【精华】学生描写小学的作文400字锦集十篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文400字 篇1
今天，学校组织去秋游，目的地是沈阳世博园，沈阳世博园内景色秀丽，是我印象深刻。
我们首先坐了观光车，我们都用照相机记录下了一张张生动的图片。过了一会儿，大家都高兴地叫道：看，树下有松鼠！原来，是一只可爱的小松鼠正在树下乱窜，真可爱！
我们游览了百合塔、玫瑰园、，花园中心、智慧体验馆、科普馆、标本楼和星星乐园。
百合塔据说长达一百二十五米，并且是一座多功能塔！
接着，我们走了很久才到了玫瑰园，一走进玫瑰园，花香扑鼻。这里有滴水观音、仙人掌、金玫瑰等各式各样的花。大家仿佛在人间天堂似的，真令人陶醉！
之后我们顺着一条羊肠小道，走进了花园中心，又是一阵花香扑鼻而来。大家又看到了五颜六色盛开的花朵：有白色的，有黄色的，有蓝色的……美不胜收！这些花朵引来了一些翩翩起舞的蝴蝶。最后大家都恋恋不舍地离开了花园中心。
随后，我们又去了智慧体验馆、科普馆、标本楼，那里有很多让我们感兴趣的娱乐设备，使我们一个个都露出灿烂的笑容。
最后，我们来到了星星乐园，老师说：我们只能在这里停留五十分钟说完，大家都放下书包，三三两两的聚到一起，我和几个小伙伴都聚在一起讨论要玩什么。我们先去玩儿荡秋千，玩一会儿，大家又开始玩水，直到大家玩累。
之后大家都依依不舍地离开了，在回去的路上，我在想今天看到的景色真令我印象深刻呀！
学生描写小学的作文400字 篇2
我——是小主人的妈妈从商店买回来的，小主人把我起了个名字，叫“汪汪。”
我的外形是一只小老鼠，两只橙色的小耳朵，两只水汪汪的小眼睛，中间有一个桃红的小鼻子，红润润的脸，肥嘟嘟的身子是肉色的，每边各有两条黑乎乎的胡须，一双灵巧又可爱的黄色小手，手中拿着一个时钟。
它们是三兄弟，老大是秒针，我非常细又很长，老二是分针，比我粗一点，老三是时针，四毫米粗。我们当中最懒的是老三，每六十分钟才走一小格，而秒钟最勤快，遵守纪律，是不停地转，老二每六十秒动一小格。可是它们12点才能团聚一秒。
每天早上，我会发出信号响“嘟嘟嘟”如果小主人不能准时起床，我就叫得越来越响，等小主人醒了，我才罢休。晚上21：30我会发出信号响，让小主人早点休息。
有一次，小主人的学校组织一次活动，要七点到校，小主人跟妈妈说了，但没设置时间，就睡觉了。十点，小主人的妈妈小心翼翼地设好了我。早上六点半，我“嘟嘟嘟”地把沉浸在梦中的小主人给叫醒了。还有一次，晚上九点半了，小主人在遨游书香王国，我发出信号，小主人还在看书，我加大声音，小主人还是一动不动，我又拼命地响着，小主人才恋恋不舍地放下手中的书。
我——是小主人的小宝贝，被小主人看得十分珍贵，我要好好帮助小主人。
学生描写小学的作文400字 篇3
一天早晨，我一觉醒来，发现自己变成了魔法师，我无比欢喜，穿上魔法衣，骑上飞天扫帚――光轮20xx，飞向窗外。
飞天扫帚把我送到了沙漠，呀！堆积如山的黄沙，整个沙漠被热辣辣的太阳烤着，没有一点生机。“我要把沙漠变成绿洲！”我大声说道，于是我变出一个大箱子，把黄沙吸进大箱子里，我对着箱子施了一个咒语，再把箱子打开，沙漠立刻变成了绿洲。
飞天扫帚又把我送到化工厂，瞧，化工厂的柱子一个比一个高，还吐着浓浓的黑烟，旁边的一条小河，一边打喷嚏一边说：“快救救我！救救我！”我问小河是怎么回事，小河说：我以前水清澈见底，许多鱼儿常常和我玩，我的身旁是花草树木，可是不久前，一家化工厂搬了过来，小鱼儿们都逃走了，树木被砍掉了，化工厂还向我排污水，又向我吐浓烟，我现在也生病了。“听完小河的倾诉，我立刻把水变得清澈，把空气变得清新了，小河高兴地说：“谢谢你！”看着自己的“杰作”，我欣慰地笑了。
一眨眼，我又到了偏远的山区，那里的小朋友没有学校上，也没有粮食，我立刻变出了一座漂亮的学校和许多粮食、文具等，大山里的小朋友脸上都露出了灿烂的微笑，他们有的在唱歌，有的在跳绳，有的在看书，有的在写字……
丁零零……，闹钟响了，我睁开眼睛，啊，原来是场梦！如果这一切是真的该有多好啊
学生描写小学的作文400字 篇4
《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的笛福，笛福被称为“英国小说之王”。我最喜欢看《鲁滨逊漂流记》了。
《鲁滨逊漂流记》这本书主要讲了一位叫鲁滨逊的人从小就喜欢航海出游。有一次，他乘坐一艘船，偷偷地出海了。在路上，由于有十分大的风，船被吹出了航行范围，所以迷路了。之后，他们就随波逐流，有一天，他们看见了一个小岛，这时，一阵强风把船吹毁了，船上的人全死了，只有鲁滨逊存活了下来，他奋力爬到小岛上。之后，鲁滨逊便在这个被他称为绝望岛的小岛上生存了下来。
鲁滨逊上岛后，发现岛上什么都没有，便决定自己造一个房子，他花了一年多的时间造出了一所房子和一座围墙。之后，鲁滨逊又自己制造了面包。又过了一年，鲁滨逊又在岛的对岸发现了一些羊，便把这些羊带回家饲养。之后，鲁滨逊又造了一所木屋，让羊生活在里面，又过了十年，有一群野人到这个岛上吃人。鲁滨逊看见了，把它们全杀了，但又救下一个俘虏，鲁滨逊便给他起了一个名字，叫“星期五”。之后，又来了一拨野人。鲁滨逊就和星期五一起把他们全消灭了。随后，鲁滨逊教“星期五”英语。又过了十几年，终于有英国船来了，鲁滨逊又经历了几场磨难，终于和星期五踏上了回英国的路。
作为小学生，我们都应该向鲁滨逊学习，学习他面对困难不畏惧、坚持不懈的精神。
学生描写小学的作文400字 篇5
每一次看到伙伴们起着自行车在院子里“奔驰”，我都好羡慕。我一定学会骑自行车！我在心里暗暗立下誓言。
不久，我把想法告诉了妈妈，妈妈立马带我去买了一辆自行车，但回来的时候，妈妈说：“天太晚了，明天再练吧！”我心里好生失望，只盼望着明天快来。
“明天”终于来了，我去练习了自行车。一开始，妈妈拉着车的后面来让我来骑，我已经练了很熟的时候，妈妈松了手，此时，我还没反应过来，当我习惯性的一回头，才发现妈妈不在，我大惊失措，立马摔了一跤。妈妈这才赶过来说：“这叫尝试教育法”。当我直线骑得很好的时候，开始学习弯道，看起来容易做起来难，拐弯还没练多久，就一下摔向泥土上，没成“泥人”就算幸运了。在那时，我甚至想放弃学习自行车，但我的脑海响起了“不经历风雨，怎能见彩虹？”这句歌词，是这句歌词，让我找回来原来做事从不气馁的我，让我振奋了精神，让我有了新的斗志。我不断的努力着，奋斗着，终于学会了自行车，并且能和伙伴们一拼高下了！
学自行车的道路十分坎坷，人生的道路也是如此。“不经历风雨，怎能见彩虹”这句话说的对。人生没有捷径可走。所有的捷径都是你经历艰辛后才赫然闪现的！
学生描写小学的作文400字 篇6
每个人都有自己的爱好。有的人喜欢绘画；有的人喜欢唱歌；还有的人喜欢打羽毛球。而我，则喜欢看书。
书，好比知识的海洋。使我们见识更长远，想象力更丰富。我喜欢看书，因为书让我们的想象力更丰富；因为书让我们明白做人的道理；因为书让我们获得了聪明的脑袋，不会随随便便就搞砸了一件事；因为书……
书的好处如此之多，然而我们应该更加喜爱那些书籍。
我可是一个超级小书虫呢！有一次，我和妈妈妹妹去逛书店。一到书店，我就被一片琳琅满目的书吸引住了，看都看花了眼。很快，我找到了一本自己心仪的书，便坐在那儿津津有味地看了起来。完全忘记了时间。
过了好一会儿，妈妈来催我，要不是因为妈妈来了，我还不知道时间过去这么多了。可我还是不想走，嫌不够过瘾。
妈妈催我：“哎呀，快点儿啊！”
我眼神还是看着书：“快了快了。”
妈妈生气了，“你还要看到多久啊！”
我咬咬牙：“再看一会儿！快啦！”
妈妈叹了一口气，无可奈何极了：“再给你10分钟！”
十分钟到了，妈妈再次催我：“走了，10分钟到了。”
“恩恩。马上。”
“别马上了，走！”
“等等啊，就几个字了。”我讨价还价。
妈妈火了：“快走！不然你就不要回家了。再不走我回家了，你自己在这儿看，不要回家了！”
我没办法，只好把书放回原位，依依不舍地走了。
还有一次，在家里，我随便找了一本书坐在沙发上看起来。看哪看，都快要吃饭了。妈妈在楼下喊了我几声，我含糊地应了一声，可还在看书，看到我肚子饿的咕咕叫时，我才下去吃饭了。
我就是这么爱看书，你们认识我了吗？
学生描写小学的作文400字 篇7
今天，我读了绿野仙踪，我非常喜欢其中的主人公多萝西，那是因为他又善良又可爱。
小女孩多萝西、爱姆婶婶、亨利叔叔和小狗托托住在堪萨斯大草原上。一天，多萝西 和她的小狗被旋风吹到一个陌生的地方——芒奇金国，她家的房子压死了东方女巫，遇见了三个芒奇金人和北方的女巫。为了回家，多萝西在女巫的指点下，前往翡翠城去寻找伟大的奥茨的帮助。在途中，多萝西遇到了要去找脑子的稻草人，找心的铁皮人和找勇气的狮子，她们成为了好朋友，结伴而行，经历了许多艰险，终于到了翡翠城。但奥茨要他们杀死西方的'女巫后才肯满足她们的愿望。
他们离开翡翠城去寻找女巫，却被女巫先发现，囚禁她们在温基国里。恶女巫发现多萝西穿的银色的鞋有魔法，企图抢夺。但她只夺走了一只，反而被多萝西泼了一桶水把她溶化了。多萝西就出囚禁的狮子，释放了被恶女巫奴虐的温基国，又与同伴们回到翡翠城。但奥茨不能完全满足她们的愿望，他并不是法力无边的，并不能把多萝西的愿望也实现。多萝西打听到南方的善良的女巫格琳达，能够实现她的愿望便又与她的朋友一道向南方进发，找到了格琳达。格琳达告诉她，只要把脚上的银鞋后跟互相碰三下，并念到“请把我带回堪萨斯大草原”就行了。多萝西抱上小狗托托，照着格琳达的吩咐去做。结果他腾身而去，回到了堪萨斯草原爱姆婶婶的身边。
绿野仙踪整本书都充满了幻想，虽然他对我们的学习考试没什么关系，但它却是一本可以把孩子书桌前一句一句的读下去的好书。
学生描写小学的作文400字 篇8
上个星期五，我刚演出完，妈妈就说要带我去看电影。我高兴得一蹦三尺高。
来到电影院，电影院里座无虚席，我好不容易找到了两座位，刚巧电影开始了，片中讲道：企鹅是一个团队组织，从来不单独行动，这里有一群企鹅，企鹅妈妈还有三个月就要生蛋了，恰巧这时正是冬季，寒风无情地刮着，而企鹅们好象没有一点寒意，紧紧地团在一起，相互传热，三个月过去了，企鹅妈妈生下了一个个蛋，这时，企鹅妈妈要出去找吃的了，便把蛋交给企鹅爸爸保护，企鹅妈妈走了，企鹅爸爸还是团在一起，任凭寒风怎么刮也毫不畏缩，企鹅妈妈正在海洋中吃食物，突然，一只海豹不知从哪儿窜出来，企鹅妈妈一个个敏捷地跳了上来，而最后一个正准备上来时，海豹捉住了它，一只企鹅死了。过了几天，企鹅妈妈回来了，当它们有的看到自己的蛋在地上，爸爸也死了时，有的竟然去抢别人的蛋。又过了三个月，宝宝生了出来，这时，老鹰飞了下来，小企鹅们害怕极了，东躲西藏的，但有一只还是被吃了，这时，小企鹅们仿佛想起了妈妈和爸爸团在一起的场景，便自己也组成了一个团队，拥抱在一起，老鹰围着它们转了几圈，便飞走了。小企鹅长大了，它们不仅能自己走路，而且还能在海洋中游泳呢！瞧，它们游得多高兴啊呀！
我看了之后，觉得我们也应该学习企鹅的团队精神。
学生描写小学的作文400字 篇9
“菊花盛开，清香四溢。其瓣如丝、如爪。其色或黄、或白、或赭、或红，种类繁多。性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。”每当秋风扫落梧桐叶子，百花都已凋零，唯有居民楼前的菊园，在阳光中扬眉吐气，我便禁不住吟诵起这赞美菊花的文字。
欣赏着怒放的菊花，不由得来了兴趣。我从书中得知：菊花与梅、兰、竹合称“四君子”。它的小名叫黄花，被分在植物学校的菊科班。我国是菊花的故乡，种植历史相当悠久，早在三千多年前就有很多关于菊花的记载，许多文人墨客也都曾写下过赞颂菊花的诗句。
菊园中的菊花，有的像一只皮球，有的像一个小太阳，还有的花瓣伸展，像仙女的彩绢。菊花长得美丽，种植起来也一点不能马虎。要把它种在肥沃深厚、排水良好的沙质土壤中，平时要给它多晒太阳。每年还要重新分株和扦插繁殖，否则开的花就越来越小，直到不怎么开花。
菊花其实也很聪明，它不与别的花在春天夏天争奇斗艳，因为这样胜出的概率不高。它选择在百花凋零的季节一枝独秀，轻而易举地让人们对它情有独钟。怪不得诗人元稹曾写道：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”所以我看一眼就深深地爱上了这位不畏严寒、傲骨不屈的小仙子。
啊，菊花！你是秋天的使者，你是万物丰收的象征。你是多么的无私纯洁！在百花争艳时，你默不作声，但在百花无奈地枯萎时，你用它们凋落下的或大或小的金黄叶子铺成地毯，在上面大秀自己的身姿。你的聪明睿智，让人顿生钦佩之情
学生描写小学的作文400字 篇10
运动会到了！运动会到了！运动会那天，全校热火朝天的，好似迎接国家领**似的。
八点半到了，我们下了楼，开始准备接力赛；顷刻间，天上下起了蒙蒙细雨，真是天公不作美。我们四年级的三个班排好了队，十分钟之后，开始比赛了。冲在前面的心想：“这次可不能再发生去年的悲剧了。我要拿第一！”此时，我一腔热血，好像《奥奇传说》的热血梦梦。快接近队友时，我利用塑胶跑道上的滑，一下溜了过去，立刻把棒子给了何家乐。等何家乐回来，就是熊翊佐了，他好似一头疯狗熊，怒气爆发地冲了过来，刹那间，熊翊佐到了终点，但是，他的鞋子一点儿也不争气，熊翊佐刚跑到终点，就滑倒在地。0。1秒后，熊翊佐又坚强地站了起来。把接力棒传给了蔡青妤。我褒奖熊翊佐：“好样的，哥们儿，你真坚强！”熊翊佐回敬道：“你也不赖，居然没有滑倒。”现在是蔡青妤跑了，她使出九牛二虎之力地跑。可是跑得慢悠悠的，宛如《笑猫日记》中喝醉了的球球老鼠似的。过了30秒，蔡青妤终于到了终点，她大口大口喘气，好像刚刚抬走了十张桌子一样累。蔡青妤好了，接下来就是“速度战神”梁承浩了，梁承浩像一道闪电似的，飞速冲到了终点。大约只用了10秒。我不禁叫了起来“梁承浩！好样的！”
比赛结束，我们得了第二。我心想，只要努力，什么都是可能的。
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