幼儿园中班游戏教案《蝴蝶飞呀》

时间:2022-09-26 23:53:21 中班教案 我要投稿
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幼儿园中班游戏教案《蝴蝶飞呀》

幼儿园中班游戏教案《蝴蝶飞呀》1

  活动目标:

幼儿园中班游戏教案《蝴蝶飞呀》

  1、蝴蝶自由自在快快乐乐的飞行,是没有烦恼的小动物

  2、蝴蝶会去很多地方玩,通过蝴蝶想去的地方去向小朋友们提问。

  3、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。

  4、理解儿歌内容,丰富相关词汇。

  活动准备:

  1、复制【蝴蝶飞呀】的儿歌。

  2、教学儿歌,并且抛出提问

  2、有意愿的小朋友可以跟随老师随着儿歌飞舞【注意安全】

  活动过程:

  1、口头介绍:"今天某某老师带来一位新的朋友,小朋友想不想认识这位新朋友啊,它有个很好听的名字叫蝴蝶。"

  2、师:蝴蝶蝴蝶飞呀........飞呀.....飞呀......飞呀......飞去哪里呢?幼:蝴蝶蝴蝶飞呀,飞呀飞呀飞呀,飞向北京去。

  师:蝴蝶飞到北京玩去咯。

  3、中大班可以请有意愿的`小朋友跟随老师的儿歌通过小朋友的提问也可以试玩,小班有老师帮助幼儿完成。

  活动延伸:

  教师可以通过蝴蝶的形象将幼儿带回下一个地点。这样也加强孩子对事物的新鲜感与容后的兴趣。

  儿歌复制: 蝴蝶飞呀

  师:蝴蝶蝴蝶飞呀,

  飞呀,飞呀,飞呀

  飞去哪里玩呀?

  幼:蝴蝶蝴蝶飞呀,

  飞呀,飞呀,飞呀

  教学反思

  由于 班里孩子年龄小,对故事内容的理解能力和语言表达能力都比较差,对于集体生活和学习的概念还很模糊,通过本次活动让他们充分感受集体活动的快乐。在活动过程中,采用了动静交替、整体学习、正面鼓励等一些教学方法。活动的不足:就是必须要确定幼儿安全的情况下进行,游戏常规一定要提醒幼儿,会出现喧闹现象,要妥善处理。

幼儿园中班游戏教案《蝴蝶飞呀》2

  活动目标:

  1、蝴蝶自由自在快快乐乐的飞行,是没有烦恼的小动物

  2、蝴蝶会去很多地方玩,通过蝴蝶想去的地方去向小朋友们提问。

  3、培养幼儿敏锐的观察能力。

  4、了解儿歌的含义。

  活动准备:

  1、复制【蝴蝶飞呀】的儿歌。

  2、教学儿歌,并且抛出提问

  3、有意愿的小朋友可以跟随老师随着儿歌飞舞【注意安全】

  活动过程:

  1、口头介绍:" 今天某某老师带来一位新的朋友,小朋友想不想认识这位新朋友啊,它有个很好听的名字叫蝴蝶。"

  2、师:蝴蝶蝴蝶飞呀........飞呀.....飞呀......飞呀......飞去哪里呢? 幼:蝴蝶蝴蝶飞呀,飞呀飞呀飞呀,飞向北京去。

  师: 蝴蝶飞到北京玩去咯。

  3、中大班可以请有意愿的.小朋友跟随老师的儿歌通过小朋友的提问也可以试玩,小班有老师帮助幼儿完成。

  活动延伸:

  教师可以通过蝴蝶的形象将幼儿带回下一个地点。这样也加强孩子对事物的新鲜感与容后的兴趣。

  活动的不足:就是必须要确定幼儿安全的情况下进行,游戏常规一定要提醒幼儿,会出现喧闹现象,要妥善处理。

  儿歌:

  蝴蝶飞呀

  师: 蝴蝶蝴蝶飞呀 ,

  飞呀,飞呀,飞呀

  飞去哪里玩呀?

  幼: 蝴蝶蝴蝶 飞呀,

  飞呀 ,飞呀,飞呀

  教学反思

  由于 班里孩子年龄小,对故事内容的理解能力和语言表达能力都比较差,对于集体生活和学习的概念还很模糊,通过本次活动让他们充分感受集体活动的快乐。在活动过程中,采用了动静交替、整体学习、正面鼓励等一些教学方法。

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