班主任开学工作总结

时间:2023-05-26 20:16:01 工作总结 我要投稿

班主任开学工作总结

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,快快来写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编收集整理的班主任开学工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任开学工作总结

班主任开学工作总结1

  人们常说:“良好的开端是成功的一半。”开学的第一周工作直接影响着班级学生对你班主任工作的第一印象,也是班主任顺利带班与否的重要因素,在此结合学校实际和自己几年来班主任工作的经验,提出以下开学初工作建议,希望各位班主任在此基础上能创新自己的班级管理工作,更好地服务于学生,也可以让自己从繁杂的事务性工作中解放出来,投入到反思和提升自己的管理水平上来。

  一、第一次班会课可以安排如下工作:

  1、初步排定学生位置。

  第一天可以让学生自己组合,一般情况下都是男同学一堆,女同学一堆,可以初步了解学生的交往情况,第一次班主任管理建议多观察,要在学生不注意你的时候去观察,学生在教室里很吵闹,也不要大声喊,要用自己的眼睛、脸部表情跟学生交流,给他们信号:这样做不好,要改正,同时也相信大家可以的。这就要求班主任把握好度。班会课要求学生将自己的东西全部放到课桌里,到教室外走廊从低到高进行排列,这时一定要维护好整队的秩序,可以用手势、清脆的命令,按一定的原则初步排定学生座位,排好座位后一定要跟学生说明:“这是初步排定的位置,如果有需要调动的,请当面向老师说明原因。”这也给以后调换位置做了一定的铺垫,过一段时间如果几个位置特别吵闹的要调查,进行位置相应的调换。

  2、学校相关制度的学习。

  学校的各项规章制度是学校正常开展教育教学的保证,要跟学生进行相应的解读,同时加上班主任对自己班级学生的具体要求,如学校的一日常规考评要跟学生逐条学习,对进校、课间休息、离校等相关管理上的难点要重点讲解,在讲解时一定要注意口气,要有人文的关怀气息,应要让学生感觉到:学校、班主任对我们这样提出要求是在帮助我们健康成长,不仅仅是约束我们的自由。正如马卡连柯所说的“尽可能多地要求每一个人,也要尽可能多地尊重每一个人。”

  3、选定临时班干部。

  从分班后可以通过多种途径,如向原班主任、任课教师了解学生的思想、个性;向部分学生交谈等,按照自己的`理解,建议尽量别全按学生成绩来考虑,为后面组建正式班委成员营造一定的氛围。

  4、确定好班级奋斗目标。

  可以制定一学年的班级奋斗目标,要笼统,不要细化,因为毕竟还不了解学生情况,等过了一定时间再逐渐细化目标,如第一次单元检测的班级目标,这里一定要在了解学生情况的基础上制定,切记目标过高,结合这些情况的了解才能制定合理的目标,同时目标更不能很低,如果大家在遭受了一定的挫折以后才可以考虑制定较低的目标,这个目标主要是重塑学生的信心。

  5、学生基本情况的调查。

  可以先设计一张表格,基本内容可以包括:姓名、性别、出生日期、家庭住址、电话号码、父母姓名及其工作单位和电话号码、曾负责何种班级管理工作及新学期自己管理工作的意向。

  二、开学初平时要关注的方面

  1、班级学生值日安排。值日按排要考虑周到,还要考虑学生对待工作的认真负责情况。主要有教室卫生打扫、包干区卫生打扫、擦黑板、管理公物、讲台卫生、窗台及栏杆卫生、关教室门、寝室卫生、内务等。安排好后要跟学生提出相应的各个工作的要求。要灌输学生“我为人人,人人为我”的集体观念。

  2、教室和包干区卫生的打扫。班主任要告之相关学生打扫区域,特别是包干区地方比较大,一定要安排工作责任心强的干部来监督,每天要打扫几次,看到工作很到位要及时肯定,并在班级内进行表扬,营造良好的班级工作氛围。教室里的桌子、凳子摆放一定要整齐,班主任到校一进教室就要检查桌子摆放情况,发现不整齐的,别喊,用手指挥,站在讲台上,对着一排桌子手伸直向前,一般学生都会领会的,学生动起来的话要点头赞许。

  3、路队纪律:班主任千万别吝啬你的表扬。

  4、教室的钥匙管理、门窗管理。

  5、干部和课代表的管理。

  6、新学期的计划。

  班主任工作千头万绪,千万别被上述事务性的工作既累身体又累心,我们要有决心做好前期班级常规管理工作并要切实投入进去,不然的话,不仅仅是上述工作,还要让我们时常充当消防员,那真的就很痛苦了。我们要多观察、多思考,及早发现班级中的问题,预防在先。正如《老子》所言:“为之于未有,治之于未乱。”但愿我们每一位班主任能在自己的工作岗位上奋斗着并快乐着。

班主任开学工作总结2

  今天非常荣幸,也如愿以偿地担任七年级的班主任工作,明天使学生报到的日子,那么我根据自己的所想结合学校的安排,我把开学第一天的班主任工作汇总如下:

  1.仪容仪表检查

  这一项工作应该是学校,尤其是班级培养学生习惯的一个很重要的`方面,因此这个工作我放在了第一位。主要检查新生的着装、首饰的佩戴、指甲、头发和书包,并根据实际情况给学生进行教育、交流,让新生第一天就知道如何做好广中的一名学生,首先从仪容仪表做起,这也给他们今后的学生生活中的保持合格的仪容仪表敲响了警钟。

  2.收费

  餐费和保险费。这里要注意的是假币问题,还有学生未交费的及时联系家长查明原因。若有未报到的学生也立即电话联系。

  3.统计骑车步行和停车的人数

  骑车:带领这些学生到停车场地,指明停车位置,并讲明白停车的规则和要求。告知学生:不能骑电动车。

  步行:注意安全。

  乘车:上交一寸近期免冠照片一张,办理乘车卡。乘车路线有:黄姑线、新埭线、山塘线、曹港线和207线。

  4.开学初的第一次大扫除,包括包干区。

  (学校规定)

  5.军训事宜说明:

  (1)军训时间:8月31日——9月3日。

  (2)军训期间的着装要求:

  a、服装:小学校服。

  b、鞋:运动鞋。

  6.军训期间的通知:

  (1)早餐必须吃饱;

  (2)带好餐具;

  (3)带好水杯。

  7、军训期间的班主任工作及要求。

  (1)班主任组织学生学习广中《制度》和《规章》。

  (2)班主任利用军训期间培养学生的习惯。

  (3)学生要严格按这学校下发的安排表进行动作。

  (4)认真观察每一位学生,是班主任选拔班干部、的较好时间,并且关注学生的身体状况。

  (5)班主任尽可能时刻跟班,尽量利用这段时间与学生交流和沟通,融入到学生中考,走进学生,以及学生的内心。

班主任开学工作总结3

  开学第一周我做了如下的工作,收到了一定的效果,特此写出来与大家共勉。

  一、新班委的调整

  开学第一周的班会,我在开了一次上届班干部班会后,召开学生会议,经过大家的讨论选出新的班委,由班委同学第二天写出工作计划,第二天给大家公布并发表就职演说。第二天就走上了正规。

  二、讨论座位的调整

  经过大家的讨论,我们采用了小组长负责制的办法,大家一致认为,先确定组长,由组长挑选各组成员,有利于小组间竞争的氛围,各小组确定各小组的各科小组长。一切都参与学分管理,我们就试试看。结果要比想象的`好的多,几乎没有出现违纪现象,大家都非常的自觉。都发誓一比高下。

  三、课外书阅读改革

  以前我们班有图书角,有一个书架整理的非常好。但是利用律不高而且老有丢书现象。经过我们讨论决定取消这种方式,采用同桌之间互增送图书的办法,每两周交换一次,一个月之后小组内再进行交换,方法得到了同学们的一致好评,效果很好。

  四、民主制度的利用。

  开学第一天,我班学生出现了住校生外出就餐现象,特别是又转来两个差乱同学后,借机胡作非为,祸害全班。借着此事,我们组织班干部和小组长进行讨论,大家一致同同意让该生回家家教,包括该生他自己也这么认为,最后他自己真的回家啦!通过这件事教育了一批学生,效果比较好。

  工作方法多种多样,我们需要教育的智慧来抓好班级,相信经过努力每个人都能做好,让我们共同进步!

班主任开学工作总结4

  开学第一周,一切都处于起步和适应阶段,主要让学生从放假到上学的过程中及早的适应过来。总体来说,就是按照年级组的要求,做好收心教育和安全纪律教育。

  一、利用班会进行期末总结表彰,同时做好新学期的收心教育。

  周一的班会课上,我对上学期学生的总体表现作了总结,接着对期末考试成绩优异和进步明显的同学进行了表彰,并请曾经考过全班第一的几名学生作了经验介绍。然后,又详细解释了作息时间和课程安排的调整情况。最后,在对上学期总体成绩作了肯定之后,我激励学生们在新学期做好新的学习计划,迎接新的挑战。

  二、召开班干部会议,明确职责,细化管理。

  利用中午的休息时间,我及时的召集所有班干部开会,一起回顾了上学期的分工和职责,并带领他们仔细查找以往的失误和不足之处,总结经验教训,明确本学期改进工作的方法,鼓励他们树立责任意识,创造性地做好班级管理工作。

  三、继续明确量化细则,完善小组量化考评制度。

  根据上学期的考试成绩和纪律表现,我重新编排了座位,划分了学习小组,并很快和大家商量改进了量化细则,明确了奖惩办法。

  四、布置教室文化,营造团结进取的`班级氛围。

  在宣传委员的带领下,班里的“学习园地”和“学生风采”这两个专栏开始更新,板报也换成了“新学期新气象”的主题。

  五、及时召开授课组会,调整课堂节奏,适应新的课时安排。

  执行新的课程表以后,每个老师的课时都增加了,尤其是语数英三科的课时数。为此,我们授课组老师们及时商量了如何调整课堂节奏和新授课的进度,以帮助学生尽快适应,把各科知识学得更扎实。

  总的来说,上一周无论是学生还是老师都经历了一个适应过程,都感觉很紧张,也很忙碌。新一周的工作已经开始了,我们会在年级组的统一指挥下继续发扬班级管理中的优点,完善不足,让我们授课组更好的发展。

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