大班美术活动秋天的树林版画教案

时间:2022-09-28 13:21:10 美术教案 我要投稿
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大班美术活动秋天的树林版画教案

  作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧!下面是小编帮大家整理的大班美术活动秋天的树林版画教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大班美术活动秋天的树林版画教案

  活动目标:

  1、复习巩固多棵树的构图,学习用纸版画表现秋天的树林。

  2、尝试摆弄等多种形式理解树的构图方法并大胆创作秋天的树林。

  3、体验纸版画创作的独特美感和愉悦。

  活动准备:

  彩塑纸、素描纸、颜料、水粉笔、毛巾、蜡笔、形状大小的树干、教师范画

  活动过程:

  一、谈话导入激发幼儿对秋天树的兴趣。

  1、秋天到了在我们周围许多树渐渐凋零了。

  2、你们喜不喜欢秋天的树?

  二、幼儿尝试摆出造型并固定。

  1、根据已有的图片复习多棵树的构图,尝试用树干摆出造型。

  师:我们都知道小树们有自己喜欢的方式来排队。

  (1)出示第一幅图。

  师:看,它们是怎么排队的?

  它们排在一条线上,树与树之间的距离差不多,看上去很整齐。那么现在请小朋友拿出桌上的小树干自己来尝试摆一摆。(巡回指导)(2)出示第二幅图。

  师:再来看看下面一幅图是怎样排队的?

  师:在这幅画面上小树们用了聚散的方法排队的吧,那么你也能来尝试摆一摆吗?(幼儿动手尝试再摆,老师巡回指导)(3)出示第三幅图。

  师:我们还知道很多小树在一起的时候就会有前后的变化,在前面的小树看上去特别大,在后面的小树就比较小,那么我们应该怎么摆呢?(幼儿回答,大的树干摆放在前面,小的树干摆放在后面)老师也请小朋友来尝试摆一下。

  2、教师综合以上不同造型摆出难度稍大的树的组合。

  师:现在我要来考考小朋友,看看谁的小眼睛最亮,能发现在老师的画面上,小树们都是怎样排列的。(有大小前后,有遮挡的,有排成一排的的,有聚散的)最后教师将摆好的树干黏贴在纸板上。

  3、幼儿摆放并黏贴师:小朋友,你们知道了小树啊有这么多漂亮的排列方式,现在就请你选择你最喜欢的造型来摆一摆,好吗?(教师巡回指导)师:摆好后就将你的小树干固定在纸板上。

  三、涂色印染。

  师:现在我们要来给小树干添上漂亮的颜色,请小朋友跟着我一起做。

  (1)老师涂色印染示范

  (2)幼儿练习涂色印染四、添一添,画一画。

  师:小朋友真棒,这么快就掌握了方法。可是啊,老师发现,秋天的树林不止有光秃秃的树木,还有一些丰收的果树,一些漂亮的麦田等等,我们一起来丰富我们的画面好不好?

  (1)教师示范,用蜡笔添画一些秋天的元素。

  (2)小朋友自己完成作品。

  五、作品展评。

  从树林摆放的造型特点,画面内容的丰富,幼儿的色彩搭配。

  活动反思:

  今天的绘画活动幼儿都很认真,因有以前的各种关于秋天的活动,幼儿对秋天已有了较深的印象,所以画的树的形象比较的好,用的颜色也比较的逼真。

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