幼儿园小班音乐优质课教案《迷路的小黄鸭》含反思

时间:2020-12-18 09:41:12 小班教案 我要投稿

幼儿园小班音乐优质课教案《迷路的小黄鸭》含反思

  作为一名教职工,总归要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家收集的幼儿园小班音乐优质课教案《迷路的小黄鸭》含反思,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班音乐优质课教案《迷路的小黄鸭》含反思

  【活动目标】

  1、熟悉歌曲旋律,理解歌词的内容。

  2、体验相互关爱帮助的情感。

  3、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  【活动准备】

  玩偶(小黄鸭)PPT,符合歌词的图片。

  【活动过程】

  一、出示玩偶,引出课题。

  指导语:这是谁?我们一起来和小黄鸭打个招呼吧!

  师:今天小黄鸭在来幼儿园的路上迷路了,后来它会怎么样?让我们一起来听一首歌曲吧!

  二、欣赏歌曲。

  1、完整欣赏歌曲第一遍。

  提问:

  (1)小黄鸭迷路了,他的.心情怎么样?

  (2)你是怎么知道的?

  (3)小黄鸭后来找到家了吗?

  (4)你是怎么知道的?

  2、完整欣赏歌曲第二遍。

  指导语:让我们再来听一遍歌曲,这一次要交给你们一个小任务“听出这首歌曲有几段”。(教师再次演唱)

  幼:两段。

  提问:(1)第一段讲了一件什么事?

  幼:小花鸭迷路了。

  师:小花鸭在哪里迷路了?然后怎么样了?

  (幼儿回答)

  提问:(2)哪位小朋友听出来了第二段小黄鸭怎么了?

  师:谁把小黄鸭送回家的?

  3、理解歌词内容。

  4、指导语:我们一起来把这个故事说说看。

  (朗诵歌词)

  三、学唱歌曲。

  指导语:你们想不想把这个故事用好听的声音唱出来呢?

  先来试一试第一段(幼儿跟唱)

  师:第二段也来试一试。

  教学反思:

  用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟,宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律,但人的记忆都有一定的遗忘规律,且幼儿的学习需要不断重复,所以,还需要不断的巩固复习,才能达到更好的效果。

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