的树木长出了嫩叶，桃花、梅花、迎春花、玉兰，以及许多花都在盛开，为春天增添了许多光彩。

　　初春，我、妈妈和弟弟去植物园感受春天。一路上，我都在想象那里的美景，多么希望车能长出翅膀，一下子就飞到那里。

　　不一会儿，我们便进了植物园。刚进植物园，我便被几棵光彩夺目的树吸引住了，原来是几棵耀眼的梅花树。梅花已经盛开，小小的梅花缀满枝头，远远望去，如同一大朵牡丹在枝头盛开。空气中飘着一种泌人心脾的清香，这种清香在我鼻子上拂动，在我心中飘荡……再往里走，眼前变得更加明亮，红的、青的、粉的，哪儿都是梅花。五片圆圆的小花瓣围着黄黄的小花蕊，使花朵更加美丽。在露珠的滋润下，在阳光的照耀下，在春风的抚摸下，满枝的梅花更加夺目：红的'，红得发黑；粉的，粉得发光；白的，白里透青。梅花的清香和美丽让我把烦恼抛到九霄云外，沉浸在欢乐和喜悦中。

　　欣赏完梅花，我们继续往前走。我的目光突然落在几棵香樟树上，冬日深绿色的叶子依旧挂在树上，那枝头上长出了一些嫩嫩的叶芽。这些叶芽颤动在枝头，显得更加耀眼。微风拂过，深绿的叶丛中出现了一些红叶，红叶随风飘落，春风中落叶这真是别有一般风味。树叶被风吹动的沙沙声；蜜蜂飞行的嗡嗡声；鸟儿欢快的歌声如同一支乐队在为春天颂歌。

　　这次寻春使我感受到春天的美，春天真是四季中最美的季节。

　　寻春小学作文 5

　　二月刚过，妹妹就嚷着要去放风筝。看着她拎着风筝寸步不离地跟在母亲身后哀求，我不禁笑出了声，白了她一眼：“放风筝？再等一百年吧，春天还远着呢！”这话气得她七窍生烟、咬牙切齿，“闭关修炼”了十几天后，带着满肚子“理”地来找我讨回“公道”了。

　　妹妹把我拉到阳台上“感受春天”。这天的天气格外晴朗，暖暖的阳光透过朵朵白云，倾泻在马路上、树木间，也透过窗户倾泻在了花盆里初开的玉兰花上。那洁白如玉的花瓣还没全部绽开，就那么半开半合着。一阵清风抚过，把沁人的花香灌入我的鼻孔。几只蝴蝶已经按捺不住激动，绕着玉兰花上下翻飞着。这蝴蝶是春天的贵客，也是我们家的稀客。它来了，等于把春的消息带来了。我不服气，刚想说几句，妹妹却把我带到了三角梅树旁。刚经历过寒冬的三角梅树光溜溜，空落落的。我正想笑，妹妹却示意我俯下身子，把脸贴进花盆里。我定住眼睛一看，一群嫩绿的小芽儿正从土地里钻出来。“这………这不是凤仙花吗？”妹妹一脸严肃地看着我：“嗯，是我一个月前种下的。书上说凤仙花大概在三月份右长出芽来。而科学老师说过，凤仙花是在春天冒出芽来的，所以……”妹妹一脸得意地着我：“不止是咱们家，新闻上说滨海公园的油菜花、森林公园的桃花都已经开了，金灿灿的'、粉嫩嫩的一大片。它们象征的季节我就不用说了吧？怎么样？春天来了吧！”妹妹的言语间掩饰不住的得意。我不得不乖乖“投降”。哼，算你聪明。

　　寻春小学作文 6

　　今天我第一次参加小记者团，一大早我就和爸爸妈妈一起赶到了植物园大门口的集合点。到了点宝鸡日报社的老师们都进行自我介绍，强调了这次活动的纪律，然后大家一起合影留念，记录下这个美好的时刻。

　　进入植物园后我们先去了海棠园，同学们纷纷拿起自己的相机，在摄影老师细心指导下，我们一个个拍出了美丽的照片。紧接着我们一起进入了桃园，一株株桃树像美丽的姑娘，争相展示自己绚丽的姿态。在这里我们 还 发现了一株稀奇的绿厄书，它是植物园中唯一的绿厄树。它的花瓣于桃花的花瓣不同。每朵花苞上均有20余片花瓣，远远的看去就像是一团团的小雪球。大家争先恐后的用自己不同的方式记录着这里的`各种春天的表现，同学们都意犹未尽时，老师们又带着我们来到了进门的大道边，按照分组我们在各自的区域内亲手种下了美丽的三色堇，我想着等到下周一定带着爷爷奶奶来看我们的劳动成果，到那时美丽的植物园就更加五彩缤纷，春意盎然了。

　　通过这次植物园寻找春天的活动，我认识了更多的植物。以前植物园对我来说就是一个美丽的公园，但现在在我眼里它就是一个巨大的植物百科全书。我好喜欢小记者团的活动，期盼着下次活动的到来。

　　寻春小学作文 7

　　“春天在哪里？春天在哪里？”听我一直哼着歌词，爸妈决定带我去茶园找春天，然后离开，开始！

　　哇，春茶园生机勃勃：茶花盛开，有福建七彩莲、小红莲、红露宝、大红金心等。柳枝一夜长大，不一会儿就成了“长发姑娘”。那么她的理发师一定也很熟练。会是谁呢？没错，就是春风！你应该知道这是“二月春风像剪刀”？湖的上游有一只悠闲的小鸭子。这是“春江水暖鸭先知”吗？

　　在花园和树林里，各种各样的鸟在举行音乐会！"我周围到处都是鸟鸣"，不仅令人欣赏，而且很美。燕子啄春泥做新家啊。

　　巧合的是，我们还遇到了一只从冬眠中醒来的小松鼠。它拖着大尾巴，在树上寻找新家。但是，聪明的它，好像发现了我们，很快就跑得无影无踪了。

　　人也是春天的象征！在茶园旁边的`桂花林里，一位老太太正在挖蔬菜。她奶奶种完蔬菜后，去打水给它们浇水。水桶里充满了春天的气息和温暖。她种的不是蔬菜，而是春天的希望！

　　走来走去，我们走出了茶园。在古色古香的栅栏外，我们隐约看到其他花朵的影子。真的是“春暖花开不能满园，墙外长出一颗杏子”！

　　现在我知道春天在哪里了！春天在花朵美丽的笑脸中，在动物欢快的身影中，在人们的辛勤劳动中……

　　寻春小学作文 8

　　几阵春雨过后，春姑娘姗姗而来。我漫步在校园，寻找春天的足迹。

　　我在花圃里寻找到了她的足迹。看！她在紫荆上留下一簇簇紫色花蕾，在紫玉兰枝头上留下淡绿色的毛绒绒的花苞，给女贞树换上了满枝的新芽……

　　小小种植园也有她的足迹。在春风的召唤下，油菜花竞相开放，一朵朵黄澄澄的小花缀满枝头，在阳光的照射下闪烁着金子的光泽。一畦畦小葱更绿了，像玉管，像翡翠，绿得鲜亮、剔透。

　　咦，银杏树还在睡觉，一点儿没醒的意思，难道她没听到春姑娘的呼唤？低头看看她脚下，却很热闹。蒲公英开出了黄色的.花，像一朵朵袖珍型向日葵；荠菜开着米粒大小的白色的花，在风中轻轻摇曳；婆婆纳开出了蓝色的小花，像一颗颗蓝宝石点缀在翠绿之间……这些野花虽然小，却也艳丽，我不由得想起一句诗：“苔花如米小，也学牡丹开。”是啊，小草也有一颗爱美的心，小花也要展示自己的青春！

　　“叮铃铃……”下课铃声响了，操场上顿时热闹起来，同学们有的在追逐，有的在跳绳，有的在踢足球，欢乐的笑声响彻校园，活泼的身影散发着勃勃生机。啊！春天在小朋友身上。

　　春天在哪里？春天就在校园里，春天就在小朋友的欢笑里！

　　寻春小学作文 9

　　清明后，春雨姑娘滋润了大地，让大地妈妈焕然一新，今天就来寻找春天的气息！

　　早上八点，我们和老师一起去寻找滋润过的春，首先我们看到了榆钱树，地上有许多榆钱叶！我拿起一片，摸了摸有点干燥，不像别的树叶很光滑，叶片是圆形的，每个小叶子里都有一颗小种子。颜色是淡绿色，犹如被春雨洗刷过的样子。

　　在榆钱树旁有一颗紫藤花树。它的外形很独特，从架上垂下来。现在紫藤花还在睡觉呢！只有个别的几朵花开了，有5—7厘米差不多。突然一位女生，指着地上的荠菜花说：“哇！这个花特别像丘比特手上的剑一般！”我说；“对，确实很像。”“咦？你手上的迎春花是哪里来的，带我去看看吧！”那位女生说。我带她来到亭子下摘了一朵金黄色的迎春花，指着迎春花说：“这像不像报春的信封？”“说是报春的`信封，倒不如说是迎春的象征。”我笑着说。

　　呀！这儿好滑呀！噢，原来是苔藓作的怪！只要地上潮湿，又经常没有人踩，就会长出苔藓。有位同学发现以后说：“可不可以带走？”周围的同学哈哈大笑，老师说：“那可要把土一起带走！”

　　在我们的旁边长着一丛三叶草和四叶草。三、四叶草代表幸运，它举着绿色的叶片，十分像小伞。一棵纤细的荠菜，开出米白色的花，叶子小得微不足道。这让我想到了一句诗：苔花如米小，也学牡丹开！

　　花园里，还有许多植物都在拼命地生长，不负春光！

　　寻春小学作文 10

　　春天在哪里？是在烟波浩渺的湖水里？还是在鸟儿的歌声里。是在翠绿的山林里？还是在小孩的欢笑里。

　　春天在树上。青翠的柳树上，垂着细细的柳条儿。柳枝上长出了小嫩芽儿。一个个小小的嫩芽，很快就会变成长发仙女，来到凡间了。真是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

　　春天在草地上。那零星点缀的野花，碧绿的草地。小草们一个个从土里探出头来，向这个熟悉而又陌生的'世界四处张望着，好像在说：“呀，这是哪呀？好美呀！”

　　春天在小河里。一条条清澈的小河中，鱼虾和肥壮小鸭子们在这里舒服的畅游着，还时不时发出嘎嘎的叫声，真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。

　　春天在小路上。清明时节人们纷纷去祭祖扫墓，这不由得让人想起了诗句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。

　　春天也在田野里。金黄的油菜花，黑白相间的蚕豆花，粉红的桃花都纷纷开放了，在绿叶的映衬下显得格外的美。

　　春天在哪里？我想我找到了春天，就在这个美丽的大自然里。

　　寻春小学作文 11

　　在这个生机勃勃，万物复苏的季节，校园也处处都是春姑娘的足迹。

　　我坐在教室窗边向外望去，一丛丛迎春花映入眼帘。嫩绿的枝条像少女柔软的发丝，漂亮的黄色的发卡点缀着它。我被它色彩的明丽和生机吸引住了。风一吹，枝条就随风舞动，小小的花朵也跟着一起颤动，像顽皮的小孩儿在秋千上欢乐的笑着。

　　一吃完饭，我就想趁着春光下去散散步。从架空层那走过一段小木桥就到了小花园。草和叶的清新，以及花儿的艳丽都在这一刻扑面而来，但我的目光却聚焦在了那一颗别致的玉兰花上。

　　褐色的枝丫上满是雪白的花朵。远远望去，好似一位穿着白纱裙的仙女在空中扭动着腰肢，享受着阳光的.沐浴。仔细一瞧，一朵朵绽开的玉兰花，犹如一尊尊做工精细的玉雕，如此高雅，如此雪白。

　　邻居海棠花也不甘落后，远远望去，粉白的花儿好像为树枝盖上了一条上好的锦缎，浑身散发着青春的光芒。木枝上这一张张快乐的笑脸象征着春天的开始。

　　校园的春天，是如此诗意，又是如此充满生机，在我心目中，它永远是最美丽的。

　　寻春小学作文 12

　　星期六的早晨，春光明媚、风和日丽。我和爷爷、妹妹去天河公园，打算寻找春天。

　　走在公园的树荫下，一阵阵清香扑面而来，一朵朵张开笑脸的鲜花迎着我们，小草儿随风摇摆像给我们招手，公园的春天真美啊！我们穿过一片小竹林，看见前面有一个池塘，上面有很多荷叶有的还开了花，我们从池塘上的拱桥走下来，停在池塘边看见水里有一群一群的小蝌蚪，真爽！心想抓几只回来养，观察了解它们的成长过程多好啊。于是蹲下来试着用手抓，但这些小东西鬼精灵，滑溜溜的东藏西躲很难抓到。

　　这时，爷爷找来一个丢弃的小塑料桶往水里一捞，捞到了一只，我们兴致大发。谁知那桶有一个洞，小蝌蚪顺着水流到了塘边的石板上，我不忍心，就把它弄回水里了。第二只因为疏忽，像前面一样跑掉了。这时，爷爷又找来了一个塑料袋和一个小杯子，我说“这些废弃物有什么用呢？”转念一想，朔料袋可以用来装蝌蚪啊！我连忙叫妹妹去装点水，用杯子很快抓到了五只小蝌蚪。

　　蝌蚪上身圆圆的，拖着一条细长的尾巴，很呆萌，从下面看，蝌蚪肚子里是透明的，内脏清新可见，蝌蚪肠子里是螺旋形的.，一圈又一圈。

　　我们把蝌蚪带回家，放到一个透明的盒子里。书上说：蝌蚪吃微生物，只要水里够微生物就行了，不用喂食。我们就把它们养在从金鱼池打来的水里，这些水有足够的微生物。据介绍两个月左右蝌蚪就变青蛙了。

　　今天真幸运，我们抓到了小蝌蚪，可以近距离地观察到它们的成长，我们和妹妹都很开心！

　　寻春小学作文 13

　　今天天气晴好，我们全家去花卉市场“寻春”。

　　我们一下车，顿时觉得凉飕飕地，我们赶紧大步走进大厅，迎面扑来一阵阵的花香，还感觉到阵阵的暖意，我不禁说，哪里是冬天，这里分明是春天嘛。

　　只见大厅里的人三五成群，人来人往，或驻足欣赏，或漫步闻香，或讨价还价准备交易，各种各样的花儿竞相开放，放眼望去，我们好像置身于花海之中。

　　妈妈一眼就看见了她最喜欢的多肉植物，我们俯下身子开始挑选，有一串串绿色珍珠似的的佛珠，有胖嘟嘟的玉露，有镶着红边的艳日辉，还有长势喜人的观音莲……我们选了几盆继续往前走，发现这里真是“百般红紫斗芳菲”：含苞欲放的郁金香，薄如蝉翼、色彩缤纷的蝴蝶兰，寓意美好的鸿运当头，还有号称花中四君子的梅兰竹菊，还有许许多多叫不出名字的.，也在羞羞答答的开着花。这时姐姐说，这么多的花，她已经醉了。

　　走着走着，突然发现前面的架子上全都是垂下来的枝条，一条条相连，交织在一起，形成了一大片一大片的绿，像是一堵绿色的墙，又像是一湍绿色的瀑布，好看极了。我们被这片绿吸引了住了，走近才发现，在这绿墙上还有一些酒红色的花蕾，或一簇簇的长在一起，或星星点点若隐若现地点缀在枝条间，一些大的花蕾里冒出鲜红色的细长的花朵，像石榴花又像一只娇艳的口红，老板告诉我们这就是口红吊兰。于是我们又忍不住买了几盆。

　　看着满载的花儿，我们像是在春天里，要让生活像花儿一样幸福！

　　寻春小学作文 14

　　在青青草尖上的露珠、归来鸟儿的歌唱、纷飞的漫天柳絮中，春天悄然而至。我感受着春的气息。噢！原来春的小精灵就在一片草叶、一朵蒲公英、一滴春雨中呀！

　　小溪边，鸟儿啾啾地歌唱；刚刚开冻的流水唱和着；其貌不扬的野鸭也张开了翅膀，成双成对地跳着圆舞曲；就连刚刚发芽的垂柳也轻轻地摆动着自己和手臂。

　　城市里，沉睡了一冬的树木慵懒地伸了个懒腰，眯着眼望着空中的太阳；金黄色的迎春花向人们诉说着春天的喜讯；鹅黄色的蒲公英也不甘示弱，扯开嗓子向周围的孩子们喊了起来；淅淅沥沥的春雨也耐不住寒冬的寂寞，提前来到了人们的身边。

　　田野中，冬婆婆刚刚回家，春姑娘就将春天的种子撕在了田野上。孩子们刚刚脱掉棉衣，便欢呼着、歌唱着，牵着风筝飞快地跑向田野。整个田野上回荡着孩子银玲般的笑声，天空中飞扬着五彩的风筝。

　　公园里，百花齐放，争先恐后地向人们展示自己美丽的身姿；泥土中，一棵小草迎着明媚的阳光，倔强地抬起自己的头；一只新生的白蝴蝶，颤动着自己的`触角，扇动着自己娇嫩的翅膀，迎风飞翔。困意浓浓的人们，也情不自禁地笑了。

　　南归的鸟儿，刚刚结束了春的合奏曲，成双成对地唱起了爱的赞歌。当这赞歌唱到高潮时，太阳好象也绽开了笑脸，向人们传达着一阵一阵的暖意。在这柔和的春风中，大地母亲也苏醒过来，向人们致词。

　　在这美好的季节里，仿佛连声音都感染绿了呢！

　　寻春小学作文 15

　　“春天在哪里，春天在哪里，春天在……”则是多么熟悉的一首儿歌啊，小时候老师带着我们去寻春，就是唱的这首儿歌。春天是一个新的开始。积雪融化，大地回春，万物复苏，一切生机勃勃。

　　我唱着一边哼唱着小时寻春的歌，一边寻找着春姑娘的足迹。春姑娘带来了风，春风吹过草坪，吹过花园，吹过河流，来到我的之间，他带着花的香味，他带着草的香味，他带着河水的清凉，风儿吹的我们团团转。瞧！小草偷偷地从地底下钻了出来，为这春天奉献了绿色。飘过来了一阵淡淡的幽香。我望见不远处有几枝吐露芬芳的杏花。它们有的把花瓣紧紧地聚拢着，含苞待放；有的还没有完全绽放，我想它们大概是想多睡几觉吧，可能有些春困吧。来到河边一道翠绿的屏障。河边的垂柳悄悄地露出了几根嫩绿的'新芽，显得生机勃勃，正应了诗人贺知章的名句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”来到路边一棵棵笔直的杨树如哨兵般屹立，显得格外精神。身上还结出了一个个“毛毛虫”样的柳絮。

　　啊——春天真是一幅多彩多姿的画！

　　寻春小学作文 16

　　大自然真是神奇！有百花盛开的春天、骄阳似火的夏天、五谷丰登的秋天，还有银装素裹的冬天。在这千变万化的四季里，我最喜欢的还要数春意盎然的春天。今天，就让我们看一看校园里的春天吧。

　　春天的“和”池可美了！LOOK，池中央是一块高大的“和”字碑，特别醒目。碑前金灿灿的迎春花在向着同学们微笑，仿佛述说着春天的美好。池水清澈见底，可以看见一条条漂亮的小金鱼在游来游去，享受着春天的阳光。池水反映着岸边“梳头”的柳树姑娘，还有我们快乐的笑脸。

　　我们在校园边走边看，哎呀！春天就在枝头上。你看，那树球儿，所有的树叶都蓬勃向上。老叶子透着深绿色的.沉着稳重，新叶子散发着火红的娇嫩可爱，它们在阳光的照射下更红更亮。到处是一片生机勃勃的景象。那海棠花千姿百态，竞相斗艳。有的粉红，有的鲜红，有的雪白。有的已经怒放开来，有的还含苞欲放着，一团团、一簇簇，多美啊！那白玉兰像发育的小伙一个劲向上长着；黄玉兰却像害羞的姑娘，含苞待放、欲语还休，急得好似马上就要破裂开来一样；紫玉兰像个精灵一样，在阳光中欢笑，在春风中舞蹈。真是一幅让人陶醉的画面！

　　我们在校园中找到了春天，我深深被它动人的画面感动着。

　　寻春小学作文 17

　　一、雨中寻春

　　细雨不断下着，像牛毛，像花针，像细丝密密的斜织着。

　　一颗颗晶莹剔透的雨珠。一点一点的敲开了春的大门，将一点一滴的朦胧春意带入人间。

　　小草在春雨的滋润下渐渐的.成长，它们为春的到来而欢呼雀跃，一个个都迫不及待地钻出土层。“没有绿叶的衬托，哪儿有鲜花的美丽”，在绿意“泛滥”之时，花朵也耐不住寂寞跑了出来。”

　　沐浴在春光之中，人人都感到了春的诗意！

　　二 、路中寻春

　　漫步在小径之中。感受着盎然的春意，可是春天在那儿呢？

　　我在小路中疾步寻找着。

　　找到了！找到了！路边一排大树的光秃秃的树叉上冒出了一点新绿。那古铜色的树枝已被一片绿意所掩盖，不仔细观察还分辨不出呢。

　　三、夜中寻春

　　夜来了。静悄悄，万物都沉醉在这和谐的安静之中。雾来了，为世界披上了一层薄薄的轻纱。远处几盏灯亮起，照亮了一颗棵柳树，让人感觉到一种安静的春意在树间朦胧的出现。微风吹拂，柳条儿上下翻飞，柳枝随风摇曳。而河那边的柳树则仿佛消失了一般，静静的沉睡在了夜色之中。

　　我们寻找春天，才知道春天无处不在。

　　寻春小学作文 18

　　小径上那幽静的林木，碧绿得是那样卷郁。垂柳那细细的枝条被旧光染得发紫了，像少女的长发一般在风中飘荡，映着清澈见底的小湖，展出婆娑的一面，地上抽出了嫩绿的小草，碧草如茵的草地上，嫩芽向生命展现了顽强拼搏，那块沉重的石头被那小小的绿色掀翻了，显得十分猥琐。那妖艳的鲜花绽开着，繁花似锦，百花在争芳吐艳。

　　生命在大自然中颤动着。我徒步在林中。驻足于溪岸上，望眼放去，那清澈的水面宛如一面镜子，似美丽的图画。一股欣喜的情意，油然而生。俯视溪流，清晰地看见一两尾轻盈的小鱼，闪动那发着金光的鳍，摆着小尾，耀眼而过，像故意牵起闻者的注意。

　　那流水仍是发着潺潺的水流声，用清脆嘹亮的`音乐点缀着那幽静的山林。鸟儿穿过树林，不时发出几声悦耳的叫声。燕子趁着这春光的陪伴向北方飞去，去得带着喜悦，三五成群绕树低飞，带着急促，它们跃起了，展翅飞翔。

　　唯在这里，我才能追寻春日的足迹，也只有在这里，我才又能寻访到春的笑靥。

　　一首春之歌在林中萦旋着，留下一片留恋......

　　寻春小学作文 19

　　春姑娘来了！不是我的感觉告诉我，也不是我的直觉告诉我，而是我的眼睛告诉了我。

　　那天清晨，我趴在窗台上。太阳升上天空，这太阳可不平凡，他是春天的太阳！春天阳光的到来，让忍受了一冬的植物个个精力充沛、不遗余力，贪婪地吸食着春天的每一丝光明——小草钻出土地挺直了身板在享受阳光，大树伸展着树枝也在享受阳光，就连野花也张开着花瓣生怕漏掉一点阳光。

　　我穿上衣服，踏上去校园的路。路两边再没有了枯烂的黄色，映入眼帘的是一片春天的`小草。野花绚丽的颜色为绿色的小草添加了点点彩色，路上再也不见了缩着脖子嫌冷的人，取而代之的是奔跑的嬉戏声和欢笑声。

　　进入校园，在那些冬天死气沉沉的树上这时也显得活力四射。校园里的几棵老柳树渐渐的长出了嫩芽，由黄到绿，也为校园添加了一抹绿色。

　　春天真的来了，他让大地知道春天来了，让生灵知道春天来了。让全世界的每一棵树木，每一个人，每一株刚刚露出地面的小草知道春天来了！春天来了！

　　寻春小学作文 20

　　正值冬残春至，天地复苏之际，迎着乍暖还寒的东风，踏着铺遍落英的小径，我到孤郊僻岭“寻春”啦！春光融融双足立于细软的沙泥之中，我微闭双眸，静静聆听百草萌动，万物蓬发的奇妙音韵。我的心变得极为平和，看身旁星星点点的野花，仿佛置身于广袤的宇宙间，仙女们乘祥云而来，播下五彩星辰；我的视野变得极为开阔，享受暖融融的阳光，望远山如黛，净江如练，繁花如锦，绿草如丝……就这样，我走进了小生物的世界。

　　鸟语花香细密的草丛间，蛐蛐和纺织娘在尽情歌唱；萌芽的枝头间，肥胖的'斑鸠也在载歌载舞。簇簇迎春如点点碎金，撒遍了山岗；团团柳絮似片片毛羽，飞遍了原野。小巧的金丝雀在跃动，活泼的松鼠在蹦跳，翩翩的蝴蝶在飞舞……真是一派欣欣向荣的景象啊！春雨如酥世人对春雨的评价着实很多，如“天街小雨润如酥”“春潮带雨晚来急”“沾衣欲湿杏花雨”等等。春雨淅淅沥沥地下着，滋润了大地上的一草一木。伴着隆隆的春雷，它们急切地催促着万物生长。它们还是调色师，将山林染翠了，将山林染青了，将山林染碧了……绿野寻春，我找到了春的足迹。春天是快乐，春天是复苏，春天是美丽，春天是活力。

　　寻春小学作文 21

　　今天我出去玩，无意间发现了春天。

　　刚出家门，我就发现柳树长出了新芽，像是穿上了翠绿的春装。迎面吹来的春风像是妈妈的手抚摸着我的脸庞，让我感到柔和而又温暖。阳光照耀下的树木也像是涂上了一层金粉，格外耀眼。

　　公园里的.小朋友脱去了厚厚的棉衣，换上了轻薄的春装。他们正在放风筝，在跑啊笑啊，更像是在放飞自己的理想。公园里一对对新人神采奕奕，他们身着古 代服装，坐着轿子，个个眉开眼笑，好不开心。在阳光下，轿子金光闪闪的，仿佛是金子做的。人们在阳光的照耀下，也满面红光，显得格外精神。

　　“春江水暖鸭先知”，三五只鸭子浮在水面上。它们时而排成一字长队，像是在赛跑；时而又聚集在一起，像是在说悄悄话；时而把头高高地抬起，仿佛在炫耀自己的威风；时而又嘎嘎地叫着，向人们展现自己的歌喉……

　　我找到春天了，她不仅是一位温柔美丽的姑娘，还是一位技艺高超的画家呢！她把树木染成了绿色，把桃花涂成了粉色，把梨花画成了白色……

　　春天可真美呀！

　　寻春小学作文 22

　　快看！草发芽了，花开花了，树发芽了，到处都出现了生机勃勃的景象。春天来了！气温如此温暖，人们迫不及待地脱下棉袄，穿上休闲服，吸收春天的空气。

　　星期天下午，我和姐姐去顺庚山郊游。坐在公交车上，春风令人耳目一新。我们没多久就到达了山脚。快看！山脚下的台阶两旁是青翠的垂柳和苍松，让我觉得春天好像来了很久。路边野花上勤劳的蜜蜂忙着采蜜；欢快的鸟叫声，在树林里尖叫；再往上走，鸟儿在森林里飞来飞去，穿梭在光影之间。

　　我们气喘吁吁地来到山顶。那是一座生气勃勃的山顶。人们到处走动。有些人在聊天，有些人在看山后的风景，有些人在准备走哪条路。站在高处遥望，山南新区一朵翠绿金黄的油菜花映入我们的眼帘。在山脚下，有一片水果林，里面有白色和粉色的桃花和梨花。花香伴着风，把微风变成了“香风”，迎面吹来。我和姐姐兴奋地沿着蜿蜒的`山路，随着散步的人流向隧道走去。山路上各种各样的小花点缀着春天，绿草被践踏在脚下。听着周围那些人的笑声和笑声，感觉春天真的来了！

　　我和妹妹还在意犹未尽，天渐渐黑了。我们依依不舍地告别了舜耕山和油菜花，结束了愉快的旅行。

　　寻春小学作文 23

　　春使者春姐姐提着她的生花妙笔，在这万物复苏的阳春三月来到我们地球执行任务啦！她给花儿涂上了口红，给大树画上了绿色，给大海增添了生机，还给天和地披上了婚纱呢！我就趁这个时机，开始了我的寻春旅程。

　　来到野外，处处鸟语花香，这里简直是人间天堂嘛！这儿环境优美，绿树成阴，仿佛如一颗大宝石嵌在中。这儿的树种类众多：有丰满的大榕树，有袖珍的香蕉树，有香气袭人的桃树，还有……咦？那是树吗？噢！那是一片竹林啊！只见那些竹子有胖得像电线杆一样，有些却细得双手就可以抓住了；有些高过三个我呢，可有些才刚刚穿破泥土吸收阳光呢！

　　这边还有个大池塘呢！这儿可养了数以千计种鱼，都是农民们智慧的结晶哦！现在是鱼儿的活动高发期，所以鱼儿们玩的.可欢了！有些鱼调皮地在池中四处游窜，如同在把快乐的心情传递给他人；有些鱼儿直吐泡泡，仿佛在排泄一冬天按奈已久的怒气；还有些鱼儿跃出水面，好像是在欢迎春姐姐的到来。池中还有一个假山群。这些假山千姿百态：有威武的老虎，有可爱的白兔，有圆圆的足球，还有恐怖无比的蝙蝠呢！

　　我的“征程”结束了，我没有收获什么物质上的东西，可我收获了一副无形的大自然春地图！

　　寻春小学作文 24

　　“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这句诗写得好啊！的确，姹紫嫣红的春天怎么可能被关住呢？那就让我们一起来寻找春天轻盈的脚步吧。

　　走进公园，成千盈百的花儿映入我的眼帘，这里一团那里一簇，仿佛一群活泼可爱的小精灵。道路旁，一个个魁梧高大、蓬蓬勃勃的松柏像士兵一样笔直地站在那儿看守道路。来到河边，清澈见底的'河水中有着一条条红如火焰、白似银剑的小鱼，它们一会儿打着旋儿，一会儿拍着水，无忧无虑地嬉戏，快活极了。春天的使者—燕子来公园的亭子上搭窝筑巢，它们唧唧喳喳的叫着，好像在报春呢！当然，公园也是孩子的天堂，他们闹嚷嚷的在公园里玩耍，东一堆西一堆，人人脸上洋溢着甜蜜的笑容，个个嘴上挂满了欢声笑语，难怪，冰心奶奶会说：“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”

　　迈入田野，眼前一片金黄，铺天盖地的油菜花开得正盛，不是传来一阵沁人心脾的香气，让人感到心旷神怡。纤弱娇小的油菜花瓣里包含着嫩黄欲滴的油菜籽，引来了一群翩翩起舞的蝴蝶，此时此刻，我想起了一首诗：“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。”

　　春天真是无处不在，只要有一双善于发现的眼睛，就一定能找到春天的脚印。

　　寻春小学作文 25

　　刺骨的寒风已经过去很久了，清风送来百花。黄土地早就没了，遍地开花。告别寒风和黄色，不知道什么时候春天满园。

　　温暖的阳光照耀着大地，温暖的春风吹动着绿草和树木。五颜六色的野花抬着头享受阳光，是一幅热闹的景象。

　　看那边，多么大的花海啊！花海里的野花很少，颜色很少，生长很小，没有芳香。但是他们互相包围着，但是他们很漂亮。他们挤在一起。从远处看，它们像一块漂亮的大布。一朵小小的野花真的.很幸福！太阳滋养它，雨水滋养它，大地拥抱它；春风为它按摩，草为它玩耍，蝴蝶为它跳舞，鸟儿为它歌唱。我羡慕它，觉得自己像一朵小小的野花。我喜欢这里，鸟儿在树上哭泣，然后我清醒过来，发现我还是我，不是一朵快乐的小野花。

　　雪花飘落下来，沁人心脾的香味告诉我，那不是雪花，是小圆杏花瓣，落在草地上，草看起来像帽子，更可爱。到处都是雪白的花瓣。多漂亮的杏色地毯啊。

　　如果把这一切都当成一幅画，应该比世界上所有的画都要好。这幅画的画家是谁？春天到了！

　　晚上下雨，“沙，沙，沙……”雨点落在树叶上，“咔嚓，咔嚓……”像大自然的拨浪鼓。人进入了甜蜜的梦乡，春天的梦更甜。

　　寻春小学作文 26

　　春天来啦！春姑娘踏着轻盈的脚步，唱着欢快的歌曲来了！

　　我和小伙伴们来到草地上，寻找春天留下的足迹。春姑娘把小草从睡梦中拉起来，小草揉揉眼睛，从地下冒了出来，睁大了眼睛，环顾四周，周围一片新气象。小鸟在枝头跳跃着，唱着欢快的歌曲，好像在为春姑娘伴奏。

　　院子里的樱花树冒出了小小的.嫩绿的新叶，抽出了新的枝条。瞧！樱花树开出了花儿，小小的，有淡淡的红色，花瓣有五片，好像是一个害羞的小姑娘咧开了小嘴巴，淡红色的花朵发出扑鼻的香味，这个院子里都弥漫着花香。我们在树下闻着花的芬芳，不知是哪个调皮鬼爬上了树，使劲摇晃着树枝，让樱花树下了一场樱花雨，望着地上的花瓣，我们觉得好可惜，便捧着樱花瓣放到家里去，让花香弥漫在家中。微风吹过，樱花树摇摆着枝丫，好像在和我们打招呼，温暖的阳光，洒在树枝上，就像无数个调皮的小精灵在枝丫上跳跃，一闪一闪的，又好像在朝我们乐呵呵地笑呢！天空上，白云也变幻舞姿，一派生机勃勃的景象。

　　春天，给大地带来生机勃勃，春光真是无限好呀！我爱春天！

　　寻春小学作文 27

　　春节过后，我决定去寻找春天。

　　中午，我和爸爸驱车来到了天龙山，在这里我没有找到想象中的春天，但我感到了萌动春意。

　　大地刚刚飘过一层薄雪，但迎面吹来的微风中已经没有了寒意；沿着向阳的山坡我们向沟底走去，脚下是松软的泥土，我仿佛感到了泥土有里萌动着的生命；树木的枝条也变的`柔软起来了；山上偶尔有一些不知名的小鸟正在泥土上跳跃觅食，我担心的问爸爸：“它们该不会把刚出土的嫩芽吃掉吧？”爸爸看着我笑了。

　　沟底向阳一侧的雪已经全部融化了，而背阳处的却很厚，融化的水汇成小溪，顺着山沟潺潺的流着，水中有微小的生物在快速游动，我问爸爸：“是不是鱼呢？”爸爸说可能是小鱼吧。沿着山沟向前走去，原来这里是一个瀑布，现在变成了厚厚的凝固的冰瀑布了，融化的冰水不停的滴答着。这是我见过的最美的自然冰雕了。走过冰瀑我们开始爬山，这时天渐渐地暗下来，凉意又一丝一丝的向我的身体里渗透，我不禁打了个哆嗦。

　　回去路上爸爸问我：“你找到春天了吗？”

　　我说：“没有，但我找到早春的春意。”

　　爸爸笑着给我作了一首诗，《春意》

　　山阴雪存久，水阳鱼疾游。野鸟啄新绿，日落寒又生。

　　这就是初春的春意。

　　寻春小学作文 28

　　今天，天气晴朗，阳光明媚，我和同学—起去户外寻找春天。

　　首先映入眼帘的是一棵棵柳树，那柔软而细长的枝叶犹如一根根少女的长发在风中飘荡。这景色不禁让我想起贺知章的一首诗：

　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

　　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　我们继续往前走，路两旁的香樟树已抽出了嫩芽，有的像花骨朵儿，有的形如月牙，有的像冒尖的小竹笋。远远望去，香樟后面那一片树有枝没叶。但当我们穿过水沟走近—看，却发现树枝上有比指甲还小的.嫩芽，似乎在告诉我们春天就在这里。

　　脚下是—大片枯黄的草地，弯下腰来细看，竟然有无数碧绿的小草，它们顶破了地面，悄悄地探出了脑袋，在风吹雨浇和阳光的抚照下，茁壮成长。

　　忽然，一股沁人心脾的幽香扑鼻而来，抬头一望，原来是一大朵—大朵的望春花，开在树上，好像是用无瑕的白玉精雕而成。还有那满树的红梅花如同莲花宝座。花香引来了—群花蝴蝶，它们在这朵花里闻闻，又飞到那朵花里嗅嗅，还不时地翩翩起舞，多自在呀！红梅树下还有一簇簇野花，有红的，黄的，也有白的，紫的，真迷人！

　　啊，迟来的春天，你终于被我们找到了！

　　寻春小学作文 29

　　春姑娘踏着轻盈的步伐来到了人间，可是她走得太急了，她跑到了哪儿去啦？谁也不知道，我准备去寻找春。

　　我看见了，春姑娘把五彩缤纷的颜色涂在植物上。梨花白得似雪、牡丹粉得似霞、玫瑰红得似火。柳树抽出了嫩绿的枝条，在为自己梳着长长的头发；小草探出了头，在观察着外面的.景象。

　　我闻到了，春姑娘喷的香水很好闻。迎春花散发出淡淡的清香，牡丹花的气味更加浓烈……各种各样的花长在一起，它们互相帮助，组成了一个香味扑鼻的大花园。

　　我尝到了，春姑娘让许多花开放了。摘下一片片槐花的花瓣，甜滋滋的味道满嘴都是；再采下大大的杜鹃花，捣碎放进嘴里，更是香甜可口；百合白得似雪，摘下它，和香甜的雪梨在一起熬汤，更是让人欲罢不能。

　　我听到了，春姑娘唱着轻快的歌曲走来了。泉水在快速地流着，发出“哗哗”的声音；小溪欢快地流着，敲打出快乐的乐曲；大海波涛汹涌，演奏出一首首壮丽的曲子。

　　我寻找到了春，她在五彩缤纷的图画里，在花朵的清香味里，在叮咚的泉水里……

　　寻春小学作文 30

　　春天来了，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，正是踏青的好季节。今天，我和妈妈一起到月牙岛生态公园寻春。

　　一来到月牙岛生态公园，我便看到了面前的小河，原本结满厚厚冰层的小河已经解冻了。碧绿的河水清澈见底，碧波荡漾，在阳光的照射下，河面上波光粼粼。仔细听，河水“叮咚”“叮咚”好像为我们在歌唱。草地上，绿色的小草像一个个调皮的小娃娃，偷偷地从泥土中探出了头，睁大了眼睛观察着周围的一切。你看，那边迎春花黄灿灿的，好像在对我们说：“欢迎你们，欢迎你们来到这里。”再看，桃花也跟着凑起了热闹，向我们亲切地打招呼。一旁的柳树枝干上，已经发出发嫩绿的小芽苞，小芽苞像一颗颗绿色的小眼睛，用新奇的目光打量着周围的.邻居们。那几颗松树依旧那么翠绿、那么挺拔，像一位位士兵守卫着月牙岛。

　　这一幅幅美丽的画，让我想起了诗人韩愈曾写下的“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”看到了这么多的美景，寻了这么久的春天，我找到了春天，原来它就在我们的身边。

　　寻春小学作文 31

　　严冬过去了，转眼间又是春三月，是春天的好时节。

　　坐在草地上寻找春天，倾听春天的脚步。

　　啊！我找到了春。我不禁想起孟浩然的《春晓》：春天的这个早晨，我醒得很轻松，四周到处都是鸟儿的歌唱。一夜风雨，落花多少。耶！日月飞逝，光阴似箭。不知不觉，春天来了。

　　啊！我找到了春天。树上有些桃花已经开了，有些还在发芽。那桃花娇艳，很美。

　　望着辽阔的大草原，似乎春天就在身边。不，这片草原是春天。我情不自禁地唱起了白居易的一首诗：野火永远不会完全吞噬它们，它们在春风中又一次高大起来。耶！原来春天就在我们身边。

　　看那条线条柔和的小山丘。小山的'颜色好像已经渲染好了，就像国画一样，所以颜色快要滴下来了。哦，我找到了春天。山的颜色是春小姐画的。

　　地上的野花像选美比赛一样盛开。有红的，黄的，蓝的，还有金色钩针的。耶！我不知道。这是春姑娘的代表作。她默默地给花上色并镶边。

　　只有用眼睛仔细观察，才会发现春天就在身边！春风温暖人心。让我们用心去观察春天。用心感受春天；用心听春天！

　　寻春小学作文 32

　　你微微笑了笑，没有对我说什么，但我觉得我已经等这个很久了。

　　——铭文

　　现在是初春，但是寒风依旧肆虐，春寒料峭。也许，你已经能够隐约看到生机勃勃的新芽；也许，你能隐约闻到香味。你是否感到一种抑制不住的躁动，如一朵渴望绽放的蓓蕾？

　　春天，你在哪里？你总是那么神秘，你用各种声音呼唤我，我却找不到你。但我觉得你在对我微笑。

　　春天包含着力量、美好、新奇、清晰与暧昧、平静与躁动。

　　它来了。

　　风不再像以前那样咆哮，树枝不再颤抖，动物醒来，草变绿，树木张开双臂拥抱太阳。一切都恢复了。

　　春天像一个生机勃勃的青年，充满活力，使生活充满阳光；春天像一个结了婚的姑娘，甜美可爱，把一把把白糖洒在她的生命上；春天就像一个新生的婴儿，呈现出新的面貌，给生活增添了新的`色彩。

　　万物复苏，绿色生命是春天的使者，让你感受到它的坚韧与善良。看，它就在你面前。

　　“冬天是庄严的，让大家思考，不再轻浮。”“然后，春天很聪明，让每个人都充满活力。”

　　寻找春天，寻找生命的源泉，生命的前奏，生命的动力。

　　寻春小学作文 33

　　“叮叮叮……”，欢快的铃声预告着春天的到来。瞧，春姑娘迈着轻盈的舞步来到了我们的校园。

　　呼吸着春天的气息，我来到校园门口的草坪边。呀!草坪上已经有了星星点点的绿色。草儿们看到我，连忙打招呼。我笑嘻嘻地问：“春姑娘已经来过了吗?”“来过了，来过了，你瞧我的新衣服好看吗?”“嗯。”我含笑点了点头。

　　继续向前走着，柳树姐姐也不甘寂寞，正展示着她的风采呢!“柳树姐姐，春姑娘已经来过了吗?”“来过了，来过了，她帮我扎的小辫子可好看呢!”凑近仔细一瞧，树枝上真的长满了芽苞，我忍不住摸了摸，舒服极了，毛绒绒的。

　　迎着温柔的`春风，桃花小妹在前后摇晃，想赶快开出花瓣来。“桃花小妹，春姑娘来过了吗?”“来过了，来过了，她帮我点缀了淡粉色，但怎么不快让我穿上裙子，好让我跳舞呀!”“你还真是心急呀!”我笑着说。

　　操场那边，那些受到春天抚摸的花儿骄傲地仰着头，似乎要让所有人都看到她们的美丽。小楼边的花坛里，迎春花默默地开着，她总是最先报告春的消息。

　　不经意，我抬头一看，啊!春姑娘正在吹气，似乎要把我们的校园都吹绿!

　　寻春小学作文 34

　　冬奶奶收起雪白的毛毯，“呼呼呼”的走了。春姑娘踏着轻快的脚步向我们走来。

　　一路上，春姑娘走走停停，一会儿跟柳树说悄悄话，一会调皮的把湖面上的水吹皱，一会把小刺猬、小白兔、大棕熊叫醒，对它们说：“起床了！起床了！我春天来了！”可是，春迟迟不肯在我面前出现。我可着急了，我想：这样光等可没有用，我得出去找它才行啊！于是，我动身去了泰山公园去寻找调皮的春天。

　　一进公园，我“哇”的叫了起来，实在是太美了！泰山公园不再是冬天那死气沉沉的样子了。柳枝上长满了鹅黄色的嫩叶，走近一看，这些嫩芽的底部是青色的，顶部是黄色的，形状是水滴形的，往后退几步，整棵树就像挂满了无数颗黄宝石，非常的美丽。湖边的柳树，柳枝都垂到湖面上了，仿佛一位婀娜多姿的少女在湖边梳洗着她那又长又美丽的秀发。

　　这时，我注意到路旁那些黄色的.小花。它们有着金黄色的花瓣儿，小小的、深黄色的花蕊，有的才展开两三片花瓣，有的完全盛开了，像一位亭亭玉立的少女，有的还是花骨朵，饱胀得仿佛要破裂似的。真好看！

　　看到这一切，我终于明白了，原来春天就在我们身边啊！

　　寻春小学作文 35

　　春天在哪里？是什么样子的呢？我们几个孩子背上背包，冲出家门，跑向公园，去寻找春的“足迹”。

　　春天在草地上，是绿油油的。许多知名的、不知名的小草争先恐后地从地下探出头来。有的像牛毛、有的像风扇……真像一片绿色的海洋。踩在上面软软的，就像地毯一样。我们几个小朋友忍不住在上面打起滚来，小草扎在脸上痒痒的、香香的，真像妈妈怀抱着我们。

　　春天在枝头上，是五颜六色的。各种各样的花竞相开放，有金黄的油菜花、粉红的桃花……真像一颗颗星星，眨着眼睛，好奇地看着我们。花瓣里一只只蜜蜂正在艰辛勤地采蜜，美丽的蝴蝶翩翩起舞，一只只小鸟从一个枝头跳到另一个枝头，不停地叫着：“春天来了！春天来了！”

　　春天在小溪里，是快乐的`。解冻的小溪“丁冬丁冬”地“弹着乐曲”，欢快地奔向远方，许多蝌蚪和小鱼在水草里嬉戏，好像在和小朋友玩“捉迷藏”。

　　“一年之计在于春”，春天在农民伯伯的田野里，在知识的海洋里，是充满希望的。我一定要充分利用这美好的“春光”，好好学习，天天向上。

　　寻春小学作文 36

　　春天来了，春天终于来了！妈妈带我去寻找春天。我兴奋地边走边唱：春天在哪里呀！春天在哪里？

　　一进公园，我拉起妈妈的手来到花丛里，花丛里有粉红粉红的桃花，有红艳艳的山茶花，有各色各样的杜鹃花，还有一些不知名的小花开满了整个花丛，五颜六色的美丽极了！

　　走近一看，我发现一朵桃花里，有一只蜜蜂嗡嗡嗡地在花蕊上忙进忙出，全身都沾满了花粉，原来是小蜜蜂在给桃花授粉呢！我想，等到秋天，我就可以吃到又红又甜的桃子啦！

　　我们来到小河边，看见柳树姐姐醒来了，长出了嫩绿嫩绿的`长辫子。她正在小河里洗辫子呢！一阵暖风吹来，她甩着长辫子轻轻地唱起了春天来啦！春天来啦！妈妈摘了几支柳条，编了一个漂亮的花环戴在我的头上。

　　大地和小草也醒来了，小草伸伸懒腰从泥土里钻了出来，给大地爷爷穿上了绿绿的新衣裳。鱼儿们也露出了水面，它们吐着泡泡来看看春天的景色。小鸟们也飞出了鸟窝，它们叽叽喳喳地和白云唱起了春天多美丽！春天多美丽！

　　啊！我和妈妈找到了春天，春天在五颜六色的花丛里，春天在柳树姐姐的怀抱里，春天也在我们的歌声里。

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