学习计划

时间:2023-04-28 19:50:52 学习计划 我要投稿

【精品】学习计划范文锦集五篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作同时也在不断更新迭代中,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编为大家整理的学习计划5篇,希望对大家有所帮助。

【精品】学习计划范文锦集五篇

学习计划 篇1

  今年北师大版一年级数学教材进行了改编,为了落实北票市师范学校在“小学数学课堂教学研讨会暨一年级教材培训”会议上的关于在全市各小学掀起学习数学新课标新教材的.要求,为了使我校广大教师对新课标新教材进行深入的研读,更好的掌握新编一年级教材体系,以便使数学教师掌握好各册教材的衔接,提高教学质量,为此我校开展了学习新课标新教材校本教研活动,现制定培训计划如下。

  一、加强领导、提高认识

  我校对此项工作高度重视,成立了此项工作领导小组,做到分工明确责任到人,师校教研会后,我们立即召开了中心校有关领导和村小负责人会议,研究部署此项工作,确保此项工作落到实处。

  二、领导小组

  组长:黄文山

  三、研读人员:

  1——6年级数学教师

  四、研读形式及时间:

  以各小学为单位利用学生放学教师被批时间(期末前完成)

  五、每次研读内容:

  第一次:1页---17页;第二次:18页—51页;第三次:52页——69页;第四次:70页—87页;第五次:88页—101页;第六次:教参第二页—第六页;第七次——第八次:研读课程标准(备注:每次学习内容也可自行调整)

  六、辅导教师:

  各校主抓教学的领导和一年级数学教师

  七、研读要求:

  1、各校提高认识、认真组织、责成专人负责。

  2、要求参加培训的教师认真学习,做好笔记。

  3、各校要做好培训记录,填写好参加培训教师名单。

  4、参加培训的教师期末前写一篇学习一年级教材心体会。

  5、期末各校上交教师学习体会和学校参加培训教师名单

  宝国老镇中心校

  xx、9、8

学习计划 篇2

  通过两天短短的培训,在各位领导的耐心讲解,使我体会很深,通过这次的培训让我知道了自己具有什么样的能力,说句实话在一年多的工作时间里,有今天的我,惭愧上级领导对我们的关心,因为计划生育业务对于我来说还是一片空白,所以此次这样的机会对我来说真的很难得,我会把我这两天所学到的用到现实中,投入到我乡去开展工作,高局教我们如何发挥自己的正能量,如何当好乡级计划生育专,要做好计划生育应该做到四勤、脚勤、口勤、眼勤、手勤。“控制人口数量,提高人口素质”。这不仅是我们的计生政策,更是基本国策。如何控制?无疑是这其间的核心和关键,如何才能行之有效的控制人口出生,对我们来说真的是难。

  这次集中培训显示了县人口和计生局高度重视人口计生工作。培训就如何提高计生干部的业务素质,解决大家在日常工作中遇到的实际困难,促进基层人口计生工作再上新台阶,同时也给我们基层做好人口计生工作带了好头,开了好局。这次培训还是加强基层计生人员的理论学习,抓好新时期人口和计划生育工作的需要,是人口统计与信息化管理的需要,更有利于加快我乡人口和计划生育队伍职业化建设。通过培训,不但使我学习到了许多非常实用的知识,而且也使我们进一步科学理解计生工作的

  地位,明白了计生工作就是搞好服务的硬道理。通过学习,更坚定了我们树立服务全局的观念和做好本职工作的决心与信心。 本次培训以图文并茂的课件、生动典型的个案分析、交流互动的方式授课。培训涵盖了人口理论、政策法律法规、流动人口服务管理、人口计生宣传教育、优质服务、打击“两非”、生育文明创建、村民自治协会工作、规划统计等知识。本次培训在内容上主题鲜明、内容详实、重点突出、针对性强、实用性强,给我感触最深的是本次培训巧妙地应用了现场练兵的方法,让众多从事基层人口计生工作的计生专干对日常工作中产生的一些模糊认识和一些岐意之处,通过本次入户走访结合培训所掌握的知识顿时化为清晰,有效的实际掌握了工作入户技巧,达到了事半功倍目的。这几年社区的信息采集、整理、录入、核对等事务由我来做,觉得是一项比较繁琐的'工作,由于社区位置集中,处在集镇中心位置,流动人口多、信息量大等特点,自己虽然尽力做,但仍有很多不足。经过这次培训学习,让我开阔了视野,掌握了一定的方法和技巧,在今后的计生工作中我会勤于思考,乐于奉献,勇于拼搏,二天的时间虽然有些短,但我学到了理论,武装了头脑,坚定了信心,鼓足了干劲,对统筹解决人口问题,有了更深刻的理解,对计生基础业务知识有了更进一步的了解,增强了工作的紧迫感,对人口计生工作也有了更全面的认识。 这次培训无论是从组织策划,还是从培训效果来看,都取得了圆满的成果,达到了培训的目的。让我们思想观念新、结合实

  际紧、听后启发深,无论是对我个人还是对其他基层计生同志都是一次全面的充电。本次培训,我们受益匪浅,培训学习虽已结束,但人口计生工作任重而道远,“路虽远,行则将至;事虽难,做则必成”,借此次培训学习的东风,我将积极投入到工作实践,切实履行职责,为人口计生工作的科学发展做出不懈的努力!我将在思想认识上、工作方法上、服务理念上紧跟党委、政府和上级主管部门的要求,以人为本,为基层的育龄群众服好务,创新工作机制,开创人口计生工作新局面。

  如今通过此次的培训后,我好更加的努力学习,争取早日成为一名合格的计生工作人员。

  二OXX八月二十八号

学习计划 篇3

  一、指导思想:

  为改进幼儿园教育教学管理工作;加强教师业务培训,提高幼儿园教师的专业水平;探索科研路子,以提高幼儿教师的整体素质,使得我园的教育能发挥其示范辐射作用。

  二、主要工作目标:

  1、为切实提高幼儿活动质量,在教育教学方面,努力提高集体教学活动质量,同时,优化幼儿一日活动的组织,加强幼儿的常规管理,培养幼儿的各种学习和生活习惯,为其一生的好习惯养成奠定基础。

  2、重点抓好青年教师的基本技能培训,为我园的可持续发展打好基础。

  3、改进集体备课的方案,每个年段成立教研组,做到课前备课充分,在讨论中优化教学活动的组织环节,并要求教具准备充分,切实提高课堂教学的质量。

  4、继续开展主题活动和各年龄段活动,给幼儿搭建展示平台,以活动促发展。

  5、继续加强为家长服务意识,开展多种形式的家园活动,开发家长工作新渠道,利用社区资源促进家园共育。

  三、具体工作及措施

  (一)抓教学,抓常规,要质量

  1、建立科学的一日活动常规,细化每一个环节的管理,做到每个环节要求明确。强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。

  2、丰富幼儿活动。开展主题活动和各类班级、年段活动,以活动促发展,保证每天的户外体育游戏锻炼的时间,以各种游戏的形式让幼儿参与锻炼,同时激发幼儿对活动的兴趣。

  (二)钻研教材,通研教学方法

  1、完善集体备课制度。根据新教材的特点,开展集体备课,成立教研组,每周保证一定的时间让老师集中讨论备课内容,努力做到课前准备充分,提高集体教学活动的质量。

  3、创设丰富的区域游戏活动的环境,重视区域游戏活动的开展。

  (1)每位老师要充分利用教室、走廊等幼儿园现有的场地,保证区域游戏活动的空间。这学期重点布置教室内的主题墙,主题墙要做到及时调整,幼儿的作品应及时更换。

  (2)要科学安排幼儿的一日生活,保证区域游戏活动的时间。区域专用活动室要加强利用,室内的材料及时更新,以满足幼儿的需要。

  (3)要注重活动的趣味性,操作材料根据实际情况做到补充与更换。

  (三)抓好技能培训

  4、利用每月一次的业务学习,结合新教材,通过研讨、主题交流、技能比赛等形式吃透教材,改进教学方法,转变教师的观念,从而使教材的'优点最大化。

  5、要求教师积累经验,努力寻求身边疑难、困惑的问题,多动笔撰写教育教学反思、典型案例等,在网站上上传。

  6、利用集体活动的时间,对教师进行弹琴、唱歌、舞蹈、普通话、

  视唱等专业技能的培训,提升教师的专业技能。

  (四)、做好家园双通工作

  1、各班利用“家长开放日”活动,向家长介绍幼儿园的课程、幼儿一日活动安排、园内各种活动开展的情况,让家长配合我们的教学共同为幼儿的全面发展而努力。

  2、利用幼儿园的“家园双通道”,让家长了解幼儿在园学到的各种知识技能,建起与家长的沟通桥梁。

学习计划 篇4

  1、上课认真听讲,不搞小动作,不和同学讲话,上课做好笔记。

  2、回家认真写作业,把字写端正、做完作业给妈妈检查。

  3、每天在家预习新课15分钟,复习旧课15分钟,坚持每天读课外书15分钟、读英语20分钟。

  一、锻炼好身体:

  1、每天跳绳10分钟。

  2、保持正确坐姿,保护好视力。

  二、培养好习惯:

  1、爱惜时间的习惯。做事不磨蹭,吃饭在保证质量的`前提下速战速决,半小时内吃完,及时就寝,9点上床,保证9个小时的睡眠时间,上课不迟到,每天作业一般一个半小时做完,最多两个小时内完成。

学习计划 篇5

  定了计划,一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的。为了使计划不落空,要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表,把什么时间完成什么任务达到什么进度,列成表格,完成一项,就打上"√"。

  方法/步骤

  1、进行自我分析:我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。

  2、确定学习目标:学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的.力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。

  3、科学安排时间:确定了学习目标之后,就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。全面在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。

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