四年级美术教案.四季的色彩

四年级美术教案.四季的色彩

　　教学目标：

　　1、认知目标 ：通过欣赏、分析艺术作品，能认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。

　　2、情感目标： 感受大自然的魅力，培养学生观察大自然、热爱大自然的能力和情感。 教学重点： 认识四季的色彩，能正确表达自己对艺术作品的感受。

　　教学难点：表达个人对艺术作品的感受。

　　教学准备：课本、课件、四季美术作品

　　教 学 过 程：

　　一、预见教学 明确目标

　　稳定情绪，检查用具准备情况，做好上课准备。

　　二、搜集资料 感知欣赏

　　学生根据所学课题进行多渠道的资料搜集，在收集准备的过程中初步感知欣赏课文，享受学习的快乐，增强学生对课题的关注。

　　三、设置问题氛围 激发探究热情

　　美术论文,美术课件,美术教案,美术课例,美术课题研究,素描作品,水粉作品,油画作品,国画作品,手工制作

　　1、 一年有四季，不同的季节呈现出不同的色彩，也带给人不同的感受。你喜欢什么季节，

　　为什么？

　　2、 板书课题。

　　四、对话交流 质疑解疑

　　1、欣赏。

　　仔细观察并思考，说说书中作品有什么相同与不同之处？

　　2、总结。 同：每幅作品都有树，都是风景画。

　　异：表现的是春夏秋冬不同的季节，画法不同，用色不同，视觉效果不同，画家国籍不同…….

　　3、分组活动。

　　（2） 学生根据要求，在问题的引导下展开小组合作学习，教师指导。

　　（3） 问题：①这是什么季节？画面主要运用了哪些色彩？②从作品中你看到了什么，又感受到了什么？③作品采用了什么艺术表现形式（风格，如油画）？画面采用了什么笔触？

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