【推荐】信心的作文集合7篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的信心的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
信心的作文 篇1
小荷报是我们的语文才华的展示台，是我们快乐成长的记录袋，也是我们努力奋斗的历程计。
小荷的文章是我们的.同龄人的心血的结晶，也是老师辛勤修改后的免费资料。一期又一期的小荷在我们手中传阅，不时会有同学惊喜的说：“我的作文上报了！”当然，还是默默无闻的读者多，有的甚至自言自语的说：“唉，又没有登，真的太伤心……”其实，我一开始也不敢投稿，但现实告诉我，小荷不分年级，只求真善美。如今，我能大胆的投稿，是小荷给了我信心。
同学们，大家快来投稿，把自己学习的快来和生活的忧伤同大家一起探讨，把成功的经验向大家交流，小荷会变得更魅力无限的。当然，我们自己也会在快乐中得到锻炼和提高。
信心的作文 篇2
声音，无处不在，有温柔的，有严厉的，有悦耳的……最令我难以忘怀的，是那给予我信心的声音。
上了五年级后，也不知怎的，三门功课中，我的语文成绩最不理想。而我好朋友华芝琳呢，她的语文成绩可就顶呱呱了。虽然华芝琳和我是互相比拼者，但她也是我的知心好友。我们彼此有什么不开心的事，可以尽情地向对方倾诉。遇到开心事，同样也会和对方分享。
有一次语文考试，我又考砸了。放学后，我和她相遇了，就忍不住把今天的语文成绩和心里的不开心告诉了她。她一听，上下打量了我一下：“哎呦，有什么大不了的，不就一次考试嘛！大不了下次考好一点呗。别不开心了，我和你讲今天我们班级里发生的趣事吧。”说完，还不等我点头，她就绘声绘色地讲了起来。也许是已把烦恼倾诉的原因，也许是她的语调动人，事情有趣，不知不觉，我笑了起来。虽然，我笑了，但心中仍丢不下这次考试。我问她：“那你这次考了多少？”“其实也并不怎么好，”她压低了声音，随后又会心地看了我一眼，“我们约定，下次一起努力吧！来！”她向我高高地竖起了右手，我也回应了她。“啪”一声清脆的.击掌声在这个小巷里漫延开来。于是，我把所有不开心的事，全都抛在了脑后，什么考试成绩，都已飞到了九霄云外。我和她一起手拉着手，笑眯眯地走回家。有这样一个好朋友，知你、懂你、鼓励你、开导你，此时，我心里就像吃了蜜一样甜，不，是比吃了蜜还要甜。
就这样，我们这对形影不离的好朋友，也是彼此的知心小天使。在对方伤心难过的时候，给予她温暖，在对方遇到困难时，给予她信心；在自己开心时，愿意和她分享……
就是这样一种声音，给我快乐，让我挥之不去。愿它像黑暗里的明灯，给我照明；愿它像一个正确的指南针，让我找到人生的方向；愿它像一首诗，点亮我精彩的人生……
信心的作文 篇3
自信是开启成功之门的一把钥匙，自信会让你变得快乐，变得幸福。居里夫人曾说过：“人要有恒心，尤其是要有自信心。”活在当下，做一个自信的你，何乐而不为呢？
做一个自信的你，生活不再平淡，因为你有追求，敢于去拼搏。你的人生将会变得精彩。自信也来源于微笑，当你受到挫折时，微笑含着勇敢；当你受到困难时，微笑带着自信。这是一种乐观自信，也是一种精神，一种永不向困难屈服的精神。也许我们常常在街上看到，一些人总是低着头走，这是为什么呢？这是因为他们没有自信，即使你外表丑陋，总受到别人的歧视，你就不应该选择低下头，既然你来到了这个世上，就应该好好的活下去，做好自己。还有一个这样的故事：珍妮是一个爱低头的'小女孩，因为她一直觉得自己长得不够漂亮。一天，她在商店买了只蝴蝶结，店主不断地赞美她，珍妮虽然不信，但很高兴，不由自主地昂起了头，急着想让大家看看自己美丽的蝴蝶结，就连出门与人撞了下都没在意。珍妮带着自信的笑容走进教室，老师拍拍她的肩说：“珍妮，你真漂亮！”这一天，珍妮得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，回家在镜子前一照，可头上根本没有蝴蝶结，是出商店时被人碰掉了。这讲述的是一个小女孩因自信而变漂亮的故事。
自信体现的是一种美，一种精神之美。只有自己相信自己，肯定自己，才能超越自己。别人能做到的事，没有理由你做不到，李白说过：“天生我材必有用。”一个人不可能十全十美，也不可能百无一用，只要你善于去发现，才能发现自己的优点，自己的“用武之处”。
信心的作文 篇4
人生的路上布满了荆棘，需要你鼓起勇气，努力迈步向前，成功就离你不远。别说“我不行”，自信地微笑是面对困难时最好的姿态，因为只有自信地微笑着继续前进才是面对困境的唯一出路。
刚上一年级时，我踏进了教室门，但一进去，我的心就砰砰直跳，有一种害怕的感觉。上课时，老师问了一个问题，班上没有一个人举起手来，于是老师只好随便点一个人来回答，竟叫我来回答，我的心砰砰乱跳，一站起来，我的心就像被一块巨石压着似的。我只好支支吾吾地说：“老师，对不起，我不会……”其实这道题我会做，但我不敢说出来，生怕错了会引来全班人的蔑视。“好啦，我知道你会做的，但不敢说出来，自信点，你可以做到，不必紧张，不必害怕，勇敢发表自己的见解，即使说的.结结巴巴，没人会讥讽你的！说吧！”老师面带笑容对我说。老师的笑容鼓舞了我，把我的自信心点亮了，我那皱紧的眉头顿时舒展开来，自信地说出了答案，我一说完，一阵雷鸣般掌声响起来。老师也在旁会心地笑笑，跟着同学们一起鼓掌，我也对老师开心地笑笑，心头上的那块巨石总算放了下来。
当升到二年级时，老师让我做语文小组长，我却怯怯拒绝：“老师，我不行，您找另一个人吧！”老师却说到：“不，我相信，你一定会做好这个语文小组长的，老师相信你，对自己自信点，别说“我不行”！”老师的鼓励又让我充满了自信，接手了这个语文小组长的工作。
当接手了这个语文小组长的工作后，我发现我。
信心的作文 篇5
当你成功的时候，你是否想过成功是从哪来的呢?当你失败的时候，你是否找过原因，你是否凝聚信心呢?是的，成功就是那么简单，成功就是信心。
在茫茫的人海里面，成功和信心是紧密相连的，如果你没凝聚信心，就难以成功。
有一个人他是一个凝聚信心的人，他在工作上总是不如别人，后来，他听取了朋友的意见，朋友说，无论你做什么事情也好，只要你凝聚信心，就一定会有成功的一天。于是他就尝试了一下，工作上开始有了信心，果然，不就以后，他的工作效率提高了，还加了工资，后来这个人信服的生活着。这个人说：“在这个世界上，幸好是有上帝的提醒，才会使我这么幸福，我很感谢上帝，他不但给了我成功，还让我真正的`读懂信心。”
的确，在这个生活上信心是多么重要啊!所以，我们应该对任何一件事情都凝聚信心的去做，相信你一定会成功。
这个故事就告诉了我们，只要凝聚信心，就总会有成功，因为成功是取决于信心。也同时告诉了我们如何发展前途和如何重新走向新的启程。让我们一起努力，只要凝聚信心，成功正向你招手了!
信心的作文 篇6
叮！叮！叮！上课铃响起，如一声声霹雳似的，又像一双双隐形的手，迫使着同学们一个接一个往教室里面跑。
忽然，从外面传来一声又一声清脆而有力的脚步声。
“老师来了！”不知是哪一个同学拉起了号角，只见老师依旧是那样平静地走进教室里来。
“今天我们来上演讲课。”老师用严肃的眼睛巡视着教室。
顿时间，我开始颤抖起来。老师随手拿起一支粉笔，在黑板上画了画，留下几个大字，又转身用似“无助”的眼神寻找着什么。当老师点到一个同学的名字时。我不知所措地望了望，随即，教室里响起了一阵阵掌声……
就这样，看着一个个同学上台、下台了，我又看了看老师，当老师的'目光扫到我这里时，我像一只无头乌龟，我这强烈不想上台的冲动，一下就引起了老师的注意。老师伸着头，重重地喊着我的名字。
在炎热的夏天里，我真好似在北极受着严寒——身体不停地发抖，但随着掌声，我好似又暖了一些。我缓缓走上台去，始终带着紧张和不安。我紧张到仿佛身上没有知觉。
慢慢抬起头。
“大家好！我今天演讲的主题是……”我的眼神紧盯着后面的黑板不放。说到一半，突然有一面墙挡住了我的思路，也挡住了我的头脑，我摸摸头，想直接打破这面墙，但就是打不掉。突然，一阵掌声响起，一下把那面墙推倒了，我立时鼓起勇气，流利地说完了。
同学们的掌声将我心中的那面墙推倒了，更给予了我勇气和信心。
信心的作文 篇7
见到新闻网上的互活动话题“家教”，想到自己一路所受的教育，心中很有些想说的话。我觉得我们平时对孩子的“校教”和“家教”都存在着一定的观念问题。只有极少数明智的家长和老师能够真正成为孩子人生中的带领者和指导者，而大多数随波逐流的教育者只会给孩子的成长造成更多的困惑。
首先，我们受的教育几乎都是应试教育，也可以说是一种淘汰制和筛选制的教育，而一些智力水平平庸的学生注定要在这样的筛选中被一层层地淘汰掉，甚至一些才华出众却不善于考试答题的学生也会在这样的教育中被无情地淘汰掉。那么，在这样的教育体制中能有多少学生保留下自己对人生的期望和原来自我认知中的自信心呢？在这样的大环境下，比较明智的家长决定花一定的钱请一个或几个能够让孩子在人生的道路上走得不那么辛苦的家庭教师，帮助孩子提高一些学习成绩。这样的家长愿意用自己辛苦赚得的钱让孩子学得轻松些，考得好些，被淘汰得晚些，我是非常敬佩他们的。再明智些的家长和老师应该发现孩子身上的优点和缺点，努力发展他们的优点，让他们从自己的长处发挥中得到自信心的确立，从而不在残酷的社会竞争中失掉自信心。这样的孩子最终也能成材。最明智的家长则会明白一部分的.孩子通过考试根本竞争不过别人，花那个冤枉钱也是白花的，而早早地让孩子确立起人生的方向，学一样有用的本领，将来能有一技之长。在这样的孩子中说不定其中还会出几个突出成就的人才呢。以前人们说通才教育适合大多数学生，而如今我发现通才教育害了大多数的学生。只让考试成绩好的学生拥有成就感，一部分甚至更多成绩不理想的学生会耽误了学习他们本该学习的人生。而个性化的培养，才能让学生找到自我，确立自信。如果，您选择的家教可以弥补通才教育的缺陷，那么我觉得这样的钱还是花得值得的。只可惜大多数的“家教”还是在延续着通才教育和应试教育的弊病。
再次，一个人的成就感来自于他的创造力。一旦一个人能够创造出与别人不同的想法和事物时，他才会觉察到自己的重要性和自身的价值感。虽然通过竞争和赢得竞争会让一个人拥有短暂的胜利感，但这种胜利感一旦被更优秀者取代，那么随之而来的失落感和挫败感也将是巨大的。这就是为什么一些著名大学的优秀学生会因为一次小小的失败而简单地选择轻生，原因就在这里。那些拥有创造力的而不仅仅是竞争力的人，他的成就感将是牢固不可动摇的。那么，我们的教育就该教会孩子怎么样去创造，而不是简单地教会他们怎么去在各种竞争中取胜。我们要教会他们的是怎么样赢自己，而不是教会他们怎么样赢别人。不得不说中国社会是相当功利的，非常喜欢拿这个人与那个人比较，家长更是喜欢将自己的孩子与别人的孩子比较，惟恐自己的孩子比不过别人的孩子，让大人输了面子。那么，这样的家长更该先明白只有一个拥有独特创造力和自信心的孩子才是别人永远也比不上的。
最后，祝福每个孩子都能在曲折漫长的学习和成长道路中找到真正属于自己的导师，和那片让自己觉得快乐的世界。
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