大班音乐教案:花与蝴蝶

时间:2022-10-21 07:46:56 音乐教案 我要投稿

关于大班音乐教案:花与蝴蝶

  教学目标:

关于大班音乐教案:花与蝴蝶

  1.复习舞蹈“我的身体”,进一步巩固扭胯、提压手腕的动作。

  2.幼儿在学习舞蹈“花与蝴蝶”的基本动作的基础上,两两合作创编花与蝴蝶的造型。

  3.在学习和创编舞蹈过程中,体验舞蹈的乐趣及对春天的向往之情。

  教学准备:

  “蝴蝶与花”的造型图片、基本功钢琴曲、音乐“春天”

  教学过程:

  一、 开始部分

  1.形体训练基本动作:压垮、前压腿、侧压腿、三角拼腰、小飞机、起立

  师:今天陈老师和小朋友一起学本领,下面请大家盘腿坐好,进行基本功练习。

  2.复习舞蹈“我的身体” 巩固扭胯、提压手腕的动作。

  师:现在每个小朋友的身体都舒展活动开了,我们来表演上节课学过的舞蹈“我的身体”,注意跳的时候手腕的提压要有力度和有节奏。

  二、 基本部分。

  1.出示“蝴蝶”图片引起幼儿兴趣,学习舞蹈“花与蝴蝶”的基本动作。

  师:小朋友表演的真好,看把谁吸引来了(出示蝴蝶图片),今天,我们再来学一个花与蝴蝶的舞蹈。

  2.教师示范表演“花与蝴蝶”舞蹈的第一段,幼儿了解“花与蝴蝶”舞蹈的基本动作。

  师:刚刚陈老师表演的舞蹈中,你最喜欢哪一个动作?(请个别幼儿示范舞蹈中的个别动作)

  3.幼儿与教师一起练习第一段舞蹈基本动作。

  师:下面我们一起来跳一跳第一段的舞蹈吧!

  4.借助花与蝴蝶图片尝试两两合作创编花与蝴蝶的造型。

  师:图片上的花与蝴蝶是什么样的造型?请你用你和好朋友的身体一起来摆一摆这个造型。

  蝴蝶除了在自己前面的花上停留还可以飞去哪里找花呢?(左面、右面、后面)

  三、结束部分。

  幼儿完整的表演“花与蝴蝶”的舞蹈,感受对春天的向往。

  师:小朋友的造型摆的真美,下面我们听着音乐第一段和第三段我们做一样的动作,第二段就用小朋友自己动脑筋想的动作来跳。

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