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感受的作文600字锦集6篇
在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的感受的作文600字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
感受的作文600字 篇1
寒冷的冬天在不知不觉间降临人间。圣诞节前夕,天气异常寒冷。眼看就要下雪了,小柔穿着厚厚的大意站在窗边。一阵寒风吹来,窗子被风吹的“咚咚”作响,开始下雪了。
“好漂亮啊!”小柔大叫一声,看着这飘飘然落下的雪花,小柔再也忍不住了,他拖着虚弱的身体向室外走去。寒风呼呼的吹着。可小柔感到一丝寒冷,那轻轻落下的雪花给了他温暖。对了,妈妈最喜欢雪花了。这几天我病了,妈妈一直照顾我,都好好看一场雪了。想着想着,小柔不由得为妈妈感到遗憾。小柔从怀里拿出的心愿瓶,对着天空装下一朵雪花,想把它送给妈妈。
小柔装好雪花便匆匆往家赶,寒风“呼呼”的吹着,好像小柔吞噬掉。小柔顶着风,一步一步艰难的走着。“啊”一块小石头把小柔绊倒了,血水夹杂着雪水从小柔的.手中溢了。小柔顾不上的疼痛,连滚带爬的走到小瓶面请,看了又看。见小萍没事,便又开始赶路。平日里短小的路好现在变得长。小柔劲的赶路,一点也走错了方向。当小柔回过神来的时候,离家很远了。他转了方向往家赶。不知走了多久他终于。
妈妈在门前焦急的等待着,看见小柔回来了妈妈悬着的心也防了下来。他快步走上前来责怪道:“孩子,你去哪了?你知不知道妈妈妈妈担心死了。你病得那么厉害还往外跑,想急死妈妈吗。”小柔抬起头看着妈妈,用虚弱的声音说:“妈妈—你别生气。妈妈喜欢雪花—我—给你装来了。”小柔用通红的手拿出瓶子,咦?雪花呢?瓶子里只剩下水了。小柔捧着瓶子都快急哭了。
妈妈拿过瓶子,抚摸着小柔的头笑着说:“没事,妈妈有世界上最美的雪花。”妈妈的话还说完,一颗晶莹的泪珠便划过妈妈的脸颊滴了下来。
雪依然在下,风依然在吹。但在小柔和妈妈脸上一丝寒冷。他和妈妈心中有暖雪飞扬。
感受的作文600字 篇2
在刚刚过去的暑假,舒老师布置了一道特殊的回家作业——那就是感受没有水的日子。舒老师要求我们体验一天不能用水、喝水,看看有什么感受。
8月3日,我就经受了一天没有水的日子。早晨,我起来穿好衣服去刷牙洗脸,因为没有水,我只能用干巴巴的毛巾搓了几下脸,用牙刷在牙齿上蹭几下就算完事了。吃早饭可难住了我。喝粥,粥有汤;吃馒头小笼,要用水蒸;吃面,要用水煮。最后,吃了些油炸的春卷和煎荷包蛋算是对付过去了。
随后,我趴在桌上静静地写作业。由于春卷里放有味精,我很快便有了口渴的感觉。我勉强地坚持着,继续做着我的作业。好不容易挨到中午,我趁去奶奶家吃午饭的时候,想喝一杯纯豆浆,因为奶奶骗我说,这种豆浆全是黄豆榨出来的,没有水。其实我知道,那是奶奶心疼我才这样对我说的。可爸爸看见手里拿着豆浆的我说,既然你们老师要求你们体验没有水的日子,你怎么能不讲诚信,违背老师的'初衷呢?想想也对,平时老师一直表扬我是一个讲诚信的孩子,我怎么能这样做呢?不管怎样我也要坚持一下。
吃过午饭,我回家看书。书中精彩的故事使我淡忘了口渴。晚上,饭桌上的肉汤把我迷得口水直流,但我仍然挺了过来。晚上,我躺在床上的时候,叹了口气,说:“今天总算过去了。”经历了一天的干渴,我才开始体会到舒老师的良苦用心。她是希望我们进行一次节约用水的实践课程啊!
体验过没水的感受后,我知道没有水是多么的痛苦啊!世界上可真不能没有水啊!水对我们是多么宝贵,我只是一天感受到没有水,而世界上好多地方经常缺水,所以让我们行动起来,让清水越来越多,让污水越来越少。
感受的作文600字 篇3
突然有个想法,嗯——我来谈谈对书的感激受吧!
我把书分为两类,一类网络书,一类就是普通的书。
我以前有一段时间特别迷恋于网络小说,沉浸于“修仙世界”与“都市生活”的虚拟世界中,书中男主常常以少胜多,聪明绝顶,霸气绝伦。可是看久,看多了,就觉得无聊厌烦了,不就是打怪升级么?就是作者写得反转,套路多不多,文笔好不好的问题了……
加上看网络书耗费时间的巨大耽误了很多我的学习时间,我也就逐渐减少甚至不看网络小说了。
再谈谈书,我也不是那种涉猎书籍广泛的人,不喜欢看那些假模假式的言情小说,尽管感人,却矫情。我并不会因为言情小说爱恨情仇写得有多感人而去落泪。对我来说,只有散文中透露的丝缕忧愁才能牵动我的神经。我认为真正的好女章是不需要通过表面文字来华丽叙述的,它就像一杯香茗,刚品,有些苦瑟,愈久,香味愈浓郁,沁人心脾……
前几天,我不是去图书馆了么,我借了本《奇君散文集》,这本书看上去泛黄,老旧,看样子是在角落里放了很久了,但有我温到了一股属于它自己淡谈的'书香,书中拥有灵巧的双手的母亲,普普通通的东西经过她的手总能变得美味无比,她也是一位善良的人,时常帮助别人,但是即使是这样的一位母亲,在那时,也摆脱不了时代的枷锁,丈夫大半生的冷落,也导致她受苦受累,我在书中尝到了"酸、甜、苦、辣”,被作者的文笔所触动,仿佛身临其境,伴文中母亲走过一生。合上书,品味,闻着这淡淡的油墨香味,是年代稍久,没什么人读过厚却不笨的书才有的特殊道。然后,这香,随着书中内容一起。于是。,一丝哀愁牵着这淡淡的书香更让我感到隐隐心酸……
我的看法来说,网络书只能说让我们消遣时间,并无任何的营养可言,但书就不同,无让我增长知识,又能让我有更丰富的见识。
这是也许就是我喜欢书的原因吧!
感受的作文600字 篇4
那天,我真幸福!记得那是我的六岁生日,我正在研究爷爷的兰花,谁知道,妈妈看见我就破口大骂:”你怎么搞的,刚刚买的兔子就弄死了。“我有些莫名其妙,我什么时候买过什么兔子,妈妈这么大动肝火。
中午吃完饭,妈妈就送我去干妈家。虽然干妈把我招待的很好,但是我的心情还是很沮丧,心想,妈妈是不是不要我了!天好像懂了我的心思似的,马上晴天就转成了阴天,过了一会儿还下起了雨,雷电交加。
雨下了一下午,傍晚时分,雨过天晴了。这时候,耳边响起了敲门声,我开心极了,便飞奔过去开门。不出我所料,妈妈笑眯眯地站在门口:”对不起,今天是你的生日,妈妈让你伤心了。“说完,妈妈把我带去买了个蛋糕,很漂亮的大蛋糕。回到家,眼前一片漆黑,只有炒菜声。妈妈对我说:”你先回你的小房间,待会儿我会喊你啊。“”好吧。“我摸着黑回了房间。
回到我的`小天地,一开灯,只见我的房间墙壁被刷成了粉色,我的小木床也刷成了粉色,这时我最喜欢的颜色,心里开心极了。对于外面的漆黑,我更是充满了好奇。外面到底是个什么样子呢。
好不容易,妈妈喊我出去。我急忙跑出来,妈妈把所有的灯开下来。爷爷奶奶,爸爸妈妈围在桌子旁边,一桌子的饭菜全是我最爱吃的。”对不起,孩子,妈妈想不出办法,只能编个罪名让你出去,才能把你的小房间刷颜色了。“我突然觉得我是世界上最幸福的孩子,一下冲到妈妈的怀里。
那一夜,我躺在床上,看着窗外的星星,眼前一遍遍出现我们一家幸福的样子。
感受的作文600字 篇5
记得上一年级时,我每次都是先写作业再吃饭,那时你们都夸我懂事。可是,好景不长,我开始贪玩,厌倦写作业,很多次作业都没有完成,你们开始教育我,批评我,但效果不佳。后来你们把我从子弟小学转到了实小新校上学,让我在学校寄宿,为的是让我接受的管理。一开始我的感觉还行,可是时间一长,我就开始想家了。每当过完双休日我就哭着闹着不上学,你们每次都硬拉着把我送到学校,因此,我对你们曾有过怨恨,我更讨厌上学。
我还记得我第一次挨打是什么时候。
那是在最近一次闹着不上培训班时,妈妈你拿我没有办法,叫爸爸回来。那天晚上爸爸回来了,我很害怕。爸爸那张因生气而变得异常严肃的脸太可怕了,还有爸爸手中的一把木扇让我更畏惧。爸爸走近我,二话没说举起扇子就打,直到我承认了错误并表态今后不再重犯,爸爸才停止了对我的惩罚。
爸爸走出了房间,你则在一旁安慰我,开导我,我却一肚子的气想爆发出来。我气呼呼地脱了衣服上床,蒙上被子躺在那里,但仍止不住哭泣。过了一会儿,我听见我的卧室门有响动,知道有人进来了,便立即闭上眼,装作睡觉。
那个人走到我的身旁,轻轻地掀开了我的被子,我就如全身电了一下一样,这个人过了一会给我盖上被子又走开了。我睁开眼看见这个人的身影,没想到竟然是爸爸!
我的眼泪唰地一下子又夺眶而出了,满肚子里的怨气顷刻间没了踪影,一股暖流涌入我的心间。当时,在我的.脑海里出现了很多奇怪的想法。
我联想到在我成长的10年中,你们对我的爱,点点滴滴,丝丝温暖不断浮现。你们为了我那样煞费苦心,我竟体会不到?
那个夜晚,成为了我一生中最难忘的夜晚,因为这个夜晚我第一次深深体会到并真正懂得了父爱。
妈妈,我感受到了你们对我的爱。正是这些爱把我培养成人,现在我终于明白了爱的伟大,爱的无私。是你们的爱时时刻刻在温暖着我,鼓励着我。妈妈,请您放心,有了你们的爱,我什么困难都能克服。
感受的作文600字 篇6
新学期开始了,可是正值新冠肺炎疫情肆虐,人们无法外出,同学们也就此开启了网课的学习之旅。网课中有丰富的学习资源,讲解详细的典型习题,为我们提供了一个很好的学习平台。
网课中不乏老师的温馨提醒与认真负责。我们的'数学张老师,每天早上都会在微信群中及时布置任务,会在网课上直播,在课后布置作业,并进行检查、督促。有一天早晨,张老师直播讲新课,积极与同学们进行互动。同学们一个个热情高涨,申请了连麦,希望可以点到自己回答问题。直播课结束,微信群中紧接着收到的是张老师布置的课后作业,提醒大家要按时完成,在那天,我的数学作业上传后,竟很快地收到了张老师的评语,说我的一道题写得不完整,并进行了详细的讲解,最后对我的书写进行了表扬。当张老师对每个上传作业的同学都写完评语后,我们还会看见微信群中张老师对同学们的及时督促。当同学们都上传完毕时,收到的是张老师的表扬与鼓励。因为张老师的认真负责,同学们都顺利地完成了功课,及时完成了作业。
还有年级组的语文老师们,每到语文早读,谢老师都会在群中发送早读的内容,各班的语文老师都在认真地备课,精心制作每一节课的课件,录每一节课的视频,供同学们观看,布置堂清与作业。课后,老师会在微信群中抽查几位同学把作业完成情况发入群中,检测同学们的整体情况。同学们感到老师就在自己的身边,在老师的指导下,同学们都积极完成了作业。
网课中这样的“微感动”每天都在上演,说也说不尽。让我们共同享受这温暖大家庭中的“微感动”吧!
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