关于植物的作文汇总八篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的植物的作文8篇，欢迎大家分享。
植物的作文 篇1
前些天，我放学到家，看见了地上零零星星的碎片和散落的泥土，不禁大吃一惊：这是怎么了？
敲碎的可是我一手栽大的野百合呀！橘黄色的花瓣布满了黑色的小斑点，也是野百合一种美丽的装饰。雄雌蕊比花瓣还要长，透露在外，仿佛在和人们说：“没有我们，就开不了美丽的'花。”野百合的根至少就有二十厘米长，一片片青翠欲滴的叶子，在和茎连接的地方，都会有一粒种子。因为茎特别长，所以种子也特别多。想到野百合开放时那优美的身姿；那绽放时优雅的笑容；还有那沁人心脾的清香，让我情不自禁的遗憾起来。
我去问了爸爸，为什么把它敲碎？爸爸对我说，因为我们家要造出租房，我一下子恍然大悟，原来是为了建筑。我家的葡萄也是因为这样而枯死的。
我又回想了往日：五岁那年，因为要造一个车棚，我喜欢的郁金香没了，占领了一大片土地；七岁那年，因为大车开不进我家，把花坛给销毁了，我从小认识的花
——月季也全军覆没了；十岁那年，爸爸因为要办一个厂，把唯一剩下的池塘埋了，柳树卖了，桃树砍了，玉兰花也没了。从小到大，多多少少植物的生命为建筑牺牲了。
人类，请不要再砍伐了！建筑大楼，展现科技是可以的，但不要太多了。这样平原就会失去，生长在高层建筑花盆里的花又有什么可欣赏的呢？
浮想连篇的我在脑海中出现了这样一个画面；春天，我在草地上奔跑，捉着蝴蝶；夏天，我在浓郁的树荫下享受阳光；秋天，我在菊花丛中奔跑；冬天，我给树包
上稻草衣。
这一切都发生在平原里…….
植物的作文 篇2
春天是万物生长的季节，我们学校综合实践课的主要内容就是在快乐农场里种菜。为了更好地照顾我们的劳动果实，老师允许我们在离下课还有十分钟时去农场里看一看。我作为组长，决定今天带着我的一部分组员——王梓涵、靳珂鑫下楼到开心农场里看一看。
到了开心农场，找到我们的菜地，前些天我们撒下的一整包菠菜种子，只长出了几棵小苗。同学们告诉我，这几棵苗不是菠菜苗。我定睛一瞧，原来是杂草呀!看来，种子是被水淹了。这些种子可能是被水冲跑了，我听到了这个消息，非常伤心，因为这是我们辛辛苦苦种出来的，为什么会被淹死呢?看看别的班的菜地，都长出一大片了，绿油油的，真可爱;再看看我们班的，真是少的可怜。为什么这些同学不珍惜别人的劳动成果呢，难道只有让他们的劳动成果被别人破坏时，他们才会改过自新吗?难道是这些同学的自制力差，只会在老师面前装出一副样子，老师不在的情况下，就随意破坏?这些苗是弱小的'，但这些同学的心里，却没有一丝悔意，既然它是弱小的，我们就更应该保护。四年级的一篇课文《我不是最弱小的》讲的就是这个道理，爸爸把雨衣给了妈妈，妈妈又把雨衣给了姐姐，姐姐把雨衣给了萨沙，萨沙把雨衣披在蔷薇花的上面。破坏种子的同学们，假如你想逞强，就应该保护这些弱者，这也是强者本有的原则。
它虽然弱小，但也是一条鲜活的生命。我想向大家呼吁：保护你身边的每一棵绿色植物吧!
植物的作文 篇3
植物满地，我的班级里有许多植物，嘿，快过来瞧一瞧！轰，看来火爆辣椒又生气地爆炸了，真是不得了，她就是小芳。小芳性格暴躁得跟辣椒一样，特别是在夏天，这火爆辣椒一天都炸了好几次。辣椒特别辣，只要有人骂她，小芳就一个星期不理他，还找他麻烦，只有人家赔礼道歉了，她才放过。
唉，说起我的同桌，那可是爬山虎啊！他跟爬山虎差不多只要发芽了，就会生长在这座墙上，我的同桌下课就一直跟在我后面，甩都甩不掉。下楼梯跟着我，回班级跟着我，回家也跟着我，和我简直是寸步不离，所以我特别恨他。
让我特别敬佩的.还是那根竹子。他有那个竹子的精神，风吹不动。有一次，他回答一个问题，是对的，但老师问：你确定吗？要是换作我，或许答案早就改了。可是他没有，依然坚信自己的答案，老师哈哈大笑，说：你有竹子的精神，很棒。竹子很青翠，被称为君子，他也一样，有君子风度。一个人得罪他了，但是他并没有去责骂，而是表现出胸怀大度。
这就是我的植物班级。
植物的作文 篇4
我走进公园，一阵阵清香扑鼻，一闻就知道是菊花的芬芳。远看，五彩缤纷，又一朵朵黄色的浪花；近看，只见一簇簇黄菊挺拔的呈现在我眼前；如果草草地看，就会错看成黄色喷泉。漫步在花丛间，菊花的颜色与形状一定会让你眼花缭乱，有白里透红的`甘菊，它们犹如溅起的水花，又如亭亭玉立的少女。咦？是什么那么痒人呢？哦！原来是毛华菊啊。那毛绒的样子就像一团绒线。还有些叫不出名字的菊花，它们的边缘有缺刻，想把小巧的锯子。
菊花不仅外观美丽，还是降压驱火的良药呢。
我的外公患有高血压，医生把降血压的菊花推荐给外公，外公服用了一个月，高血压的病改善不少。爸爸的内火很重，自从有了菊花茶，再也不“火山爆发”了。
菊花，秋天花的主人，是那样的美丽，色彩鲜艳的无花能比，我喜欢秋天，更喜欢秋天花的主人，他多么纯洁、高雅，最后我想有一首诗来赞美菊花：
秋丝绕舍似陶家，
遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，
此花开尽更无花。
植物的作文 篇5
星期天，妈妈带着我和弟弟去花店里买绿植。调皮的弟弟不小心碰到了花店里的一个小盆栽，盆里面的植物好像被弟弟给抓坏了。我赶紧告诉妈妈，店里的阿姨笑了起来，接着说：没事的，它只是害羞了，藏起来了，过一会叶子就会张开了。我有点不相信，仔细观察了一会。哇，叶子张开了，太不可思议了！妈妈告诉我，这是含羞草，用手触摸它，叶子就会缩回去的。这个名字真有趣，我好想把它带回家，妈妈看我非常好奇的样子，就把它一起买了。我高兴极了！
就这样，我又多了个小玩伴，没事我就会找含羞草玩。她就像一个害羞的小姑娘，感觉她知道我在和她玩耍。含羞草的叶子是碧绿的，一枝叶柄上有十几对叶片，整齐地排列着，像羽毛一样。有一天，我发现含羞草长出了红色的小花苞。没过多久，它绽放出一朵美丽的小花，花是淡粉色的，花上面还有好多颗小白点，像一个小绒球，可爱极了。
含羞草的叶子为什么会合拢呢？原来含羞草叶柄的底部有个叶枕器官，它含有的薄壁细胞非常敏感。一旦含羞草任何部位受到触动，都会将这种刺激传输到叶枕。叶枕接到信号后，薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动，减小了细胞的膨胀能力，叶枕下部细胞间的`压力降低，从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。几分钟以后，细胞液又逐渐流回叶枕，于是叶片又恢复了原来的样子。
真没想到，小小的含羞草是那么神奇，让我大开眼界，植物的秘密可真不少啊！
植物的作文 篇6
被你们踩踏在足下的植物。
我无怨无悔，
妄想用一生的美丽换来你一刻的美好，
但你只当我是一种没有任何价值，
绽放了就凋零的装饰品。
我们在小路旁竟相开放，
点缀风光，
默默地散发芳香，
有你来了，
大伙儿绽开娇嫩的.花蕾，
一秒，两秒，三秒。。。。。。
你走了，
把我们也带走了，
路边空空如也，
只剩下几颗孤独的小草，
与几片飘落的花瓣作伴。
星辰装点宇宙，
鲜花点缀大地，
花朵的生存只为大地容颜 ，
我们得到过雨水的滋养，
享受过阳光的沐浴，
也常被微风抚摸，
早已感觉到大自然的呵护，
想的，盼的，
希望你们能够保护我们。
植物的作文 篇7
在人们的印象中，似乎花儿才是值得大家赞赏的，而那在一直背后衬托花儿的小草，只是一个伺候花儿的“丫环”。但我确认为，人们更应该感谢小草！
是它，一直在默默支持花儿；是它，用自己衬托出花儿的`娇美；是它，鼓励着花儿坚强地绽放；也是它，告诉花儿不要轻易放弃……
小草虽没有花儿娇，没有花儿美，但它却以自己的独特美站在大自然这个“群英汇璀”的舞台上展现自我。
曾记小时，我看到一个惊人现象，一棵小草在墙角缝中顽强地探出头来，探望着这美丽的大千世界。它是那样的可爱、淘气。那一刻，我明白它是那么地坚强，但是我却一直弄不懂，为什么人们只欣赏那些表面美丽的花儿？现在，我终于明白，花儿的表面美丽就像人们展现出来的自己的优点，而人们也就偏偏喜欢这些优点，他们爱慕虚荣，这同时也体现出人们的肤浅。
其实，在人群中，大家也往往可以找出几棵“小草”来，他们和小草一样坚强，一样默默奉献。只是，大家没有细心去观察、体会，还有一个重要因素，当今社会上甘愿做“小草”的人太少。我也知道，为什么没有许多人愿意，甚至想当“小草”，因为，人们的展现欲望太强！但我同时也庆幸，至少还有少数人愿意。可惜的是，太少。假若人人愿做“小草”，那我们国家乃至世界就不会太多战争。
“只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间。”加油吧！美好的人间正在不远处，用我们那愿做“小草”的心去迎接、创造它！只要我们努力去做，相信它一定会在不知不觉中成为我们的世界，记住，要学小草一样不求回报地奉献，这样小草才会“高兴”呢！
植物的作文 篇8
一天上科学课时，我听老师说植物光合作用能产生氧气，觉得非常好奇，便向科学老师请教，怎样才能验证这种说法呢？老师详细给我做了讲解，并且借给了我做实验的器材。
一切准备就绪，我照老师的说法做了起来。首先，我将一个玻璃漏斗倒扣在烧杯里，在倒置的漏斗底部空间放进一些水草。再把一个口径大于漏斗口的玻璃试管套在漏斗的柄上，并加上一定的水，然后放在阳光下晾晒一段时间后，就看见漏斗壁上附着一个个小小的气泡，起初一、二个，随着时间的推移，气泡越来越多，这些气泡不断挤压，都拥进了倒扣在上面的'试管里。就把试管轻轻地从漏斗的柄上拿下来管口向上放置，将一根点着火的小木条伸进试管中，这时一个奇怪的现象发生了，只见小木条突然猛烈地燃烧起来，发出耀眼的光芒。这是怎么回事呢？原来氧气能帮助燃烧，能使物质燃烧更剧烈。这就证实了植物光合作用真的能产生氧气。
大自然中人和动物每时每刻都在不停的吸入氧气，呼出二氧化碳，而植物恰恰相反，它们是吸收二氧化碳，产生氧气。所以，请大家保护好植物，保护大自然，让它们更好地为人类服务。
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