最新的高三班主任工作计划

时间:2022-10-30 08:50:40 工作计划 我要投稿

最新的高三班主任工作计划

  时光在流逝,从不停歇,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编整理的最新的高三班主任工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

最新的高三班主任工作计划

最新的高三班主任工作计划1

  一、班级基本情况分析

  (一)教师配备情况

  我们班的6名高考科目教师都具有高三备考工作经验和班级管理经验,团队精神强,教学经验丰富,精力充沛,关爱学生,踏实肯干。

  (二)学生基本情况

  我们班学生42人,女生17人,男生25人,学生纪律稳定,常规稳定,绝大多数学生学习干劲足;成绩参差不齐,中等成绩的学生占多数。落后面也大,两极分化大。主要表现为:

  1、学习风气浓厚,班风较好。高三开始,勤奋认真的同学多了起来(娄著盛、周炜、林夏洁、王栋、施曦、季京宣+何挺、缪程远、周辰、陈佳慧、陈慧),把班级的整体风气朝良好的方向引领。课任教师和家长都很重视和支持。

  2、学生心理亟待调整。部分学生心理上过于紧张,学习上急于求成(陈建丹、涂杨师、周晓波、张建鹏、王思爱、王珊瑚),一些学生提前进入高考前冲刺状态,实施疲劳战术,不注重复习方式和复习效率,而是下死力气(林夏洁、施曦、王思爱、陈建丹),现在就进入靠“拼、豁”的状态,这种急于求成的学习方法在考试中容易成绩不理想,学习热情受到打击,出现疲惫、焦虑、烦躁等精神现象,心理上也陷入不自信、自我否定等状态。

  3、学习方法有待进一步改善。部分学生轻视基础知识,偏重题海战术(王栋、钱豪、邹启鸣、张福晓)他们不注重课本知识的融会贯通,对课本知识一知半解就放弃课本跳入题海,忽视老师的讲课,对自己薄弱学科不肯做进一步的探究,结果造成基础知识把握不牢,在考试时看似简单的东西,却因基础掌握不好,答起来似是而非。这些学生在做课内外习题时,不注重题型的积累,不注重规律的归纳,造成大量重复性劳动;在改错时仅止于改进,不作进一步的反思。以致在甲题犯的错,在乙题中还是错。

  二、班级目标

  高考目标:

  1、争取有2名学生高考总分达700分以上。

  2、力争上重点线目标超越自己上一届带的24+2人。

  3、全班42人全上本科线。

  三、学生管理

  (一)学生纪律管理

  加强班级常规管理力度,确保学生每天做到“早、齐、静、神”,早是要早到不能迟到,齐是全部都要到齐,静是自习课,早晚自修要保持安静,神是学生精神状态要好;同时,特别要加强考勤管理。

  (二)学生课堂学习管理

  高三是最关键的一年,学习任务重,学习强度大,时间紧,考试频繁,学生学习遇到的困难多,承受的心理压力大,为此,我主要在以下四个方面进行安排:

  1、多方激励,促使学生主动学习。比如,坚持两年来一直做的利用边角时间实行1+1互助行动,组成学习突击小分队,即由一名学习尖子生负责带一名学困生,前者主要承担后者作业讲解辅导等任务。

  2、加强学习方法、复习方法指导。以谈话的方式和集体总结等方式,指导和引导学生学习方法和复习备考方法,指导学生把压力化为动力,在学习上不满足现有知识水平、追求知识的系统性和完备性,在知识的构建中进行内化与积累。

  3、做好学生的思想工作,确保稳中求进。准备把主要工作侧重于重点临界生,至少每两周一次进行面谈,了解他们在生活中和学习中遇到的困难,帮助他们解决思想及学习方法存在的问题,通过交流,及时给予他们以信心,让这种交流成为他们学习的动力源泉。对班上两头的学生也要求他们根据自己实际制定高考大学目标、分数目标及每月复习目标等,用目标来激励他们奋发向上,确保稳中求进,努力培育高考新的增长点。

  4、落实责任,奖罚分明。重点临界生的薄弱学科分配到每个教师身上,既要负责其学习,还要及时了解所承包的`学生,解决其生活中和思想上存在的问题,关注其成长,并及时与其他教师沟通,齐头并进。这同时,要求科任教师主动及时向班主任反馈学生学习本学科的情况,便于及时解决问题,把不可知的结局消除在萌芽中,做到信息畅通,齐心协力,责任分摊,成果共享。

  (三)学生作业管理

  作业布置要有针对性,要适量,批改及时,及时反馈和点评,做好各科教师的协调工作,尽量把时间留给学生,让学生有足够的消化吸收时间。

  (四)学生考试管理(略)

  (五)学生心身管理

  加强体育锻炼,带领学生晨跑晚跑。心理疏导对象明确,主要针对二本边缘生的管理,挖掘他们的闪光点,肯定其长处与进步,激发自尊心,抓住谈话的契机,提高他们的学习积极性和自信心。

  (六)加强信息沟通

  及时了解考试动态、考试技巧、考试技巧,为进一步服务学生做好准备。同时,通过班级博客、班级家长qq群与家长多方沟通,介绍本班备考工作思路,并对家长提出建设性的建议,争取得到家长的积极配合,共同解决学生在思想、学习、生活、心理上的有关问题。

最新的高三班主任工作计划2

  现在离高考还有110天。全班学生50人(男生31人,女生19人),班上学生总体基础较差,落后面较大,情绪也不稳定。高考任务重(上本科线人数:25人)。如何克服不利因素,帮助学生做好备考工作,需要做大量的工作,现粗略计划如下:

  一、指导思想:

  在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育,提高学生自我教育能力、自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,争创高考理想成绩。

  二、主要工作

  1.做好学生思想教育工作,指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选择的机会。

  2.认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课,帮助同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会,提高每一次的'班会课的质量。

  3.实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍,协同宿管组搞好宿生的管理工作,为同学们营造一个良好的休息环境。

  4.争取各科任老师的大力支持,做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。

  5.多与家长沟通。要有严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系。

  6.组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作,整理好学生的各项档案资料,对学生负责。

  周工作安排

  周次主要工作内容班会

  1高考报名;调整好座位;布置课室宣传标语、黑板报。我的未来不是梦---谈高考理想

  2评市“三好学生”、“优秀班干”;收高考报名费高考原始分标准分对照---谈明确高考距离(位子)

  3临界生情况了解整理学生档案“100日”冲刺征言

  4优生情况了解增强记忆力--谈备考方法

  5差生情况了解整理学生档案学会服从

  6 “一模”考试准备谈“一模”考试

  7 “一模”考试

  8帮助学生查漏补缺“一模”考试情况分析

  9帮助学生查漏补缺

  10 “二模”考试准备谈“二模”考试

  11 “二模”考试

  12高考体检“二模”考试情况分析

  13填报志愿指导整理学生档案选择能力是不容忽视的能力素质

  14填报志愿指导

  15 整理好学生的各项档案资料珍惜“莞中”情—离校教育

  16加强学生考前心理辅导高考前我应做什么

  17高考前准备工作

  18高考

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