消防宣传活动总结

消防宣传活动总结15篇

　　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法，为此我们要做好回顾，写好总结。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的消防宣传活动总结，希望对大家有所帮助。

消防宣传活动总结1

　　为了认真贯彻《消防法》，普及，强化消防安全意识，提高消防安全技能，确保我校消防安全,我校根据上级有关文件精神要求,扎实开展消防安全月系列活动。现对具体如下:

　　一、领导高度重视，安全意识增强。

　　学校成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的工作领导小组，并进行了详细分工;体卫艺处详细制定活动，并及时召开会议，安排部署学校消防安全工作;健全消防组织机构，安排了具体的负责人，落实了责任;完善了各项消防安全制度、实施办法及考核细则，形成了组织健全、制度完善、职责清晰、人人参与，学校、社会共同配合，整体联动的良好格局。

　　二、精心组织，层层发动。

　　深入动员以“全员消防、生命至上”为主题，以“珍爱生命”为主线，以“普及消防安全常识、增强法律意识，学会火灾逃生自救技能”为重点，以“杜绝亡人火灾和较大以上火灾事故，减少控制一般火灾事故”为目标，开展了师生全员参与的宣传培训活动，取得了较好的效果。学校自检、自查过程中，对照标准认真排查，找死角，查漏洞，对发现的消防安全隐患及时采取进行整改上报。

　　三、活动形式多样，教育效果显著。

　　1、在学校醒目的位置悬挂上“关注消防、珍爱生命”的消防宣传。

　　2、11月7日升旗仪式上，通过向全校师生发出倡议。

　　3、各年级积极开展以消防安全为主题的各类宣传教育活动，学习《中小学生火灾逃生办法》。

　　4、开展消防专题讲座。体卫艺处邓主任用鲜活的案例，着重就消防安全意识、消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了生动的讲解。全校师生到场听取了本次讲座。通过开展消防安全知识讲座，进一步提高了全体师生的消防安全意识，普及了消防安全知识。

　　5、主办消防主题的。各年级分别围绕“全员消防生命至上”的消防主题，办了一期黑板报。学校领导一一检查并充分肯定各年级的黑板报有特色，尤其是通过宣传教育，全校师生了解了更多消防知识，提高了自救自护的能力。

　　6、18日下午，学校消防警报骤响，学校领导、全体老师根据《学校消防应急预案》迅速到达指定位置，正在上课的老师也立即结束授课，组织学生撤离。按照楼层从低到高的顺序，各班级分东、西两个楼道依次撤离教学楼。授课老师在班级队伍前领队，班主任在班级队伍后护卫。同学们弯着腰，捂住鼻，紧贴墙壁快速前移，全校撤离队伍井然有序。从警报声响起，到最后一名学生到操场列队，用时不超过50秒。这次演习，提高了师生的消防安全意识，增强了自我保护能力。汪校长在活动总结时指出，“安全要牢记，防火莫儿戏”，要警钟长鸣，这样的消防疏散演习今后要不定期地多次进行。

　　7、开展一次消防设施器材、安全出口、疏散指示标志、电气线路方面的检查，并对发现的问题及时进行整改，保证安全通道有效、畅通、安全。

　　四、突击检查。

　　为最大限度排除消防安全隐患，确保学生人身财产安全，11月22日下午由体卫处、总务处、教务处和政教处联合组成检查组对教学楼进行了拉网式突击检查。检查过程中，发现安全隐患，立即整改排除。

　　本次“消防安全月”分别从宣传、教育、检查等方面开展了一系列卓有成效的活动，达到了“消防安全人人重视，消防常识人人知道”和“排除消防隐患，确保校园平安”的目的。

消防宣传活动总结2

　　我园认真贯彻落实《“119”消防宣传日活动实施方案》的文件精神，深入开展“四个一”活动，现将活动情况总结如下：

　　一、举办一次消防安全培训课

　　本园结合幼儿的年龄特点采用丰富多彩的形式进行消防安全的宣传，例如：集体活动认识火警电话；小班段举行了安全儿歌朗诵会，稚气的童声、简单的诗歌帮助宝宝把消防安全最初步的知识潜移默化的记住。

　　二、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能

　　幼儿园制定了“119”消防日活动方案，并分上下午进行了扑救初起火灾和火场疏散逃生演练。

　　上午x时xxx分，在老师指引下，小朋友们有序迅速撤出教室，用湿毛巾捂住口鼻，几名校园安全负责人进行全园搜索，x分钟内全体人员便安全撤出教学大楼。整体演练过程秩序井然，师生们表现沉着冷静，收到了良好的演练效果。下午xx分，幼儿园的法制副园长又为老师们上了一堂精彩消防知识课，通过法制副园长的培训，老师们明白了干粉灭火器的使用方法：手把灭火器到火场，并上下颠倒几下，离火点3—4米时，撕去灭火器上封记，拔出保险栓，一手握紧喷嘴，对准火源根部，另一只手的大拇指将压把按下，干粉即可喷出。

　　三、制作悬挂消防安全标语

　　接到上级通知后，立刻安排人员喷绘了“消防安全，人人有责”“关注消防，珍爱生命”两条消防宣传标语悬挂在幼儿园操场显眼的位置，营造消防宣传的氛围，向家长及时传递消防安全的重要性。

　　四、成立幼儿园火灾纠察队

　　为将防火意识和防火工作落实到位，幼儿园成立了火灾纠察队。队长由幼儿园园长、书记担任，队员有幼儿园副园长、幼儿园法制辅导员、工会主席、保教主任、班段长、门卫和保安。

　　幼儿园对纠察队职责提出了明确的要求：配合幼儿园行政做好全园大环境的消防安全巡查，发现问题及时报告；协助举办消防知识宣传、消防培训、应急疏散演练等活动。

　　“119”消防宣传日“四个一”活动的开展对进一步加强幼儿园教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，为创造良好的消防安全环境打好基础。

消防宣传活动总结3

　　x消防以各学校开学为契机，精心组织开展“开学第一课”消防宣传教育暨“消防知识进军训”活动，全面提高在校学生的消防安全意识和自防自救能力。活动教育总结如下：

　　xx消防结合典型校园火灾案例和校园火灾特点，深入学校为广大师生上一堂消防安全知识理论课。

　　重点对发生火灾后如何报警求助、正确引导学生疏散逃生及运用消防设施进行初期火灾扑救等进行知识普及，就师生们提出的在日常生活中遇到的消防安全问题进行答疑解惑。同时，邀请学校师生参观消防队站，与消防“零”距离接触。

　　军训过程中，xx消防抽调专人组成讲师团，采取理论授课或上门讲解、实践教学、讲座辅导、演练体验、知识竞赛等形式，有计划、分步骤的向军训学生开展“上一节消防常识课、开展一次疏散逃生演练、举办一次灭火实操课、发放一本消防科普手册”的“四个一”活动，使参训学生掌握常用防火知识、灭火技能和逃生自救方法，达到了“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的目的。

　　截至目前，xx消防己深入全市x余所大中学校开展“消防进军训”活动，组织开展校园消防演练x余场次，发放《学生消防安全手册》x万余本，在全市校园内形成了声势浩大的消防安全宣传氛围，有效增强了学生们的消防安全意识，提高了安全知识的应用技能。同时，也让师生们在开学之初，第一时间掌握消防安全逃生技能和方法。

消防宣传活动总结4

　　今年11月9日是我国第_届消防宣传日，宣传的主题是_。为了确保此项活动突出重点，紧扣主题，配合当前正在开展的火灾隐患大排查、大整改、保安全活动，结合我院实际，就119消防宣传日在医护人员中广泛宣传消防安全知识，进一步提高我院医护人员的消防安全意识，并按照实施谁主管、谁负责的安全管理职责，开展了一系列安全检查和宣传活动。

　　根据相关文件精神，我院及时成立了活动领导小组，并认真拟订了11、9消防安全宣传月活动方案，按照方案利用LED大屏幕滚动播放全民消防、生命至上、隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山、消防安全、人人有责、认真贯彻‘预防为主、防消结合’的消防标语及消防知识，利用宣传阵地向广大医护人员宣传消防知识。

　　利用此次消防宣传日，我院还组织对全院综合检测楼开展安全生产大检查。对楼内所有的消防设施、用水用电等易存在安全隐患的部位进行了仔细排查，坚决将隐患消除在萌芽状态。

　　通过119消防宣传活动，让大家真正认识到走进消防，了解消防，人人参与消防工作的重要性，使医护人员的消防意识增强了，时刻牢记消防安全、警钟常鸣，为我院提供一个良好的消防安全环境。

消防宣传活动总结5

　　在全国“119消防宣传日”到来之际，我公司组织开展了以“落实消防责任，防范安全风险”为主题的消防安全月系列活动，提高全员安全消防意识，增强灭火防控能力，确保安全生产。

　　一、开展实战演练活动，提高职工现场应急处置能力。

　　1、组织重点岗位的操作人员参加总司举办的消防实战演练，进行了油槽灭火实战演练。

　　2、配合总公司进行了消防应急预案救援演练。通过实战演练提高了职工的现场应变处置能力。

　　二、开展消防宣传教育培训活动，提高职工消防安全意识。

　　1、组织全员消防安全知识培训，主要学习《液化气基础知识》、《消防四个能力建设标准》等知识，并通过笔试的形式进行了考核，合格率为100%。

　　2、发挥宣传阵地作用，开展消防宣传教育活动。为营造消防日宣传氛围，在重点部位悬挂2条消防安全宣传条幅，更换宣传橱窗，重点宣传消防安全“四个能力”建设、消防器材的使用方法、消防安全常识等内容。

　　三、开展消防安全大检查活动，整改安全隐患，确保安全生产。

　　1、对消防设备设施进行维护保养，确保开关灵敏可靠。

　　2、对用电设备设施和线路进行排查，确保无违规用电现象。

　　3、清理站内及站区周边的杂草，消除火灾隐患。

　　通过消防系列活动的开展，强化了应急救援队伍的综合素质，提高了职工消防安全意识，并使职工掌握了消防灭火、自救、互救、逃生等技能，为安全生产打下了坚实基础。

消防宣传活动总结6

　　记者11月9日从宁波市消防支队获悉：11月9日上午，宁波467家1000平方米以上大型商场、物流集散地等人群密集场所同步举行逃生演习，这是宁波市开展消防宣传活动的一个场景。当日，宁波消防官方微信正式启动，首日粉丝达2万余人，宁波市“119”消防日宣传活动单日参与人数达14万。

　　记者在宁波文化广场看到，千余名工作人员与市民参与了有奖知识问答，参观体验了消防器材装备;在江北来福士广场，500余名工作人员和市民一起进行了火场逃生演习;在慈溪工业品批发市场，200余名个体经营户和市场管理人员化身消防志愿者，向行人发放千余份消防安全手册。

　　在活动现场，很多市民当场拿出手机，刷取海报上的二维码，关注消防微信平台。微信平台有多种功能。包括消防常识、办事指南、消防新闻等各类与市民息息相关的信息。市民可通过用户名“nbxfang”进行添加，或在“查找公众号”中搜索“宁波消防”进行关注。

　　活动现场，市民们参与度最高的要属微信互动环节和有奖知识竞答。“泡沫灭火器不能用于什么物质火灾的扑救?”“消防员救火需要收费吗?”“如果被困火灾现场，应该怎么办?”

　　随着主持人将一个个问题抛出，现场参与群众纷纷举手参与答题，气氛热烈。

　　“原来没有熄灭的烟头这么容易就能引起火灾，看来以后真得注意了。”一位陈姓的小伙子在看完烟头引发火灾的实验后心有余悸地说。

　　从本次“119”消防日开始，宁波消防支队官方微信也正式开始运营，欢迎市民关注互动，市民朋友在发现身边存在火灾隐患时，可随手拍下照片，发送到宁波消防官方微信进行举报。

　　近年来宁波市始终把加强消防建设，保护人民生命财产安全放在工作首位。为了应对农村火灾频发的状况，宁波市自20xx年就启动了消防平安村镇建设并于20xx年建成验收。

　　为进一步加强消防建设，宁波市提出：“要动员全社会提高消防意识，谋求建立一套长期稳定有效的火灾防患预警机制。”

　　宁波积极探索建立消防工作长效机制。实施安全网格员制度，全面排查隐患底数。要求各地充分发挥基层“网格”作用，发动“大、中、小”各级消防安全网格员，深入细致开展排查工作，依法开展隐患整治。同时，按照“有效统筹，疏堵并举”的原则，运用法律、行政、经济、技术、教育等手段整治企业的火灾隐患，并严格落实工业企业消防安全主体责任，督促企业全面开展隐患排查，及时发现消除火灾隐患。

消防宣传活动总结7

　　为进一步加强我校消防安全工作，全面提高在校师生的消防安全素质，增强防火自救和逃生能力。我校开展以“消防宣传活动”为主题，普及消防安全知识，提示冬季用火用电安全，提高防控火灾能力，做好学校防火工作的活动。

　　此次活动各班主任进行全面的消防安全知识宣传教育，学校领导全面检查学校消防器材，检查用电安全，组织消防演习，顺利完成了消防教育活动。

　　11月9日，赵校长向全校师生召开“关注生命、珍爱生命、共享平安”主题的校会，进行消防自救知识讲解，向全校师生宣传在火灾来临时候的自救方法。同时布置消防演习活动的执行预案，要求各班主任带领学生设计安全疏散演习的路线和方案，各班反复练习从教室撤离到操场安全地带。

　　在全校演习活动之前，各班老师组织班会对本班学生进行了形式多样的消防安全教育，还举行了手抄报大赛的活动，各班学生都做到了头脑冷静、心情平静、掌握自救方法。

　　下午，我校正式组织开展“119防火宣传”。随着警报声的响起，全校师生，迅速作出反应，在各班主任的带领下，按照紧急疏散路线，从教学楼各教室安全、有序撤离到学校大操场的时间是2分30秒。这是一次非常成功的安全疏散演习活动。随后，赵校长就逃生演练进行了总结，对各个楼层的逃生情况进行了详细的分析，对好的现象进行了表扬，指出了不足之处；并对全体学生再次进行了安全教育，要求学生认真对待每一次演练，防患于未然。

　　消防疏散演习活动结束以后，各班老师带领学生进行了疏散演习的情况总结。通过本次的宣传教育，我校师生思想上高度重视消防安全，行动上能够迅速、安全、有组织地安全撤离集结到安全地带。此次119防火紧急疏散逃生演练提高了广大师生的消防安全防范意识，提高了自防自救能力，对“教育一个学生，进而让一个孩子带动一个家庭，带动一个社会”，将发挥其重要的作用。今后我校还要积极扎实地做好这方面的工作。

消防宣传活动总结8

　　消防以各学校开学为契机，精心组织开展“开学第一课”消防宣传教育暨“消防知识进军训”活动，全面提高在校学生的消防安全意识和自防自救能力。活动教育总结如下：

　　消防结合典型校园火灾案例和校园火灾特点，深入学校为广大师生上一堂消防安全知识理论课。

　　重点对发生火灾后如何报警求助、正确引导学生疏散逃生及运用消防设施进行初期火灾扑救等进行知识普及，就师生们提出的在日常生活中遇到的消防安全问题进行答疑解惑。同时，邀请学校师生参观消防队站，与消防“零”距离接触。

　　军训过程中，消防抽调专人组成讲师团，采取理论授课或上门讲解、实践教学、讲座辅导、演练体验、知识竞赛等形式，有计划、分步骤的向军训学生开展“上一节消防常识课、开展一次疏散逃生演练、举办一次灭火实操课、发放一本消防科普手册”的“四个一”活动，使参训学生掌握常用防火知识、灭火技能和逃生自救方法，达到了“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的目的。

　　截至目前，消防己深入全市____余所大中学校开展“消防进军训”活动，组织开展校园消防演练____余场次，发放《学生消防安全手册》____万余本，在全市校园内形成了声势浩大的消防安全宣传氛围，有效增强了学生们的消防安全意识，提高了安全知识的应用技能。同时，也让师生们在开学之初，第一时间掌握消防安全逃生技能和方法。

消防宣传活动总结9

　　在全国第“119”消防宣传日到来之际，为进一步提高师生的消防安全意识和火灾事故应对能力，区各中小学积极采取多种形式对全体师生进行消防安全教育活动，人人参与消防，共创平安和谐校园。

　　1、宣传教育氛围浓。

　　各学校通过国旗下讲话、校园广播、宣传栏等对学生进行安全用火，火场逃生教育，用鲜活的事例向师生传递安全用火、防范火灾的重要性。小学积极组织学生通过安全教育平台观看视频、竞赛答题帮助学生了解更多消防安全知识。

　　2、消防检查严把关。

　　小学、小学等组织力量对学校教室、专用教室、操场、楼梯、厕所、食堂等建筑设施的消防设施进行拉网式排查。小学还组织学生开展“校园火灾隐患我发现”活动，让学生自觉排查校园消防安全隐患，把安全意识融入到思想行动中。

　　3、模拟演练成常态。

　　各中小学结合自身实际，设置模拟火灾场景，组织学生进行安全演练。XX小学通过常态化的疏散演练教授师生报警、逃生救护等自防自救基本技能，让师生在实践中学习掌握简便、易学、实用的防火灭火和逃生自救常识。

　　4、实地研学获技能。

　　各学校师生走进消防中队，开展一场“学消防、懂消防、用消防”的研学之旅。小学分别走进就近的消防中队，在消防官兵的引导下，参观消防车辆、消防器材装备，并认真学习各种器材装备的使用方法、功能、用途。消防官兵还为师生们讲解了如何预防火灾，火灾发生时如何自救、逃生等知识，并向学生们示范了怎样正确使用灭火器进行初期火灾扑救。

消防宣传活动总结10

　　为进一步加强校园消防安全工作，增强学校师生消防安全意识，提高应对突发应急事件的能力，xx小学在第xx个消防安全日到来之际开展了“安全在我心中”系列消防安全宣传教育活动。

　　一、举行了安全日活动启动仪式

　　利用11月x日的大课间时间，开展了消防安全教育日安全教育活动启动仪式，公布了“安全在我心中”是我校第xx个安全教育日活动的主题。号召学生积极参与活动，切实做好学校的消防宣传教育安全工作，彻底清除各类消防安全隐患，提高消防安全意识，构建平安和谐校园，努力营造良好的校园安全环境，自觉遵守消防法律法规，强化消防意识，做到人人了解、参与、支持、重视消防工作。认真学习并宣传消防安全知识，以实际行动做消防安全的实践者，严格遵守学校消防安全管理规定，爱护各种消防设施，学习掌握火险自救的基本常识。

　　二、开展了参观消防队活动

　　我校今年11·9消防日安全教育活动，得到了消防大队和教育局领导的关注，20xx年11月x日，在教育局安全股的大力支持下，xx小学与扎兰屯市消防队联合举办参观消防队活动。消防战士带领孩子们近距离观察消防车，详细的向孩子们讲解了各辆车的名称、功能、操作事项及车内各类救援器材和在灭火救援任务中的用途。消防队员还为学生表演原地着防护服，让几名学生穿上这几件衣服，亲身体验作为消防员的感觉，又让我们师生到宿舍参观了消防官兵的`内务。消防战士还现场向学生们演示了两盘水带连接操。仅仅用了7秒有三个接头50多米的水管就接好送到位，展示了消防队员们为了救人争分夺秒的精神风貌。从孩子们不断的掌声和欢呼声中，可以看出孩子是多么敬佩这些消防员，他们麻利的动作让孩子们发出阵阵惊叹。消防队参观对学生进行了一次实践强化性的安全教育，这些教育是在课堂中体会不到的，此次活动必将给我们xx小学的师生带来一次难忘的经历。

　　三、开展了消防安全演练活动

　　11月x日9时30分，xx小学开展了由消防大队参与火场救助的消防安全演练活动。在演练前，学校利用校园广播对此次演练提出具体要求和注意事项，教育学生严肃对待演练，听从老师的指挥。当第一声紧急疏散警报的响起，各站岗教师立即到岗，教室内老师立刻组织学生打开前后门，学生迅速拿自己的杯子将提前准备的布弄湿，做好逃生准备。第二声警报响起，学生们按照预先确定好的逃生路线迅速从教室前后门有序撤出，他们一个个表情严肃，弯着腰、猫着步，用湿毛巾、衣领等捂住口鼻，有序撤离到学校操场的应急避难场所，随即各班教师清点人数，上报撤离人数时发现有一名学生未安全撤离，消防官兵急忙利用二节拉梯对二楼未安全撤离的学生实施火场救助，当这名学生被救助下来后，操场上响起了一阵阵热烈的掌声！这掌声饱含着师生对消防官兵的敬佩，饱含着对学生勇敢表现的赞叹，饱含着对珍爱生命最好的诠释。

　　演练结束后，xx小学鄂校长对本次疏散演练活动进行了总结，她称赞本次演练的成功，切实增强了师生们的消防意识，提高了老师们处置突发事件的能力，检验了学校应急疏散预案的可操作性与实用性，锻炼了学生科学的逃生、求生存的能力。教育局安全股戴主任对多年来为我市教育事业消防安全工作给予大力的支持和帮助的市消防大队的官兵表示衷心的感谢！他指出：我们开展消防安全演练及消防宣传教育活动，既要使同学们增强应对火灾自救互救能力，又要使同学们进一步掌握在家庭、学校、公共场所的消防安全常识。希望通过演练和教育活动让每一个同学更安全，让每一个家庭更幸福、美满。

　　四、举行了消防法制安全讲座活动

　　11月x日消防安全演练结束，消防队陈xx参谋长给全校师生做了消防安全讲座。他给学生讲解了火场逃生办法和注意事项，利用一些火灾案例中的惨痛景象和血淋淋的实事，教育师生要时刻在脑海中敲响安全的警钟，切莫忽视一个小小的消防安全隐患，希望大家多学习消防安全知识在今后生活、工作和学习中，一旦遇到突发火灾，就可以从容应对，做到防患于未然。

　　五、开展了“安全在我心中”消防安全主题班会活动

　　班会内容丰富多彩，同学们有的演示灭火器的使用方法；有的自编自演了火灾无情小品；有的背诵消防安全记心中儿歌；有的讲解火灾案例。小表演者系着围裙带着厨师帽表演厨师炒菜着火，演示锅里食物油着火灭火方法，生动形象的表演让学生懂得了碰到火灾的自救、逃生本领，学会了遇事不慌张、不害怕，也提升了学校对突发事件的组织应变能力，为构建平安校园奠定了坚实的基础。消防队及教育局的领导对我校的消防安全主题班队会进行了观摩，电视台记者也进行了录像。

　　六、进行了消防安全知识手抄报展

　　各年级的学生利用课余时间制作了“安全在我心中”消防安全知识手抄报，每班评选出优秀的手抄报上交学校，学校组织利用宣传板张贴展览，让学生在制作手抄报的时候主动获取消防安全知识，在观看图文并茂的手抄报中感受美，欣赏美，增强安全意识，提升安全素养。

　　活动结束了，但安全工作任务任重而道远，我们民族学校会继续把安全事宜摆在学校管理工作的重中之重位置，积极打造“平安校园”，进一步树立“安全重于泰山”的责任意识，加大安全教育宣传力度，提高师生的防范、应急自救能力，从而构建平安、和谐、人文、田园的书香校园，办人民满意的教育。

消防宣传活动总结11

　　11月9日，xxxx市消防支队本着"提前谋划、形式多样、持续开展、形成规模、广泛参与、力求实效"的原则，大力开展十四项活动扮靓119消防宣传日。

　　一是召开"消防安全管理十佳单位"表彰大会，对评选出的全市十家"消防诚信单位"进行表彰奖励，树立典型，鼓励各社会单位积极做好消防安全工作。

　　二是开展发送"119条平安消防短信息"活动。全市各县（区）消防部门依托当地移动通讯手机报和电信公司短信平台，向全市所有手机用户分时段发送"119条平安消防短信息"20万余条。

　　三是建立消防主题广场。在xx市新时代购物中心广场建立了一个消防主题广场，设大型消防宣传广告牌立12个，一个户外电子屏幕，十支消防宣传志愿者小分队，五个消防宣传咨询台和消防宣传主题晚会，全市组织1万余群众参与了消防宣传主题广场启动仪式，宣传效果十分显著。

　　四是建成一条消防主题街道。消防部门在xx市大学生创业示范街建成一条消防主题街道，在街道两侧制作灯箱广告80个、大型消防广告牌8块，悬挂宣传横幅500条，摆放消防宣传拱门20个，并派出专门的消防宣传流动车进行流动宣传。

　　五是打造"公交线路"消防宣传大军。消防部门在市区80辆公交车和300辆出租车上张贴消防宣传标语和海报1000余条（幅），将xx市区的公交车辆和出租车辆打造成为一支流动消防宣传大军，并于"119消防宣传日"当天上街进行消防宣传游行，营造了浓厚的消防宣传氛围。

　　七是举行xx市消防志愿者行动挂牌仪式。邀请xx市政府、xx市团委、xx市公安局等相关部门的领导为xx市消防志愿者服务总队进行揭牌，并向各县（区）成立的消防志愿者服务大队进行授旗，组织消防宣传志愿者前往人员集中的街道、社区散发宣传资料，开展消防安全宣传活动。

　　八是开展消防技能表演。组织开展消防特种器材演示、火灾扑救演示、消防技能表演、消防体能比武等丰富多彩的消防技能表演活动，全面宣传消防安全知识。

　　九是播放消防电视公益广告。消防部门收集消防宣传电视公益广告、消防宣传片等相关视频资料，积极组织在当地的电视台、楼宇电视、广场大屏幕、公交车载电视、企事业单位电子屏和闭路电视上进行播出，普及消防安全知识。

　　十是开展消防宣传"大篷车"文艺演出。消防部门与当地文化团联合制作了舞蹈、相声、快板、小品等贴近生活、贴近群众的节目，大力宣传《消防法》等消防法律知识，讲解火灾危害性，提升全民消防安全素质，政府领导及社会单位职工、社会群众5000余人观看了演出。

　　十一是开展"万册消防知识手册进学校、进社区、进家庭、进清真寺"活动。消防部门组织编写消防知识手册1万余册，组织消防志愿者深入各学校、社区、家庭、清真寺进行宣传活动。

　　十二是开展消防主题民俗文化展。在全市征集有地方特色的剪纸、雕塑、书画等民间文化作品并展出，在全市范围内着力打造上档次、有特色的民俗文化宣传消防知识长效机制。

　　十三是开展"消防电影广场"下乡活动。积极依托地方电影公司资源优势，在4县2区成立消防流动电影站，深入各学校、社区、街道广场和清真寺进行播放，力争向全市广大群众播放消防题材的电影和宣传片。

　　十四是组织车辆游行活动。由全市15辆消防战斗车和200辆出租车组成游行方队，张贴消防宣传标语，沿繁华商业街开展消防宣传活动，掀起全民重视消防工作的舆论氛围。

　　在"119消防宣传日"当日，xx消防部门广泛发动社会各界参与到活动中来，组织全市各大企事业单位都在门前悬挂标语、横幅、彩旗，并在城市街道显要地段制作消防公益宣传画、公益广告等丰富多彩的形式开展消防宣传活动，受教于群众达10万余人，形成了"人人关注消防安全、人人参与消防工作"的良好氛围，有力推动社会化了消防工作的深入开展。

消防宣传活动总结12

　　“如果睡觉时被烟火呛醒应该怎么逃？火警电话是多少？如何正确报警呢？”“炒菜时油锅起火怎么办？发现燃气泄漏怎么办？灭火器会正确使用吗？”人潮涌动，气氛十分热烈，今天，以“消除火灾隐患，共建平安社区”为主题的20xx年度海南省暨海口市119消防宣传周活动在海口正式启动。

　　上午9时30分，千余名居民亲身体验“火场逃生”。演练假设社区内某居民楼三楼房间由于住户用火不慎，出门时忘关火源，导致大火迅速引燃房间内的可燃物并迅速向其他楼层和毗邻建筑蔓延，产生大量的有毒有害浓烟，能见度极低，燃烧面积100多平方米，几栋楼内有多名群众被困，情况十分危急。

　　演练过程中，社区居民踊跃参与，亲身体验“火场逃生”。同时消防官兵还向居民讲解了居民楼防火、灭火常识及逃生自救常识，并结合现场实际，操作讲解了手提式灭火器、灭火毯、过滤式自救呼吸器、救生缓降器等几类家庭消防应急器材使用方法及注意事项。

　　在消防官兵的指导下，居民现场体验了呼吸器、缓降器、灭油锅火、结绳自救、干粉灭火器及二氧化碳灭火器的使用方法。

　　在有奖问答互动活动中，海口消防支队准备了消防安全常识问答、消防隐患找茬、装备器材问答、假冒伪劣消防产品分辨真假等活动。

　　消防知识有奖问答活动点燃了全场观众的热情，市民踊跃举手抢答了主持人提出的消防常识问题，“抱”走了灭火器、防毒面具、家居用品、消防购物袋等小礼品。

消防宣传活动总结13

　　为增强全体职工的消防安全意识，普及消防安全知识，推动车间、班组消防工作扎实开展。根据段相关要求，车间于11月2日至12月5日在车间范围内开展了以“全民消防，生命至上”和“全民参与，清剿火患” 为主题和主要内容的“11.9”消防宣传月活动。现将活动总结如下：

　　一、活动取得效果：

　　1、加大职工消防安全教育，营造浓厚的“119”消防宣传月活动氛围。

　　2、扎实推动隐患整改，从而达到“全民参与，清剿火患”的目的。

　　二、检查重点及内容：

　　1.检查的重点

　　此次检查的重点：工区办公室、会议室、休息室等公众聚集场所，车间及工区仓库等物资集中场所，油料、乙炔、氧气、枕木垛等易燃易爆危险品场所，氧焊、电焊、打磨作业时是否配备灭火器材。

　　2.检查的主要内容

　　⑴车间、工区消防管理

　　a.防火组织是否健全、是否正常开展工作。

　　b.消防安全台帐是否齐全，填写是否规范。

　　c.义务消防队组织是否健全，车间及工区是否开展消防安全教育和培训，是否进行了应急预案演练。

　　d.车间、工区消防兼职管理人员是否落实岗位防火责任制，是否熟知本车间、工区消防安全应知应会;

　　e.灭火器配置是否符合规定，是否完好有效，重点处所是否有禁烟标志。

　　f.对发现的火灾隐患及设备故障是否及时进行了整改。

　　⑵会议室、活动室、食堂等公众聚集场所

　　a.建筑设施消防疏散通道、疏散标志、安全出口、应急照明、消防通道是否符合规定。

　　b.消防设施以及灭火器材配备是否符合规定，状态是否良好。

　　c.是否制定处置火灾事故应急预案，预案是否适用。

　　d.在岗职工是否经过消防安全培训，是否达到“三懂三会”要求。

　　⑶物资集中场所

　　a.消防安全管理制度是否健全和落实，管理上有什么漏洞。

　　b.材料库房耐火等级、防火间距、消防通道是否符合规范要求。

　　c.电源线、照明灯具等电气设备是否安全可靠。

　　d.消防设施、器材是否完好有效。

　　⑷易燃易爆危险品场所

　　a.消防安全责任制、消防安全规章制度及各类应急预案是否制定并落实，是否按要求开展防火检查、巡查工作并落实整改。

　　b.材料库消防栓消防通道、灭火器材等是否符合要求;检修工区氧气及乙炔的存放及作业、电焊作业、打磨钢轨作业等是否符合消防管理规定;工区的枕木垛及油料库等各类构筑物、设备、部件是否符合消防安全要求，防火措施是否切实落实。

　　c.消防设施、器材是否完好有效，是否落实定期检测检修制度。

　　d.值班制度是否严格落实，明火管理、用电管理及各项安全管理措施是否落实。

　　三、活动开展情况：

　　1.组织部署(11月2日至11月10日)。

　　车间成立火消防安全宣传月活动小组，结合实际制订具体的、操作性强的专项检查实施方案。各工区结合实际，明确职责，周密部署，精心组织实施。

　　2.整改整治(11月11日至11月24日)车间将对各工区的消防安全活动月各项工作进行检查。

　　重点是“三懂、三会”内容，即：懂本岗位火灾危险性;懂预防火灾的措施;懂扑救火灾的方法。会报警、会使用灭火器材，会扑救初起火灾。规范消防安全管理，认真查找消防安全隐患，并对查找出的问题逐一进行整改销号.对各工区的防火组织、管理制度、消防设施、器材状况、基础台帐等方面进行检查，发现问题，立即组织整改。

　　3.总结巩固(11月25日至12月4日)车间防火专项检查工作小组对各工区的自查情况进行监督检查，并将检查情况进行通报。并对照整改，落实各项防火措施，逐步建立健全消防安全管理的长效机制，做到消防安全检查日常化、制度化。

消防宣传活动总结14

　　安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法正常进行。为了更好地贯彻实施上级相关文件精神。我校在四月份根据学校实际情况开展了一系列的学生消防安全教育活动，并取得了一定实际性效果。现将我校学生消防安全教育月活动总结如下：:

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好了消防安全教育活动，以“消防知识教育好一个学生、带动一个家庭”为主线，突出“消防安全伴我在校园”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免消防安全事故的发生，确保师生人身和学校财产安全。

　　二、领导重视，组织机构健全，措施有力。

　　1、为进一步做好消防安全教育工作，切实加强对消防安全教育工作的领导，强化消防安全责任意识，我校首先成立由校长任组长，各班级班主任任成员的学校消防安全工作领导小组。把消防安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，各班级班主任具体分工负责组织实施。使各级管理工作更加透明，更具有代表性，并使责任细化增强领导班子内部团结和凝聚力。特别是发挥了班主任在学生中的重要作用，确保了学生消防安全教育月活动的实效性。

　　2、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，班主任是本班级安全的第一责任人，对所管年级的财产和人身安全负全面责任，把安全责任及安全教育做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建“平安校园”。对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改。

　　三、以活动为载体，形式多样地开展“学生消防安全教育活动”的宣传。

　　1、利用升国旗进行学生的消防安全教育。

　　2、通过校内宣传栏、黑板报等阵地，出一期教育安全黑板报。 广泛宣传预防火灾及相关消防安全知识，同时还对学生进行了拥挤踩踏、地震、交通、饮食、卫生、溺水、防盗、防雷电、自然灾害等方面的安全常识，使安全知识能真正为广大师生所掌握。

　　3、要求各班班主任根据本班的实际情况，每周保证上一节消防安全教育课，以身边经常发生的事为依据进行组织一次消防安全主题班会。克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

　　4、活动月期间安全工作领导小组认真组织人员排查消防安全隐患，检查实验室、教师办公室、多媒体室的消防安全情况；认真检查学校电路及各种用电设备，校舍、门窗、围墙、消防设施的质量及性能。各年级开展自查、互查活动，及时找出校园内的消防安全隐患，提出整改措施。

　　5、总而言之，通过开展“学生消防安全教育月”活动，营造了“消防安全重在预防”的浓厚氛围，增强了广大教师的消防安全意识和消防安全责任意识，普及了学生消防安全知识，提高了学生的消防安全意识和消防安全素质，为建立长效的消防安全机制奠定良好的基础，创造了安全稳定的教育环境。

消防宣传活动总结15

　　我校按照中心学校关于开展20xx年“119”消防安全宣传教育日活动的通知，抓住全国第23个“119”消防日契机，全面开展了以“认识火灾、学会逃生”为主题的消防安全教育，牢固树立“预防为主，安全第一”的思想，警钟长鸣，常抓不懈，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范能力，为学校创造了良好的教育教学环境，确保学校、师生生命的安全，现总结如下：

　　一、加强领导，周密部署，精心组织

　　针对消防安全宣传教育周活动的指导思想、工作目标、工作要求等，我校首先制定了消防安全宣传教育活动方案，调整充实消防安全工作领导小组，确定了由校长任组长，分管副校长为副组长，中层领导和各班主任为组员，组建了一个坚强有力的工作领导小组，成员职责明确，做到齐抓共管，把消防安全工作抓细抓实，使宣传教育有计划、有步骤地展开。

　　二、广泛发动，深入学习，宣传教育

　　我校及时召开教职工消防安全教育专题会议，切实加强对“消防安全宣传教育周”活动的领导，发挥优势，周密部署，确定重点，认真组织开展消防安全宣传教育活动，教育广大师生自觉遵守消防法规，预防消防安全事故的发生；为进一步提高全体学生的消防安全法律意识，养成自觉遵守消防法规的良好习惯，预防和减少涉及学生的消防安全事故，并要求家长配合学校做好子女的消防安全教育工作；我们也利用横幅标语、学校黑板报、班报、广播、班会课进行宣传教育，努力增强教育的针对性和实效性，使广大师生做到“两知一会”（知道火灾的危害性，知道如何报火警，会逃生自救），提高学生的安全防范能力。

　　三、形式多样，内容丰富

　　我校于宣传周活动启动阶段，即召开全体师生参加的宣传周活动动员会，统一部署活动方案。方案实施阶段，我校组织了一系列的活动：

　　1、学校加大宣传力度,学校门口悬挂宣传横幅“认识火灾、学会逃生”；在宣传栏内设立《小学生消防安全常识》专栏。

　　3、组织一次全面的校园火灾隐患大检查。对各专用室、教室、宿舍、食堂、等进行一次安全自查，发现隐患及时上报或整改。

　　4、11月8日组织开展了一次消防安全知识竞赛和消防安全征文活动。

　　5、学校与各班主任签订了一份班级消防安全责任书， 加强班主任的责任意识，搞好班级安全管理，杜绝安全事故。

　　6、全校各班组织本班学生认真的学习消防安全常识，开展多种形式的活动

　　7、各班出一期消防安全黑板报，召开一次主题班会，让学生谈对消防安全的认识，心得和体会，使学生知道火灾的危害性，知道如何报火警，会逃生自救。

　　8、组织全校师生开展一次消防疏散演练活动。

　　四、建立机制，巩固成果

　　经过一段时间的努力，我校师生学到了一些消防安全常识，了解到一些消防法律法规，消防安全意识有了明显的提高。同时学校建立了消防安全工作各项制度，增强教职工的岗位责任，使防火工作有章可循，有法可依。

　　但是，提高学生消防安全意识是一项长期任务，因此我校将一如既往的坚持集中教育与日常教育教学工作相结合，做到消防安全经常讲，经常演练，真正落实各项措施，确保学生安全无事故，从而维护稳定的教育教学秩序。

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