关于距离作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的关于距离作文，欢迎阅读与收藏。
关于距离作文1
原始的人们都是群居在一起，那时，我们亲密无间，互相帮助，互惠互利，团结友爱。然而，随着我们社会的进步，科技的发展，人与人之间已不再那么亲密了，我们之间，逐渐产生了一种，名叫距离的“不法分子”。
距离自述：“我叫距离，此距离非彼距离，我不是数学中的术语，我是一种看不见的间隔，我的身份非常隐秘，通常指人与人之间心灵的`间隔。我有一个大家庭，本来，我们是不存在于这个世界上的，但随着这个世界的主宰人类科技的进步，人们的思想越来越复杂，我们和嫉妒与自私等一些不良“分子”一起出现在了这个世界，我们虽是看不见的，但我们的能力却不可小瞧，看!那对原本亲密无间的好朋友，在不断地成长中，被我们族人瞧准了时机，钻进了她们之间一些不和而产生的缝隙，哈哈，这下，她们两可就快要完了，我相信，在不久，她们两一定会形同陌路的，但是，也有一种情况，就是理解和宽容那些优良“分子”被她们所接受，那我们就会被赶出去，但，这种情况很少，因为大多数的人不会接受它们，那我们就得意了，我们和嫉妒、自私等也算兄弟，因为如果没有它们，那人类就不会产生一些缝隙，我们就不会有生存之地了。哈哈，我们的家族现在是日益强大起来了，不久的将来，人类一定会个个都被我们入侵，天下就是我们的天下啦!”
听完了距离的自述，大家有什么想法吗?是啊，如果我们还不行动起来，我们就失去了祖先留下的美好品质啊，我们要行动起来，接受那些宽容与理解，让这个世界更美好，而不是成为人人都冷漠、自私的世界!
关于距离作文2
累了吗？深呼吸一下，放上手中的活，休息一下吧。在茫茫人海之中，能见到你，也算有缘。你也许是父亲，好久没和你谈心了，每天忙里忙外，吃了饭便跑出门外，说为了这个家，我多想和你好好聊聊。
你也许是老师，每天给我们上课，却不见你说任何一句鼓励我的话，我知道我成绩的确不怎么好，可你也不应该不管我啊。小时候，老师您在我心中是多么神圣，但现在真人间便有了神与人的距离。
你也许是我的同学，每天进进出出，擦身而过，眼角却只看到你熬夜后黑眼圈，为分数而忙碌的你，能否放下手中的笔，和我好好畅谈一下苦衷和愿望，来一次亲切的`拥抱。可是，你深沉的眸子中，却只有卷子和答案。
走在大街上，你低着头不知去往何处。五百年的擦身而过，才换来今生的一次回眸。请你抬起头，看我一眼吧。
我的世界少了你，像一座冰窖一样，只有寒气与单调，一个人，好冷，好暗。
在这座城里住了好些年了，才发现，这里并不是他们所说的大家庭。每个人都怀着心事，不愿吐露，或是早已被尘封。
山外山，涟漪如河川，楼外楼，酌酒梦红楼，浮泊溪流，桨依水连波，独断寒桥雪，孤灯照入眠。雕花暖，明月垂树间，举杯对月空独饮，叹曰：故人知何处。
这首诗，表达了诗人寂寞的心境，他的心里早只有一潭死水，结了冰的死水。他多么希望听见有人能回应他的呼唤。
一声问候，一个祝福，一个关爱的眼神，便能溶化你我之间的心结，为什么没有人去做?
是啊，我想知道，你与我，到底有多远。
后记：世界上最远的距离不是生或死，而是我在你面前，你却不知道我爱你。——泰戈尔
关于距离作文3
我们都希望成为老师中最好的左右手，成为同学里让他们敬佩的人成为家中最宝贵的一员，与这个学校，世界拉近距离，但是他又何尝不是呢。
他的成绩可以算是全年级倒数，虽然他很想让自己的成绩进步，但是因为怕老师，很多问题不敢问老师，可是站在老师的角度上，老师是希望我们向他们问问题，从那以后他自抱自弃放弃了学习，于是他与老师拉开了距离。
他的`人际关系，说好也好说不好也不好，因为好学生坏学生他都交，但是由于他说话的语气不太好，常常能把人气得半死，我们想的是你的态度端正那么一点不就好了吗，在那之后，他很少与人交往，常常趴在桌子上睡觉，他与同学拉开了距离。
他的父母离异了，他的心情也不好，也不希望她的父母变成这样，所以他的性格变得孤僻，他的父亲如果说了他几句，他就觉得他的爸爸对他不好，实际上父母的严格管教，是为了我们的将来，他们骂我们是想纠正我们的错误，他与父亲拉开了距离。
相反的，他在小混混面前特别活跃，因此他离开了学校，离开了家他，开始了他新的生活。
我知道他现在很想念同学。老师。学校。及父亲。母亲。家，他不敢回来，于是距离又拉远了。
我们很想对你说：“你快回来吧，你的爸爸，正到处找你，他为了你不知道操碎了多少的心，不要怪他对你的‘无情’，因为他对你的爱是无限的，你快回来吧……。”
心灵的距离是遥不可及，也是触手可摸的，就是看你怎样看待它。往往老师父母的严厉是一种关心和爱护，他是遥不可及的；同学的话语是触手可摸的，不要让这心灵的距离，越来越远。
关于距离作文4
每当一下课时，总会看见她低着头奋笔疾书;每当在上课时，总会看到她如葡萄般圆溜溜的大眼散发着智慧的光芒。
她就是在竞技场上奔腾着的一匹黑马，让我们叫出她的名字：“黄丽祯!”
刚一开学，我在数学方面就感受到了压力与难度。相信同学们都发现了，第二单元《圆柱和圆锥》的计算十分吃力。似乎在小数点后面有两三位小数是司空见惯的事儿了!我在计算方面是个“马大哈”，经常少数了一位，少进了1，或是缺这少那的，也是这些计算题常常弄得我头昏脑胀的，但黄丽祯的一举惊动了我。
当胡老师在讲台上报出课后作业全对的名字时，其中黄丽祯的名字似乎特别响亮地进入了我的耳朵。突然，一种特别的，无法用语言形容的'感觉袭击了我，是诧异?是崇拜?再回想原来一下课时，黄丽祯就会带着跳绳与一群男生比赛双飞。可是，现在走廊中玩耍的同学里再也找不到她的身影，在上课时总能看到她的手高高举起……
距离，渐渐地将本来与我并排的黄丽祯拉开;压力，渐渐地如一鼓冷气袭满了全身;成功，将迈着悄无声息的脚步走到她面前……
这才刚开学，距离已将我与她拉开。我才刚站到起跑线上，可她早已将准备工作做好!
成功，是在坚持不懈的努力下，付出勤劳汗水后才会到来。我应该赶紧迈着一样的步伐追上她，超过她!
有了距离，才有竞争，有了竞争，才有进步。只有不断进步，才会成功!黄丽祯的一举一动，代表我和她的距离，也正是有了距离，我才会不断努力，不断加油!让我们一起呐喊：“加油!努力!成功!”
关于距离作文5
天气转凉，树叶枯萎、凋谢，如今秋天已在进行，冬天即将到来，放寒假、过年，每个人都期待着，我并不寂寞，也不孤单，只不过在这个时候，那个他却让我最想念也最思念。见不了他的面貌，到不了他的地方，你现在在哪里？过得好不好？两年了，还是无法忘记我们之间曾经拥有的那段时光，如果时间可以倒带、一切可以重来，我是不是就能替自己完成心愿？见到你。
还记得两年前，每次放学回家你总是会问我说：“要吃什么点心？”然后赶紧把你原先握在手中的遥控器交给我，我也不推辞的拿起遥控器马上转台。要吃饭了，你同样先问过我：“今天要煮点什么？”我却总是嫌你烦，说你啰唆，天气变冷了，你要我多加外套，出门不要着凉。没发现的是你对我的关心。三月的那一天，你就这么离开，平常嫌你啰唆的话语，如今想听也不能够再听见，在那个我到不了的国度，你要好好过。
那年的你、那年的咖啡、那年你和我一起散步的海堤，人事已非，你不在。少了你的这几年，我已经看开、已经习惯，眼泪却只流在那无助的夜晚，幸好有棉被能够遮蔽我的不坚强，我一直深深的相信，你和我之间仅隔着一道彩虹的距离，雨下完了，你就会出现在我面前，好让我摸你的脸、牵你的手，彩虹就只有那么长，跨越它也不难、不远，但它却来得快、去的也快，我和你分别又是要等下一场倾盆大雨，如果能许一个愿，我只希望你永远待在我身边，守护我。
世界上最遥远的距离，不是分隔两地的'两个人，而是想见却不能见的痛苦，那些美好的时光，我选择用尽全力的去记得，而那些无法改变的事实就会慢慢淡忘，我明白，心的距离并不远，最远的是没办法实现的愿望，这么久了，我依然如此的思念你。
关于距离作文6
当我们“呱呱”落地的那一瞬间，世界上就多了一份快乐。父母们精心呵护我们，为了让我们茁壮成长;他们在我们成长的路上，付出了数不清的辛苦，留下了数不清的泪水。可身为受爱者的我们，与授予我们生命的父母们的距离越来越远.
片段一:
“你怎么回来这么晚?去哪了?”刚一进门的小明就被母亲严厉的喝住：“学校里有点事儿，回来的比较晚。”他搪塞着，编，接着编，编圆了。别以为我不知道你们的放学时间，说实话，到底去哪了?”“你们烦不烦，去那是我的自由，不用你们管。”小明气愤的回答就摔门进了卧室。随后是父母们的激烈对话…...
片段二:
“妈，你翻我抽屉了吧?”刚进卧室的阿红就疑惑的问。“不行啊!”母亲不以为然的回答。“你怎么这样，你怎么能不经过别人同意就翻人家的东西呢?太没道德了吧!”阿红生气的质问。“小兔崽子，我是你妈，我凭什么不能看你的东西，你还有理了!”母亲也被气急了。“我也是一个有自尊的人啊，践踏别人自尊的人是错的'，更何况这错的人还是父母。”说完，阿红就弃包而去……随后是母亲的深深沉思。
其实，这两个片段产生的主要原因之一是因为父母与子女缺少沟通。过河如果没有沟通这座桥梁是不能到达彼岸的。沟通是人与人交流的重要桥梁之一，架起桥就可以过河，和家人减少摩擦很关键。孩子们处于青春期，家长们步入更年期。这样就会擦出不愉快的火花，也可能导致父母与子女之间的“危机”爆发，这样就让孩子与父母的心隔得很远很远。
心的距离在变远，而我们又如何理解父母呢?
关于距离作文7
哎！不说也知道，我这次考试不是被0。5分打败，而是被好几个数欺负了。
刚要发布成绩时，我满以为自得了很多分，可一看，惨了，我上次就没考好，这次又完了，真是火上浇油、雪上加霜啊！我的脸一下子就红了，多不好意思啊，我还大言不惭地跟妈妈保证过这回考试一定会考好呢，现在怎么办呢？
我伤心至极，可回想一下之前的自己都做过什么呢，自己总是边学边玩，没有充分地去做复习的准备，时间就这样的被自己一点点地扯没了，咳，早知今日何必当初呢……
叮铃铃，叮铃铃，放学的铃声响了，我真不愿意听到它的声音，因为我知道妈妈就在学校门口等我呢，她定会问我的成绩，可是我还是不得不跟着同学们往外走。看到了妈妈，我的心一下啊就爬到了嗓子眼，没等妈妈问，我便结结巴巴地说了几句，羞愧地低下了头，没敢抬头看妈妈的`表情，真想时间如果能倒流就好了，我一定会努力的，一定会的——
难过的泪水噼里啪啦地掉了下来，我知道自己没有哭的权利，妈妈常说脚下的路是自己走的，与其后悔不如当初多加努力，如果我能多听妈妈的话该多好——
妈妈没有说什么，只是默默地将我搂在了怀里，拍了拍我的肩膀。哦，妈妈，您为什么不批评我呢，您为什么不骂我呢，您为什么，咳，妈妈，对不起，我今后一定要好好学习，我要化悲愤为力量，争取以后的更多的胜利。
关于距离作文8
(一)
酷暑当头，农民伯伯们赤着脚走在一望无垠的田埂上……
朝阳已缓缓升起。
稻叶正青，手起锄落，那坚实的锄头耕种的是绿的希望，刹那间，已融入了一个绿的世界……
你赤着脚蹲坐在那田缝间，从污浊不堪的口袋里掏出半截旱烟，烟缕袅袅……你笑了，怀揣着沉甸甸的希望……
你守望着一个五谷丰登的世界……
守望长长，缩短了我们与耕者间的距离……
(二)
伴随着第一声的'啼哭，我们已呱呱坠地，那稚嫩的双手还正在挥舞，笨拙的双脚正在前蹬……
夜已深，屋中依旧明亮，一盏明灯在屋顶上摇晃，摇摆的老爷椅正吱吱哑哑的响个不停，一位腰已佝偻的妇人，正低头用颤巍巍的手缝补着那一件校服，寒风袭袭，但她依旧温暖如故，她微笑着，桌上摆着三好学生的证书……
她用针线缝补了亲情，粘和了母爱与深情，缝补了岁月与思念……
她守望着一个爱的世界……
短短几缕针线，缩短了爱的距离。守望长长，增进爱的长度，缩短心的距离……
日出日落之间，我们是一群虔诚的守望者，不管前方道路是否依旧，我们的脚步仍踏向远方;不管路途是否遥远，纵是天涯海角，不过是一瞬之间，不过是咫尺之远。
因为，我们用守望将天涯变成为咫尺。
因为，我们用守望将咫尺延伸成远方。
关于距离作文9
“幸福隔着玻璃，看似很美丽，却无法触及……”其实幸福的距离并未隔着玻璃，只是你没有用心去感受。
有一次，因为在作文竞赛中我获得了优异的成绩，所以学校让我去参加夏令营。这是我第一次离开妈妈远行，那远行的距离像隔着玻璃的幸福，朦胧神秘，令我憧憬，但又有一丝隐忧，妈妈能让我远行那么远的距离吗？
我带着满心的希望和踌躇回到家中，把这个消息告诉了妈妈，妈妈先是一喜，转而眉头轻轻一皱，然后高兴地对我说：“祝贺你，我帮你收拾东西。”妈妈收拾好行李后，还特意为我装上一瓶水，顿时，我有些不耐烦，把它扔在床上。空气仿佛凝固了，我和妈妈都没有说话，为什么大老远的要带一瓶水呢？我想不通，哪里买不到呢？远行的幸福离我那么远，有点遥不可及了，我暗自想。最后还是妈妈打破了僵局：原因是有一次带你回家乡，你有我喝不惯那里的水闹肚子，别的人说：“喝一口家乡的水，你就会好了。”当时我也是半信半疑，只是给你喝了一口从家带去的水，你果然好了。“以后，每当带你出门，我都忘不了这个。我心中充满了愧疚之情，甚至有些无地自容，那远行的距离霎时缩短了，我感受到的从未有过的'幸福，最终我带上了这瓶水。
在夏令营中一次爬山后，我感觉有点头痛，别人说可能是中暑，用了别的方法都不管用，我想起了妈妈给我带的水，我喝了一小口，顿时感觉舒服多了，后来果然好了。幸福如一滴水，融化了我心中的坚冰，让我感受到了幸福的距离这么近。
幸福更像一把细沙，越是想抓牢它，越容易从指缝间悄然流失。这瓶妈妈给我带的水融化了我心中的玻璃，幸福充溢着我的心头。
其实幸福没有距离，只要你用心去感受，它就在我们心中。
关于距离作文10
距离是什么，A和B的距离？
自从我上次偷看了然的日记之后，然就对我不理不睬，课间的画也变少了，我真的不知道该怎么办了.
然是我非常要好的朋友，我和她是形影不离，一起上学，一起回家，他一起谈心，一起看书……
上个星期中午，我偶然发现然的抽屉有一本粉红色的本子，我很好奇，边走过去打开看了看。然很喜欢画画，她用画笔记录下了他的童年时光。我一页一页的翻过去，纸上的画从一根根线条到精湛的素描，我震惊了。
然突然从我背后抽走了书本，把我往后使劲推了一下，然什么话也没说，只是看了我一眼。“然。”我想跟然道歉，可是说什么?然小心翼翼的把本子放到书包里，拉上了书包拉链。
电线杆上的麻雀，你一言我一句，欢唱着你们的喜悦。那天放学我孤单的走在回家的道路，心中不免有着一丝伤感……
晚上，我翻来复去睡不着，心里想着，然是不是也在失眠、
第二天，我睡眼朦胧地走在上学的路上，然也在，我们走在路的'两旁，一左一右。
“然。”我叫了然一声。
然虽然也看向我，可是我两什么话也没说。相隔守望在路的两边。
相隔咫尺，却遥不可及，这就是距离吗？
我载着沉重的心情上完了一天的课，放学后，天空下起了雨点。
我该怎么回去呢？我顿时感到非常的无助，然从后面拍了一下我的肩膀，“小米，我带伞了，我们一起回去吧。”我很惊讶的‘哦’了一声。
在伞下，两个小姑娘说说笑笑，踏着雨点回家了。
A和B的距离，或长或短，但永远不会消失。
关于距离作文11
奖状在人们眼里是德、智、体、美的集中体现，拿到奖状就是拿到了荣耀，拿到了骄傲的资本。我记得我第一次拿奖状实在小学三年级，具体的原因记不清了，不过我还是有点飘飘然，拿着奖状兴高采烈地冲回家里，想让爸妈跟我一起分享。妈妈果然很高兴，因为我重来没有拿过奖状，于是赶紧用双面胶把奖状贴在客厅最显眼的位置，并乐呵呵的鼓励我再接再厉。过了不久，客厅的墙上清一色得贴满了花花绿绿的奖状。客人来了总会在奖状面前伫立一段时间，认真的看着这些奖状，还不时称赞两句，爸爸总在一边说一些谦虚的话。但可悲的是，我小时候长得像一个呆瓜，客人们见了会对爸爸说：“这就是你的儿子啊！”但当他们扭头一看，那惊奇的眼神我永远都不会忘记。慢慢的，奖状的增多使我感觉到生活学习越来越困难，爸妈重不允许我哪一次的奖状减少，有一次奖状少了一张被我爸妈骂了一个晚上。我发现奖状证明了我的存在这个观点是错误的，奖状只能拉远我与世界的距离，但是我不想把这层窗户纸捅破。最后实在没法承受这种压力，只能向父母提出把奖状撕下来，由于我刚考上理想的中学，爸妈很高兴，就同意了。我小心翼翼的.把应经氧化的奖状撕下来，放在箱子里，扔在了角落。也许正是这种荣誉，使人们的距离拉得越来越远，两位初中亲如兄弟的同学之间的距离十年之后也会被各自的荣誉、地位、金钱无情的拉开，有几个人能说自己不是这样呢？也许，人们之间的距离是我们自己造成的。
关于距离作文12
教师要与学生保持“距离”日常教学时，教师有目的多找学生谈话沟通，学习上常提醒，生活中多关心，让学生消除心理上的畏惧感。这样，在学生心目中，教师既是可尊敬的师长，又是可信赖的朋友。因此，学生就会把老师的表扬看作是对自己的鼓励，信心倍增;老师的批评是对自己的鞭策，及时改正;尤其是对学生病时的一句问候，更让他感到温暖。
所谓“疏远”，就是有意识的和学生保持距离。甚至人为的制造距离。与“拉近”相比，“疏远”学生往往更能体现出一名教师的管理艺术。作为一名教师，应该像一支部队的统帅，要为了战斗的胜利，不计较一城一池的得失，要站在战略的高度做学生的思想工作，及时的预见到未来可能出现的情况。谓“下棋看五步”意亦如此。
我班有个学生常常以“天才”自居。他聪明过人，基础扎实，但常骄傲自大，不可一世，导致其思想表现和学习成绩总是大起大落。我开始制造“疏远”了：大型活动的组织者中
消失了他的名字;各科老师也不怎么提问了，好像一下子淡忘了他!几个星期后，强烈的自尊心驱使这个学生低着头走进了我的办公桌前。
每一个学生都是复杂、多变的.个体，因而评价学生的对错必须有多个标准，要用发展的眼光来看学生，摒弃“从小看到老”、和“一俊遮百丑”的静态的眼光和思维方式。要对那些犯错误的学生采取一些科学的管理艺术，让每个学生从一个个错误中走出来，科学地对待犯错误的学生，使他们有机会在纠错中成长。
教育是塑造人的艺术，教师应当善于处理与学生的“距离”。与学生保持何种“距离”最佳，我们借用古人的一句话：“增之一分则太长，减之一分则太短。”果真如此，则善莫大焉。
关于距离作文13
“怎么又考这么几分？考这么少还敢回家。”今天学校进行了阶段性测试，我没有考好，才考了59分，这不我刚回家把书包放下，妈妈就开始劈头盖顶的数落起我来。
早就做好了心理准备，因为从小到大只要我做错一点事，就会挨说。她对我的要求很严格，也许这是她职业的缘故吧。她总是觉得我比不上她教的优秀的学生，基本上每次的考试成绩她都不满意，会一直在那儿唠叨，训导我。
时间久了，虽已司空见惯，但心中还是不免多了几分厌烦之意，总觉得和妈妈之间，似乎有了隔阂，而且是相当大的一段距离。那种缺少了温情与理解的生疏感，让我不再对她推心置腹，不再向她袒露心迹。
“这么简单的题都错？还有这道题，生字都能写错？”妈妈的“批评”还在继续。我反驳道：“这个字有半个班都错了呢！”妈妈接着说：“那你也不该错，生字是最基础的，怎么考也不能错。”我觉得妈妈说得很有道理，于是默默地低下了头，一个人躲进房间关上门，自己生着闷气。可妈妈早已不生气了，厨房里锅碗瓢盆叮当作响，香喷喷的`汤味儿飘满了整个房间，我悻悻然坐到了餐桌旁，看着满桌的美味佳肴，再也忍不住流下了口水。妈妈问我饿吗？我仍硬着头皮，堵着气说：“不饿！”
为什么妈妈每次都不生我的气呢？难道每次错的都是妈妈？后来我想明白了，原来每次错的并不都是妈妈，而我的错误更多一些，妈妈所做的一切都源于对我的爱。我抱着妈妈，撒着娇，让她再多给我做些好吃的。
我终于想通了---我和妈妈没有距离，爱是我们之间最亲密的联系。
关于距离作文14
又是中秋月圆时，可惜密不透风的云层遮盖住了月亮的清辉，今年恐怕是看不到月圆了吧。傍晚时分，回家的路上，我望着车窗外阴沉的天空，无比惋惜。
天，渐渐暗了下来，显得愈发的压抑。郊区的公路没有路灯，许多司机都开起了远光灯，一束束明光照亮了黑夜中的`路面。突然，一辆车打偏了方向盘，车头朝我们这边偏来，因为角度的关系，那束明晃晃的远光灯不偏不倚，正好射入我和妈妈的眼睛，直照得人眼睛发痛。
我下意识地闭上眼睛，妈妈也用手挡住那道刺眼的强光，可就是因为这样，我们的车差点撞上前面车的车尾。要不是妈妈迅速反应过来，及时踩下刹车，后果不堪设想。躲过这一劫后，我惊魂未定，回想刚刚的情景，又忍不住打了个寒噤。
看着对面驶来的车辆的远光灯，开远光灯真的好吗？虽说它灯照范围广，灯光也亮，可是却会给对面的司机造成困扰，甚至带来安全隐患。但在体验过远光灯所带来的种种弊病后，司机们非但不改，反而还变本加厉，仿佛他们认为“以毒攻毒”才是最好的解决方法，而不知道“以退为进”才是利人利己的最佳途径。
现如今，“远光灯”现象已经在社会中越来越普遍，我为这些自私的人感到悲哀，更为这自私的社会感到惋惜。但我仍相信，这个社会始终有美的一面，就像那些坚持使用近光灯的人们，既照亮了自己，又造福了他人，他们用点点滴滴的正能量，默默地为这个社会作出贡献。
远与近的距离，并不在长度，而在人心。当你选择了远，迎接你的只有社会的议论与谴责；当你选择了近，一颗真、善、美的心灵正向你招手。
关于距离作文15
戚戚匆匆迈着毫无规律的步伐陌路般地走过却发现桥已是断了隔着遥远的距离总是忽略了不起眼的美丽不起眼的过错不起眼的距离此时正是暮色如火苟余的阳光将一切彻底地包围细心地染上一层淡淡金黄在涟漪上撒下点点的斑驳一只单寂的蝴蝶轻轻巧巧飞过了湖的那边飞过了本是遥远的距离如此轻松竟将距离化为乌有因而蝶的影子也在我的心中划开了凄厉的风划开了记忆划开了那方湖划开了旧时的承诺划开了遥远的距离仿佛亦曾记得的生命里也见过这样的如流云般绚烂的水纹如丝绸般流畅的柳条如精灵般轻巧的鱼儿如流沙般诡异的往事只是我已无法再去寻回这一切隔着时间恍恍惚惚的纱帘距离亦戏剧地被拉远了无法再去触碰我也只好偶尔地从我的记忆中的银幕上去窥视到旧时的一丝遗迹如同一捧沙从我的手缝中不住地离去的遗迹惊讶地抬起头天上竟不知不觉地凸现出一条银河来银河两岸是一对依旧痴心的恋人呵又是一段无法企及的距离经过了万千年的洗刷桥下倒映着我的.影子拾起一块小石投掷激起圈圈涟漪影子散了又聚了伸手下去却永触不到彼此我又回头沿着原路只因我没有蝶的双翼只因我无法如蝶般越过这短短的断桥的距离上空又是一只单寂的蝶曾跨过了遥远距离的蝶我伸手去碰它却又赫然地发现我与它亦有着一段遥远的无法跨越的距离……
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