中班语言优秀故事教案《云的衣裳》

时间:2022-09-26 09:15:35 语言教案 我要投稿
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中班语言优秀故事教案《云的衣裳》

  作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编整理的中班语言优秀故事教案《云的衣裳》,欢迎大家分享。

中班语言优秀故事教案《云的衣裳》

  中班语言优秀故事教案《云的衣裳》适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿用三元色配置间色,感受颜色的变化现象,欣赏故事,理解故事内容和情节,引导幼儿用各种方法替云姑娘染彩色的衣裳,快来看看幼儿园中班语言优秀故事《云的衣裳》教案吧。

  【活动目标】

  1、欣赏故事,理解故事内容和情节。

  2、用三元色配置间色,感受颜色的变化现象。

  3、引导幼儿用各种方法替云姑娘染彩色的衣裳。

  4、萌发对文学作品的兴趣。

  5、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

  【活动准备】

  1、教师和每组幼儿一套三元色颜料。

  2、人手一个托盘,一张宣纸。

  3、红、黄、蓝、橙、紫、绿色的衣服。

  4、桌布四张、抹布四块。

  5、小勺、瓶盖、笔套等。

  【活动过程】

  一、欣赏故事,理解故事内容。

  1、导入活动,出示一朵白云。

  云姑娘:我是一朵白云,小朋友们好!小朋友们,你们穿的衣服多漂亮啊!我也想穿这么漂亮的衣服。你们猜猜看,谁能帮我的忙呢?

  2、幼儿倾听故事《云的衣裳》。

  3、协助幼儿理解故事内容。

  (1)云姑娘有一个愿望:她想和小朋友穿得一样漂亮。云姑娘把这个愿望告诉了谁?

  (2)风姐姐带着云姑娘到过那些地方?云姑娘的衣裳变成了什么颜色?

  (3)什么颜色的衣裳是云姑娘没有的?

  "可是云姑娘现在只有这三种颜色(红、黄、蓝)的衣裳,怎样才干把这三种颜色变成其它漂亮的颜色呢?"

  二、引导幼儿想方法,并操作配置颜色。

  出示橙色、紫色、绿色的衣裳,那两种颜色和起来可以变成橙色、紫色、绿色?

  幼儿分组动手操作。

  幼儿操作时,引导幼儿认识到配置间色时,两种颜色要差不多。

  三、替云姑娘印染彩色的衣裳。

  幼儿每人一张宣纸,引导幼儿用各种方式替云姑娘印染衣裳。

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