狮子笼小班美术活动教案
作为一名默默奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的狮子笼小班美术活动教案，希望能够帮助到大家。
活动目标
1、学习用横线、竖线画出笼子的特征，重点学习竖线。
2、体验用棉签作画的乐趣。
3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
4、培养幼儿的欣赏能力。
5、感受作品的美感。
活动准备
颜料若干、画有狮子的纸人手一份、欢快的音乐、抹布
活动过程
（一）创设情境，话题导入
1、设置电话铃声“叮铃铃，叮铃铃……”，师作接电话状
——————请小朋友安静，让老师接一个电话、。
——————喂，你好，请问你是谁？
——————是动物园的管理员叔叔呀，发生什么事了？动物园里的狮子跑出来啦！想请丫丫班的小朋友帮忙、恩，好的！
2、告知幼儿“电话”内容，请幼儿想办法帮忙
——————动物园里发生什么事啦？（狮子跑出来了。）
——————狮子跑出来要吃人，很危险，小朋友什么好办法吗？（用笼子装起来送到动物园里去。）
（二）教师示范，提出要求。
1、教师示范。
（1）——————呀！老师发现了一只大狮子，老师来画一个笼子把狮子关起来。
（2）出示棉签
——————这是棉签宝宝，先帮棉签宝宝穿上漂亮的衣服，然后就开始画笼子了。
（3）——————先画一个平的铁条，从左往右慢慢地画，再在铁条的左边画一个竖的.铁条，从上往下慢慢地画，去右边再画一个竖的铁条，然后我们要怎么画呀？（画一个平的铁条连起来。）
（4）故意出错，幼儿自己观察发现
——————笼子的铁条要密密的，不然狮子还会跑出来吓人的（示范正确画法。）
——————这样子行不行呀？哪里不行？为什么呢？（出示几种错误画法，如笼子太稀，铁条上部没有连接好，下部没有连接好，上下两处都没连接好。）
——————对，笼子的铁条没有粘牢狮子就会跑出来，所以一定要粘的很牢！
2、提出要求
——————老师帮你们准备了很多颜色，你可以选择自己喜欢的颜色画笼子把狮子关起来，画好后就送到动物园里来。
（三）幼儿作画，老师巡回指导
1、笼子的线条要密，不能太稀疏
2、笼子线条接缝处要密合
（四）讲评
1、引导幼儿观察，从笼子的稀疏、接缝密合度进行评价
——————让我们来看一看，哪些狮子不会再跑出来了？为什么呀？
2、提出问题，在音乐声中结束活动
——————狮子全部被抓起来了，管理员叔叔让我谢谢你们，你们开心不开心也？（开心。）那让我们一起来跳个舞吧！
活动反思
整节活动下来，基本目标能够达成，幼儿能够积极参与美术活动，孩子们在做做玩玩、动动小手的活动中激发对美术造型表现及欣赏活动的兴趣。活动中锻炼了幼儿手眼协调能力、左右手协调能力以及手部小肌肉的精细动作。
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