【精品】小学作文700字8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学作文700字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文700字 篇1
我是一个小学三年级的学生，老师和家长都常常教育我，要做一个讲文明，有公德心的好孩子，最重要的，就是要从自己身边的小事做起。星期天的下午，我们一家三口去爬照母山，走到山顶，我感觉很累了，就拿了个杏干来吃。
把杏干剥出来以后，我随手就把包装纸扔在地上。妈妈看见了，就很生气地对我说：“你为什么把包装纸扔在地上?你看，地上这么干净，你把包装纸扔在了地上，不就破坏了环境吗?在学校，你都是检查洁的，在外面你就不能够管好自己的手吗?”听了妈妈的话，我有些羞愧。虽然山上游客很多，但大家都很爱护环境，地上干干净净的，我自己随手乱丢的包装纸在地上显得特别扎眼。我赶紧把那张纸捡起来，丢进了不远处的垃圾桶里。在下山的时候，我看见一个水龙头没有关掉，白花花的自来水一股一股地涌出来，过路的人们却视而不见。我想起老师告诉过我们，水是生命的源泉，没有水人类就无法生存，而水资源又非常珍贵，不能浪费。于是，我就想自己去把这个水龙头关掉，但是我力气太小了，又关不掉。我就去找爸爸来帮忙，终于把水龙头关掉了。
有一次，我在学校值周的时候，看见有些同学在往垃圾集装箱倒垃圾的时候，把很多垃圾洒在地上，也不捡起来。我就告诉他们，这样会污染校园的环境，他们就对我说：“你是检查清洁的，你就应该是清洁工。”然后不管那满地的垃圾，跑掉了。我想，他们做得虽然不对，但爱护环境，人人有责，他们不捡这些垃圾，我也有责任帮他们捡起来。于是，我就顾不上怕脏，把那些掉在地上的垃圾捡进了垃圾集装箱里。在我们小区有很多养狗的人，他们经常带狗到小区里来散步，小狗拉了屎，主人却不管。有一次，我出去散步的时候，不小心踩到了一泡□，弄得我很不高兴。我想对那些狗主人说，狗在地上拉了屎，请拿一个便袋把那些□装起来，扔进垃圾桶里。
以上都是发生在我自己身边的一些小事，古人说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我想，只有时刻注意自己的行为，从身边的每一件小事做起，才能做一个爱护环境，遵守公德，传承文明美德的好少年。
小学作文700字 篇2
“叮铃铃……”上课铃响了，我下意识的抬头看了看课程表。不错不错，是体育课，连上三节主课，也有个体育课让我放松放松。
我对体育课还是有一定感情的，体育成绩还算可以，只有一个项目是最让我头疼的，那就是_跳山羊。
“今天会干些什么呢？”刚想完，就听老师说：“今天我们继续练习跳山羊……”顿时，犹如晴天霹雳，我立即戳在操场上不动了，好心情也飞得无影无踪_唉！与其跳山羊，我还宁愿再上一节数学课呢！盼星星盼月亮，好不容易盼来一节体育课，偏偏让我们跳山羊！
正埋怨着，只见那只“可爱”的“山羊”已恭候多时了，就算逃跑了也没有去处啊！还好是练习课，不用按着学号来，就算排到最后一个也没关系_能拖一会儿就拖一会儿。“哗_哗_”这是什么？我定了定神，哦，是掌声呀，每跳过一次，成功了，周围便会有同学们的掌声响起_我是不指望什么掌声了！
过去了，过去了，又过去了……在一次次的掌声中，排在我前面的同学都跳过去了。掌声结束，轮到我了，打退堂鼓？不可能，唉，只能硬着头皮上了。我目不转睛的盯着那小“山羊”，一切准备就绪，只待那一跳了。我快速跑到“山羊”前，一跳，一撑，再一越，结果是_摔了个四脚朝天。
没有掌声响起，倒是有一片笑声_
刚摔下去有点痛，但好在有老师护着，并没有什么大碍_我好着呢！我站起身，轻轻跳了跳，心想：还是没跳过去啊！有点泄气了……
“啪啪啪啪啪……”不知道是谁，好像是在鼓掌，渐渐的，有越来越多的人开始鼓掌，终于，掌声由“啪”改为了“哗”。是在给谁鼓掌呢？给我的吗？我轻声笑了笑，有些自嘲，心里有一个念头：再试一次。
我又退回到了起点，掌声还没结束，心中涌起一种自信：我会成功的！伴随着掌声，我又一次快速跑到“山羊”前，一跳，一撑，再一越，结果是_成功！
虽说落地的姿势不怎么好看，但还是成功了。“哗_”掌声未停，但与刚才不同的是多了几分肯定，意味着我成功了！
谢谢！这掌声，在我失败的时候给予我鼓励；在我成功的时候为我喝彩。虽然取得成功的过程是艰辛的，但是有掌声的陪伴我会更加努力，攀登一次又一次的高峰，让掌声再次响起来！
小学作文700字 篇3
好累啊!终于写完了令人叫苦不迭的作业,我就像疲倦到极点的狼一样“扑到床上”,很快就进入了梦乡……
“叮铃铃”一阵清脆的闹钟声把我叫了起，这时我发现我已经长大了。我刚刚吃完早饭，妈妈就催着我说：“快去上班，别迟到啦!”“上班?到哪上班?”“诶呀，这孩子，是不是还没醒呀?当然是去东方航空公司呀!”东方航空?这不是中国大名鼎鼎的航空公司吗?
刚一出别墅，就有一个一身正装的陌生人站在豪华加长轿车前向我点头哈腰，说：“李老板，请上车。”哇!这竟然是我的车!我竟然当上了老板!我坐在车上的座位上，突然发现了一张纸条，上面写着“这是司机小王”几个字样 。我随口喊了声小王，那个人果然回复道：“什么事?”“没事，好好开车吧。”
到了公司以后，一个人来到我身边。我看了一眼他的牌子，他是我的秘书。这时秘书开口说话了：“老板，您来的可真是时候，我们的波音777号刚刚改造成功，它现在具备隐形、超音速，微型核导弹，海陆空等功能，再也不怕什么恐怖袭击了。走我带您去您的私人机场看看!”我们机场跑道上，飞行员小江正要试飞，见到我来了，他连忙关闭引擎，问我要不要和他一起试飞。我同意了，便和秘书走进头等舱。哇!小江的技术可真不是吹的，许多动作有些职业飞行员想都不敢想的，他竟然连续做了好几次 ，在飞机上，我问秘书：“现在我们公司一共有多少架飞机和飞行员?”他翻了翻文件夹，说：一共有499万架，500万名飞行员。”“太好了!我们再花一笔巨大的财产，打造世界上独一无二的黄金版概念型飞机，必须具备超音速并且是纯金属打造。机票起步价为1000元，日后1000元1000元地涨，直到涨到15万为止。打造出后，再把我的私人机场改造为民用机场，向全世界开放!”“好的。”
不过多久，黄金版概念型飞机就研发出来了，试飞十分成功。在空中进入超音速模式时，就像有流星飞过似的。
突然，一阵轻微的摇晃，把我和黄金版概念型飞机都摇没了，我生气地睁开眼睛，原来是妈妈在催我起床。哦，原来是场梦呀，不过这要是真的该有多好啊!
小学作文700字 篇4
作文课上，刘老师说要进行一场吹气球比赛，教室里顿时就炸开了锅。老师让大家静了静，宣布了游戏规则：1.把气球吹大，得50分；2.给气球打好结，得50分；3.如果气球漏了气，按0分计算。
比赛开始了，台上的同学腮帮子都鼓得大大的，脸蛋也都涨得通红，大家使出了浑身解数，争取能够多得一点儿分。有的吹得很有节奏，吸一小口气，吹一下，再吸一小口气，再吹一下。有的采用的是一鼓作气的吹法，深吸一口气，憋足了劲再往气球里吹。有的一边吹一边还露出了轻松的微笑。同学们就像一个个魔术师，手里的气球起初像个萝卜干，慢慢变成草莓，再长成鸭梨，然后鼓成小皮球，最后长成了大西瓜。
参加比赛的同学里，要说最好笑的，那就是蒲雅玲。她把一只气球吹得大大的，刚想交给老师，气球却“呼拉”一声像架喷气飞机一样飞到了空中，等掉到地上的时候早就变回了萝卜干。她自己也像只泄了气的皮球，头摇得跟波浪鼓似的，一个劲儿地埋怨自己忘了打结。不过她并没有放弃，而是从头再来，真是勇气可嘉啊！
要说最胆小的，那就是严键了。他坚持认为自己打不好结，死活不肯上前和同学们比试。老师鼓励他说：“打不好结没关系，重在参与嘛！”可严键就是王八吃了秤砣——铁了心了 ，不论老师怎么苦口婆心地劝说，他就是不去。老师很无奈，只好给他所在的组画上一只大大的.“鸭蛋”——0分。
要说最兴奋的，那当然是我啦！老师念到我的名字后，我忐忑不安地走上了讲台，拿起一只气球放在嘴边，只听老师一声“开始”，我采用吸一口气吹一口气的方法，反复几次气球就被我吹大子。打结时我的手心直冒汗，生怕成了第二个蒲雅玲，直到打好结把气球交给了老师，那颗提到嗓子眼里的心才重新又落到了肚子里。
讲台上的比赛如火如荼，讲台下的“啦啦队”更是激情满满。有的同学用力捶着桌子，弄得教室里“战鼓”声声；有的同学鼓着嘴对着参赛选手一阵猛吹，好像这样就能帮忙把气球吹大似的；还有的心急如焚，恨不得自己冲上去替人家把气球吹大了……
最后，我们猛虎队以300分的总分获得了冠军，我们兴奋得一阵欢呼！
小学作文700字 篇5
教学要求：
1、读懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神笔》，结合作文提示，让学生明白写作文就是把自己的见闻记下来，把自己所想的写下来。
2、在练说的基础上，按事情的顺序，有条理地把招待客人的过程写一段话。
教学重点、难点：
重点：把接待客人这件事写下来。
难点：按照顺序，有条理地写下来。
课前准备：
⒈例文的录音。
⒉可供学生表演的简单道具。如大人的眼镜，玩具电话等。
⒊准备一个小室内剧。
教学过程：
一、导入
1．同学们，今天早晨我从床上爬起来，推开窗子一看，呀，太阳公公已经笑眯眯在天上望着我了！我连忙穿好衣服，刷牙，洗脸，吃早饭，然后，哼着歌往学校走去。路边的小树好像在向我招手，我的耳边还不时传小鸟悦耳叫声，非常有趣。
2．老师在说什么呀？
3．对，告诉你们，这就是作文。从今天起，我们就要学习写作文了。写作文其实一点也不难，就像老师刚才说的一样。只要把你做过的、看到的、听到的、想到的写下来，让人看明白就行了！想试试吗？
二、读懂例文
1．学生自由读例文《好阿姨》，思考：例文中写了什么？
（1）小小组讨论讨论。
（2）大组交流，指名回答。
2再读例文《好阿姨》，讨论写法。
（1）我们来听听小作者是怎样介绍自己买牙膏时遇到那位好阿姨的。（放录音）
（2）小作者先讲什么？然后呢？最后谈了什呢？
（3）再读读这篇作文，你发现了什么？
（4）小结：对，原来小作者只是把自己说的话写在纸上，就是作文啦！
3．读懂例文《假如我有一支神笔》，启发想象。
（1）学生自由读：同学们，有一个小朋友非常可爱，他很喜欢想象，常常把自己想的写下来，变成一篇篇小作文，我们来读一读吧！
（2）指导模仿说话：
如果你也有一支神笔，你想干什么？
小小组交流。
大组交流，指名说。
(3)小结：我们的同学想象力真丰富，写出的作文一定回出色！
三、指导习作
1、明确写作要求。
下面我们就来试试，轻轻松松地写出我们的第一篇精彩的作文！写什么呢？
2、学生表演，创设情境。
（1）两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。
（2）学生评议，从表情和语言两个方面，给予补充。
（3）再请一组同学表演。
1、学生写草稿。
现在我们拿起比，把你招待客人的经过写下来，写的时候可以想一想我们刚才的表演。
4、点评。
（1）同桌互相朗读自己的习作，互相纠正，互相表扬、肯定。
（2）推荐你认为写得好的习作读给大家听.
（3）交流评议.
5、学生修改。
6誊写作文。
小学作文700字 篇6
在生活中，我们处处都离不开科学，处处都有着科学的身影。科学总是承载着我们许许多多的梦想，带着我们求知的好奇心在遨游。为我们的好奇心插上翅膀飞向那一个个有趣的尝试和奇妙的发现。记得有一次，我在书上看到一个令我匪夷所思的问题，那就是一张单薄的纸片在活动活动筋骨之后，竟然扛起了重于它好几十倍的玻璃杯，真是太不可思议了！这究竟是怎么回事呢？为了搞明白这究竟是为什么，我和小伙伴们就决定做一次科学的尝试。我们按照书上的介绍准备好材料，一张稍厚的纸和3个同样大小的玻璃杯，就开始做尝试了。我们先把两个玻璃杯倒扣在桌子上，中间留了一些适当的距离，跟着在两个杯子上搭上一张折成像风琴般柔弱纤纤的纸，再在纸中放第三个杯子。杯子逐渐靠近了杯子，只剩下几厘米的距离。这是我不由自主地把眼睛闭了起来，心想：“这个尝试能成功吗？失败了怎么办呢？这张弱不经风的纸真的能托住玻璃杯吗？想到这里，我心不禁紧张起来。过了良久，我终于慢慢的睁开了眼睛，不禁被眼前的情景所震撼住——杯子真的稳稳地立在纸上了，犹如一座宝塔似的矗立着。看着这尝试的成功，我高兴地叫了起来：“成功了，成功了！”高兴过后，我想了一会儿，始终想不明白，到底是什么原理使纸承受起玻璃杯的重量呢？带着心中的“为什么”，我和小伙伴们就去问老师了。老师详细的告诉我们说：“其实是折痕分散了杯子的重量，一张纸的支撑力当然很弱，所以当然无法托住比它重很多倍的杯子。而纸经过折叠形成折痕后，杯子的重量就分散到很多个折痕上。折痕将杯子的重量加以平均分配，杯子就不会掉下来了，这就是薄纸能托重物的原理了。”听完老师的解释，我发现薄纸能托重物的原理跟握不碎鸡蛋的原理是几乎一样的，也发现了科学是多么的奥秘，是多么的神奇，科学的范围是那么广。经过这次的科学的科学尝试，我懂得了科学上的奇妙，明白了科学上的发现是在勇于做科学上的实验与尝试而得来的，我们也要拥有一颗大胆尝试和追求“未知”的心，才能在科学上发现更多的奥秘。
小学作文700字 篇7
“咚、咚、咚。”一阵上楼的声音响彻整个楼道，我来到了家门口，用手敲了几下门，门没开，那就不会有人了，我只好取下挂在脖子上的钥匙，插进钥匙孔，习惯性地向右一扭，门就开了。
进到家里，换了鞋，见四周一片寂静，我皱了一下眉头便回房写作业了。突然，一阵轻轻上楼的声音传进了我的耳朵。我心想：“一定是妈妈回来了，只有妈妈的声音才会这么轻。”我就一个箭步冲出书房，贴在门口，不一会儿，一声“开门！”就传进了我的耳朵。我心里很纳闷：“妈妈怎么知道我在家的？”我给妈妈开门后，就问她：“妈妈，你怎么知道我在家呢？”妈妈说：“钥匙插在孔里都没拔，还说呢？”我一看，还真是，下次可不敢粗心大意了。
妈妈换了鞋后，就问：“作业写完没？”我开心地说：“写完了。”“那就好，去看会儿书吧！”妈妈说完这句话，就去做饭了。
我回到房间里，随手拿起一本书津津有味的看起来，正看到高潮部分。听见一阵开门的声音，我放下手中的书跑过去一看究竟，原来是我爷爷奶奶回来了。只见爷爷手里提一兜菜：有白菜，包菜……奶奶手里提一小袋鸡肉，他们一见我就问：“今天怎么样？”我说：“很好啊！一切都好。”
隔了不知几分钟，老爸就回来了，老爸一进门，脸上兴奋的表情就掩饰不住。
“啥事？”爷爷面无表情地问。
“今天我买的股票大涨，明天咱去外面吃。”爸爸激动地说。
“去外面吃多浪费，股票有风险，叫你出来……”爷爷开始数落起爸爸来，从头到脚浇的爸爸心凉。
幸好饭做好了，这才让爸爸得以解脱，我们一家来到餐桌前，哇，有干煸豆角，我最喜欢吃了，我们其乐融融地开始就餐。
我们一会儿谈论这，一会儿谈论那，没有争吵，大家当然很高兴。
吃完饭后，规定必须要看新闻联播，我不想看就想逃走，可惜我刚迈一步，爷爷就说：“干吗去？给我坐回来。”
我开启了“撒娇模式”：“不想看嘛！”
“新闻联播多好看，既能长知识，又能帮助你写作文，为什么不看？”就这样，我又被爷爷训了一顿。
奶奶在看完新闻联播之后，就要睡觉了，奶奶总是早睡早起，而爸爸则去玩电脑，妈妈玩手机，爷爷出去转了，我则无所事事地去睡觉了。
这就是我的家，虽然也有争吵，但依然不失温暖，我爱我的家。
小学作文700字 篇8
看了题目，你一定会有疑问?活泼可爱的小女孩是谁呢？呵呵，她就是我的同桌——郭秋雷。
瞧!她长着一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下一张樱桃小嘴，可爱极了。
她很活泼，遇到事情很沉着、稳定，这还不算活泼吗?记得有一次，她的数学作业和语文书忘带了，我以为她会很伤心，谁知，她不但不伤心，反而像只小鸟一样自由自在。如果换成我，我一定会感到很伤心、心情沉重这个活泼的同桌我喜欢。
她很可爱。每次，她受别人欺负，总会跑过来对我说：“刘婧祎，咱们班男生欺负我。"顿时，我觉得很好笑。因为她说的是：林进祎，咱们班男生欺负我。二是她的声音很像布娃娃的声音。所以，我觉得很好笑。怎么样，她很可爱吧！
她不仅活泼可爱，而且还是我们班鼎鼎有名的画画高手。每次一到美术课，她就兴奋得飞起，简直无法形容。我最喜欢她画的一幅画就要属她画的小女孩了，看上去，好像一个披肩散发的小女孩坐在月亮上，唱起优美动听的歌曲，瞧！月亮姐姐和星星妹妹都听得聚精会神。我怎能不喜欢这一幅美丽的画呢？
我真诚祝福她长大成为一名出色的画家！
同桌既是我的学习搭档，又是我的好朋友。可这个学期我和女生李某为同桌。说起来也真是冤家路窄，我和她是死对头。
她人长得挺秀气，水汪汪的大眼睛下面有一颗樱桃似的小嘴。可是她有些泼辣。唉，我和她“隔河相对”可能要尝尝“河东狮吼”的滋味了。
我俩之间有条“边境线”谁要胆敢“越界”，就要吃不了兜着走。天长日久，我两谁也不想在这“军事对峙”的地方待下去。
一次数学课，我遇到一道题不会，便问四周的同学，哪知同学们都不知道。无奈，我只得问她，没想到她竟“不识抬举”，几乎连题都不看，还说：“我这种‘笨人’怎么做得出‘天才’都不会的题呢？”哼，她嘴上这么说，但我看见她本子上密密麻麻的写了一大片，我知道她在欺骗并嘲笑我。我真想“军事打击”，可是如果她拿出“女铁沙掌”，再一招“排山倒海”，紧结着一招“双龙出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人讨厌的，她也有优点，就是画画得好；她画技高超，画景的惟妙惟肖，画人的栩栩如生，……每次看她得画时，我们都是“身在画上瞧，心在画中游。”你说她的画技是不是“神仙画画（出神入化）”呢？
有的同桌是我的学习搭档，有的同桌是我的好朋友，这位“冤家同桌”将永远留在我心里。
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