【精选】小兔的作文三篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小兔的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小兔的作文 篇1
那天，风和日丽，小兔出去玩。它正要回家的时侯，一条小河挡住了去路。
小兔心想：“要是还有别的'路就好了。”正在这时，一只乌龟游来了，它问小兔：“你怎么了？”小兔说：“我要回家，可是我不会游泳，过不了河。”乌龟说：“我来帮你。”说完，让小兔骑在自己的背上，把小兔送过小河。小兔说：“谢谢您！”乌龟说：“不用谢，再见！”
小兔的作文 篇2
真好！奶奶给我买了一对小兔子，放在一个大笼子里。在笼的右边有一块毛茸茸的布，那是兔子既舒适又温暖的窝；在笼子左边一个角是用小木棍和绳子围起来的，那是兔子去卫生间的地方；在笼子左边的`另一个角内放着一个碗，那是兔子喝水的地方；在笼子的正面有一个很大的盖子，里面放着很多生的菜，那是兔子吃饭的地方。
有了这一对兔子，我很开心，以为养兔子是一件很简单的事情，但妈妈却说：“要想养好兔子，首先要和它们熟悉，再来是好好对待它，如果不这样的话，只要你看着它们，它们会一动不动的在那儿发呆。”
我把笼子放在平台上，使它们能够晒到温暖的太阳，呼吸到新鲜的空气。我有时还会把它们放到笼子外面，让它们在平台上嬉戏、打闹，有时还吃花草呢，真可爱！
妈妈说：“要养兔子，你要自己给它们打扫卫生啊！”
起初，我每天都很高兴的去给兔子打扫卫生，感觉很新奇，可不久开始有点儿烦了，因为兔子整天把窝里搞得很脏，还很臭。可是妈妈却说：“你已经和兔子有了个好的开始，为什么不坚持下去呢？”
听了妈妈的话以后，我又开始了和我家兔子的第二步接触。
在我和兔子交好朋友的这段日子里，我悟出了一个道理：要想和小动物成为好朋友，要对它们好，不去伤害它们，要使你们俩之间构造出一座信赖的桥梁。
小兔的作文 篇3
今天，小兔高高兴兴地回到家，大声对妈妈说：“妈妈，妈妈你猜我这次考了多少分？”妈妈说，“一定是考了一百分。”小兔说，“你怎么一猜就猜中？”妈妈说：“看你这么开心的样子，一定是考了一百分。今天妈妈带你上肯德基。”小白兔特别高兴，说：“妈妈，我还要带上小熊咪咪一起去。”咪咪是小兔最好的朋友，他俩都是森林小学三（1）班的学生，平时咪咪最听小兔的话，谁要是欺负小兔，咪咪总是第一个上去帮他。
接到小兔的'电话，咪咪立刻赶了过来，小兔妈妈带上他俩一起向森林公园的肯德基店走去。路上他俩遇到同学小马，妈妈对小兔说：“叫他一起去吧。”小兔说：“我才不带他去呢，他太马虎，每次考试都考六、七十分。”妈妈听了没说话。经过小山岗时，又看见了小猪，妈妈又说：“叫他一起去好吗？”小兔说：“我才不叫他去呢，他太笨了，我学一次就会的，他学十次也不会。”这时，妈妈停了下来，说“不去肯德基了，你们自己去吧，我不喜欢和骄傲的孩子在一起。”咪咪也说，“小兔，你不该考了一百分，就这么骄傲，再这样，我也不和你做朋友了。”小兔听了，脸红了，小声说，“妈妈，咪咪，我错了，你们等我一会儿。”说完，立刻转身去把小马和小猪叫了回来，并连连向他们道歉。
从此，小兔变得谦虚了，还经常帮助其他动物同学，朋友也越来越多了。
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