老师,我爱你作文

时间:2021-04-03 12:48:13 老师 我要投稿

老师,我爱你作文

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的老师,我爱你作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

老师,我爱你作文

老师,我爱你作文1

  星星把低语留给了夜空,花儿把心香留给了春天,小草把绿色留给了大地,我把心底的悄悄话留给了亲爱的老师……

  老师,一转眼我已经是五年级的大孩子了,回想起五年前我刚走进校门时,还是一个胆小而娇气的小女孩,说话声音比蚊子大不了多少,遇到一点挫折就哭鼻子,更别提上课发言了。是您,鼓励我上课要大胆举手,积极发言。是您,耐心教导我做人要坚强,宽容。现在,我已经无数次敢于站在讲台上带领同学们早读,我已经可以有信心做好一名优秀的班干部,为班级和同学服务,我已经可以写出优美的作文……是您的教导如缕缕春风,温暖我的心田,是您的爱心如丝丝细雨,滋润我茁壮成长,老师,我成长的每一步里,都有您亲切的指引,我的每一点一滴的成绩里,都有您默默的付出……老师,我爱您!

  您一直是一个我们深爱的好老师,古人说“师者,所以传道授业解惑也。”我们都很喜欢听您讲课,那一篇篇课文,用您那甜美的嗓音讲出来,加上生动的表情,优美的动作,总是深深地吸引我们紧紧跟随着您的脚步,一起步入知识的殿堂。记得有一次公开课,您给我们讲的是《咏柳》,那天,教室后排坐满了听课的老师,刚开始,我还挺紧张的,后来,在您那动听,从容的讲解中,我就忘记了自己是在课堂上,在优美的古典音乐旋律中,您一次次带我们去感受早春二月那色泽碧绿得如同美玉般的柳条,随风起舞的婀娜多姿,我似乎不知不觉跟随您回到了几千年前的那株垂柳下,柔软的万条绿色丝绦轻拂着我的面颊,温暖的春风带着花的香气……我们都陶醉了。从那时起,我就对古诗词产生了浓厚的兴趣,是您,用精彩的一课征服了我们!可是,谁又能知道,为了给我们上好每一节课,您付出了多少的心血!老师,您辛苦了!

  您不光把我们带入知识的殿堂,平时有空了还和我们一起游戏,关心我们的成长。我一直记得,三年级的时候,下课了同学们在操场上跳大绳,看着别的同学一个个像小鹿一样轻快地跳了过去,我心也痒痒的,可是,听着绳子打在地面那啪啪的响声,看着那似乎密不透风“固若金汤”的绳圈,我又胆怯了,细心的您在旁边看到了,就大声鼓励我和同学一起去跳,同学们也叫我,可我还是不敢。您好像明白我的心思似的,趁我不留神,瞅准一个空挡,把我推进了绳圈,我一阵惊慌,身不由己就进去了,在绳子快要绊住双脚的时候赶紧跳了一下,您和大家都为我鼓掌,我当时太快乐了!我终于敢跳了!我终于会跳大绳了!以后,我每次想起这件事,就会记得在我犹豫胆怯的时候,您在背后果断地推我的那一把,原来,您一直就在我们的身后,总在关键的时候,给我们支持和鼓励。老师,谢谢您!

  心里的悄悄话,怎么也说不完,因为您对我们的爱,就像沙滩上的贝壳,数也数不清,但它们,都将珍藏在我美好的记忆中,在我的心底闪光!在教师节到来之际,深深地祝福您,节日快乐,永远年轻,美丽!

老师,我爱你作文2

  我爱我的老师 ,所教过我的所有老师。老师是我们文化的指导者,就是有了他们的付出才使得我们的祖国灿烂辉煌。我崇敬这伟大而神圣的职业。老师是辛勤的园丁,无私地为我们奉献他们的一切。

  老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界 …… 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼! 如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花 ? 啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人! 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦! 您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心! 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。 您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

  老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量 …… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它 …… 经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。 您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

  教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流。

老师,我爱你作文3

  有人说,母爱是伟大的,父爱是神圣的,而我认为老师的爱不仅包含着母爱的伟大,也包含着父爱的神圣,给予我这种爱的人便是我的语文老师——余老师。

  今年冬天的一天早晨,天空飘着鹅毛大雪,大地一会儿变成了一个银色的世界。作为天**玩的小学生,哪个愿意错过这个好机会,不想去外面玩玩那可爱的片片雪花呢!可学生毕竟是学生,永远也脱离不了学习,谁能想到上课时候可以去玩雪呢?可没想到无比开明的您——余老师却发了话:只要能写一首关于雪的小诗,便让我们下去玩。我们开心极了,纷纷交了自创的小诗,便一个接一个地下去玩了。可谁会想到,因为这样,我们竟一个个变成了“落汤鸡”。黄老师十分恼火,说我们是一群不懂事的“疯子”,急着打电话要我们的家长来。余老师却说与其让家长们大冷天从老远赶来,不如让我们去烤烤火,以防感冒。可是哪里有火啊?想来想去,火倒是有的,但只在老师的办公室里面有一盆火,可我们怎么可以去那里烤火呢,而余老师您却主动带我们到您的办公室里去烤火。啊!真是太温暖了,这股温暖流进了我们大家的心里。余老师,我知道,您这样做是为了不让我们大家生病。但是,我们心里很过意不去——我们虽然冷,但是那么多的老师(包括您)上课也很辛苦啊,他们比我们更需要烤火,您却让我们一群学生把火盆给占了,那些老师嘴上不说,心里一定会责怪您的。

  还有一件事,是在今年的平安 夜 发生的。我们早就想到您家去玩玩了,今年平安夜那天,我们十多个同学终于忍不住跟您说,晚上想上您家去玩,原本以为希望渺小,没想到您竟然很高兴地就答应了。您可知道,这个回答让我们太惊讶了,您自己都没时间,还要抽空来陪我们一群孩子玩,真是太让我们感动了!那天,大家一放学就直接去您家里了,您是带着微笑把我们迎进家门的。大家玩疯了,用飞花喷筒把你的新衣服都喷得不知像啥样子了,您不但没说我们,还跟我们开玩笑说,要大家帮你洗衣服。我们都没和家里人打个招呼,便到您家吃饭,您的电话始终不断,都是我们大家的父母打来的,他们询问我们的情况,您一直都很耐心地接电话,丝毫没有不高兴。这要是换成别的老师啊,恐怕早就不耐烦地把手机给关了。

  余老师,您对我个人的关爱也不会少,每当我取得好成绩的时候,您总是热情地鼓励我;当我出现失误,考得不好的时候,您总是亲切地安慰我;当我闹情绪、做错事的时候,您又总是耐心地教导我。

  啊!余老师,您就像春蚕一样,对我们无私奉献;您就像蜡烛一样,燃烧自已,给别人带来光明;您是祖国的好“园丁”,给了我们这些“花朵”们胜过父母的纯洁无私的爱。敬爱的余老师——我爱您!

老师,我爱你作文4

  杜老师是全校公认的美女老师。那是一种超凡脱俗的美,绝非“漂亮”两个字可以概括。

  女生们暗地里模仿着她的穿着颦笑。男生们则偷偷讨论刚刚大学毕业的杜老师是否有了男朋友云云。杜老师也常常会在课堂上发现几双盯着她出神的眼睛。这些孩子呀,刚刚情窦初开的年纪,真担心他们会散了心,误了功课。

  半个学期后的某一天,值日生在男生曹小凡的抽屉里发现了一张被揉成团的纸,展开一看,上面几个蝇头小字:“杜老师,我爱你!” 一石激起千层浪。第二天,这张纸条的内容就传得全班皆知了,人人看曹小凡的眼神都多了一种讥讽。曹小凡觉得自己简直成了千古罪人。他懊恼万分,痛恨自己为什么那么粗心大意,没有及时把证据销毁。更糟糕的是,他听说纸条最终被交到了杜老师的手中。他想到接下来的后果:教导处的训斥、父母的打骂也都还能忍受,可是要是自己心中的女神杜老师把自己当作一个品行恶劣的小痞子,那么他真是宁愿去死了。 曹小凡苦着一张脸,设想着种种悲惨的结局,挨到了最后一节课——杜老师的语文课。 杜老师进了教室,全班同学屏住了呼吸看她。当然,此时的曹小凡,把头已经快要埋到抽屉里去了。可是,杜老师的脸上一点异样的神情都没有。

  很快,她打开课本,从里面抽出了一张有些皱痕的纸。她甜润的声音响了起来:“今天早上,有人交给了我这张纸片。你们知道这上面写着什么吗?”教室里有了窃窃的笑声。杜老师于是展了展纸片,大声读了出来:“杜老师,我爱你!”窃窃的笑声瞬时演变成了哄堂大笑。杜老师却没有笑,她轻轻摆摆手,等大家渐渐止住笑,才说:“同学们,难道你们不爱我吗?”大家都愣了一下,转而异口同声地喊了起来:“爱!” 杜老师笑了:“我就知道你们是爱我的,就像我爱你们一样。既然这样,你们为什么要笑话那个给我写了这张纸片的同学呢,他只不过是替你们说出了心里想说的话呀!” 大家都静了下来。杜老师又接着说:“我很感谢曹小凡同学。他让我明白了我这半个学期的心血没有白费,让我明白了你们对我深深的热爱。只是同学们,你们知道应该怎么做才是真正表达对老师的爱吗?” 又是异口同声地回答:“知道!” 杜老师更甜美地笑了:“那么,同学们。就让我们用掌声一起感谢曹小凡同学吧,是他让我们明白了彼此间最真挚的情感。我们就用这份爱相互鼓励、相互促进吧!” 掌声在班级里回荡了很久,很久,曹小凡抬起头来,眼泪吧嗒吧嗒地掉了下来。

  高考发榜的时候,杜老师的班级考上大学的学生数是全年级最多的,其中曹小凡还上了重点线。 又一个教师节到来了。杜老师源源不断地收到了来自四面八方的学生的祝福。那里面,有着相同的一句话:“杜老师,我爱你!”

老师,我爱你作文5

  在一个阳光高照的日子里,妈妈把我送进了幼儿园,我那时一直不敢进去,只见一个老师把我邻了进去,这个老师就是教我的周老师,一转眼教师节到了在我不知道该送什么礼物的时候,她说你只要送给我一个好成绩我就满足了!于是我便拼命的学,因为我想让她高兴!不一会儿我在幼儿园毕业了,我上了小学,有一次,我去幼儿园找她,可别人说那所学校已经拆了!我听到这话,非常难过,这时我才明白原来我爱她。

  亲爱的老师,我真的好想好想你,自从你离开的那一刻起,我就没有停止过思念,初一的时候,我还很幼稚,经常和你闹脾气,耍性子,不知天高地厚的叫叫嚷嚷,你却始终像大姐姐一样,一点也不生我的气,现在,我们分开了,我才懂得,你的爱,你的温柔,你的宽容。所以把你红苹果似的笑脸收藏,将快乐的时光永远保留。

  亲爱的老师,你知道吗?因为有你的出现,所以我爱英语,喜爱上英语课,永远,永远。海枯石烂都不会改变。有你的课堂,我的思想不会飘到九霄云外,更不会有讨厌的瞌睡虫来扰乱我的思绪,我不会被同学们生情并茂聊的天南地北而吸引,我专心致志认认真真的听讲,害怕漏掉你说的每一个字,生怕错过你的每一个温柔的笑脸,恐怕忘记你讲过的每一个单词,以至于次次考试,英语都是我的骄傲,我的自豪。我高兴极了,却要热泪盈眶的对你说:“谢谢你,我亲爱的老师”。

  我快快乐乐的上学,高高兴兴的回家。终于有一天,我再也看不到你的身影,找遍了校园的每一角落,却连个动人的背影都不见,我又伤心又失望。无奈我来

  到了你的办公室,你的位置上空空的,什么也没有,我难过极了,眼圈红红的,但我不愿离开,不愿和你说再见,久久的站在那里,一动不动,瞬间,你穿着一件可爱的连衣裙,头发上还夹着我最喜欢的小熊发卡,手里抱着一本书,迈着轻盈的步子向我走来,说:“干什么呢!怎么还不回家”?我一时不知道怎么说,快步走向你,想趴在你肩上好好哭一场。可走近了才发现,那是梦幻罢了。第二天一大早,我振作起来问了班主任老师,才知道你不会回来了,去了分校当英语老师。我简直像遭受了晴天霹雳一般,从此,我看不见了亲切,看不出了鼓励,看不到了春天。

  一次,与朋友闲谈之余,她告诉我,你来本校开过会。我激动的让她重复了好几遍,开心极了。对于学校的通知,我都要看个清清楚楚,明明白白,决不肯放弃任何一次与你相见的机会,可遗憾的是,没有一次。亲爱的老师,你再来开一次会好吗?

  红叶拾起来她跌落的记忆,白雪放飞起悠远的思绪。亲爱的老师,你听见了吗?我真的是好想好想你。

老师,我爱你作文6

亲爱的老师:

  您好!

  您教我们已经4年了,同学们都和您建立起了深厚的感情。几年来,您把我当作亲生儿子来看待,天冷了,您让我多穿衣服;我病了,您就安慰我,让我快点好起来;我考了好成绩,您就和我一起高兴;我没考好,您就帮我分析失误原因……您多么像我的第二个妈妈啊!您给我们讲的课,讲的故事,让我们动之以情,晓之以理;您教给我的做人的道理,我终生难忘。还有一个多月,我就要毕业了,我真的不想离开您,老师。老师,我能不能亲切的叫您一声“老师妈妈”?

  这几天,您带病给我们上课,我想对您说:“老师,不要再坚持上课了,回家歇一歇吧,好吗?”

  这次期中考试,我又开了第一名。在您宣布我是第一名的那一刹那,我高兴极了,您也向我投来了欣慰的目光。但是,您那欣慰的目光里,还夹杂着高切沃不要骄傲的目光。您告诉我要继续努力,勇攀高峰。

  老师,您就像那傻傻的红烛,默默奉献着,教给我们知识。您把全部精力都倾注到了我们身上。这全都是因为您有一个光荣而伟大的称号:老师。老师,您的模样,永远刻在我的脑海里,让我永生难忘;您的谆谆教诲,深深印在了我的心里,也是我永远不能忘记。您的爱,感染着我,教育着我,激励着我。感染着我,让我也学会关爱他人了;教育着我,让我做一个诚实的人;激励着我,让我永不后退,勇攀高峰。

  老师,光荣而伟大。不求索取,只会奉献,这就是老师。您是使我们攀上高峰的垫脚石,不,您是搀扶我们攀上高峰的领路人。任何人都没有老师伟大。

  在我看来,老师和父母一样,只不过分工不同而已。父母教给孩子做人,老师不但教孩子做人,还教给孩子知识。一个学生,多半天的时间都是在学校里度过,在学校里,充当父母角色的,便是老师,老师,您不是我的母亲,但胜似母亲。

  这就是老师的光荣、伟大之处。老师,您对我的关怀太多了,比母亲对我的爱还要多。千言万语说不出您对我的爱,千万张纸写不出我对您的情。在这里,我用世间最简单的话语,最质朴的话语,也是任何事物也超越不了的话语对您说:“老师,不,应该是妈妈,我爱您!谢谢您对我的爱!我真不知道应该怎样报答您。现在,我可以做的,就只有好好学习,考上个比较好的初中、高中。到了新学校,我也不会忘记您,会经常去看您。等我长大后,我会找到一个好工作,我就更要去看您了。我会让您开上我研制的自动小汽车,住上大别墅,过现代化生活。总之,您的晚年会过得非常幸福。我永远都不会忘记您,因为没有您的教导,就没有我以后的成功。您就是我的第二个妈妈。

  老师,妈妈,我爱您!

  祝老师

  天天开心

  万事如意

老师,我爱你作文7

  光阴如梭,转眼间,我从以前那个无知的小女孩,变成了一名毕业班的学生。这些年来,在校园的生活里又惊又喜,我愉快的度过这多姿多彩的小学时光。陪伴我的有那些亲爱的同学,与我和蔼可亲、难于忘怀的老师们。学海历经了9年,是老师们给予我丰富的知识,无限的`关怀,与莫大的帮助。其中,最令我印象深刻的老师,还是我三、四年级的班主任——陈老师。

  记得陈老师刚进入我的视野时,我对未来生活充满了好奇,因为,那是我第一次有男班主任。陈老师上课的方式不是古板的教育方式,而是自己独特的方法,总让我感觉非常轻松,一点也不拘束,一下就喜欢上了这个拥有平易近人的笑容的老师。下课后,大家总围在他身边问这问那,他也不会嫌烦,笑着聆听我们的话,与我们聊天。陈老师常用他厚实的大手拍拍我们的肩膀,用老朋友一样的语调叫我们的昵称,也常常和我们讲笑话、猜谜语,就像哥哥一样与我们亲近。

  四年级上学期有一次,陈老师在课上教我们写习作,是关于感恩的。陈老师把我叫起来,对我说:“开家长会时,我请你妈妈到台上来演讲,妈妈哭了。她说因为是一名中学老师,她还要管班上的学生,常常没办法去操心你的学习,觉得亏欠你很多。你最感激的人是妈妈吗?”我当时听了,愣了一下。在我眼里,尽管妈妈很忙,但她一有空就会检查我的学习,我很感谢妈妈做的这些,并没想到妈妈如此重视我的学习。我的心里有些暖暖的,脱口而出:“我最感激的人是妈妈。因为她很爱我。”陈老师笑着点点头;“是啊,人间最无私的爱就是母爱!”。又讲了许些,陈老师让我们写作文。写到一半时,陈老师又走到我的身边,看了看我的作文,告诉我前面的开头可以删掉一些不必要的地方,还有一些错别字、不恰当的词,指导我如何往下发展更吸引人。我认真听陈老师的指点,把作文又重新修改了一番,果然好多了。看着作文的焕然一新,陈老师说:“看,是不是好多了。以后写作文要注意,详略要得当,可以当点缀的地方就写少点,不要盖过主题哦。”我感激的想谢谢陈老师,却发现他肯定的对我笑笑,又忙于指导别的同学了。顿时,我不由得发自内心的感叹到,陈老师真是个尽心尽力的好老师!

  虽然陈老师不教我们了,但他也会来看我们。当他出其不意地走进五(3)班教室时,我们充满喜悦,团团把他围住,我个子小,只好站在一边看着陈老师。陈老师笑着和我们像以往一样的问候、聊天。突然,他抬起头向教室里看了,问:“蔡……”没等他说完,我就兴奋的喊我在这。陈老师欣喜的看着我,笑着说;“要好好学习啊!”我点点头,开心陈老师这么重视我,喜悦全挂在脸上。

  六年级了,陈老师离开我们两年了。但他送给我的奖品、那时班里比赛获得的奖状,我还仍然好好的保存着。因为,我敬爱陈老师。他的教诲,我永生不忘!

老师,我爱你作文8

  老师,我爱您!

  如果你问我,在我心目中的好老师是怎么样的。我的脑海里立刻就会浮现出一个人,她的笑就像盛开的鲜花一样美丽,她的笑就像新生的春笋一样可爱,她就是我的好老师——杨老师。

  杨老师有一对双眼皮,眼皮下那对黑眼睛水汪汪的。一个高挺的鼻梁,再加上一个红扑扑的嘴唇,显得特别和蔼。杨老师对待我们的学习特别认真。我记得刚接到我们时是一个星期五,二节课刚下,杨老师就向我们大步走来,大声地告诉我们:“今天下午我

  们要写一个作文,大家认真想一想写什么?”

  下午到了,杨老师给我们发下了作文纸。我随意地写了一个作文。第二天,作文纸发了下来。我拿起我的作文纸立马看。这张作文让我大吃一惊,因为里面的红字多得数不清。杨老师给我的作文批改过的地方真是不计其数,只见杨老师向我们大步走来,抱着一大堆新崭崭的本子,给我们挨个儿发了下来,严肃地说道:“这是你们的抄写本,大家待会儿把作文认认真真地抄在本子上,并且交流交流看看同学的作文。”我一听这话,身子顿时像被什么定住了似的,心里想着:“什么,这么多,还要我们抄。”我的脑海里全是对老师的不满。当我走到同学们身边,看了看他们的作文,竟然红字也跟我一样多,有的红字甚至超过了我的。大家都议论道:“这次碰到了严厉的老师,以后的日子难过了。”我去看了看其他班同学的作文,老师批改的字都没有我们老师批改得仔细。我们全都坐着心不在焉地抄着,有的趴在桌 上抄,有的把头倒在手上抄着,我也趴在桌子抄着,我也趴在桌子上抄着。不知什么时候,杨老师走了进来,一个一个地纠正我们的坐姿。杨老师还鼓励我们说:“慢慢抄总会抄完的,不要着急。就像骆驼一样,看它们从不着急的样子,你们看它们在沙漠中慢慢地走,总会走到的。” 说完杨老师已走到了我的身边,摸了摸我的头给了我一个甜美的微笑,给了我一句鼓励的话语。虽然是只言片语,但对我来说,却是一股充满爱的力量,这是一句珍贵的话语,让我现在回味无穷。现在我长大了,您给我们批改作文还是那么认真仔细。现在我懂事了,想一想,您把作文给我们批改得那么认真,全都是因为您对工作的负责,您对我们满心的爱啊!您可以马虎了事,但是您没有,而是一字一字地认真给我们批改,我们的习作不断地进步着。

  谢谢您老师,谢谢您我的好老师。您把无知的我,培育成了一个优秀的学生。老师您给了我无穷的力量,每次遇到困难只要想到您,我都会鼓起勇气克服重重困难。总而言之,我爱您,老师!

老师,我爱你作文9

  在人生的道路上,老师就像一位种树人,他慢慢的老去,换来了一棵棵小树苗的茁壮成长。

  即将要离开小学生活了,即将要跨入中学了,即将要和同学,老师分别了,而最让我不舍的是您——敬爱的刘老师。

  记得第一次踏入这陌生的教室,看到的便是您:宽宽的额头上仿佛凝聚着知识,高高的鼻梁上架着一副眼镜仿佛能看透一切,看透同学们的心……

  那天,因为总复习的学习任务压得我们喘不过气儿来,再加上又是烈日炎炎的下午,所以同学们都提不上精神。上课铃响了,同学们慢吞吞地回到座位上,无精打采地趴在课桌上。刘老师一进教室,就敏锐的发现了这一问题,于是计上心来,用一种独树一帜的方法为我们提神。

  这时,刘老师笑呵呵地走到讲台前,问我们:“我给大家讲个笑话,好不好?”一听到刘老师要讲笑话了,同学们的精神恢复了一大半,异口同声地说:“好!”刘老师开始讲了:“从前,有个舞者去酒吧跳舞……”说着,刘老师上下摆动着双手,脚也动起来,做出跳舞的样子,“跳了两个月,酒吧经理说你能不能换个动作呢?”说罢,刘老师转过身继续刚才的动作,还加上一句:“要得!”同学看到刘老师的样子都捧腹大笑起来,“哈哈哈……”笑声回荡在教室中。

  刘老师看到有个别同学仍旧没有精神,就叫到那位同学的名字说:“换个动作呀!”说着,又重复原来的动作,看到刘老师滑稽可笑的动作,全班同学不得不再一次笑得前仰后合……经过课前的“充电”,同学们个个精力充沛,上起课来也认真许多。

  刘老师不仅能让我们快乐,而且还能让我们在快乐中学到知识。

  有一次,刘老师说给我们变魔术,同学们喜出望外,心想:“数学课还能看魔术,实乃三生有幸!”而我更加幸运——被老师选中为表演助手。

  道具很简单:两把剪刀和事先准备好的两个用纸粘成的圆环。同学们心生疑惑:“就这点东西,能在老师手中变出怎样的花样呢?”魔术开始了,刘老师让我照葫芦画瓢——学他把圆环从中间延一圈剪开。我一边剪一边目不转睛地盯着老师的手, 生怕他做什么手脚,可事实却截然相反——老师很自然地剪完了一圈。然后老师让我把圆环展开,意料之中圆环变成了两个。可当刘老师展开双手时,同学们目瞪口呆——圆环竟出人意料的变成了一个大的圆环。“神奇吧?”“神奇!”同学们不约而同地喊道

  “请大家把数学书翻到42页,这就是今天我们要学的……”

  刘老师就是这样,用奇特的方法解决问题,用风趣幽默的方式教我们知识。让我们能在紧张的学习间隙感到心情轻松和愉快。

  老师您就像一盘开心果,随时随地,无时无刻给予我们的便是最最真挚的“快乐”!

  老师,谢谢您!

  老师,我们爱您!

老师,我爱你作文10

亲爱的老师:

  您好!

  老师,我是您的课代表。平时我跟你相处的那一段时间看来,您是那么地和蔼可亲,那么地让我想叫你妈妈。我从来都没怎么听您骂过我,却能用你委婉的语言来教导我,下一秒我就要改正错误了。我可以承认,我从来都没有长大。因为自从上了初中以来,当了一次地理课代表,我就对课代表这个称号闻风丧胆了。那时的我一直都做不好课代表这个工作。收发作业都做得乱七八糟,有时还得小心翼翼。地理老师也不时地批评批评我。我只有一个人,我会感到无所适从,同学们袖手旁观,哪怕喊破喉咙,也无人理睬。上到讲台上带读的时候,我心里恐惧万分,声音也喊不出来。班主任也会指责我。我那时就发誓,若是地理中考之后,我发誓,永远抗拒课代表

  可是,万事都是说起来容易做起来难。上了初三,老师您就让我担任了这个职务,不知是不是头脑发昏,刷地一下就答应了。可回到班里,才逐渐想起初二的那个样子。“哎!后悔万分,不作死就不会死啊!”我心里郁闷道。可是,我的老师,您在无形之中一直鼓励着我,支持着我。您收作业会让另一个人帮我,而不是要让我一个人干完,我会顿时感到轻松得多,工作得愉快。您能把那最有趣的活,最说速度的活都交给我。例如拿仪器,跟老师您一起做实验啊…….每一次的工作我都发现我的能力在提高。上了讲台,有了您在下面!我能鼓起我的勇气,大声地讲,大声地领导着全班带读。放学后,老师您的那一份开朗也深深地感染着我,我知道老师您也是一个购物狂,常常上网围着电脑转呢!我和小伙伴们就围着您互相调侃,老师您的嘴角上扬,我的心也就快乐起来了。

  老师您从不偏心,这我是知道的!您不像其他老师那样因为那些学霸成绩好,就多多提提他们,成绩不好的也只能留下来干作业了。你对我们一视同仁,给我们平等待遇,给我们一样多的作业。我们很多人都不会题目的。下课后,我常常看见你的座位被一群蜂拥而至的小伙伴们围起来,小伙伴们争先恐后的问这个问那个的。可您毫无怨言,为他们细心解答每一个步骤与过程,哪怕下课的时间仅有5分钟。你的课上得生动形象,就拿个镁条燃烧实验,发出那耀眼的白光,你为了不让那耀眼的白光刺伤同学的眼睛,亲自把窗帘拉上。您往往是亲自动手做实验,化学实验中放出的气体往往是对人有害的,但你不畏艰难,勇于奉献,只为了给学生传授知识。看到班上的每一个炯炯目光都对着您,老师您有没有感到一丝羞涩和一份自豪?

  老师,这一路上有您,我的知识变得丰富,心灵变得开阔,自卑变得自信。老师,我爱你!你的身体一定要健康啊!

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