「大班教案」：植物的叶子
【大班教案】：植物的叶子
一、 导入活动
教师带领幼儿回忆已经学过的儿歌《树叶真美丽》，这首儿歌为我们讲了各种各样的树叶，今天老师带来了一本关于叶子的故事，我们一起来看看，好吗?
二、 阅读图画
1、封面(遮挡封面)这本书叫做《植物的叶子》，作者会在封面上花什么呢?(揭开验证)
2、第1页：这里有什么叶子?它们是什么颜色?说说它们的形状。树的叶子和草的`叶子有什么不同?
3、第2页：(遮挡下半页)这是什么形状的叶子?它们看起来像什么?你能用一个词语来描述他们的样子吗?
4、第3页：出示完整画面，叶子是什么样子的?并用句式 有 形的叶子 ，让幼儿初步感知句型。
5、第4、5、6、7、8页：指导方法同上。
三、 总结分享，进一步梳理
问题：1、植物叶子的形状：圆形、心形、扇形、针形、像手掌等。
教学活动反思：今天的分享阅读课《植物的叶子》知识性比较强，孩子们对于这方面的知识还是比较缺乏。为了丰富孩子们这方面的感性经验，我从网上搜集了很多叶子图片，供幼儿观察，通过本节课，孩子们了解了叶子是多种多样的，有圆形的叶子、有椭圆形的叶子、有的叶子像针，有的叶子像羽毛等，并了解奇特的叶子，如：会害羞的含羞草、能捉虫的猪笼草等。
孩子们看到这些形态各异的叶子都很兴奋，有的说像鱼刺，有的说像小花，有的说像大山，有的说像扇子。。。。。。孩子们的想象力真是无穷无尽。
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