汽修专业校企合作协议书

时间:2023-01-27 16:29:18 协议书 我要投稿
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汽修专业校企合作协议书

  在当今社会生活中,协议使用的情况越来越多,签订协议可解决或预防不必要的纠纷。一般协议是怎么起草的呢?下面是小编精心整理的汽修专业校企合作协议书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

汽修专业校企合作协议书

汽修专业校企合作协议书1

  甲方:_________________地址:_________________

  乙方:_________________地址:_________________

  为充分发挥校企双方的优势,发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能,为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才,同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上,安溪陈利职校(以下简称甲方)与安溪华迪一汽大众4S店(以下简称乙方)在平等自愿、友好协商的基础上,同意建立合作关系,并达成如下协议:_________________

  一、合作原则本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,校企双方建立长期、紧密的合作关系。

  二、合作方式及内容经双方友好协商,就汽车应用与维修专业合作办学参照以下条款执行。未尽之处,可做其他补充。(一)互认挂牌、就业推荐、教学培训合作

  1.甲方在乙方挂牌设立“安溪陈利职校汽车应用与维修专业见习实习就业基地”,乙方在甲方挂牌设立“安溪华迪一汽大众4S店技术教学基地”。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,并开展管理、实习、培训、教学合作。

  2.作为甲方的校外实训、就业基地,乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会,优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。

  3.作为乙方的技术人才培养基地,甲方应利用学校的软、硬件教学资源,根据乙方要求,为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证、学历提升等在内的人才培训服务。乙方应对甲方学生开展岗前就业培训。

  4.乙方向甲方提供4S店企业职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级,为甲方相应制订各专业培养目标,审订合作汽车应用与维修专业教学实训计划、员工培养计划提供依据。

  5.双方将定期(每学期1-2次)通过讲座或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况,双方将及时联系并加以解决。

  (二)订单培养、合作办学

  1.双方共同合作,在相关专业中,根据乙方需要,本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才,并根据乙方企业发展状况,根据生产经营规模或投资领域的变化等情况,适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。

  2.为保证合作培养的人才质量,乙方应投入一定的办学资源。推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分实训教学任务;积极为合作班级的师生下企业实践创造条件,以使合作培养的学生快速适应企业的需求;与甲方共同开发相关专业课程等。

  3.应乙方需要,采取“函授”模式组织实施教学工作,为乙方员工的学历教育创造条件,并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案。

  4.乙方有对甲方的“大众汽车合作班”的人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式,按照企业人才规格要求设置课程、组织教学,保证乙方人才培养质量。

  5.乙方定期选派技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师,参与甲方人才培养过程;参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。

  6.甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为安溪陈利职校客座教授,进行企业文化与管理实务的系列讲座,并参与甲方的教育教学工作。

  三、需另行明确的双方权利和义务

  1.确定合作办学的名称和牌匾的制作,并负责在媒体上进行宣传报道,扩大乙方的社会知名度。

  2.根据专业人才培养方案和课程教学大纲的要求,拟定每次实习、见习的详细方案,并提前一个月与乙方协商,共同制定具体的.实施计划。

  3.按照乙方提出的合作班培养方案,积极推荐并培养一方所需要的高素质技能型人才。

  4.为从乙方聘请的兼职教师提供必要的教学和生活条件。

  5.根据乙方的用人需求,优先并择优推荐毕业生。

  6.乙方充分利用企业的行业优势和影响,根据自身需求为甲方提供实习。

  7.按照甲方的培养方案,结合自身实际情况,安排学生实习内容,并指派专业技术人员作为实习生的指导老师,培养学生的实际操作能力和职业素质。

  8.根据学生的综合表现和素质,可优先选择毕业生到本单位就业。以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时,双方另行协商解决并签订补充协议(或备忘录),补充协议与本协议具有同等效力。本协议一式四份,各双方各持二份。

  甲方:_________________乙方:_________________

  代表(或授权)人:_________________代表(或授权)人:_________________

  ________年____月____日________年____月____日

汽修专业校企合作协议书2

  甲方:__________________

  乙方:__________________

  为充分发挥校企双方的优势,发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能,为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才,同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上,经双方友好协商,现就校企合作合作事项达成如下协议:_________________

  第一条合作要点本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,校企双方在互认挂牌职工培训、实训基地共建、产学研等方面建立长期、紧密的合作关系。

  第二条权利及义务

  (一)甲方

  1.甲方在乙方挂牌设立“_________________学院校外实训、就业基地”,乙方在甲方挂牌设立相应的人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,并开展管理、实习、培训等合作。

  2.甲方从合同签订之日起,根据教学计划和培养方案,每年选派一定数量的指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习,具体人数很据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素,由甲乙双方协商决定。

  3.根据专业教学计划和课程教学大纲要求,与乙方共同制定学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划,以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。

  4.甲方应加强对学生的岗前思想教育,指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作。

  5.甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需治谈会,优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。

  6.甲方应充分利用学校的`软、硬件教学资源,根据乙方要求,为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。

  7.甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督,并加强对学生的思想教育和职业道德教育,发现问题及时提出解决办法,协调乙方和实习生之间的关系。

  8.双方将定期通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况,双方将及时联系并加以解决。

  (二)乙方

  1.根据学生的综合表现和素质,乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生。

  2.配合甲方科学合理地制定实习方案。

  3.为甲方学生提供实习岗位,满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求,并为顶岗实习学生制定切实可行的轮岗计划,以提高学生的综合索质能力。

  4.乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作、生活环境。实习期间单位与实习学生不具有劳动合同关系,实习单位对实习学生可以酌情发放实习补贴,以切实维护学生权益。

  5.顶岗实习学生在实习期间,根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理,遵守乙方规章制度(含考勤管理和技术管理),同时不得违反甲方的有关管理规定。

  6.乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师,同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。

  7.实习结束,乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。

  第四条、其它

  1.本协议一式贰份,双方各执一份,合作协议一经双方代表签字、盖章即生效,有效期为5年。双方应遵守有关条款,未尽事宜,可由双方协商解决或签定相关条款的补充协议。

  2.如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为,另一方有权终止协议(并可依法追究违约方责任)。

  3.本协议未尽事宜,双方协商解决。

  甲方:_________________(盖章)乙方:_________________(盖章)

  代表:_________________(签字)代表:_________________(签字)

  日期:_________________日期:_________________________

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