水果屋数学教案设计
活动目标：
1．引导幼儿学习6以内的点数并按要求分类，
2．培养幼儿的观察能力。
活动准备：
1.梨、苹果、西瓜、芒果、橘子水果图片，
2．六座房子平面图，布置故事场景。
3.故事水果屋ppt，幼儿熟悉故事《水果屋》
活动过程：
一、《水果屋》故事导入
师：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？
幼：秋天。
师：秋天来了，小熊家的果园水果都大丰收了。看看都有什么水果？
幼：有红色的苹果，黄色的梨子，绿色的西瓜，橙色的橘子……
师：小熊特别开心，小熊邀请我们去它家做客吃水果。想去吗？去做客好开心呀！现在我们出发吧！（播放律动音乐根据音乐做动作，轻柔音乐）
小朋友们去小熊家我们要先过一座独木桥前面是座桥，小朋友们把手打开保持平衡走4步，（ 1、2、3、4）
过完小桥还有有5块石头我们一起跳5下。加油最后还有一个小山洞我们需要蹲下来走6步，小熊家了。 加油呀！（音乐停）
咦？是谁在哭，原来是小熊（出示玩具小熊，）
小熊你怎么了？（水果图片撒满地） （水果图片撒满地）
小熊：“昨天晚上，呼！呼！一场大风把我的房子刮倒了，果园里的水果也刮了一地。小朋友们，快来帮帮我。” （老师引导帮助小熊想办法）
师：小熊有困难了，小朋友怎么办？可以想一个什么好办法？
幼：捡起水果。
二、引导幼儿给水果分类
师：我们帮小熊把水果捡起来好吗？你捡到了什么水果？（红色的苹果、黄色的梨、绿色的西瓜、橙色的橘子……）
小熊为我们准备了水果篮子，每个水果篮子上面都有不同的水果标记，请我们小朋友把水果送到各自的娄子里面。（小朋友开始分类）。
三、引导1-6点数并进一步巩固分类
师：小朋友们，我们已经帮助小熊把水果都捡起来了，可是小熊还是闷闷不乐的，房子被风吹倒了，我们该怎么办呢？（给小熊盖间房子）
小熊的房子森林的小动物们已经为小熊盖好了，但是小熊的'房子没有以前那么漂亮了？怎么办呢？我们可以用什么东西来装扮它呢？（用水果）
1、（出示六座房子平面图）教师说明要求 老师在每个房子对应的地方都放了图卡（例如第一个房子老师在屋顶旁边放了一张图卡上面标有要用6个大的的苹果做屋顶小朋友们就要在房顶上面放6个苹果，老师在窗户旁边放了一张标有4个小的梨子做窗户小朋友就要在窗户上放4个梨子，房屋墙壁边放了一张标有5个大的西瓜，就要在上面放5个西瓜）。小朋友们看清楚了吗？
2、幼儿合作完成 现在我们小朋友3人一组，一个人放屋顶，一个人放窗户，一个人放房子的身体，一起合作完成，记得要根据图卡的指示来完成房子
3、教师巡视并鼓励
4、小朋友们都完成了，我们一起来看看我们的水果房子吧，做的对不对
四、结束
师：小朋友们，今天们我帮助小熊盖起了漂亮的水果屋，你们看漂亮吗？小朋们你们今天高兴吗？ （幼：我们帮助小熊小盖起了漂亮的房子，小熊就有家了，不怕冷了）， 师：帮助别人也是件快乐的事。小朋友们，我们一起把水果房子送给小熊吧！
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