幼儿园秋季工作计划15篇
时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的幼儿园秋季工作计划，欢迎阅读与收藏。
幼儿园秋季工作计划1
暑假也是快要结束了，而孩子们也是要从家里回到学校，进入到中班，孩子们也是成长了，而作为班主任，我也是要对这学期的工作去做好一个计划。
班级的孩子其实都是挺优秀的，小班的时候虽然哭哭啼啼，但是随着对幼儿园的熟悉也是渐渐的懂事听话了，也是愿意去学习，去遵守好规矩从而有了好的习惯，但是经过一个暑假我也是清楚，他们的习惯也是会有一些松懈，而这也是我们新学期要去做好的，把孩子们的习惯继续的'去培养好，让孩子们有更好的成长。但常规方面其实还有一些问题。要去做好加强，特别是每一天，其实很多的方面也是容易松懈的，之前的一些习惯也是需要我们老师监督好才能去完成的。
保教的工作也是要去做好，孩子们的健康非常的重要，并且疫情并没有结束，而今虽然我们这边一直都是没有的，但是该有的防控还是要去做好，要让孩子们清楚哪些是该做的事情，哪些是不能做的，也是要勤洗手，懂得不要去陌生人多的地方聚集。每天也是要去把清洁消毒这些工作做好，确保安全，对于幼儿园内孩子们的所处环境要做好布置，让他们有个好的，健康的环境来学习，来成长。特别是孩子们本身的卫生问题更是要去重视起来，要让他们了解到卫生的重要性。对于孩子们自己能做到的事情，也是要让他们自己去做好，而这样也是可以有更好的自理能力。
对于孩子们的教学方面，也是要根据他们的兴趣，以及要发展的目标去制定好每天，每周，每月的具体计划，去在幼儿园实施好，让孩子们积极的参与进来，去让他们感受到学习的快乐，在学习之中收获到知识。在活动之中要让孩子的主动性发挥出来，去让他们感受到自己是愿意学习，愿意参与的，而不是被动的教学，这样也是容易打击到孩子们的积极性让他们对于学习没有那么的感兴趣。对于孩子们做的好的地方要去表扬，对于他们的动手能力也是要去做好培养，去让孩子们团结起来，一起做事情，养成好的合作习惯。
安全方面，不但是防控这一块，同时幼儿园里面的安全以及园区外的安全也是要和家长们配合去做好，去对安全做好管理，确保教学的设施正常，家长日常接送，确保无误，避免陌生人进入到园区里面来。日常也是要去做好巡查的工作。总之所有的工作都是去为了孩子而做，而计划做好也是要去实施好，让孩子得到好的成长和进步。
幼儿园秋季工作计划2
一、指导思想
依据《纲要》精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
二、工作要点
(一)保教工作
1、保育工作
(1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。
(2)严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。
(3)培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。
(4)加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。
(5)把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。
(6)善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。
(7)加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。
2、教育教学工作
(1)进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
(2)保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。
(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。
(4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。
(5)创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
(6)鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力。
(7)培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。
(8)创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。
(9)丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。
(10)加强对区域活动的组织指导。
(11)加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。
(12)节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等。
(三)培训工作
1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。
2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的`幼儿教师。
3、加强岗位练兵
4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。
(四)教研工作
1、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动内容。
2、结合各班特点制定自己的研讨课程，组织教师开展互听互评活动，课题研究活动，结合公开课给教师提供研讨的平台，提高教师教研能力，促进教育水平上一个台阶。
3、组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体教师教学水平的提高。
(五)家长工作
1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议,了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。
2、加强家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。
3、每学期教师要全面家访一次;平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访;节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。
4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。
(六)后勤、行政工作
1、加强投资和建设力度，争取校部及各部门的关心和支持，加大教育师资队伍的建设改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。
2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展。
(七)团体工作
1、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。
2、培养年轻教师积极向上，有事业心、责任心的老师。
3、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。
幼儿园秋季工作计划3
一、提高思想政治素养
积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。
二、加强幼儿保育工作
我班有几个自理能力较差和两名新插班的幼儿，我将用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱，小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园。尽快的适应新的环境，在愉快的学习环境中慢慢进步。
1、在体质上，我将以游戏的形式开展锻炼
活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时提醒孩子及时添加衣服，对爱出汗的孩子，及时的更换毛巾;同时，注意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。加强体育锻炼和户外活动，减少幼儿生病机率，保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。
2、抓好幼儿的常规习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、课堂习惯、坐姿等，力求达到让幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好;我们将把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。
3、教育孩子自己的事情自己做，继续学习整理自己的着装和床铺。把幼儿的动手能力培养作为重点工作。
4、培养幼儿的品德教育，爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道集体荣誉感，不做有损害班级的事情。
5、生活卫生常识
(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。
(3)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
6、安全常识
不玩危险游戏，不去危险地方。懂得交通安全。会处理可能遇到的简单危险。如：遇到陌生人的搭讪、火灾等的求助方法。记住家里的地址和求助电话：“110、119、120”等。有自我保护的意识。
7、生活卫生习惯及生活能力
(1)正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。
(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜。进餐是不大声说话，不乱倒残渣。
(3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱 衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。
(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。
8、保健方面，认真做好晨检工作，仔细检查好幼儿的各个部位，发现异常马上知会家长。
三、做好教育教学工作
根据幼儿园的《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中。根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题活动课程。认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识。在本学期里配合配班老师将继续发展孩子以下的.能力：
1、搞好班级特色：“把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。
2、加强幼儿的常规培养平时随机地向幼儿讲清常规的要求，并采用多种形式进行训练。
3、继续加强幼儿在数学、安全教育、绘画、舞蹈方面的学习，让幼儿在德、智、美育方面得到较好的发展。
四、家长工作方面
1、定期、随机地以电话形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况以及对我们工作的支持。
2、每两周认真如实地填写好家园联系册，与家长及时沟通。
五、个人努力方向
1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。
2、抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。
3、加强自身在弹琴、绘画等方面基本功的训练。
幼儿园秋季工作计划4
本学期我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。
一、班级情况分析：
班共有幼儿22名，男孩17名，女孩5名。其中两名幼儿没有入园经验，其余幼儿都有一年的入园经历，教师三名，这些幼儿通过在小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高。
1、本班幼儿特点及优点分析：
（1）基本能够口语表达自己的需求，寻求他人的帮助。
（2）能进行一些简单的生活自理活动。
（3）基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。
（4）能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼。
2、薄弱环节分析：
（1）由于我园所是新成立的，现招收的幼儿都是从各个私立幼儿园转过来的，幼儿基本常规水平很低，没有养成良好的行为习惯。例如：在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，有部分孩子对于餐后的卫生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节），一无所知，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。
（2）部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种"与我无关"的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的.就是答非所问；还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。
（3）幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。
（4）幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难，并且无秩序，无纪律。
（5）个别幼儿（新生）在与人交往上表现的较胆小，还存在入园焦虑的严重情况。他不
敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。
（6）当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。并且个人无法控制自己的情绪，情绪化太严重，已经严重影响到幼儿的社会关系。
（7）幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。
二、本学期工作目标：
本学期我们三位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》和《3-6岁幼儿发展指南》的指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。
三、工作任务及措施
（一）加强班务管理，保证幼儿身心健康发展
1、班上三位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一贯性。尤其是幼儿常规培养是工作重点，逐一坚决幼儿常规出现的问题，三位教师积极配合，一步一个脚印的培养幼儿每一个环节的不足。
2、定期开展班级会议，找不足、定措施、认真实施。互相沟通交流，讨论如何能使班级管理更加的完善。
3、在常规培养的基础上以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。
（二）培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育锻炼：
1、建立良好的社会关系，学会关心和宽容他人，喜欢幼儿园，爱上幼儿园。
2、在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。
3、 开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。
（三）五大领域任务与措施:
健康领域任务：
1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐。
2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人活卫生习惯，有基本的生活自理能力。
3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等
4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救。
5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服；不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里；不用手或脏毛巾擦揉眼睛。
6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。
措施：
1、开展每周"安全知识常规"小主题活动，帮助幼儿建立初步的自我保护意识。
2、建立进步记录，"我是大明星"等小环境，帮助幼儿自觉行为习惯的养成。
3、学习新的早操，开展新的体育游戏，制作新的自选玩具，帮助幼儿养成坚持每天
炼身体的好习惯，促进体能的协调发展。
社会领域任务：
1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步增强自信心;
2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣；
幼儿园秋季工作计划5
秋高气爽，新的一学期又开学了。小儿童园本着"预防为主"的方针，根据本学期气候及小儿童身心发育特点，特拟定以下保健事情规划：
一、把好本学期新入园小儿童的体检关对于新入园小儿童，每个小儿童必须持有体检表及预防接种卡，而且体检合格后才准入园。本学期中要完成市领导十月份儿的检查事情，和11月份儿的在园小儿童的"蛀牙"检查事情
二、做好晨检事情
1、做好五大官的检查（包括皮肤、眼神）。
2、询问小儿童在家吃饭环境、睡眠、大小便有无异常。
3、做好药物登记，相识班里感染病环境。定时发药、喂药，并做好小儿童的全天观察记载。
三、查小儿童是不是带着不安全物品来园
四、做好秋冬天节常见并高发病的预防事情
做好秋季的消杀、灭蚊事情，覆灭感染病的感染源、切断传播途径，杜绝秋季感染病在园内的发生。
五、开展小儿童心理健康教育，提高小儿童心理本质
开展小儿童安全教育，提高小儿童的安全意识，开学检查大型玩具和各类有隐患的积木。安排科学、合理的一日生活、勾当通例并执行。
六、合理安排饮食
1、每周合理拟定菜单，必须每两周有新花样。
2、和食堂人员也要经例会商，研究出符合小儿童需要的菜单。实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，
七、做好膳管会记载，平时把反馈的环境传给家长，提高菜单的质量。
4、进餐过程的气氛应是轻松、愉快，而不是令人严重、压制的。
5、纠正小儿童偏食、挑食、边吃边玩等问题，要注意以饱为先的正面教育。
6、对保育员进行定期的业务培训、进修，实行踏实务劳的事情作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把事情做得更好。
八、卫生安全
在卫生保洁方面，从小儿童园厨房到熟食间、睡房、勾当室、户外园地、莳植地、大厅等每一角落，我们都要拟定了严酷的清洁轨制和消毒轨制，并在日常事情中落到实处到处。事情中我们要求厨房内炊事员加强自身卫生，保育员做到天天的清洁事情。小儿童园的房舍、装备、大型器械等隐患处，发实际时上报，并做记载和处理。各年级的卫生，我们都落到实处到每位保育员肩上，做到了一星期大扫除一次，天天小扫一次、消毒一次，包管了教室光线充足、空气清新；当真贯彻、落到实处每周二小检、每月一大检的`卫生检查轨制。同时加强对常见病的预防事情，加大力度切断一切感染源，杜绝感染病的传入与流行。杜绝一切卫生死角，做好教室内天天的通风事情，使小儿童有一个干净、明朗、清爽的生活环境。
附：每月事情重点：
九月：
1、当真做好全园卫生、消毒事情，迎迓小儿童入园；
2、开展"国旗下的讲话"《保健教员的一节课》；
3、加强晨检、消毒预防感染病；
4、为全园小儿童测身高、身体的重量。
十月：
1、整理小儿童健康档案；
2、召开膳食办理会；
3、当真迎迓市妇保所的检查指导。
十一月：
1、做好小儿童疾病的计数和矫治事情；
2、配合市妇孺保健所做好"蛀牙"事情；
3、召开膳食办理会十仲春；
4、小儿童测查视力；
5、为全园小儿童测身高、身体的重量，评价小儿童生长发育环境；
6、填写各类报表。
一月：
1、整理保健资料；
2、清洁整理物品；
3、学期总结。
小儿童园保健事情使命是复杂、烦琐、无至止尽的，为了孩子们的结实成长，在未来的事情中我们仍紧抓保健安全事情，踊跃创立无毒无害、绿化、绿化的生活环境，让园内每位小儿童都能生活在清洁卫生、安全舒适、充满童趣的夸姣氛围中。
幼儿园秋季工作计划6
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》和《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》为工作依据，根据上级各主管部门的工作要求，按照园务计划的具体工作要求与安排，认真落实各项保健制度，深入、扎实而有效地开展各项卫生保健工作。同时实行以老带新的工作作风，不断提高全园保教人员的业务素质和专业水平，提高服务质量，使全园同心协力把工作作得更好。本着“预防为主”的健康指导方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，保障孩子身心健康的成长。
二、工作目标与具体措施：
1、重视健康检查
期初组织教职员工体检，
体检合格后方可上岗；新生入园须持体检表和预防接种证查验证明（或接种证复印件）才准入园，确保幼儿体检率和接种证查验率均达100%；做好幼儿的预防接种证查验、登记、汇总和发放补种通知单等工作。
严格按照“一摸、二看、三问、四查”的晨检制度，对患病幼儿能及时了解孩子的身体状况，做到早发现、早预防、早隔离、早治疗、早报告，有效预防秋冬季传染病的发生。每日做好带药幼儿的服药登记工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全日健康观察记录。
11月份组织在园幼儿体检，并进行健康分析、评价，把握全园幼儿生长发育动态及健康状况。加强对疾病矫治疗的幼儿进行管理记录；做好对体弱儿、肥胖儿的跟踪管理，采取有效措施，使其逐步达到正常标准。指导老师有计划、有目的、有步骤地开展丰富多彩的体育锻炼活动，使幼儿在园健康成长。
2、加强卫生消毒工作
严格执行园内外环境卫生清洁制度，每天一小扫，每周一大扫，定期检查和不定期检抽查相结合，做好检查记录及时公布卫生评比结果。保证园内外环境卫生整洁无尘。
平时要求保育员、保洁员、厨房工作人员严格执行幼儿园消毒制度，做好园内外的日常消毒常规工作，有效预防控制多发病、传染病的发生和蔓延。在季节交替时期或传染病流行期间应增加消毒次数，做好秋冬季的消杀工作，杜绝传染病的发生。
3、加强膳食管理。
每日把好食品关，做好食品的验收、台帐登记、索证、出入库等工作。加强厨房工作人员的培训力度，定期对食堂工作人员进行知识业务的培训，规范食品加工的操作流程。督促厨房工作人员每日做好饮食卫生工作，杜绝食物中毒事件的发生。
根据幼儿年龄的饮食特点，做到米面、粗细、干稀、咸甜、动物性食物与植物性食物的合理搭配，保证食物品种多样化，营养全面均衡，科学合理地制定每周带量食谱。每月定期召开膳食委员会，广泛听取教师代表们、家长代表们等的`意见，并对伙食中存在的问题及时采取有效措施解决，保证幼儿在园吃好吃饱。
4、加强幼儿习惯养成
督促幼儿用餐环节，要及时纠正幼儿进餐时的不良姿势，养成良好的用餐习惯；指导幼儿餐后擦嘴和漱口的习惯。督促幼儿午睡环节，保育员要安抚无法入睡的幼儿，使其迅速入睡；及时调整幼儿不良睡姿，随时帮幼儿盖好被子。教学活动中，要及时纠正不良习惯和不良坐姿的幼儿，培养幼儿良好的学习和整理习惯。指导幼儿正确的盥洗方法和做到饭前、便后洗手，养成良好的个人卫生习惯。
5、强化安全保卫措施与安全宣教
严格执行安全检查制度，园领导每月定期和不定期的对园内的水、电、大型玩具、活动场地设备、教室等进行安全检查，要求班级每月进行安全自查，妥善保管好班内物品、玩具、用品的使用安全，加强幼儿的安全防范意识。发现问题及时整改、复查，形成闭环，杜绝园内存在安全隐患，确保幼儿在园安全。
门卫严把“大门”关，要求严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，确实做好安全保卫工作，对外来人员要详细询问并登记，经允许后方可入园，谨防不法分子进入，防止意外事故的发生。
加强幼儿的安全教育，针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护意识和能力。杜绝缝针、骨折、烫伤等重大责任事故的发生，一般外伤发生率要控制在3%以内。
6、加强卫生健康宣传与家园联系
根据不同季节和幼儿心理特点，每月定期更新保健宣传内容，向家长介绍一些育儿保健知识。定期组织全体教职工学习卫生保健知识，提高全体教职工的保健知识水平。定期对保育员和厨房工作人员进行业务培训、学习，不断提高保育员和厨房工作人员的业务素质和专业水平，提高服务质量，使全园同心协力把保健工作做得更好。
利用家园宝、微信等方式，丰富家园交流手段，同家长加强联系，取得家长的配合。定期召开家长会，经常向家长宣传幼儿卫生保健知识，共同做好幼儿的保育工作。
三、各月份具体工作安排：
九月份：
1、查阅9月保健后勤简讯
2、9月1日前刊出9月份的宣传栏内容
3、组织全体教职工做好全园卫生、消毒工作，做好迎接幼儿入园
4、添购保健室常用消毒用品、医疗用品、常用非处方药品
5、组织新员工及健康证到期的教职工体检
6、检查全园消毒记录情况
7、做好新生入园体检工作和预防接种证查验、登记工作
8、针对体检情况做好幼儿疾病的控制和矫治工作
9、对体弱儿、肥胖儿做好建档管理、个案跟踪管理
10、调查幼儿特殊病史及过敏史情况
11、对新保育员进行跟班指导
12、幼儿用餐情况随访（随访对象：教师、家长、幼儿）
13、新学期家长会-保健培训工作
14、做好每周带量食谱营养分析
15、协助召开膳食委员会议做好膳食营养调查分析及整改措施
16、组织保育员进行业务学习：《大地幼儿园一日保育工作流程》、《消毒规范》、《手足口病预防》、《夏秋季幼儿保健常识》
十月份：
1、查阅10月保健后勤简讯
2、10月1日前刊出10月份的宣传栏内容
3、做好每周带量食谱营养分析
4、对体弱儿、肥胖儿做好建档管理、个案跟踪管理
5、检查全园消毒记录情况
6、做好每周带量食谱营养分析
7、协助召开膳食委员会议做好膳食营养调查分析及整改措施
8、做好秋季流行病和传染病的预防工作
9、保育员一日工作环节常规查核
10、协助组织户外亲子秋游并做好保育保健工作
11、组织保育员进行业务学习：《保育员行为规范》、《幼儿园保育员操作常规要求》
十一月份：
1、查阅11月保健后勤简讯
2、11月1日前刊出11月份的宣传栏内容
3、对体弱儿、肥胖儿做好建档管理、个案跟踪管理
4、检查全园消毒记录情况
5、做好每周带量食谱营养分析
6、协助召开膳食委员会议做好膳食营养调查分析及整改措施
7、组织在园幼儿体检，体检后要做出各项评价
8、组织保育员进行技能大赛
9、组织保育员进行业务学习：《幼儿园心理卫生保健工作操作要点》、《保育员应如何管理本班教玩具和图书》
十二月份：
1、查阅12月保健后勤简讯
2、12月1日前刊出12月份的宣传栏内容
3、对体弱儿、肥胖儿做好建档管理、个案跟踪管理
4、检查全园消毒记录情况
5、做好每周带量食谱营养分析
6、协助召开膳食委员会议做好膳食营养调查分析及整改措施
7、做好冬季多发病的预防与护理的培训
8、组织保育员进行业务学习：《幼儿在园饮水注意事项？》、《保育老师应怎样做好户外活动场所的安全工作？》
一月份：
1、查阅1月保健后勤简讯
2、1月1日前刊出1月份的宣传栏内容
3、对体弱儿、肥胖儿做好建档管理、个案跟踪管理
4、检查全园消毒记录情况
5、做好每周带量食谱营养分析
6、协助召开膳食委员会议做好膳食营养调查分析及整改措施
7、上园园通快轨平台填写下学期岗位工作行事历
8、药品清点、学期资料整理归档
9、做好全园灭四害工作
10、组织保育员进行业务学习：《幼儿园假期幼儿安全教育—交通安全》、《幼儿进餐环节中的常规要求和指导要点—保育员培训》
幼儿园秋季工作计划7
经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习生活和游戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。本学期我班班级幼儿人数为41名，班级三名教师，新来了一位颜老师，在平时的工作中，我们和保育老师进行各项工作的配合和衔接，以保证班级各项工作得以正常开展。
一、班级情况
本班幼儿活泼好动，喜欢参加激烈的竞赛活动，在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达；大部分幼儿能按自己的冷热感觉、气温变化主动增减衣服、隔毛巾，较为被动；幼儿倾听习惯已增强，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法；大部分幼儿求知欲极强，学习习惯良好，逐步学会了使用铅笔，但书写姿势有待纠正，收拾物品、整理书包的习惯还要不断培养，自律、自控力还有待加强，少数幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒；幼儿能主动参加科学小实验，喜欢思考与动手操作；幼儿大部分已初步感知到事物具有两面性，能用所学的知识逐步解决生活中的问题。本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。
本学期是这批孩子在幼儿园的最后一年，也是最关键的一年。上完这一年大班他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。
二、针对班级幼儿的发展情况，我们制定了本学期班级工作重点：
（一）目标：加强主题活动的探索性和操作性，使主题活动更好地促进幼儿发展。
措施：1、加强主题开展前的各项准备（班级内外的交流、与家长的沟通），包括对教案、教材的研究。
2、在主题活动中，我们将重点发展孩子的自我表现力，带孩子更多地参与社会实践活动，让孩子更大胆更自信更加敢于表现自己。
3、设计和组织活动时加强活动的探索性和操作性。
4、本学期继续根据幼儿的意愿生成主题活动，及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
5、主题结束时及时进行总结和反思，为下一主题工作积累经验。
6、正确地看待孩子在主题中异常的表现，不勉强孩子做不情愿的发言和操作。
（二）游戏目标及重点
1、角色游戏：
（1）丰富生活经验
A能用动作和语言去模仿，积极体验角色的情感和态度。
B创设条件，丰富幼儿的知识经验，感性经验和游戏语言。
C掌握一些进行角色游戏的基本技能。
（2）主题展开
活动区域：银行、星星舞台、宝宝说新闻、棋社、图书馆、金陵美食、智力大比拼等。
（3）提供材料：
A鼓励幼儿从家中带来废旧的纸盒，铁盒等质地好一些的'盒子和报纸。
B幼儿从家中带来各种拼图、小型按摩工具、图书。
C教师制作部分半成品，提供给幼儿在游戏中进行加工。
D装有各种废旧材料的“百宝箱”。
（4）幼儿能力
A幼儿自选主题，充当角色，并在游戏中感到快乐。
B幼儿能使用礼貌语言进行交往。
C游戏结束后，能有条理地收拾玩具。
D能处理同伴间出现的纠纷。
2、其他游戏
（1）喜欢玩情节较复杂的表演游戏，能大方地扮演角色。
（2）在智力游戏中，鼓励幼儿仔细观察、分析、比较等一系列智力活动，养成爱动脑筋的习惯。
（三）目标：有计划地组织美术活动，引导孩子用画笔、颜料、剪刀等尽情地表达情感，并善于欣赏生活中的美。
措施：
1、每周进行园部统一制定的美术的活动。
2、平时日常生活中多提供各类大师作品、精彩作品，刺激幼儿的感官，引导幼儿学会欣赏，增强幼儿对美的感受力。
3、丰富美工区域，提供大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力，激发幼儿对美术的更大兴趣；
4、剪纸活动在原来基础上继续培养幼儿对物体特征的把握能力。
5、创设轻松、愉快的氛围，激励幼儿大胆、自信地创造美。
三、环境创设：
1、创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的发展。
2、创设与主题内容相关的环境，根据主题的变化，及时更新主题探索墙面内容。
3、创设与特色教学——美术相关的环境，让幼儿时时刻刻都能感受到美。
4、创设有主题的自然角，鼓励幼儿各自种植各种不同的植物，放在自然角互相5、观察、认识各种植物的不同特点。
四、家长工作：
1、认真做好家访工作，及时对两日未来园的幼儿进行电话联系。对于家长沟通栏中家长提出的问题及时答复。
2、通过家委会等形式组织家长讨论幼儿的教育问题。
3、建立班级图书馆，鼓励家长们互相交换阅读育儿类书籍，提高自身对幼儿教育的认识和理解。
4、家长能主动积极地配合老师做好班级各项工作的准备和协助工作。
5、利用家长资源为班级开展各项活动提供有益的帮助。
6、充分发挥幼儿园网站的作用，请有条件的家长参与到我们班级的论坛中来，成为我们的特约撰稿员，和我们共同来探讨孩子的教育问题，从而使更多的家长来关注我们的班级工作，发自内心的支持我们的工作。
五、个别教育：
1、加强个别幼儿的教育工作，做到因人而异，让孩子充分展示自己的优点，更加自信。
2、时刻关注全托孩子的情绪和行为变化，及时关心、理解、帮助他们。
3、宽容对待个别幼儿的特殊行为，走近孩子，了解孩子，和家长共同引导孩子健康发展。
六、逐月计划：
月份目标措施
九月份
1、做好开学前准备工作，完成各项计划。
2、针对班级幼儿发展情况，举行班级家长会。
3、积极参与早操和自制体育器械评比。
4、和孩子一起丰富区域的内容，参与区域的管理。
5、安全区域管理规范检查。
十月份
1、开展“庆十一，迎国庆”主题系列活动以爱祖国为主题的教育活动，开展“爱祖国，争当小小升旗手”的教育活动。
2、幼儿讲故事比赛。
3、逐度培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。
4、安全周活动。
8、结合重阳节开展尊老爱幼活动
9、组织幼儿秋游。
十一月份
1、亲子运动周活动
2、开展“家长助教”系列活动
3、结合“11·9“消防日开展消防安全教育和演练，举行幼儿消防知识竞赛
4、整理区域活动材料
十二月份
1、迎新年“我又长大一岁”的教育主题活动
2、家长开放日活动
元月份
1、学期结束，各类总结工作。
2、安全区域管理规范检查。
3、寒假安全告知
幼儿园秋季工作计划8
伴随着九月的到来，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要。尊重幼儿身心发展的需要、特点和规律，关注个别差异，坚持保教结合，使幼儿身心健康成长，促进体智得美全面发展。
班级情况分析：
本学期我班有幼儿59名，其中男生31名，女生28名，班上大部分幼儿活泼大方，善于与人交往，同伴关系良好，能大胆表现及发表自己的见解，对各种新鲜事物有浓厚的兴趣，生活卫生及学习习惯较好，活动自主性较强。但部分幼儿生活自理能力较弱，存在胆子小，不善于表达的现象。由于刚开学，幼儿的活动常规还需加强。。
家长方面：多数家长较配合班级工作，愿意参加班级的各种活动，每个孩子都是家长的掌上明珠，对孩子在幼儿园的健康生活尤为重视。其次，升入中班家长普遍关心孩子在数字、语言、美术等方面的教学。家长对主题整合课程不清楚，对整合性、探索性的活动认识不够，对现代幼教理念认识较浅。
教师方面：本班教师待人和蔼，合作性强，三位教师是经验型及创新性的互补组合。与幼儿关系融洽，力争对每个幼儿的特点有较深的了解，善于对个别幼儿进行有针对性的教育，
一、保教工作保育工作
1、老师每天做好清生活、清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境，
2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，
3、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。
不错的4、教给幼儿一些自我服务能力和自我保护的一些常识。全班人员要做到因人施教，注重幼儿的个别差异，对能力弱的幼儿给予特殊帮助.
二、教育教学工作
4岁以后，儿童心理发展出现较大的飞跃。4—5岁儿童心理发展的质变，主要在于认识活动的具体形象性和行为的有意性明显地开始发展。他们对周围环境有着强烈的`好奇心，他们对动植物、自然现象等都表现出浓厚的兴趣。喜欢向成人刨根问底的提问“为什么？”他们喜欢与同伴共同操作和探究，并进行相互商议和交流以满足好奇心和活动的愿望，4—5岁儿童在动作的灵活性和认知经验上强于3—4岁儿童，但在控制能力和认知活动的深度上又不如5—6岁儿童。因此，教师要很好地把握这些特点，进行有针对性的教育。
1、教师树立正确的教育观念，认真思考所教学科的教育活动价值，继续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，积极参加各类教研学习，采取分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。
2、加强培养幼儿的语言表达能力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。
3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。
4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的发展。
5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养，并加强幼儿的自我保护意识。
四、班级管理
1、树立"安全第一"思想，加强班级安全教育和管理工作，认真督察安全工作的实施。
2、认真制定月、周日计划，按计划开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学管理；
3管理好班级物品，培养幼儿和老师物归原处的好习惯；爱护公物；节约用水、用电、用纸等。
4抓好区角的活动和管理。
不错的5、三位老师认真做好本职工作，并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。发现问题，及时召开班务会，共同商量解决办法。
五、家长工作
1、 尊重每一位家长，认真听取家长意见和建议，积极为家长服务，力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭，教师更要热心帮助。
2、不来园的孩子当天电话联系，了解情况；
3、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通，使家园配合更加默契，4、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验。
5、召开家长会，向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活动项目；同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。
活动安排
九月份
1、稳定新生的情绪，认他们喜欢上幼儿园并交上好朋友。
2、抓好本班的活动、课间常规；
3、开展“尊老爱幼”的专题活动，了解“中秋节”的来历
4、抓好常规教育，培养孩子良好习惯
5、总结九月份的教学工作。
不错的十月份
1、开展“国庆节”的专题活动；
2、认真准备，召开家长会。听取家长意见，促进家园交流。
3、学习中班体操；
4、召开家长会，建立家园平台；
5、开展幼儿园趣味运动会
十一月份
1、抓好幼儿的保暖工作；
2、开展幼儿绘画比赛；
3、总结十一月份的工作。
十二月份
1、欢度“元旦”，开展中班小歌手比赛
2、完成本月份的工作总结。
一月份
1、制定本月的工作计划；
2、全面复习课程；
3、做好幼儿离园工作。
幼儿园秋季工作计划9
一、后勤人员素质方面
身为xx幼儿园中的一员，虽然并不是每天都接触孩子们的教师，但是却不能因此就忽视了我们后勤团队的个人素质。因为我们同样是幼儿园孩子们学习的榜样，为了要做好这个榜样身份，我们在这个新学期里会加强个人素质的提高，同时为了更好的提高幼儿园的工作质量，我们会在加强个人素质的同时也提高职业素质，让我们幼儿园团队能够更好地为家长、为幼儿服务。
二、教学器材准备方面
幼儿园里的孩子们年级都小，因此我们幼儿园的教育一般都是通过实物与故事的方式来进行教学，通过活动和娱乐让孩子们在欢声笑语之中获得知识。为此就必然会需要很多的设施和器材的帮助，我们后勤部因此要根据教师的教学要求来进行教室布置，更要在平日里购买常备胶水、直尺、彩色纸等等道具，方便幼儿教师能够在课堂上更好地进行授课，让孩子们在能够更深刻更好地理解知识的同时还能有个充满着趣味的学习过程。
三、卫生与安全方面
卫生与安全是不管哪里、不管哪个学校都最重视的问题，特别是我们面对的是身体更加娇弱的幼儿，就要更加注重卫生与安全方面的事情了。因此我们会在开学前一段时间对幼儿园内的活动区域进行消毒处理，同时更换和维修有破损或是不稳定性的器材用具，致力于营造出一个舒适、卫生、安全的`教学生活环境。
同时园内的饮食方面也是我们工作的重中之重，我们在新学期里必定会严格遵守卫生条例，规范食品制作加工、餐具消毒等过程，保证细菌不能滋生，杜绝孩子们因为不干净的食品餐具而导致的问题，提供给孩子们美味而又健康的用餐条件。
四、新学期做好园内后勤工作
本学期里我们会尽量克服园内后勤人员短缺等问题，尽量的配合学校完成后勤工作，不仅仅是作为后勤的一员，更是我们xx幼儿园的一员，展现出自己身为工作人员应有的素质和风采，让各位家长认同我们的能力，支持我们幼儿园的工作，让我们幼儿园在园内的大家共同努力之下越办越好，教育出更多优秀的好孩子，培育好祖国未来的花朵们。
幼儿园秋季工作计划10
在新的学期里，我园后勤组制定了新学期的工作目标，力求新学期有新的改变，为幼儿、家长、教职工提供优质服务。以下是本学期的后勤工作计划：
一、加强后勤人员队伍建设
1.建立个人档案，记载员工工作经历，体检状况，工作考核状况。
2.实施工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性，提高工作质量。
3.每月组织保育员学习有关教养方面的经验介绍，结合日常工作找出差距和不足，进一步树立正确的教育观、儿童观，提高保育员的工作能力。
4.保健医生为保育员作两次学习指导，期初学习常用物品消毒，并进行实际操练；期中学习秋冬季易发生疾病的预防、常见症状等知识。
5.厨房炊事员根据食谱要求，认真做好每天的一餐两点。
二、日常工作安排
1.仓库管理与采购
（1）购置和发放新生床上用品。
（2）开学前，班级物品、办公室用品的采购与发放。
（3）每月做好固定资产的对帐和盘点工作。
2.维修工作
（1）开学前整理好体育用品器材，保证体育器械的安全性。
（2）对全园的电扇进行一次全面的检查。
（3）每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗，进行一次全面的检查修理。
（4）每月检查一次全园门窗，发现问题及时处理。
（5）每周检查全园的照明设施，发现问题立即维修。
（6）放好各处空调遥控器，学期结束负责收捡公用遥控器。
（7）定期给所有电脑升级杀毒。下班前检查电脑及电源的关闭。
3.财务工作
（1）做好新生的各种收费及班级的杂费收缴。
（2）按时发放工资、奖金、津贴。
（3）做好每月的财务报表上报工作。
4.食堂工作
（1）每天做好厨房的清洁工作。
（2）根据各年龄段幼儿饭量的大小，安排分餐，注意饭菜的保温。
（3）学期结束前清点餐用具。
（4）食堂重地严格禁止非工作人员入内。
5.门卫工作
（1）做好种植园地和绿化植物的护养，定期剪枝。
（2）加强接送时间的.接待工作以及假期值班的巡逻，严格盘问并做好外来人员登记。
6.卫生保健工作
（1）保健医生加强对食堂、班级保教人员的督促和指导，开展好卫生保健工作，并做好台帐工作。
（2）抓好传染病防控工作，加大传染病预防工作的力度。
（3）一学期完成幼儿身高、体重测查2次、视力测量1次。配合防疫站完成各种计划内疫苗的接种工作，及时通知家长做好幼儿各类疾病的矫治工作。
（4）进一步做好膳食管理工作，科学制定食谱，提高幼儿、老师的伙食质量。
（5）利用宣传栏、讲座等多种形式定期向家长、幼儿宣传卫生保健知识。
三、月份安排：
八月份：
1.全园大检查，清扫全园卫生，做好修葺工作。
2.做好教具、生活日常品的采购、幼儿编班等各项开学准备工作，保证正常有序地开学。
3.做好收费工作。
4.组织教职工体检
5.制定本学期后勤工作计划。
6.幼儿报名，资料登记造册。
九月份：
1.落实新生入园体检表。
2.核对新生资料，有欠缺的请家长补齐，做好资料录入，完善幼儿档案，做好事业统计工作。
3.做好教师节活动、中秋节活动的后勤辅助工作。
十月份：
1.值班人员做好国庆假期值班工作。
2.加强物品消毒工作，预防秋季传染病，保证幼儿健康。
3.开办健康知识专题讲座。
4.整理卫生保健资料。
5.加强食堂饮食卫生工作。
十一月份：
1.做好家长开放半日活动的接待工作
2.通知家长及时更换冬季被褥。
3.保健医生进课堂，为幼儿讲解卫生保健知识。
4.做好亲子运动会的后勤保障工作。
十二月份：
1.天气寒冷，晨间活动前后，加强幼儿衣着管理，防止幼儿因过冷过热生病。
2.做好全日观察、班级消毒、交接班记录及幼儿入园情况检查工作。
3.组织厨房人员做好镇操作技能比赛。
4.元旦活动的各项工作。
一月份：
1.购买学期末幼儿奖品。
2.清点班级财产，及园内其他财产。
3.各班级归还所借物品。
4.做好财务稽核工作。
5.安排寒假值班表。
6.做好下学期购置物品计划，并购买下学期所需物品。
7.做好假期维修计划。
8.总结本学期后勤工作。
幼儿园秋季工作计划11
一、指导思想
儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了确保幼儿的人身安全，加强对幼儿的安全教育，培养幼儿自我保护意识和自我管理能力，鼓励幼儿做一个有心人，能仔细观察、处处留意、积极抵御突发事故的发生，加强安全管理、检查、监督力度，严格执行安全管理规程，积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全。
二、具体目标
1、进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，使之认真落实。
2、增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。
3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法，了解上街行走的交通规则，认识水、电、煤气和火使用不当的危险性，初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。
4、杜绝重大安全事故的发生。
三、领导小组
组长： 陈玲玲
副组长：蔡小玲
成员：各班教师及保育员等
四、工作措施
（一）加强安全制度建设，提高依法管理意识
学龄前儿童的'安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此，我们一定要从保护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强管理。
1.加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。
2.加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。
3.加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。
4、把安全工作列入到全园教职工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。
（二）创设一个安全、健康的发展环境
1.积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。
2.严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。
3.严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。
4.严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。
5.充分重视幼儿的饮食卫生，严把食品卫生关。继续严格执行食品购置、验收及保管制度，做到专人负责，责任到位。做到采购索证手续齐全，食品24小时留样，餐具、食品加工用具消毒严格。
6.加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。
7.加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。
8.建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。
（三）加强安全教育，提高安全意识
1.积极利用幼儿园黑板报、家园联系栏等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。
2.创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。
3.在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
4.每学期至少开展两次防火、防震演练。
5.积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。
幼儿园秋季工作计划12
一、班况分析
本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿xx名，其中有男孩xx名、女孩xx名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作
以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作
督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。
细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。
积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。
2、教育教学工作
尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的.主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。
幼儿园秋季新学期工作计划继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。
三、家长工作
做好家长工作，提高家园共育的效果。
1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。
3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。
5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。
6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。
总之，我班三位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！
幼儿园秋季工作计划13
一、情况分析：
本学期全班共有幼儿32人，其中男21人，女161人。都是刚入园的新生。由于孩子年龄小，对家人的依恋，对环境感到陌生，情绪很不稳定，因此刚入园的一周内，班级内哭闹现象比较严重，如：等依赖性特别强，还影响到其他的孩子，通过家园的共同教育，现在初步适应了幼儿园生活，不再哭闹。在老师的耐心安慰及劝导下，通过各种手段和方法转移了孩子的注意力，帮助孩子感受上幼儿园的快乐，使之逐步适应幼儿园的集体生活。不同孩子的家庭环境各不相同，由于现在都是独生子女，父母爷爷奶奶特别宝贝，因此大多数幼儿都比较任性、娇惯，以自我为中心，不愿意同别人分享。在活动中，我们观察发现以下几个方面的问题：
1、生活自理能力虽有所提高，但依赖性强，普遍表现为会自己穿脱裤子和鞋子，但不愿意自己动手，吃饭慢，而且喜欢边吃边说话。
2、存在一些不良的行为习惯，如吃手指头、咬人，用衣服擦嘴巴、没有良好的坐姿、玩完玩具不愿意收拾等。
3、在性格情感、文明礼貌方面有待加强。任性、“自我中心”的通病在这个假期过后表现突出。常常表现为不愿与别人分享玩具、一不称心就大闹等。个别幼儿没有使用礼貌用语的习惯，不会主动问好。
4、语言能力发展不平衡。有些幼儿能较清晰地进行语言表达，有些幼儿不能安静地听成人和同伴讲话，爱插嘴；部分能力弱的幼儿还不愿意主动与人交流。
因此在本学期教师要以常规习惯养成为主，有目的，有计划，有步骤地进行指导教育：
（1）注意幼儿良好行为习惯的培养，养成正确的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿势，学习使用礼貌用语，养成说话先举手的好习惯。
（2）养成良好的卫生习惯，及时入厕，饭前便后要洗手，注意用餐卫生。
（3）进行自理能力的培养，学习自己穿衣、穿鞋，餐后收拾餐具等。
（4）养成不挑食的好习惯。
（5）鼓励幼儿交往，合作游戏，养成活泼开朗的性格。
总之，对每个孩子一视同仁，使每个孩子都得到均衡的全面发展。
二、教育总目标：
1、促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
2、发展幼儿正确运用感官和语言交往的能力，增进其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。
3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。
4、萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。
三、五大领域目标：
（一）健康
1、逐步适应集体生活，对幼儿园产生安全感和信赖感，保持良好地情绪。
2、学习一日生活中最基本的生活常规，初步养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。如会独立进餐，不把手指、不干净的东西放进嘴里，不抠鼻孔，会将脱下来的衣、鞋、帽放在指定的地方。
3、在成人的帮助下，有生活自理的愿望，学习收拾日常用品。
4、认识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简单的保护方法，并对身体各部分产生兴趣。
5、愿意参加体育活动，感受身体锻炼所带来的愉悦，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小型的活动器具，学习模仿操，拍手操。
（二）语言
1、愿意与老师、同伴进行交谈，感受用语言进行交流的乐趣，爱听故事、念儿歌、看图书。
2、能安静地倾听老师、同伴的讲话，听懂并遵照成人提出的要求。
3、能用简单的句子回答问题，表达自己的意思。
4、初步掌握看图书的基本方法，在教师的引导下，会用简单的句子说出画面的主要内容。
5、听懂并学说普通话，准确学会发音难度较大的和容易混淆的语音。
（三）社会
1、乐意参加集体活动，了解并逐步适应新的生活环境。
2、认识自己，知道自己是个中国人，愿意与老师、同伴交往，在老师的帮助下，能与1-2个同伴一起玩耍。
3、了解幼儿园一日生活中最基本的规则，知道幼儿园的玩具是大家的，不独占，学会轮流玩，能在老师的提醒下遵守常规。
4、合理地表达自己的要求和愿望，愿意学做自己能做的事情。
5、喜欢老师、阿姨，了解父母的家务劳动，有爱父母的感情，高兴参加节日活动。
（四）科学
1、认识幼儿园环境，认识常见的交通工具和生活用品，认识自己身上的五官及用途。
2、观察几种常见的动植物，掌握其名称、显著特征，感受冬季的特征。
3、区别1和许多；多、少、一样多；会动手一一对应地对物体多少进行比较
4、认识几种最简单的几何图形，在老师的示范下，拼搭简单的物体，分清上下方位
（五）艺术
1、乐意用声音，动作表达自己喜爱的事物，学唱简单的2/4拍歌曲，学做简单的韵律动作，初步用动作表现音乐的内容。
2、能愉快、自由地团、搓、撕、贴进行平面塑、粘贴，能大胆地用圆、线条、画出自己喜欢的物体，画大画满。
四、七种教育手段和具体措施的落实
1、体育活动
积极开展各类体育活动，在活动中让幼儿保持轻松、愉快的情绪，保证2小时的户外活动，用游戏形式组织幼儿进行行走、跑、跳、爬等动作的练习，在活动中，根据孩子的年龄特点，保教结合，注意活动的强度、密度，合理安排活动量，并让幼儿学会自我保护，不推人、不撞人，注意对运动能力差的幼儿给予帮助、指导。帮助幼儿克服困难，增强信心，并自制一些简单的运动器具，做到人手一份，为幼儿创造活动提供物质保证，提高孩子运动的兴趣。
2、观察
根据幼儿的年龄特点，充分运用感官来激发幼儿的好奇心、求知欲，培养幼儿的观察能力，创设自然角，气象角，引导幼儿进行各种观察活动，如种子的生长变化过程，蔬菜水果的外形特点以及一些常见的自然现象。在观察中注意方法，运用集体和分组，个别相结合的方式，通过散步、郊游等集体活动，引导幼儿观察与生活相关的各种现象，扩大视野，开拓孩子的知识面。
3、作业
设置语言、艺术、科学、社会、健康学科，根据幼儿的年龄特点，通过直观、形象、具体的教学手段组织教学活动。在集体活动中充分发挥幼儿的主导地位，引导幼儿运用多种感官来认识事物，将幼儿操作、讨论、提问渗透在教学环节中，以主题为中心，提高孩子主动学习的能力，逐步建构孩子的知识，注重孩子学习的过程和能力的培养。同时运用现代化教学手段，如录音机、实物投影仪、电视机、电脑等，从而优化教育组合，以达到最佳的教学效果。另外在作业活动中，我们还要注意培养孩子良好的学习习惯，如认真倾听，正确的坐姿，说话先举手，用响亮的声音回答问题等，鼓励幼儿大胆回答问题，表达自己的意见和见解。同时对个别能力差的幼儿适当降低标准，使其在原有基础上得到提高。
4、劳动
懂得劳动最光荣，通过日常生活的各个环节，有意地激发幼儿爱劳动的愿望。学习穿脱单衣裤，鞋袜，搬小椅子，整理积木、玩具，并学习正确的方法，使幼儿在劳动中体验快乐，得到锻炼，初步懂得珍惜别人的劳动。
5、娱乐
有计划有目的地组织幼儿进行娱乐活动，结合年级组活动和全园活动合理制订游戏内容。如参观社区环境、观看表演、竞赛等等，在活动中注意幼儿人人参加，丰富活动内容，并结合节假日组织相应的活动，使幼儿感受娱乐带来的快乐。
6、游戏
有计划地开展各类游戏活动，结合区域内容，准备必要的活动器具和玩具，如布置娃娃家环境，自制一些家具、家用电器、居家用品。开辟区域，如美工角，音乐角，科学角等，丰富区角内容，及时更换游戏材料等。同时，在游戏中，让幼儿保持愉快轻松的情绪，能自由地选择各种游戏角色，投入到游戏中去。教师以角色的身份参与游戏，共同探讨丰富游戏的主题，提高孩子的生活经验，使之在摆弄、玩耍中学会扮演角色，体验游戏带来的乐趣，从而发展他们的语言、交往、动手等多方面的能力，培养良好的道德品质，对个别不合群的幼儿则要积极引导，激发其对游戏活动的兴趣，使他们逐渐参与到集体活动中来。
7、日常生活
组织好幼儿的一日生活常规，形成固定地习惯，帮助孩子知道和了解一些生活中的简单常识和科学知识，注意卫生行为习惯和独立生活能力的培养，通过日常练习、评比活动，进一步加以巩固，增强幼儿的自我服务能力。在实际生活中还要注重幼儿的个体差异，通过多关心、多帮助、多督促的方法，使不同水平的幼儿能力得到提高。
五、环境创设
在环境创设中，尽量考虑幼儿的年龄特点，师生共同动手合作，根据季节的变化及主题内容的更改，及时丰富教室墙面的内容，发挥环境教育的功能，努力创设优美、形象、实用又具感染力的内部环境：如九月份：完成主题墙饰、气象角、自然角、评比角等区角的布置，十月份：结合十一国庆和主题，创设相应的内容，十一月份：结合季节与主题，师幼合作，丰富主题墙。十二月份结合冬季布置冬天的.墙饰。一月份完善新年的综合环境创设。在班级中重视幼儿的心理环境的创设，营造和谐平等的班级氛围。多关心幼儿，经常与他们谈心、沟通，了解他们的需要、愿望，用鼓励、赞扬的方法来激发幼儿的积极性、上进心，使幼儿喜欢幼儿园这个大家庭。
六、 家长工作
通过面谈、家访、电访、家校路路通、电脑等多渠道的方法和形式，与家长保持密切联系，加强家园间的沟通。期初召开家长会，向家长宣传幼儿园及班级的教育教学计划，鼓励幼儿、家长积极参加园内组织的亲子运动会、外出活动。发放家园联系表，定期出刊家长园地，及时向家长介绍教学计划，最新的幼教动态、小常识等，并进行家访，详细了解幼儿在家情况，帮助家长形成正确的教育观念，家园协力，使幼儿在各方面得到更快更好的发展。
七、安全教育：
1、坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品，并及时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。
2、幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。
3、告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园，了解自救办法，告诉幼儿识别特殊号码的用途，（如：110、119、120）。
4、进歺时的安全卫生，要求幼儿安静进歺，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发现并及时处理。
5、户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。
6、幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长允许的情况下方可放人。老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时处理。
八、环境保护教育：
1、结合幼儿的年龄特点和主题活动，调整班级玩具的摆放，根据玩具的用途进行分类，尽量便于孩子自由取放。幼儿知道玩具放好后要放回原处，爱护玩具。
2、结合主题活动的内容，与幼儿一起布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。
3、结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参与自然角的管理，感受大自然的美，发展幼儿的观察力。
4、结合幼儿园的环保计划内容，以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。参加幼儿园的环保社区活动
5．坚持每周进行1-2次的环保活动，充分利用在散步、餐前等时间开展环保小知识活动，培养幼儿不浪费水、爱护动物、不制造噪音等行为。
6、从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。
7、家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得一致，我们准备开展以下工作：召开家长会、利用家园桥等形式，向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性。
九、主题教育活动
1、幼儿园真好玩 2、甜蜜蜜
3、快乐的六个宝 4、好吃的水果
5、落叶飘飘 6、轱辘轱辘
7、小不点儿 8、冬天来了
幼儿园秋季工作计划14
为认真贯彻和落实教育部、省、市、区政府和教育主管部门有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命安全，现结合本园保教工作的发展实际，特制订本园秋季安全工作计划，并要求严格按照执行。
一、加强安全制度建设，提高依法管理意识。
学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此，我园一定会从保护儿童生命安全的高度，切实重视本园的安全工作，严格按照国家及本市区有关法律法规，依法加强管理。
（1）加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的`的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作责任制。
（2）在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。
（3）加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。
（4）加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。
（5）将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教师的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。
二、加强领导，明确责任。
1、成立领导小组。
组长：卢翠青
副组长： 卢小君、朱晓辉、李时英、各班主班老师和各部门负责人
成员：全员教职工和各位家长
2、明确责任。每位教职工、幼儿家长都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园的重点工作之一，是确保幼儿园保教活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教职员工必须提高认识，认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好幼儿园安全教育活动的组织实施。负责房屋、线路等设施的检查维修及幼儿、教师的饮食卫生。
三、确保校园平安，促进幼儿健康成长。
（1）积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。我园已经在本年度暑假，积极筹措资金，将教学楼和老行政楼所有的老化电线更换完毕，解决用电线路老化的安全隐患。
（2）严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。每学期出资安排教职工进行身体体检和资格培训，让每一位上岗的教师有一个爱岗敬岗的精神面貌和良好的身体体格。
（3）严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每天对幼儿餐具、杯巾进行严格的高温消毒等。
（4）严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。
（5）加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。做好幼儿、教师的饮食管理和检查、厨具、餐具等要定期消毒，厨房、用餐地点必须每天打扫卫生。炊管人员要把购物、制作等质量关，不购买过期、腐烂变质的食品。一定要严格监督、管理饭菜质量，严禁食物中毒事件发生，食堂实行食物24小时留样。
（6）加强卫生保健安全管理，认真贯彻落实各种文件精神，做好本园的卫生工作；继续执行每天的晨检午检制度；做好防控传染病工作，特别是手足口病、H1N1甲型流感和秋冬季节传染病的防治与宣传。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。
（7）加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。
（8）建立班级安全责任制，主办教师为安全责任人，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。
四、加强安全教育，提高安全意识。
（1）积极利用幼儿园广播、家园互动、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。
（2）创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。
幼儿园秋季工作计划15
一、指导思想：
本学期我园的后勤工作将紧紧围绕幼儿园园务工作计划，根据幼儿园实际情况，坚持“保教并重”的原则，树立正确的服务理念，不断加强后勤队伍建设;加强园资、园产管理;加强安全、创建工作;加强卫生保健的管理网络和基础工作，在不断完善和规范中，保证各类人员体检入园，认真贯彻晨检制度，全面落实医教结合的教育理念;提升三大员操作的规范性，落实防病的各项措施，在做好预防性消毒的基础上，降低传染病的发病率;加强安全责任制，杜绝责任事故的发生，减少一般事故的发生率;重视特殊儿童的管理和矫治工作，逐年提高矫治率，减少继续发病率;重视五官的保健;合理安排幼儿的膳食，保障平衡膳食，确保幼儿安全健康成长。
二、工作目标：
1、后勤人员要坚持为教师幼儿服务的思想，树立以保教为中心的整体观念，把保教工作的需要和安全工作放在第一位，各尽其职做好服务工作。
2、建立后勤管理和各项考核检查制度，明确各自的指责范围，坚持规范操作，提高服务质量，更好的为教师和幼儿服务。
3、营造良好的精神氛围，要求全体后勤人员互相关心，互相尊重，要有吃苦在前，享受在后姿态，大力提倡奉献精神。保育员、营养员和教师要密切配合，共同关心爱护幼儿，以民主、平等的(jy135幼儿教育 )态度爱护孩子，尊重孩子，让幼儿在幼儿园这个大家庭中快乐地成长。
三、主要工作及措施：
1、学习幼儿园工作计划和幼儿园各项操作规范，提高业务水平，坚持规范操作，不断提高后勤队伍的建设和整体素质。
2、要求后勤人员和睦相处，发扬团结、协助的精神，共同把后勤服务工作做好。
2、安排每月两次的后勤学习，由保健老师、后勤主任主持。
3、加强幼儿的晨检制度，杜绝季节性流行病、传染性等疾病，确保幼儿健康。
4、严格制定幼儿食堂的采购验收制度和供货单位的索证工作，加强膳食管理，召开每月一次的膳食会，广泛听取老师、家长的见议，保证营养的均衡。做到搭配合理，使幼儿、家长都满意。
5、营养员要严格执行有关食品卫生要求，食堂每天清扫，一周大扫除一次，并做到成品“四隔离”，用具“二冲”“二洗”“三消毒”，生熟具分开使用，厨房工作人员个人卫生做到“五勤”“三白”，进入密封间二次更衣。
6、保育员要坚持“三大员”的规范操作，各班教室、午睡室、公共区域责任到人，对各教室的物品摆放，清洁卫生，消毒工作，进行检查评比，发挥各要素的.作用，取得最佳的效果。
7、勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求、维护工作，并进行定期不定期检查，发现问题及时处理，树立勤俭节约和爱护公物的观念，并且做好期末的财产清点工作。
8、加强财务管理，严格按照上级规定的收费标准进行收费，将每月的伙食收支帐单贴在园务公开栏内，增加透明度。节能减排，合理使用经费，节约开支。
附：本学期每月工作重点
二月份：
1、做好开学前的准备工作，保育员对教室和幼儿生活、桌面玩具等用品进行清洁、消毒，营养员对食堂进行清洁、消毒，对库房内的食品进行整理，排除不合格和超过保质期的食品。
2、添置幼儿教育教学用品及教师、幼儿日常用品。
3、制定幼儿园后勤工作、安全、综治等计划，并与每位教职工进行签约。
4、保健老师做好必备的卫生保健、食堂卫生、饮食安全等常规资料、台帐。
5、元宵节活动后勤服务工作。
6、二次后勤学习，提出后勤规范操作和要求，合理的安排各项工作量。
三月份：
1、准备“三·八”节活动的准备工作。
2、检查“三大员”的规范操作和盥洗室、午睡室的清洁卫生工作。
3、加强春季传染病的预防工作，营养员注意食堂卫生和防蝇工作，幼儿食品烹饪，分餐时间的掌握和安排。
4、准备好幼儿体育达标的运动器材。
5、家委会会议后勤服务工作。
四月份：
1、召开后勤学习，增强后勤人员“安全第一”的意识，做到事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时提出、解决。
2、清明扫墓活动。
3、组织保育员、营养员学习”三大员”的操作规程。
4、春游亲子活动后勤服务工作。
5、制定“五·一”长假安全保卫和“五·一”值班表上报工作。
6、召开膳管会。
五月份：
1、做好防火、防盗疏散通道等安全检查，以及消防设施的添置等事宜
2、检查食堂操作室、密封室的清洁卫生工作。
3、保育员，营养员开展业务评比活动。
4、召开膳管会。
5、准备庆祝“六.一”活动的后勤服务工作。
六月份：
1、组织后勤人员学习夏季卫生工作，防止肠道传染病的发生，并提出具体要求。
2、大班毕业典礼的后勤服务工作。
3、重点检查保育员对幼儿茶杯、毛巾消毒情况和保暖桶的开水供应、上锁情况以及教室、午睡的清洁卫生工作。
4、做好防汛、防台工作：检查校舍设施、设备、清理屋顶垃圾和下水道是否通畅，保证暴雨时不会被浸湿，保证教学工作顺利展开。
5、开膳管会。
6、学期结束工作。
①做好后勤各项工作总结和后勤人员的考核工作。
②做好幼儿代办费、伙食费的清退工作。
③各类物品清点和归仓工作、贵重物品的借用、存放工作。
④暑期幼儿留园工作和人员安排。
七、八月份：
1、暑假留园幼儿的工作。
2、做好防暑降温工作。
3、新生家长会后勤服务。
4、新学期的开学准备。
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