幼儿园大班语言《上面和下面》活动教案

时间:2021-03-01 16:51:21 语言教案 我要投稿

幼儿园大班语言《上面和下面》活动教案

  活动目标:

幼儿园大班语言《上面和下面》活动教案

  1、理解故事内容,知道只有劳动才会有收获。

  2、能根据发生的现象大胆想象、表述自己的不同想法。

  3、感受故事的有趣情节,体验阅读和想象带来的快乐。

  活动准备:

  多媒体课件、电脑、音响。

  活动过程:

  一、倒叙方式导入,激发幼儿兴趣。

  1、最近森林里发生了一件新鲜事,五一劳动节的时候颁了一个最勤劳奖,颁给谁了呢?

  2、大熊以前可不是这样子的,你们想不想看看他以前的样子呀?

  懒大熊究竟发生了什么事情让他有了这样的转变呢?

  二、分段讲述故事,根据故事的发生大胆想象,表述各自的不同想法。

  1、教师从开头到丰收的日子到了。

  瞧瞧,野兔一家在干什么呢?

  (1)丰收的日子到了,让我们来看看野兔种的是什么?

  (2)之前他们说好是怎么分的?

  (3)我们来帮他们分分吧。

  (4)大熊分到了这么多的叶子,为什么还是生气呢?

  2、从野兔的回答(教师讲述)一直讲述至大熊气疯了。

  (1)为什么野兔是很高兴的答应了大熊的要求呢?

  (2)丰收的日子又来了,这次野兔到底种的`是什么呢?

  (3)如果是你,你会选上面还是下面呢?

  (4)我们来分一分的,谁来帮帮忙?

  (5)这次的分配结果大熊会满意吗?为什么呢?

  3、从大熊后悔极了至结束。

  (1)大熊做了个什么决定呢?请大家猜猜看。

  (2)丰收的日子到了,你们瞧,这回大熊的地里收获了什么?

  (3)野兔看到了惊呆了,这是为什么呢?

  (4)现在你们知道大熊为什么能得最勤劳奖了吗?

  那么故事里你最喜欢谁呀?为什么呢?

  三、完整欣赏故事。

  1、教师讲述,完整欣赏故事。

  2、你们明白了什么呢?那么你们平时在生活中都是自己的事情自己做,不依靠别人的么?

  3、教师小结:种瓜得瓜、种豆得豆,不付出劳动是不会有收获的。

  四、结束部分:“学做勤劳人”。

  让我们也来学学大熊和野兔做一个勤劳的人一起来耕种吧!来,找个空位置。

  老师还准备了一些种子,让我们去种植园地试试吧!

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