枚举法精解小学五年级奥数题
例：9○13○7=100
14○2○5=□
把+、—、×、÷四种运算符号分别填在适当的圆圈中（每种运算符号只能用一次），并在长方形中填上适当的整数，使上面的两个等式都成立。这时长方形中的数是几？（适于四年级程度）
解：把+、—、×、÷四种运算符号填在四个圆圈里，有许多不同的填法，要是逐一讨论怎样填会特别麻烦。如果用些简单的.推理，排除不可能的填法，就能使问题得到简捷的解答。
先看第一个式子：9○13○7=100
如果在两个圆圈内填上"÷"号，等式右端就要出现小于100的分数;如果在两个圆圈内仅填"+"、"—"号，等式右端得出的数也小于100，所以在两个圆圈内不能同时填"÷"号，也不能同时填"+"、"—"号。
要是在等式的一个圆圈中填入"×"号，另一个圆圈中填入适当的符号就容易使等式右端得出100。9×13—7=117—7=110，未凑出100。如果在两个圈中分别填入"+"和"×"号，就会凑出100了。
9+13×7=100
再看第二个式子：14○2○5=□
上面已经用过四个运算符号中的两个，只剩下"÷"号和"—"号了。如果在第一个圆圈内填上"÷"号，14÷2得到整数，所以：
14÷2—5=2
即长方形中的数是2。
【枚举法精解小学五年级奥数题】相关文章：
奥数题之枚举法问题07-06
关于解奥数题的作文04-04
奥数对称题的巧解06-20
小学奥数题07-29
小学奥数题精选07-12
小学奥数32题06-23
小学经典奥数题12-15
小学五年级奥数题12-11
五年级奥数题：列方程解应用题11-25