幼儿园大班数学教案：学习7以内的数量
导语：为了使幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。下面是小编为您收集整理的优质教案，欢迎阅读!
活动目标
1、启发幼儿用语言讲述操作过程。
2、让幼儿学习按数匹配实物。
3、让幼儿学习不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。
4、引导幼儿讨论数量相等的不同物体可不可以放在一起?
活动准备
教具：实物卡6张(有动物卡、植物卡)，红、绿贴绒篮子各一个，贴绒数字6、7，数字卡4、5、6、7，空白卡6张。
学具：4、5、6、7的数字杯、实物卡若干。5、6、7的实物卡、圆点卡、短线卡、数字卡若干。5、6、7的`实物卡、数字卡若干。每人一张数字卡和实物卡。录音带。
活动过程
1、集体活动
(1)复习3、4、5、6、7的数字：玩认读数字的游戏。
(2)目测数群
出示实物卡。提问：黑板上有什么?它们各有几个?我们再为这些实物卡送数字朋友。
(3)按数摆放卡片
出示红、绿色的篮子，请小朋友把数量一样多的卡片放在同一个篮子里。(边操作边讲)
提问：放得对不对?
为什么?
数量一样多的不同实物可不可以放在一起?为什么?
谁来给它们送数字朋友?
(4)集体游戏：找朋友(配音乐)
(老师和三位小朋友先示范)
(第一遍，幼儿手持实物卡找数字朋友;第二遍，幼儿手持数字卡找实物
2、小组活动
第一组，给实物卡送短线卡、圆点卡和数字卡。
第二组，给数字杯子送礼物。
第三组，给实物卡送数字卡。
3、活动评价
(1)请几个小朋友出来讲自己的操作过程。
(2)教师小结
(3)复习游戏：找飞机场(巩固对数字 4、5、6、7的认识)
【幼儿园大班数学教案：学习7以内的数量】相关文章：
10以内单数、双数幼儿园大班数学教案01-28
大班数学教案：10以内单数、双数04-26
5以内的加减法大班数学教案10-22
小班数学感知5以内数量教案04-18
小班数学活动感知5以内的数量教案08-17
数学6以内的大班教案02-19
5以内的相邻数数学教案10-25
大班数学教案《学习5的组成》04-05
大班数学教案：学习5的组成02-23