美丽校园作文

时间:2023-04-17 14:57:48 优秀作文 我要投稿

【热门】美丽校园作文合集10篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的美丽校园作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】美丽校园作文合集10篇

美丽校园作文 篇1

  我们的校园里环境优美,空气清新,是个美丽的地方。

  春天,树木长出了新的枝芽,小草从地下探出脑袋,扭动着身子,在春风中舞蹈。可有趣了!

  夏天,天气特别炎热,小朋友们都穿短袖,下面穿短裤。还有小朋友跑到大树下休息。

  秋天,小草有黄色的有绿色的,好看极了。树叶都变黄了,有的还落了下来,真像下了一场落叶雨呀!

  冬天,雪花飘落。同学们有的在欢乐的堆雪人,有的`同学在高兴的捉迷藏,还有的同学在快乐得打雪仗......可好玩了,而且雪景非常美丽。

  我觉得我们的校园非常美丽。

美丽校园作文 篇2

  我的校园是一个充满文化知识的校园。在我们的学校里有升旗台,教学楼,足球场,篮球场。

  走进校园就醒目的看到用石头砌的`一本大书,书上写着论语两字,书中记载着有关论语的内容,在大书的旁边整齐地摆放着一盆盆五颜六色的鲜花。接着就是我们的升旗台,每周一次的升旗仪式都会有优秀的主持人,学生朗诵,校领导讲话等都是在我们庄严而神圣的升旗台上有序的进行。

美丽校园作文 篇3

  我们的校园十分美丽,绿化工作做的十分到位,在我们的操场四周有四季常青的树,在教学楼左边有一排长长的`绿化带,也是四季常青的。下来我给大家说一说我认为我们学校最美丽的地方吧你们一定会喜欢。

  我们一年级的天景园里有一个小花坛,里面种着几棵竹子,每年春天,他们一个个都像是人们用一块无暇的翡翠雕刻出来的精美的工艺品。他们在春天里还会发出小芽,在我们一年级学习春笋这一课的时候,老师就带我们看春笋。春笋他把一冬天蕴藏的精神力量,在春天的感召下都尽情地释放出来了。他从土里努力向上长,大口呼吸着新鲜的空气。他伸了一个懒腰,打了一个大哈欠,努力向上长,他想快一点长大,为我们东方二小的校园绿化出一份微薄之力。

  看着这生机勃勃的竹子,不禁心潮起伏:我们的校园不就像这竹子一样生机勃勃吗?

美丽校园作文 篇4

  它像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇,它便是我熟悉的校园。

  走进镶嵌着黑色条纹的大门,映入眼帘的是玻璃展板中夺人眼球的书法作品。学校东部是深蓝色的乒乓球桌,供同学们练习。走进学校中部的操场,跑道是朱红色的,远远望去仿佛一片柔软的草坪。下课时同学们如同离弦的箭般,冲出教室,涌入操场,只见同学们有的跑步,有的跳绳,还有的.跳远。操场旁边有两栋教学楼,如同两个巨人般守护着我们的校园。在庄重的升旗仪式上,五星红旗高高飘扬,同学们洪亮的歌声,打破了校园的宁静。

  在这么美丽的地方可少不了花草,其中最引人注目的是用白砖围成的花坛,花坛中有许多鲜花,五彩缤纷。

  接着我们来到了教室外的走廊上,俯视着整个校园。走进教室,桌椅整齐地摆放在地面上,使教室格外肃静,桌子椅子的两旁,错落摆放着几块展板,展示了许多同学的精彩作品。教室后面是一幅令人心旷神怡的板报,使整个教室既安静又清新。上课时同学们端正地坐在课桌前,教室左边的窗台上摆放着一排五彩斑斓的鲜花,有粉色的月季,有深红色的海棠……把教室装饰地格外绚丽多彩。

  啊!我的校园,您是多么的美丽啊!您伴随着我度过花香芬芳的春天,炎热的夏天,落叶纷飞的秋天,白雪飘飘的冬天,您陪伴着我的童年,我愿您永远年轻。

美丽校园作文 篇5

  校园,多么熟悉的字眼;校园里,多少要好的朋友;校园里,多少给予你知识的老师……校园,春、夏、秋、冬,都是那么美丽。

  当第一丝春风唤醒沉睡的大地——松鼠出洞、燕儿南飞,新柳泛绿、江湖泛波之时,我们的校园穿上了一件花花绿绿的新衣。看,那是我们去年刚刚栽下的柳树,在月湖边,像一位正在洗发的姑娘,十分美丽;瞧,那片是我们全校师生精心培育的青草,与花儿相间,星点夜空;还有三月开的红桃——“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”……

  夏季,烈日炎炎,太阳照得我们的脸庞火辣辣的。这时最理想的事,就是到月湖边享受飘过的凉风。快看啊!刚刚开放的荷花在微风中迎风而动,多么像亭亭玉立的仙女。荷花被夹在碧绿的荷叶间,成了一道特殊的风景线。看到这美景,便会情不自禁的吟出:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

  秋天了,天高云淡,秋高气爽。校园里没有火红的枫树,没有落下的火焰,却有着拥有朴素之美的梧桐。先是叶边泛黄,渐渐蔓延到全身。“该落下了,孩子们。”最老的梧桐对叶子们说。“好的,爷爷。”听话的叶子们飘落到地上,像坠下的黄蝴蝶,匆忙而不失优雅。一片又一片落叶,最终化身为金黄的地毯,软绵绵。再去看看吧,盛放的菊花,是秋天的精灵,“不是花中偏爱菊, 此花开尽更无花。”,菊花真的十分美丽。

  冬天,一年的结束,也是一年中最冷的`季节。寒风萧瑟,吹得人身子发抖,吹得树木花草举白旗表示屈服。但是,请记住,只要有屈服者,就一定有挺进者。挺立在学园里的松就是冬天里最有代表性的军团长。“大雪压青松,青松挺且直。”是对松树最好的评价。鹅毛大雪,冰天雪地,校园里一片白皑皑的世界。看,我们的教学楼都成了冰激淋的蛋筒上面的一层雪就是雪糕。大冷天的,吃这玩意儿,不会冻死人吧?

  每天早晨路过校园的人们,都会驻足倾听琅琅的读书声;每个刚走进校园的新生,都会抚摸着校园的墙壁,轻轻赞叹:“啊,我竟然会在这么美的校园里读书!”是的,大家都爱学校,美丽的校园。

美丽校园作文 篇6

  咱们这的学费是多少啊?是一次性交费么?我家孩子学的比较差,请问你们能保证他有提高么?

  家长您好:根据认知心理学与发展心理学理论,人类具备学习的天性与能力,年龄越小学习的本能需求越强烈。众所周知,小孩子的好奇心越强,求知欲越强。那么,为何有些孩子“学不好习”呢?泛泛说, 是因为方法不科学,不但没有充分利用孩子的学习本能,进一步激发学习兴趣、养成良好习惯、培养自 主学习的能力;反而压抑了孩子的兴趣,令孩子觉得学习枯燥、乏味。快乐魔方提供的是“个性化” 教育,就是要根据每个学员的“个性化”需求与特点制订教学计划。首先,专业的教育咨询师对孩子进 行全面系统的测试,一方面了解他目前的学习状况、具备的学习能力,分析出导致他“学习比较差”的 关键问题;另一方面要了解孩子自身的个性特点与周围的学习环境和家庭环境影响等全方面“个性化” 因素,根据这些诊断出他在学习上存在的“个性化”需求。接下来我们的教师根据孩子的“个性化”需 求与问题制定适合他的教学计划,包括教学进度、阶段测验计划、复习提纲等等。辅导过程中,每位学员还有一位学习管理师跟进, 及时与家长沟通孩子在快乐魔方的学习情况,配合教师针对孩子的变化辅 以相应的兴趣、习惯与情绪调节。通过这样一个系统的互动教学过程,让孩子在成绩与能力上都得到提高。不同的教学计划收费有所不同。例如,辅导期限长短、内容难易不同,课时费用都有差别。

  建议您同孩子一起到校区,教育咨询师将为您孩子的做全面系统的评量,然后针对他的“个性化”问题与需求,给您建议一个适合的辅导侧重点与期限,并就辅导费用相关问题做出详细解释与说明。

  孩子的'数学偏差,作业老是不想做。其实,我小孩的英语还是可以的。想问老师是否有好的办法?

  孩子数学成绩考了 70 分,很聪明,理解能力很强,学的快,但是不爱做题,知识掌握的不牢固, 孩子也长大了,家长也不能强迫她做题,这该怎么办?

  孩子不善于思考,一些表面的东西还行,他也非常想学习好,但是掌握不了学习方法,我们该怎么办?谢谢。

  数学几何学得比较死板,不能融会贯通,希望能找到合适自己的数学学习方法。

  孩子坐不住,记得快忘得也快,考试马虎,总是在 50—60 分左右徘徊,我该怎么办?

  怎样使孩子考上市重点?

  怎么提高数学成绩?

  咱们这的学费是多少啊?是一次性交费么?我家孩子学的比较差,请问你们能保证他有提高么?

  咱们这的学费是多少啊?是一次性交费么?我家孩子学的比较差,请问你们能保证他有提高么?

美丽校园作文 篇7

  大家好,我是杭州市人民小学的学生。告诉大家,我们的学校不仅是一个学习的地方,还是一个风景秀丽,如诗如画的地方。现在,请允许我为大家介绍一下我们的校园。

  学校的大门,棕色的外墙上端端正正地书写了七个大字:杭州市人民小学。字金灿灿的,金黄色与深棕色外形成了强烈的对比,显得非常醒目。走进校园,你会看见两个大花坛,花坛里的植物长得非常茂盛,让人一看就忍不住赞叹一句:“呀!太美了!”。花坛中间立了一个很气派的大雕像。花坛的右边是食堂,里面常常传出诱人的香味。食堂前面是音乐教室,教室里摆放了许多把椅子,却没有桌子,教室的左上角,摆了一架又黑又亮的大钢琴,漂亮极了。花坛的左边是两栋高高的教学楼。教学楼是五层的,用红色的砖头盖成,非常精神、漂亮。另一个教学楼旁边有一个网形的墙,也是用红色砖头组成的,旁边每一层楼都有一个大露台,是一种非常现代化的`建筑设计。花坛的后面,便是大大的操场了。操场的外圈是由跑道围成的,共分了四个跑道。中间分了两个区,左边是草坪,上面有两个足球门,可以在上面踢足球,右区是个篮球场,可以打篮球。

  我的学校不错吧,你是否喜欢上了这所朝气蓬勃的学校呢?

美丽校园作文 篇8

  如果生活是一首歌,那么和谐就是最动人的音符;

  如果生活是一幅画,那么和谐就是最靓丽的色彩。

  其实,只要你细心观察,你会在校园中发现许多和谐的音符,它装点着我们的生活,美丽着我们的记忆。

  每天清晨,当我们迎着晨曦走进校园,在校门口和门卫师傅微笑着招招手;走进教室,和同桌默契地打一个招呼;早读课,教室里琅琅的读书声;课堂上同学们面红耳赤的争论这些,在我眼中,都是那么美丽与和谐。

  老师,您还记得吗? 可是,反思我们身边,还存在多少不和谐的音符啊!

  看,楼梯口,两个同学正为一点小事大打出手,其实,只是因为一口痰吐在对方衣服上;听,操场上,又有同学出口成脏了,他们总是把不文明的`语言带在身边;瞧,校园小路上,有个同学又随手丢了几片废纸,花园里,几个同学又随手摘了几朵鲜花。

  想一想,这些不文明的言行在校园中是多么刺眼!

  今天,我们要建设和谐校园,什么是和谐?和谐,就是感恩老师的谆谆教诲;和谐,就是和同学的真诚交往;和谐,就是你言谈举止的文明;和谐,就是人与人之间的一份体谅、一份关爱、一份分享、一份温暖其实,和谐就在我们身边,就在你我心里。

美丽校园作文 篇9

  我们学校有一个美丽的校园,它给我们带来了很多快乐。

  来到学校,首先映入眼帘的是,棕黄色门墙上镶嵌着的金色大字:“牙克石市第一小学”,字体苍劲有力,引人注目。随着不锈钢活动大门缓缓打开,眼前便是高大的综合教学楼,走进楼内,洁白的墙壁上画着许多关于教育的宣传画。走廊里的窗户宽敞明亮,对面教室里总能传出来朗朗的读书声。

  穿过教学楼,就是我们学校的`大操场了。操场上主要是绿色的草坪。外围是一圈红色的朔胶跑道。环形跑道的内侧,竖立着四个深绿色的高高的篮球架。在两侧还分别设有一个白色的足球门。在操场的西侧,还设有一些运动器材,器材上那五彩缤纷的颜色,在这里显得格外漂亮。

  下课的时候,操场上就成了我和同学们的乐园。同学们有的玩篮球,有的踢足球,还有的在跑道上跑步。最热闹的是西侧运动器材这边,同学们有的玩双杠,有的荡秋千,还有的在做仰卧起坐。而我最喜欢的,是和同学们一起在操场上玩跳皮筋、踢毽子了。正因为有了这些,才使得我们紧张的的学习生活,变得丰富多彩。

  我爱我的学校,更爱我们美丽的校园。

美丽校园作文 篇10

  校园,可谓是我们的第二个“家”,是我们再熟悉不过的地方了。那宽阔的操场使人心旷神怡,四周高大的楼房矗立于此地。同学们在校园中玩耍着,好似一个个调皮的小精灵,跑上跑下,手舞足蹈。这就是我美丽的校园,我深爱着的武汉小学。

  它坐落在中南路的中商旁边。大老远望过去,四个醒目的大字首先映入眼帘:武汉小学。再走近些,你会觉得好像来到了天堂一般,校门四周五彩缤纷,好似一扇彩虹门。漫步走进校门,不禁大吃一惊:这哪是学校,分明就是个植物园!四周的花朵簇拥成团,散发着一阵阵清香;路边的铁树高大而又粗壮,像一个个卫士,保护着同学们;密林深处必有仙境——喷泉,喷泉高矮不一,高的有一个人那么高,矮的只有两个足球摞起来那么高,喷泉底部还有颜色各异的霓虹灯,将喷泉照得光彩照人,惹得不少小朋友留恋忘返。

  到达学校里面,第一眼看见的必然是那花园锦簇、万紫千红的椭圆形的主席台,台上高耸的旗杆上飘扬着五星红旗,寓意着少年是祖国的花朵,我们一心向党。旗杆旁边有一块硕大的石头,上面刻着四个苍劲有力的`红字:童心飞翔,意思是让孩子们纯洁的心灵在知识的天空中翱翔,这就是我们学校的宗旨。主席台前面是操场,操场分为两块,一块是红色的跑道,一块是绿色的足球场。每天都会有同学在上面跑步、踢球、跳绳、上体育课……可你一定会问了:假如下雨了怎么办?不用担心,我们学校综合楼下有一个风雨无阻的操场,即使下雨了,我们也可以在这里开开心心地玩耍、上体育课。

  我们学校还有三大教学楼:综合楼、教学楼、逸夫楼。教学楼可是个快乐大楼,每天早晨,经过教学楼时,书声朗朗,稚嫩的童声充满整座大楼;每次下课,教学楼总是最先沸腾起来,操场上处处可见教学楼同学们的身影。综合楼是个艺术大楼,走进每一个班级,墙上都会贴着同学们的美术作品,把教室点缀成一个艺术殿堂。这栋大楼还有许多专业教室:音乐教室里余音绕梁,美术教室里色彩缤纷,信息技术教室里热闹非凡;逸夫楼是个文化大楼,这栋楼是由著名香港企业家、慈善家——邵逸夫先生赞助的,因此命名。逸夫楼里专门是为高年级同学上课的地方,每天不论何时,逸夫楼里总是会传出一阵阵背诵古文的声音,使人一听便不禁赞叹他们实在是饱读经书、知识渊博。

  这就是我美丽的武汉小学,您用甘甜的乳汁哺育了我们,给了我们一个干净整洁、舒适的学习环境,我们怎能不爱您呢!

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