活动计划

时间:2022-08-31 15:40:12 活动计划 我要投稿

关于活动计划范文汇总5篇

  时光在流逝,从不停歇,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编收集整理的活动计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于活动计划范文汇总5篇

活动计划 篇1

  根据校团委工作安排,我校今年暑假继续组织开展大学生文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动,因此我系将积极响应学校号召,组织03009三下乡服务队引导大家下乡进行社会实践。

  一:三下乡活动内容

  随着教育理念的变革,对培养学生的素质能力提出了更高的要求,创新精神和社会实践能力成为学生必备的基本素质,因此探究性学习成为一种趋势,而乡村中学总因为简陋教学条件和生源水平的限制,认为在乡村中学中无法或不便开展探究性学习。

  此次服务队下乡主要是深入农村与乡村中学开展结队活动,在乡村中学里开展探究性学习,教导乡村中学生进行探究性学习,提高乡村中学生的素质能力,并因此思考总结如何在大学中开展探究性学习,从而培养出有个性,创新精神和创新能力,社会实践能力的适应21世纪的新型优秀人才。

  另外在实践服务的同时,还要开展一些专题社会调研活动,并根据乡下的环境条件优势,进行环境考察,从而将实践服务、学习考察、宣传教育有机结合起来。

  二:三下乡工作计划

  1.队员招募阶段:

  为了使大家都能获得这样一个实践锻炼的'机会,服务队将在全系范围内公开招募队员,队员人数限制在10到12名,希望有兴趣的同学珍惜这次机会,积极踊跃报名。出于对乡下环境的限制及较顺利完成这次活动的考虑,需要对报名同学提出几点基本要求:对本活动有浓厚的兴趣,吃苦耐劳,有团结协作的精神,有较强的交际能力。

  报名地点:1楼231滕伟冰或解鹏处

  报名日期:20xx年4月21日开始

  2.队员培训阶段:

  在服务队组成之后,为了使大家对三下乡活动有一个更清楚的认识,深刻理解乡下的实际情况,明确三下乡活动的任务与目的,将对队员进行一些培训。具体方式:

  a.由同学们自己展开讨论,初步接触探究性学习;

  b.由钟小强老师请一些有下乡经验的师兄师姐介绍乡下的一些基本情况;

  c.参加学校的培训。

  培训时间:5月-6月

  3.出发前的准备

  大家讨论并准备下乡应带的物品,回顾在校接受的培训,重新认识三下乡活动的深刻意义,再次明确三下乡的任务与目的,然后分配每个人下乡的具体工作,制定初步的活动进程,并讨论下乡后将遇到的问题及解决方法。

  准备时间:7月4日晚。

  4.下乡服务

  在活动过程中,将定期举行队员会议,总结过去的经验教训,修订活动进程,交流一下工作经验,讨论实际遇到的问题,相互协助思考解决方法,提高对探究性学习的认识,感受探究性学习在中学的现状,思索大学探究性学习的发展。

  对队员的工作要求:在作好自己分配到的工作的同时,应当及时和同学交流工作经验,并协助其他同学的工作,最好能及时把自己的一些工作心得,体会及经验记录下来或作一些工作日记。

  服务时间:20xx年7月6日-20xx年7月12日

  5.返校总结

  召开全体队员会议,回顾下乡经历,讨论三下乡活动的得失,总结经验教训,探讨探究性学习如何在大学中普及以及探究性学习的长远意义,并如下写出总结报告:

  a.根据下乡过程中的亲身经历及工作心得体会;

  b.根据工作日记,总结成文;

  c.最后将报告装订成册,供大家阅览。

活动计划 篇2

  一、主持人宣布开始(d音乐)

  二、宏徽全体员工跳健康操(d音乐)

  三、宏徽总经理赵政宏女士庆典致词

  四、互动游戏(d音乐)——特邀hgh抗衰老专家john先生“抗衰老针剂”讲座

  五、三等奖抽取(5名)(d音乐)、美容知识有奖问答

  六、游戏(绑腿)——用d音乐传球型式选人

  七、印度舞蹈——古丽

  八、光量子原理及祛斑、脱毛示范讲解——包卡、一卡通介绍——(或两分钟现场定单酬宾)——竞拍(d音乐)

  九、蒙古族舞蹈(顶碗舞——银花)

  十、二等奖抽取(3名)(d音乐)

  十一、游戏(猜词秀)——用d音乐传球型式选人

  十二、日本纤瀛内衣介绍——

  十三、拉丁舞(向女士)

  十四、一等奖(2名)特等奖(1名)抽取(d音乐)

  十五、独唱(朋友)员工上台祝愿结束宏徽美容美体中心开业六周年暨成立巴州首家抗衰老俱乐部庆典酬宾答谢会“爱美之心,人皆有之”,谁不希望自己健康、美丽、快乐,然而,生老病死是无法抗拒的自然规律,人的衰老和死亡是绝对必然的。但是,科学发展到今天,生命学家告诉我们,通过科学的方法,是完全可以延缓人的衰老和保持更长久的'美貌及青春状态。宏徽美容美体中心就一直在六年的成长中不断的研究、探索和发展,把美和健康带给大家,直至今日,宏徽依然率先成立了巴州首家抗衰老俱乐部,目的就是帮助更多的人能永驻青春,留驻美丽。对此,让我们用热烈的掌声向宏徽美容美体中心开业六周年及成立巴州首家抗衰老俱乐部表示衷心的祝福和热烈的祝贺,同时向多年关心支持帮助宏徽成长发展的新老顾客、向在百忙中参加庆典的各位来宾朋友,表示衷心的感谢和热烈的欢迎!下面就请宏徽美容美体中心全体员工上台激情演绎,朋友们掌声有请她们闪亮登场!(音乐响起)x宏徽全体员工跳健康操。

  (之后)x用掌声有请宏徽总经理赵政宏女士致词。

  (谢谢)主持介绍奖项、推出亚洲抗衰老协会会员、美国caac集团中国区顾问、上海hgh研究所研究员x互动游戏——下面让我们用热烈的掌声有请x研究人体生长因子专家john先生为大家演绎国际抗衰老流行时尚。

  x三等奖抽取x美容知识有奖问答x游戏(绑腿)——用音乐传球型式选人x印度舞蹈(古丽)x——心理测试x光量子原理及祛斑、脱毛示范讲解x包卡、一卡通介绍(或两分钟定单酬宾)x竞拍x蒙古舞蹈(顶碗舞)——银花xx二等奖抽取(3名)——感觉型测试xx游戏(猜词秀)——用音乐传球型式选人x日本纤瀛内衣介绍xx拉丁舞(重庆金奖获得者向女士)x一等奖(2名)特等奖(1名)抽取x独唱朋友全体员工上台祝愿结束。

活动计划 篇3

  小学英语新课程标准大力倡导自主性学习方式和终身学习理念,重视英语学习习惯的养成和实践能力的培养,强调丰富多彩的课外学习活动对学生英语学习的促进作用。

  得法于课内,得益于课外。课外活动是课堂教学的拓展和延续,两者相辅相成,辩证统一。在课改的今天,在学生减负的背景下,如何创造课堂之外的精彩,笔者以为,合理、恰当、有效的课外活动不仅不会给学生加压,还能为他们提供良好的语言环境,培养他们的兴趣爱好,扩展语言实践的深度和广度,培养学生英语学习能力和综合运用能力,达到学以致用的目的。联系多年来的教育教学实践和有关学校好的做法,小学英语课外活动的设计主要有以下几个方面。

  在制作性活动中学习

  制作英文书签书签可大可小、风格各异,但教师可以要求学生将课堂内外学习中碰到的英语名言、谚语、词组、句型等设计到书签上,供自己学习、欣赏、励志,或赠与朋友。在实践中,学生设计出自己的书签的同时,增加了学习英语、应用英语的机会,培养和锻炼他们的动手能力和创新精神。制作节日贺卡可以利用元旦、春节、儿童节、教师节、

  母亲节、圣诞节等中西方传统节日,让学生发挥自己的想象,在自己制作的贺卡上使用本单元、本学期所学到的英语词汇、句子等,用英语写上祝福的话语,赠送给同桌、朋友、老师、父母等。

  制作英语手抄报在小学高年级阶段,教师可让学生以小组为单位,每班四组制作英文主题手抄报。主题可以是:环保、饮食、生活小常识、礼仪等。小组成员分工明确,有的负责找资料,有的负责美工,有的负责抄写,有的负责校对……学生在设计一张张图文并茂、新颖独特的海报过程中,发展了综合运用能力,也培养了分析、思维、想象、创造能力和团结协作精神。

  在实践性活动中成长

  布置班级英语园地语言离不开环境,需要在环境中不断练习、运用,以达到交际的功能。教师应该利用各种渠道,尽可能地为学生创设英语氛围,在学生接触时间最长的地方——教室,设置英语园地,每日一句和diaryreport等小栏目,兼美观性、知识性、趣味性为一体,在给学生美的享受的同时,能帮助学生更好地掌握英语。

  开办校园英语节目有条件的学校可创办校园英语广播、

  电视节目,定时播放,不仅可以丰富学生们的校园业余生活,又可加强学生的英语听力和口语能力。

  用好各类社会资源随着社会的进步和现代技术的发展,生活和学习都发生了很大的.变化,面对瞬息万变的信息社会,教科书中呈现的知识是有限的,教师要指导学生充分利用互联网这个知识宝库,让学生去寻找、吸收更多的“养分”。同时,学生在平常生活中,要注意观察、收集各种标志语、店名、银行等地名。

  在互动性活动中应用、交流

  网络互动随着英语水平的提高和计算机网络的普及,越来越多的学生拥有了自己的QQ,教师可以因势利导,在所教的班级组织一个QQ群,群内的成员每周五至周日可以上网聊天,要求尽可能地使用英语,当然也可在中文中夹杂英文,或英文中带点中文。通过QQ群,不仅增加了学生使用英语、锻炼表达能力的机会,更为重要的是,师生之间、同学之间也建立了真诚、和谐的人际关系。

活动计划 篇4

  为了认真贯彻落实中央、省、市区和乡党委、政府关于平安建设工作的部署,加大对平安建设工作的宣传力度,进一步推动全乡平安建设工作,乡政府决定,今年3月在全乡开展平安建设集中月宣传月活动。

  一、宣传内容

  一是紧紧围绕全国、省、市、区政法工作会议精神,重点宣传各地、各部门开展依法严厉打击严重刑事犯罪和打击两抢一盗犯罪专项活动开展情况和取得的效果,以及排查整治治安混乱地区、解决突出治安问题、改善治安混乱状况,增强群众安全感的成效。

  二是宣传全乡各级政法、综治部门深入基层,密切联系群众,为群众排忧解难,维护广大人民群众利益的工作成绩;预防和排查化解矛盾纠纷,维护社会稳定工作的成效和先进经验。

  三是宣传开展平安创建活动,构建社会治安防控体系,加大治安防范和管理力度,落实防控措施,以及加强基层基础工作,强化综治组织建设的经验和成效。

  四是宣传各级党委、政府认真落实省委、办公厅《关于强化平安建设工作责任制的意见》、省季政法委、省综治委等六部门下发的《河南省平安建设工作奖惩细则》和市两办下发的《平安建设考核办法》(漯文200957号),自觉履行保一方平安政治责任的典型经验;宣传认真落实平安建设领导责任制,严格实行一票否决、重点管理的效果。

  五是宣传各部门贯彻谁主管谁负责的.原则发挥职能作用,加强协作配合,齐抓共管,完善工作机制,落实工作措施的成效。

  二、宣传的形式和方法

  午进行,我乡集中宣传活动地点仍在政府所在地;各单位要高度重视,认真组织,集中地点摆放不少于30块的宣传版面;设置法律咨询台,进行现场解答。

  2、固定宣传。一是在城乡主要街道、公路沿线及醒目地段制作固定标语和横幅,起到长期宣传的效果;二是要在其出入口树立大型宣传标牌,在主要公交站点和主要干道设立灯箱广告,印刷宣传标语;三是在乡村主要街道制作宣传版面,开辟宣传专栏,刷写标语口号,利用农村有线广播进行经常性的宣传教育。

  3、流动宣传。各单位组织宣传队,一动宣传车,在集贸市场、村会、物资交流会等场所播放平安建设宣传内容,展出宣传版面。4、文艺宣传。组织专业人员编排群众喜闻乐见的文艺节目进行巡回演出;各乡镇都要依托民间文艺团体组建志愿者宣传队,自编自演文艺节目,深入群众进行宣传;利用文化广场,上演有关平安建设的文艺节目。

  三、工作要求

  一是加强组织领导。各级各部门要高度重视,把集中宣传月活动作为今年平安建设工作的一硬重要任务,切实加强领导,制定方案,明确任务,细化责任,强化落实,确保活动有人抓,有人管,确保活动扎实开展。

活动计划 篇5

  一、指导思想

  充分发挥少先队组织在“践行北京精神,续写北京精神”中的积极作用,围绕区少工委主题“红领巾相约中国梦”,积极引领少先队员在假期中深入社区,开展有愉快、意义的活动,并组织开展一系列丰富多彩的教育活动,使队员们度过一个充实、愉快、安全、有意义的假期。

  二、活动主题:

  美丽校园 魅力少年 与梦同行

  三、活动内容

  (一)践行北京精神

  假期期间,积极关注社会新闻、了解“北京精神”,并能与自己的生活实践相结合,做自己力所能及的事,通过以下活动积极践行弘扬北京精神,争做首都文明有礼的小主人。

  1.红领巾的环保行动

  低碳生活,从我做起,我能带动家人从身边小事做起,节约一滴水、一度电、一张纸等节约行为,并认真绘制一幅“环保主题的海报”,纸张规格a4,手绘、电脑绘皆可。开学后以班级、中队为单位上交,以实际行动和家人共同创建节约型社会,过一个节约型的春节。

  2.红领巾与平安同行

  我能自觉执行北京市关于燃放烟花爆竹的相关要求,自觉学习安全知识,熟练掌握危机事件的预防方法,学会自我保护。请结合安全知识和自己的感想,自己创编一首童谣吧!(书写内容详见学校网站相关内容)

  3.党团队新春送温暖

  团队结合,携手社区,走进敬老院、孤寡老人、军烈属家庭,送去新春的问候与祝福,倡导有条件的队员为需要帮助的'和有困难的学生送去关怀和温暖,互相学习、互相激励,共同成长。

  (二)红领巾相约中国梦

  1.红领巾与博物馆之约

  走进博物馆,我们可以获取知识,了解历史,丰富课余生活,更有助于实现我们美丽的梦想。这个假期让我们携手再一次走进博物馆,透过我们的视角看到不一样的世界,请你认真的完成下面的表格。让我们出发吧……

  ((书写内容详见学校网站相关内容))

  2.红领巾过年啦

  春节是中国的传统节日之一,通常你都会做些什么呢?穿新衣服、放鞭炮、拜年……今年我们要过不一样的传统佳节,你准备好了吗?请结合“中国梦、我的梦”写一副对联吧!下面给你准备好了上联、下联和横批,比比看谁最有文采吧!(书写内容详见学校网站相关内容)

  3. 放假回“家”

  时 间 XX年1月19日——XX年2月16日

  地 点 居住地所在社区办公室

  寻 人 一~六年级所有在校生

  事 件 我们来自于不同的社区,放假了,让我们一起回到社区(回老家的同学可以到当地居委会报道),看看社区的老师为我们准备了哪些丰富多彩的实践教育活动。希望在假期里,每人都有不同的社会实践收获,快去社区报到吧!

  必选动作 完成社区的实践教育活动过后,请将右侧的“回社区报到”表格,请社区工作人员帮忙盖章、填写。

  注:所有社区活动,请联系居住地社区办公室。(书写内容详见学校网站相关内容)

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