大型亲子活动方案

时间:2023-05-04 19:09:48 活动方案 我要投稿

大型亲子活动方案

  为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的大型亲子活动方案,欢迎大家分享。

大型亲子活动方案

大型亲子活动方案1

  活动目标:

  1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。

  2、亲子共同感受新年的快乐气氛。

  活动准备:

  1、家长自备各种自作灯笼的材料:如,彩纸、彩色鸡毛、花边等。

  2、班级准备:剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。

  3、舞曲音乐《新年好》

  活动过程:

  1、家长和幼儿准时到达班级教室。

  2、主持人致开幕词。

  3、亲子制作“美丽的'灯笼”

  (1)主持人教授制作方法。

  (2)各家庭自由制作,鼓励家长和孩子一起动脑设计,在制作过程中让幼儿动手参与。

  4、制做完成后,以家庭为单位,进行灯笼展示。

  5、一起挂灯笼

  (在音乐声中结束活动)

大型亲子活动方案2

  一、基本构想

  1、时间:中秋节当晚、或前一晚。

  2、地点:本园或社区、公园宽敞的户外场地。

  3、参加人员:

  A、幼儿园孩子、家长(自愿参加),幼儿园工作人员和家属;

  B、主管单位领导及家属。

  4、材料:幼儿园准备灯笼、蜡烛,家长自备月饼、水果、饮料。

  5、活动内容:

  A、赏月;B、儿童自由活动;C、唱歌;D、亲子游戏

  二、意义

  1、让中华民族的传统节日更有意义,让孩子们获得更多快乐的童年体验。

  2、家长、孩子、社会更加喜欢你的幼儿园。

  三、新闻卖点

  1、创新传统佳节,弘扬民族文化。

  2、做实事,落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。爱父母,爱幼儿园,爱社会。

  3、培育良好的亲子感情。

  四、建议合作单位

  精神文明建设办公室、妇联、关工委、小区管理处等。

  五、建议邀请单位

  福利院孤儿,老人院老人

  特别提醒:请媒体记者带自己的爱人、孩子一起参加。

  有为才会有位。为了孩子的'发展,为浓厚的亲子感情,为融洽的家园关系,为美好的社区、社会文化生活……

  你有这样的执行力吗??

大型亲子活动方案3

  活动宗旨:

  培养儿童兴趣、活跃六一文化生活!

  首先,可以增加儿童乐园的人气,带动六一消费。其次,提升商场的知名度及单日客流量。最后,为儿童乐园有条不紊的持续发展提供铺垫。

  承诺:

  专人陪护,寓教于乐。(关怀性、互动性,专业老师指导。)

  活动内容

  一、针对对象:

  儿童乐园老会员及活动期间报名办理的新会员。

  二、活动地点:

  xxx

  三、活动时间:

  20年6月1日—20年6月3日

  四、活动细则:

  1、报名流程:活动期间特推出儿童乐园会员卡———存200元送100元。(建立详细会员档案)

  2、为所有办理儿童乐园会员卡的小朋友赠送六一欢乐营营徽。(营徽用小一点的`像笑脸牌那种印女人世界LOGO和儿童乐园欢乐营。成本较低,有一定的宣传作用。)

  3、活动内容安排:

  6月1日:儿童图画主题

  执行细则:5月21日21上午10点在儿童乐园空余场地举办儿童涂鸦绘画教学,由儿童乐园陪护组织到园的所有小朋友进行简单图画演示教学(此类图画教学以简单彩笔画为主,如我心中美丽的家,我喜欢的小动物为主题)演示要求:图画主题简单,容易完成,以此充分发挥儿童天真的想象力。教学时间每隔15分钟开展一个趣味小游戏,以此调动儿童参加教学的积极性(如跳绳,踢毽子)之后继续进行绘画教学,直至演示图画完成(教学时间安排在90分钟以内)上午11:30上午教学结束,同时通知所有小朋友下午自带水彩笔参加绘画比赛。

  6月1日下午14:30开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏,工作人员将提前准备好的空白喷绘布带至一楼广场舞台,并将音响和话筒准备到位。15:00开始儿童绘画比赛,将所有小朋友带至一楼广场舞台,安排每位小朋友在制定区域进行绘画(此次比赛绘画主题不限,让每位小朋友自由发挥)比赛时间1小时(根据参赛人数可安排1到2批小朋友分开比赛)比赛结束安排围观群众对所有绘画作品进行打分(在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的六一欢乐营主题活动借此吸引新会员加入)对优秀选手颁发纪念奖品已经获奖证书。

  6月2日:儿童唐诗主题

  执行细则:6月2日上午10点在儿童乐园空余场地举办儿童唐诗教学,由儿童乐园陪护组织到园的所有小朋友进行唐诗朗读教学(提前准备唐诗诗集)教学要求:以简单易记唐诗为主。教学时间每隔15分钟开展一个趣味小游戏,以此调动儿童参加教学的积极性(如跳绳,踢毽子)之后继续进行唐诗朗读教学,直至大部分小朋友可记住1到2首唐诗(教学时间安排在90分钟以内)上午11:30上午教学结束,同时通知所有小朋友下午参加唐诗朗读比赛。

  6月2日下午14:30开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏,工作人员提前音响和话筒布置到舞台。15:00开始儿童唐诗朗读比赛,将所有小朋友带至一楼广场舞台,安排每位小朋友在舞台上背诵一首唐诗(此次比赛唐诗背诵主题不限,小朋友自由背诵,让每位小朋友自由发挥)比赛时间1小时,比赛结束安排围观顾客对所有小朋友的朗诵进行打分,(在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的六一欢乐营主题活动借此吸引新会员加入)对优秀选手颁发纪念奖品已经获奖证书。

  6月3日:亲子互动(家庭总动员)主题

  执行细则:主要以一家三口互动游戏为主,具体时间参照前两次货东是件安排为准(具体游戏项见附表)

  3日下午在外场14:30开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏,工作人员提前音响和话筒布置到舞台。15:00开始亲子互动三人四组比赛,将所有小朋友及家长带至一楼广场舞台,设置比赛场地,对完成时间最短的家庭进行颁奖及礼品发放!(在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的六一欢乐营主题活动借此吸引新会员加入)

大型亲子活动方案4

  亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的`必要条件。为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。

  一、活动目标:

  1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。

  2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

  3、通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

  二、时间:

  20xx年10月20日(星期六)上午9∶00——11:00

  三、地点:

  xxxx

  四、人员:

  幼儿班全体幼儿、家长、老师

  五、活动准备:

  1、按年龄组策划游戏

  2、扩音器、哨子及游戏材料

  3、小礼物人手一份

  4、照相

  5、少量食物

  六、活动安排:

  1、小班亲子游戏:

  (1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇

  2、中班亲子游戏:

  (1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

  3、大班亲子游戏:

  (1)跳长绳(2)拔河(3)运球

  4、分享食物

  5、自由活动

大型亲子活动方案5

  一、设计意图:

  经过接触和观察,孩子对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,而爸爸对孩子教育的参与性也远远低于妈妈,父亲中有不少人的教育态度不够正确或因工作忙碌忽视了对孩子的关心,这些从孩子平时的谈话都能听到。但是作为爸爸对于孩子的成长起着至关重要的作用,多与爸爸接触的孩子,情商和信息量要明显高于每天只和妈妈在一起生活的孩子。作为父亲和孩子一起游戏,既可以树立爸爸的形象,了解孩子的.世界;又可以间接了解教学,拓展孩子们的视野。所以我就设计了中班亲子活动《和爸爸一起玩》让孩子和爸爸一起游戏,进而感受爸爸的爱与妈妈爱的不同,对爸爸产生景仰、热爱、崇拜等情感。

  二、活动目标:

  1.通过和爸爸一起游戏,体验和爸爸一起的快乐,感受爸爸对孩子的关心和蔼,产生爱爸爸的情感。

  2.通过找背影辨认找出爸爸,能大胆说出爸爸的不同本领。

  3.能用给爸爸擦汗、端杯水、送礼物、表演节目等不同的方式表达自己对爸爸的爱,活动大方不扭捏。

  三、活动准备:

  物质准备:和爸爸游戏的视频、水杯、毛巾、装饰好的礼物。

  经验准备:在家和爸爸游戏、歌曲《我的好爸爸》。

  四、活动过程:

  1.游戏“猜背影”,激发孩子和爸爸一起快乐活动的兴趣。

  猜背影。

  玩法:爸爸们背对孩子,孩子通过观察爸爸的服装等特征,找到自己的爸爸。

  交流:你是怎样找到爸爸的?引导孩子较清楚的讲述自己找到爸爸的方法。

  2.夸夸好爸爸,引导孩子了解爸爸的不同本领。

  (1)夸夸爸爸本领大

  提问:你知道爸爸有什么本领?并随机请个别爸爸展示本领,体验爸爸的本领大,有自豪感。

  (2)和爸爸玩游戏。

  请个别孩子和爸爸示范在家中一起玩的游戏。

  请各家庭之间相互展示玩的游戏。

  3.视频欣赏“我的爸爸”,进一步增进父子之间的交流。

  (1)观看视频“我的爸爸”。

  (2)分析视频。

  “我喜欢爸爸的大手”孩子感受拉到自己爸爸的手的不同感觉。

  提问:摸摸爸爸的手,什么感觉?(大大的、热热的)

  小结:爸爸的大手拉着我们,感觉特别安全,这种感觉就是安全感,不管去哪里,我们都不会害怕。

  “我喜欢爸爸的怀抱”感受爸爸怀抱的温暖。

  提问:听到什么声音?爸爸抱紧你,什么感觉?

  小结:爸爸的怀抱很温暖,很安全,躺在爸爸的怀抱里,就算在寒冷的冬天,我们也不会被风吹到。

  4.和爸爸一起游戏,体验爸爸的爱。

  提问孩子:坐在爸爸腿上什么感觉?被爸爸高高的举起来,有什么感觉?

  提问爸爸:陪宝贝一起玩,心情怎样?

  5.为爸爸做件事,学习用不同形式表达对爸爸的爱。

  帮爸爸捶捶肩。

  给爸爸端水、擦汗。

  注:提醒孩子双手端杯子,轻轻的给爸爸擦汗,并引导孩子给爸爸喝水擦汗的时候可以对爸爸说什么话。

  爸爸对宝贝说说心里话。(互动)

  6.为爸爸表演节目——歌曲《我的好爸爸》

  孩子为爸爸送上自己制作的礼物,并说一句心里话。

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