我们的好朋友幼儿园中班数学教案

时间:2021-03-15 10:50:30 数学教案 我要投稿

我们的好朋友幼儿园中班数学教案

  活动名称:数字——我们的好朋友(中班)

我们的好朋友幼儿园中班数学教案

  设计思路: 主题活动《马路上的故事》是在新教材《学习》一书的启发下开展的。在带孩子们外出参观中,我发现他们对马路边的各种路牌、新村号以及广告牌的数字十分感兴趣,并大声地朗读着,争相告诉我,看到了哪些数字。苏霍姆林基曾经说过:“孩子所有的活动都依赖与兴趣。因此没有兴趣也就没有创造。”可见,兴趣是孩子积极参与活动的原动力,是每一次活动顺利开展的前提条件。在此基础上,我便预设了这一活动,并将英语教学自然融入其中。

  活动目标:

  1、用英语认读数字1—10,感受数字的丰富变化,数字的用处大

  2、从周围生活中发现多种有趣的数字,初步了解数字在生活中的实际意义。

  活动准备:

  1、幼儿收集的有数字的物品;

  2、电脑课件(打电话的`情景)

  3、英语儿歌

  活动过程:

  一、 英语儿歌引出。 提问:说说这首儿歌里有哪些数字?

  二、介绍生活中有数字的物品。 你收集的材料上有哪些数字,它们有什么作用? (在此进行提升幼儿对数字的认识,如:食品袋上的数字代表生产日期、保质期;药瓶上不仅有保质期,而且还有剂量等。我们生活中处处有数字,数字用处很大。它可以表示顺序、日期、时间等。如果没有数字,生活就会变得乱糟糟,甚至还会出事故呢!)。

  三、给“哆啦A梦”打电话,引出不同数字的排列方式。 (出示三组数字相同但排列不同的电话号码,说说它们有什么秘密吗?怎么知道哪个是“哆啦A梦”的?)

  四、和“哆啦A梦”交朋友。 写下自己家的电话号码,大声告诉“哆啦A梦”(人机互动)。

  附:英文儿歌 One two one two go to the zoo , Three four three four open the door , Five six five six give me a ki , Sever eight sever eight put on my hat , Nine ten nine ten clap my hands 。 (此儿歌每句都要重复)

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