小学语文第七册九寨沟教案

时间:2021-02-16 11:30:03 语文教案 我要投稿

小学语文第七册九寨沟教案

  教学过程:

小学语文第七册九寨沟教案

  一、导入

  今天我们继续学习神奇的九寨沟,在那儿有如诗如画的自然风景,有许许多多的异兽珍禽,让我们一起跟随作者走进这片神奇的土地,细细地欣赏。

  二、学习第三小节

  1、请你自由轻声读第三小节,边读边想象,让所有的人都喜欢上它,感受到它的美。

  2、这里最吸引你的是什么?

  雪峰:

  (1)指名读

  (2)我们一起来看看插入云霄的雪峰。(多媒体显示)

  (3)看到这幅图,你想说什么?(板书:雪峰插云)

  (4)这么雄伟的雪峰老师请男生来读。(读得真有气势)

  湖泊:

  (1)指名读有关语句

  (2)这么美的湖泊真想亲眼看一看。(多媒体显示)

  (3)你看到了什么?(你看得真仔细!你不仅看得仔细,还能用这么美的语言表达出来,真不简单!)

  引到森林(在这片原始森林里,树木长得郁郁葱葱,许多树长得又粗又高,真可谓古木参天。)(板书)

  (4)这么美的湖泊能不能美美得读一读呢?

  先自己练读一下 指名一位好同学读

  (听了你的朗读,我们如同进入了童话般的世界,真美!)

  瀑布:

  (1)你能通过读向大家展示瀑布的雄伟吗?

  (2)让我们来亲眼看看瀑布,听听它的`声音,一定会读得更好。(多媒体显示)

  (3)喜欢瀑布的同学一起来读。(读得真有气势)

  3、刚才我们欣赏了水平如镜的湖泊、雄伟壮观的瀑布,这一动一静就可以用一个成语来表示:平湖飞瀑(板书)

  4、九寨 沟的山是美的、水是美的、森林是美的,连湖底的石块也是美的,学到这儿,我也忍不住要来美 美地读读这一小节。

  5、想不想读,敢不敢和老师比一比(生齐读)(你们读得真好,老师真为你们感到骄傲。)

  三、学习第四小节

  欣赏了插入云霄的雪峰、五彩缤纷的湖泊和壮观的瀑布,我们继续向纵深行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。注意,这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。在这里,你可能有幸结识哪些珍稀动物?

  1、请你轻声读第四小节。

  2、交流 看它们来了(逐个显示动物)这是( ) 。

  3、你最喜欢哪个?把写这种动物的句子多读几遍,待会儿要请你当小导游来向大家介绍介绍。

  4、现在你们都是九寨沟的小播音员,正在向大家介绍九寨沟神奇的动物,你们能通过读把游客都吸引到九寨沟来旅游吗。如果你是老师,你认为请几个人来读这一节课文比较合适,为什么?

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