《胖熊吹气球》小班美术教案

时间:2020-11-10 20:02:09 美术教案 我要投稿

《胖熊吹气球》小班美术教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家整理的《胖熊吹气球》小班美术教案,欢迎阅读与收藏。

《胖熊吹气球》小班美术教案

  【活动目标】

  1、复习画圆,并尝试圆形和线条的组合。

  2、在活动中体验大家一起分享玩具的快乐。

  3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  4、感受作品的美感。

  【活动准备】

  铅画纸、水彩笔、彩纸、印章。

  【活动过程】

  一、说气球。

  (价值取向:在说说气球的过程了解气球的特征。)

  1、师:宝宝们,我们都听过《胖熊吹气球》的故事,对吗?还记得胖熊送给其他小动物的气球是什么颜色的吗?

  2、教师出示各种颜色的气球,师:你觉得气球是什么样的?

  小结:原来气球是圆圆的、大大的,下面还有一条弯弯的绳子。

  二、画气球。

  (价值取向:幼儿复习画圆,尝试圆形和线条的组合。)

  1、师:那今天又来了许多的小动物,看到胖熊送给他们的气球很好看,都想要。那怎么办呀?

  2、幼儿自由讨论。

  3、胖熊就决定也送他们一些气球,不过它一个人实在忙不过来,那我们来帮帮他吧!

  4、教师示范画圆:“今天,请我们的魔术师笔宝宝来帮帮忙!瞧,笔宝宝在我们的铅画纸上跳了一个大大的圆圈舞+扭扭舞,哈哈,变出了什么?”(气球)

  5、孩子画画,教师注意个别辅导,提醒孩子正确的坐姿以及握笔姿势。

  三、装扮气球。

  (价值取向:幼儿尝试用撕贴、涂色、印章等形式装扮气球。)

  1、师:现在,我们帮助胖熊吹好了气球,可是小动物们觉得没有颜色的.气球不好看,那我们一起来装扮一下我们的气球再送给动物朋友们,好吗?

  2、幼儿尝试用各种形式装扮气球:涂色、撕贴、印章等。

  四、分享气球。

  (价值取向:在大家一起玩气球的过程中体验分享玩具的快乐。)

  幼儿将自己吹好的气球送给好朋友,大家一起玩。

  教学反思:

  作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。

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