都江堰余秋雨阅读答案

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都江堰余秋雨阅读答案精选

  篇一:都江堰余秋雨阅读答案

  我以为,中国历史上最激动人心的工程不是长城,而是都江堰。 长城当然也非常伟大,不管孟姜女们如何痛哭流涕,站远了看,这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障,为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。长城到了八达岭一带已经没有什么味道,而在甘肃、陕西、山西、内蒙一带,劲厉的寒风在时断时续的颓壁残垣间呼啸,淡淡的夕阳、荒凉的旷野溶成一气,让人全身心地投入对历史、对岁月、对民族的巨大惊悸,感觉就浓厚得多了。

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  但是,就在秦始皇下令修长城的数十年前,四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。如果说长城占据了辽阔的空间,那么,它却实实在在地占据了邈远的时间。长城的社会功用早已废弛,而它至今还在为无数民众输送汩汩清流,有了它,旱涝无常的四川平原成了天府之国,每当我们民族有了重大灾难,天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。因此,可以毫不夸张地说,它永久性地灌溉了中华民族。 有了它,才有诸葛亮、刘备的雄才大略,才有李白、杜甫、陆游的川行华章。说得近一点,有了它,抗日战争中的中国才有了一个比较安定的后方。 它的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸、延伸的距离并不比长城短。

  长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的'生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮,它却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。一查履历,长城还只是它的后辈。 它,是都江堰。 我去都江堰之前,以为它只是一个水利工程罢了,不会有太大的旅游价值。连葛洲坝都看过了,它还能怎么样?只是要去青城山玩,得路过灌县县城,它就在近旁,就乘便看一眼吧。因此,在灌县下车,心绪懒懒的,脚步散散的,在街上胡逛,一心只想看看青城山。 七转八弯,从简朴的街市走进了一个草木茂盛的所在。脸面渐觉滋润,眼前愈显清朗,也没有谁指路,只向更滋润、更清朗的去处走。忽然,天地间开始有些异常,一种隐隐然的骚动,一种还不太响却一定是非常响的声音,充斥周际。

  如地震前兆,如海啸将临,如山崩即至,浑身起一种莫名的紧张,又紧张得急于趋附。不知是自己走去的还是被他吸去的,终于陡然一惊,我已站在伏龙观前,眼前,急流浩荡,大地震颤。 即使是站在海边礁石上,也没有像这里这样强烈地领受到水的魅力。海水是雍容大度的聚会,聚会得太多太深,茫茫一片,让人忘记它是切切实实的水,可掬可捧的水。这里的水不同,要说多也不算太多,但股股叠叠都精神焕发,合在一起比赛着飞奔的力量,踊跃着喧嚣的生命。这种比赛又极有规则,奔着奔着,遇到江心的分水堤,刷的一下裁割为二,直窜出去,两股水分别撞到了一道坚坝,立即乖乖地转身改向。,再在另一道坚坝上撞一下,于是又根据筑坝者的指令来一番调整……也许水流对自己的驯顺有点恼怒了,突然撒起野来,猛地翻卷咆哮,但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。已经咆哮到让人心魄俱夺,也没有一滴水溅错了方位。

  阴气森林间,延续着一场千年的收伏战。水在这里吃够了苦头也出尽了风头,就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿,把最强悍的生命付之于众目睽睽。看云看雾看日出各有胜地,要看水,千万不可忘了都江堰。16. 第二节第三段说“水在这里吃够了苦头也出尽了风头”,作者为什么这么说?(4分)17.第二节作者主要写游览都江堰,但开头为什么却说自己“一心只想看看青城山”?(5分)18. 从全文看,都江堰有哪些方面的功用或价值?请结合文意分析。(6分)16. 说“水在这里吃够了苦头”是因为人们收伏了都江堰的水,使它不能任性乱串乱撞。说“出尽了风头”都江堰水流展现了水性狂野的一面。(每一点2分,意思对即可。)17. 因为作者开始以为它只是一个水利工程罢了,不会有太大的旅游价值。这样写起到了欲扬先抑的效果,为下面赞叹“要看水,千万不可忘了都江堰”做铺垫,突出了都江堰水流的魅力。18. (1) 它有社会功用,至今还在为无数民众输送汩汩清流,使四川平原旱涝保收。(2)它有历史价值,它永久性地灌溉了中华民族。(3)它有生活的价值(文明的功用),它提醒人们追求一种灵动的生活(4)它有只知贡献的精神价值,它卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。(5)它有旅游价值,它让人强烈地领受到水的魅力,要看水,千万不可忘了都江堰。(答出一点给2分,意思对即可。)

  篇二:都江堰余秋雨阅读答案

 

  ① 如果说,长城占据了辽阔的空间,那么,它却实实在在地占据了邈远的时间。提示:长城的美在于规模宏大,..

  都江堰

  ① 如果说,长城占据了辽阔的空间,那么,它却实实在在地占据了邈远的时间。

  提示:长城的美在于规模宏大,气势的宏伟,给人一种巨大的惊悸,但时过境迁,它的社会功用早已废弛,而都江堰,却直到今天依然在造福人类,给无数民众输送汩汩清流,滋润濡养了天府之国,永久性的灌溉了中华民族。所以说它的美具有长久性。

  ②长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮,它却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。

  提示:“灵动的生活”是指都江堰直到今天依然发挥着巨大的作用,依然具有强大的生命力,并将一直延续下去。将都江堰比喻为乡间母亲,显示了它不炫耀、无所求、默默地奉献的精神。这一比喻生动形象的地刻画出都江堰的本质特征:它像母亲一样滋润和濡养着中华民族。

  ③这里明显地出现了两种判然不同的政治走向,在李冰看来,政治的含义是浚理,是消灾,是滋润,是濡养,它要实施的事儿,既具体又质朴。

  提示:参考课文第三段和第九段,政治走向,在这里指与政治理想相关联的实施政治的方案。一种是一些官场丑类的政治走向,他们或无所事事,无所专政,根本无视百姓的疾苦,或互相倾轧,玩弄权谋,不惜置百姓于水深火热之中;另一种是李冰的政治走向,即拥有利民富民的胸怀与责任感,认定在旱涝成为百姓最大祸患时,治水就是最大的政治,政治家就应该成为水利家。显然持第一种政治走向,随之而来的是死气浊味乃至腥风血雨;而正是基于第二种政治走向,都江堰才得以矗立在四川大地上。

  ④没有证据可以说明李冰的政治才能,但因有过他,中国也就有过了一种冰清玉洁的政治纲领。

  提示:从表面看,李冰显示的只是水利方面的才能,但是当治水成为政治家的首要任务时,政治家对水利工程的倾力投注就成了一种晴明的政治,政治家在水利工程上的实绩就成了他的第一政绩。因此,当李冰出于利民富民的考虑而要求自己成为水利家的时候,它确实是向世界宣告了一种冰清玉洁的政治纲领。

  ⑤他是郡守,手握一把长锸,站在滔滔的江边,完成了一个"守"字的原始造型。那把长锸,千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论。他失败了,终究又胜利了。余秋雨都江堰阅读答案

  提示:这种政治辩论,就是两种判然不同的政治走向的辩论,就是两种政治纲领的辩论;李冰手中的长锸说:政治要做事儿,既具体又质朴,就是要像长锸这样为百姓消灾,给百姓濡养;金杖玉玺和铁戟钢锤自责在为权势、征战和镇压辩解。他失败了,因为千年政治是站在另一边,他终又胜利了,因为在今天的中国长锸象征朴素的唯物主义的思想,利民富民的政治路线和政治的政治品质,不但为世人首肯,而且与当代社会学政治发展的基本思想相通,与当代社会所要求的人格品质相融,从而受到人们的高度评价。

  ⑥他的这点学问,永远水气淋漓,而后于他不知多少年的厚厚典籍,却早已风干,松脆得无法翻阅。

  提示:其一,因为他的这点学问是水利界的重要成果,说“水汽淋漓”显得形象生动。其二,是为了与厚厚的典籍“风干松脆”对举。这里的典籍,是另一种政治纲领的代名词,它们貌似堂皇威严,却早已腐朽不堪,失却了活力;而李冰的学问,渗透着利民富民的不休思想,造就了都江堰的辉煌,当然“水气淋漓”。

  ⑦他大愚,又大智。他大拙,又大巧。

  提示:大愚大拙似说李冰极不擅长无所专政或蝇营狗苟的为官之道,而只是具有田间老农的思维;大智大巧是说政治家正是由于具有了田间老农的思维,才具备了可贵的实事求是的精神,才有了民本思想,从而能够清晰而透彻地关照人类生存的重大问题。⑧他以田间老农的思维,进入了最澄彻的人类学的思考。

  提示:田间老农的思维,是李冰治理故讲演的出发点:人活着,必须要有清泉和米粮,要想达到治理的目的',就必须使人民富足。他的治理就不是仅仅停留在表面上,而是落实到实实在在具体的工作上,是最基本的,也是最智慧的。

  ⑨这个设计竟然没有遭到反对而顺利实施,只能说都江堰为自己流泻出了一个独特的精神世界。

  提示:都江堰矗立着李冰的精魂,营造着一种为民造福的浩荡氛围。在这种强大精神的投射下,李冰雕像置于水中不但合情合理,而且甚至不应或不该有其他选择,因为只有这样才符合李冰的心愿,才不悖李冰的精神。在官僚权贵们死后也要荣华富贵这种层层相因的腐朽观念的衬托下,李冰死后的归宿的确令人耳目一新。我们应当感谢那位汉代水官,是他将李冰的生命延续了,是他将李冰的利民富民的精神表现到了极至。这样都江堰不但流泻着驯顺的江水去丰富物质世界,所展现的精神世界,也是朴实清新独特高格的。

  ⑩在这里,我突然产生了对中国历史的某种乐观。 余秋雨都江堰阅读答案

  1注音

  颓壁残垣 (.) 惊悸 (.)庇护(.) 修缮(.)卑处一隅(.)

  2作者通过描写都江堰强悍而又驯顺的水,表达了作者的感情怎样?

  3.李冰精神的实质是什么?

  4是如何来表现这些内容的

  5品味下列句子的含义

  ① 如果说,长城占据了辽阔的空间,那么,它却实实在在占据了邈远的时间。

  ② 那把长锸,千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论。他失败了,终究又胜利了。

  ③ 他大愚,又大智。他大拙,又大巧。他以田间老农的思维,进入了最澄彻的人类学的思考。

  ④ 有了一个李冰,神话走向实际,幽深的精神天国一下子贴近了大地,贴近了苍生。

  答案

  1略

  2这一部分主要写都江堰的水,突出了水流的宏伟气势,强悍和规整。写水强悍撒野,以见其凶瞒,说明工程艰险;水的规整驯顺,则见治水人的气度手段不凡,将水化害为利。字里行间激荡着作者对都江堰的热爱和对李冰的敬慕的感情,蕴含着对都江堰巨大社会功用的赞叹。

  3为民造福,务实求真,淡泊名利,贴近苍生。

  4① 联系语境 ② 抓关键词 ③ 紧扣主


  篇四:都江堰余秋雨阅读答案

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  都江堰 整体感知 本文是余秋雨文化散文中最引人注目的名篇之一。 全文共由三部分组成: 第一部分将都江堰与长城进行对比,第二部分描绘都江堰的壮观图景,第三部分表现为民造 福的李冰父子形象。 三个部分有机融合, 表现了作者对都江堰的深情赞美以及由此引发的对民族文化的独特思考, 读来给人耳目一新之感。 首先,文章表现了作者对人文景观的独特思考。 “我以为,中国历史上最激动人心的工程不是长城,而是都江堰。 文章以这样出人意料的新锐观点拉开了序幕,也奠定了全文写景抒情的基调。 “我以为”三字透露出本文强烈的主观意识和个性风格。长城是中华民族的骄傲,而作者却 慧眼独具地认为,都江堰才是中国最激动人心的工程。 其实,作为同样举世闻名的伟大工程,都江堰和长城各有其独到的美感和风采,各有其特殊 的意义和价值,似乎很难进行价值优劣判断。而作者却发前人之未发,以独特的视野对两者 进行了令人信服的睿智比较。 文章认为: 长城占据了辽阔的空间,都江堰占据了邈远时间; 长城的社会功用已经废弃,都江堰为老百姓输送清流的功能绵延至今; 长城追求夸饰和炫耀,都江堰毫无所求只知奉献; 长城讲排场,都江堰求低调等等。 通过对两者进行多侧面、多层次的对比,作者毫不掩饰地表达了自己对都江堰的褒扬之情和 对长城的贬抑之意。 同时,文章推物及人,由对都江堰的关注自然推进到对工程建造者李冰形象的描写。 作者通过对李冰“以使命为学校”、以实际为基点、质朴务实、无私奉献、“大智”“大巧” 的形象和性格的描写,高度评价其“既具体又质朴”的政治实践是中国别具一格的“冰清玉 洁的政治纲领”,并通过对“他失败了,终究又胜利了”的复杂命运的揭示,表现了作者对 立足实际的真学问、真人格的赞美,也表现了作者对李冰的“伟大精魂”的褒扬和崇敬之情。更进一步说,堰由人造,人与堰在精神本质上是息息相通的。 作者对都江堰的褒扬和对李冰精神的赞美在实质上是一脉相承的, 都表现了作者对淳朴务实、 含蓄内敛的美学境界和精神追求的肯定。 其次,文章寄托了作者的现实关怀。 本文虽为山水游记,但作者并没有停留在“游山玩水”的自然层面,而是把对山水的感悟延 伸到对民族文化精神的挖掘与现实社会问题的思考。 如作者由一位市长与众不同的名片而联想到历史人物李冰,用“没淤泥而蔼然含笑,断颈项 而长锸在握”的精彩对联而向现代官员们提出了“活着或死了应该站在哪里”的严肃命题, 这都表现了作者强烈的现实关怀和使命意识。 另外,文章提出了不少精彩的新颖观点。 山海关、八达岭是中外旅游者登临长城的首选,作者对此却不以为然,认为“长城到了八达 岭一带已经没有什么味道”,倒是在甘肃、内蒙等地的“颓壁残垣”感觉更深厚、味道更浓 郁。 另外,作者还通过对长城和都江堰的比较,提出了“有什么样的起点就会有什么样的延续” 等颇具哲理性的观点,给人以深刻的启迪。 问题探究 一、本文在结构方面有什么特点? 文章第一部分以长城为参照系,表现作者对都江堰的独特感悟;第二部分绘神绘色地表现都 江堰的壮丽图景;第三部分由堰及人,展现李冰父子的精神风采。 三个部分层层推进,脉络清楚。 第一、三部分写“虚”,以作者独特的主体感悟为中心;第二部分写“实”,以对客观景物 的生动描绘为重点,“虚”与“实”互为补充,相得益彰。 第一部分以“它,就是都江堰”收尾,自然过渡到第二段对都江堰自然风貌的描绘。 第三段以“这一切,首先要归功于遥远得看不出画影的李冰”开头,通过一个承上启下的过 渡句,巧妙完成了文章结构由“景物”向“人物”的转移。文章结构流转自如,衔接自然。 二、作者对都江堰的情感有何变化?这样写有何好处?在游览都江堰前后,作者的情感态度发生了明显变化。 游览前作者没有体会都江堰的价值,参观后作者对其高度赞美并深为陶醉。 “我去都江堰之前,以为它只是一个水利工程罢了,不会有太大的游观价值。” 但游览之后,作者不仅对其“景”情有独钟,认为“看云看雾看日出各有胜地,要看水,万 不可忘了都江堰”,而且对其“神”无比崇敬,“突然产生了对中国历史的某种乐观”。 这种欲扬先抑的艺术手法的成功运用,既深刻地表现了都江堰难以抗拒的无穷魅力,又使文 章波澜起伏,可读性强。 三、对比手法的使用有什么好处? 文章除了将长城与都江堰进行多方面的对比之外, 还多处使用了对比手法, 如将“茫茫一片” 的大海之水与“可捧可掬”的都江堰之水对比,将都江堰的水系图谱与20世纪的裁军数据、 登月线路对比,将李冰“永远水气淋漓”的真学问与后世“早已风干松脆得无法翻阅”的 “厚厚典籍”对比,将秦始皇筑长城的“雄壮、蛮吓、残忍”的指令与李冰筑都江堰的“智 慧、仁慈,透明”的指令对比。 这些对比手法的成功使用,不仅充分表现了作者对都江堰、李冰的赞美之情,而且极大地增 强了文章的感染力。 四、文章在构思和表达方面有什么特色? 余秋雨写散文,善于从有限的景物和事件中挖掘出深广的历史积淀、文化内涵。 其文化散文常常以山水风景为“出发点”,以文化思考为“归结点”,即通过对景物和事件 的速写式描绘,表达作者对社会、历史、文化、人生、宇宙的独特思考,表现了作者强大的 主体性、主观性,以及对客观景物、事件的“观照”和“审读”能力。 《都江堰》以个性思考开始,以主体感悟结束,处处显示出作者对隐含在水利工程都江堰和 历史人物李冰形象后面的社会、历史文化内涵进行深刻挖掘的明显动机,即使文章对都江堰 壮丽图景进行生动描绘的第二部分,也充分表现出作者对“有我之境”的偏爱。 语言品味 余秋雨散文的语言优美,极富于个性特色。 一、作者力避熟语,追求自出机杼的个性化语言。 如“野山荒漠”“颓壁残垣”“濡养”“卑处一隅”“心魄俱夺”“阴气森森”“惹人注目”“浚理”“邈远”“游观”“判然不同”“心绪懒懒的”“脚步散散的”“股股叠叠” 等词语,或改造熟语,或创造新词,体现了作者“语不惊人死不休”的艺术匠心,给读者以 新鲜的`感受。 另外,“冰清玉洁的政治纲领”“他的这点学问,永远水气淋漓”“硬扎扎的水坝一座”等 体现了作者对语言进行“陌生化”处理的艺术匠心,“长城还只是它的后辈”“被岁月的淤 泥掩埋”“以使命为学校”等语言表述则形象幽默,富含哲理,给人启发。 二、作者对“四字词语”的偏爱和运用。 除了上面所列举的诸多“四字词语”之外,如“渐觉滋润”“愈显清朗”“地震前兆”“海 啸将临”“山崩即至”“急于趋附”“陡然一惊”“急流浩荡”“大地震颤”、“有所执 持”“无所专攻”“金杖玉玺”“铁戟钢锤”“镇于江间,测量水位”等“四字词语”在文 章中联翩而至,使文章读来很有气势。 三、比喻手法的使用。 文章多次使用了比喻手法。 以“乡间母亲”比喻都江堰,以“翻越各种障碍的马拉松健儿”比喻“吃够了苦头也出足了 风头”的都江堰水流,以“如地震前兆,如海啸将临,如山崩即至”的连串喻体比喻都江堰 的“骚动”和“声音”,以“金杖玉玺”“铁戟钢锤”比喻权势等,这些比喻手法的使用都 使得文章生动形象。 有关资料 一、作者简介 余秋雨,1946 年生,浙江余姚人。在家乡小学毕业后到上海读中学和大学,大学毕业后留校 任教。著有理论专著《戏剧理论史稿》 《戏剧审美心理学》 《艺术创造工程》等多部。 20 世纪 80 年代末开始创作散文,结集有《文化苦旅》 《文明的碎片》等。 二、余秋雨文化散文印象(洪子诚) 余秋雨的《文化苦旅》 《文明的碎片》中的散文,大都以记游的方式进行文化思考。 他在记述自己对某一名胜古迹的游历和感受的同时,也介绍与之相关的文化历史知识,并传 达对于民族文化的思考,从而,将“人、历史、自然混沌地交融在一起了”(余秋雨《 〈文化苦 旅〉自序》。 ) 余秋雨的散文有很强的文化反省意识,或者在历史时间回溯中感叹文化和山水的兴衰变迁, 或者在对古代文化踪迹的探询中思考知识分子的使命和命运。虽然他借助大量的文化史知识, 但并没有把散文写成简单的“文化”加“山水”, 而是强调“人气”, 即作者的文化思考和个人体验渗入景观,他将之称为“个人与山水的周旋” (余秋雨《关于散文、读书和艺术修养——答〈新民晚报〉 〈解放日报〉等》。 ) 余秋雨的散文语言追求雅正, 正如篇名“风雨天一阁”“寂寞天柱山”“一个王朝的背影”等所显示 的。行文常常直抒胸臆,但情感的表达有时过于夸张。在篇章结构上,也有雷同现象。 (选自《中国当代文学史》 ,北京大学出版社 1999 年版。标题是编者加的) 三、 《都江堰》的睿智与文采(陈仕持) 在余秋雨的《文化苦旅》中, 《都江堰》是堪称精彩的一篇,它比较集中地代表了全书的成就 与风格,但也略有瑕疵。现分三点具体谈谈笔者读《都江堰》的感悟,以就教于方家。 一、睿智 作为文化散文的代表作家,余秋雨在行文中常对他笔下的人、事、物作一种历史的观照,人 文的审视,文化的思辨。他的文化反思常常是反弹琵琶,运用求异思维,见人所未见,具有 某种创新性,充分显示出文化批判的睿智。 倘若丢失了这一点, 《文化苦旅》的光彩就要黯淡许多。具体到《都江堰》 ,其第一部分主要 地凭这种文化思辨的睿智闪光耀彩,征服读者。 文章一起笔,作者就亮出一个非同寻常的命题:“我以为,中国历史上最激动人心的工程不是 长城,而是都江堰。” 李笠翁在《闲情偶寄》里说,“开卷之初,当有奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去。” 《都江堰》的起笔正合这个道理。这个命题不是信口开河随意提出的,是长期琢磨的结论, 有颠扑不破的学理依据作支撑。 文章的第三、五两段,拿长城和都江堰作多方面的对比,原文如下: 但是, 就在秦始皇下令修长城的数十年前, 四川平原上已经完成了一个了不起的工程(资历—— 笔者,下同)。它的规模从表面上看远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年(价值)。 长城占据了辽阔的空间, 它却实实在在地占据了邈远的时间(形体)。 长城的社会功用早已废弛, 而它至今还在为无数民众输送汩汩清流(社会功用)…… 它的水流不像万里长城那样突兀在外, 而是细细浸润、 节节延伸, 延伸的距离并不比长城短(内 在特性)。长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活(外部特性)。长城摆出 一副老资格等待人们的修缮,它却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知 贡献(道德品质)。一查履历,长城还只是它的后辈。这段节文字,于人们不经意之处多方翻出新意,使开篇的富有独创性的命题坚牢不移。我们 深受人文精神之启迪,不由得不佩服作者的睿智之光。这是全文的第一个闪光点。 二、文采 《都江堰》是一篇游记,但它的写法与一般的游记不同。一般游记少不了以主要的篇幅写景 状物。本篇全文四个部分,约四千字,其中真正写景的只有第二部分,而在写景的第二部分 中,直接描写都江堰水流的,又只有第三段,共四百字。好在这四百字写得精彩! 整个第二部分的景物描写都是很有文采的,这里构成了全篇的第二个闪亮点。 这个部分共三段。第一段欲扬先抑,给人造成一个都江堰本来不值得一顾的错觉。第二段又 于正面写景之前,先作侧面渲染,为正式写景作了层层铺垫。原文如下: 七转八弯,从简朴的街市走进了一个草木茂盛的所在。 (承上启下)/ 脸面渐觉滋润,眼前愈显清朗,也没有谁指路,只向更滋润,更清朗的去处走。 (写情绪感受,第一层铺垫)/ 忽然,天地间开始有些异常,一种隐隐然的骚动,一种还不太响却一定是非常响的声音,充 斥周际。 (写声音,第二层铺垫)/ 如地震前兆,如海啸将临,如山崩即至,浑身起一种莫名的紧张,又紧张得急于趋附。 (以博喻修辞格极力渲染都江堰水势,然后归到心理上的“急于趋附”,第三层铺垫)/ 不知是自己走去的,还是被它吸去的,终于陡然一惊,我已站在伏龙观前,眼前,急流浩荡, 大地震颤。 (顺理成章,看到了水流) 这里的五个单句,第一句节奏比较舒缓,情感显得平衡。第二句节奏加快,基调开始高扬。 第三句音节的停顿长短参差,节奏继续加快,情调继续高扬。到第四句,以博喻和排比的格 式将文气推向高峰。第五句再一次长短音节结合,造成一种回环反复的音响效果。全段随情 感的起伏变化安排音节和节奏,舒张有序,具有交响乐曲的艺术效果。 正面描写都江堰水流的第三段,共八句,前三句是第一层,拿海水和都江堰的水流作对比, 突出都江堰的水流灵动活泼精神焕发的特点。末一句“看山看雾看日出各有胜地,要看水,万 万不可忘了都江堰”。反扣一句,再一次强调都江堰水流的魅力。中间四句算是正面具体描写 水流的。 这四句话是: 这种比赛又极有规矩,奔着奔着,遇到江心的分水堤,刷地一下裁割为二,直窜出去,两股水分别撞到了一道坚坝,立即乖乖地转身改向,再在另一道坚坝上撞一下,于是又根据筑坝 者的指令来一番调整……也许水流对自己的驯顺有点恼怒了,突然撒起野来,猛地翻卷咆哮, 但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。已经咆哮到让人心魄俱夺,也没有一滴水溅错了 方位。阴气森森间,延续着一场千年的收伏战。水在这里,吃够了苦头也出足了风头,就像 一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿,把最强悍的生命付之于规整,付之于企盼,付之于众目 睽睽。 在这里,作者运用比喻、拟人、排比等多种修辞手法,对都江堰的水流作了极为生动的动态 描绘。 水性本来是野蛮的,它“奔着”,“直窜出去”,“撞”,“撒起野来”,“翻卷咆哮”,“出足了风头”, 一连串的动作书写了水面水性狂野的一面。 但是, 人们收伏了都江堰的水, 使它不能任性乱窜乱撞, 因此, 只见它“极有规矩”, “乖乖地”“又 根据筑坝者的指令来一番调整”,“显现出一种更壮丽的驯顺”,“没有一滴水溅错了方位”。作 者再明确不过地肯定和赞颂了人力征服水流的功绩。 最后以一个包含着局部排比的比喻句收束说:“水在这里,吃够了苦头也出足了风头,就像一 大拨翻越各种障碍的马拉松健儿,把最强悍的生命付之于规整,付之于企盼,付之于众目睽 睽”。 这一段写景文字,抓住描写对象的特征,以描写为基础,适当加进议论,长短句参差错落, 多种修辞格并用,角度不时变换,句式跳脱灵动,叫人有如临其境之感,读起来朗朗上口。 改用作者的句式来说:写景状物抒情佳构甚多,要论灵动有生气,万不可漏掉《都江堰》 。

  篇五:都江堰余秋雨阅读答案

  1.用一句话概括第1段在全文中的作用.

  答:作用是□□□□□□□□□□(不超过10个字).

  2.第2段首先概述长城的伟大,原因是(请用原文回答)□□□□□□□□□□□□(不超过12个字).

  3.第3段中从哪三个方面对都江堰和长城作了比较?

  4.第5段中作者指出都江堰的文明和长城的.文明大不相同,这可以概括为

  答:长城□□□□□□□□□□□□□□□,而都江堰□□□□□□□□□□□□□(各不超过15个字).

  【参考答案】

  1.揭示主旨,总领全文

  2.留下人类意志力的骄傲.

  3.修建时间;社会功用;文明特点

  4.长城:突兀在外,讲究排场,缺乏活力;都江堰:浸润延伸,朴实真诚,充满活力.

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