大班社会:好玩的社火

时间:2022-12-10 04:53:46 大班教案 我要投稿
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大班社会:好玩的社火

  活动目标

  1.用简单的语言描述社火,培养观察力和语言表达能力。

  2.通过观察图片,欣赏视频,了解社火产生的原因和它的表演形式。

  3.通过表演,感受社火的喜庆气氛和它带给人们的喜悦之情。

  活动准备:

  1.利用家长和孩子一起搜集与社火相关的视频以及文字资料,让幼儿对社火这一民间艺术有一个初步的了解。

  2.社火的视频、产生原因、表演形式课件。

  3.幼儿表演的道具

  4.鼓、钵、锣各二至三个。

  活动过程

  一、开始部分

  播放社火视频片段,引出主题,谈话导入。

  ——小朋友,刚才的视频中你们看到了什么?

  ——社火中的人们都在干什么?

  ——在我们生活中,你在什么时候、什么地方看到过这样的表演?

  教师小结:杜曲社火一般在春节的正月初一至正月十五表演,其中正月十五表演最多,地点在城市的大街上或农村较宽敞的地方。

  二、基本部分

  1.说一说

  ——春节期间人们为什么要演社火,看社火时自己的心情怎么样?

  ——为什么一般在正月初一至正月十五表演社火?

  2.看一看

  播放课件,让幼儿简单了解社火产生的原因。社火的产生源于人们对火神和土地神的崇拜,随着社会的发展,社火成为民间娱乐活动。社火一般分白社火和黑社火,白天表演的叫白社火,晚上表演的叫黑社火,孩子们见的社火大多是白社火。

  3.了解社火形式

  ——小朋友,你都见过那些社火表演?”

  教师结合幼儿的回答,通过播放课件中社火图片,让幼儿了解马社火、高台、纸马社火、高跷、背社火、车社火、腰鼓、舞龙、大头娃娃扭秧歌、跑旱船、舞狮子、舞龙等社火的表演形式。并能用自己的语言总结出社火中最基本的几种表演形式。

  三、结束部分

  “我来演社火”,幼儿自由表演社火。

  幼儿按自己的兴趣选择社火表演服装和道具(大头娃娃、扭秧歌、),引导幼儿在欢快的锣鼓声中一起表演社火,让幼儿感受演社火的乐趣和社火带给人们的喜悦心情。

  活动延伸

  布置主题墙:通过“一起来做大头娃娃”和“画脸谱”的美工活动,培养幼儿的动手动脑能力和观察力。

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