教师节的作文500字

时间:2022-09-27 16:49:40 教师节 我要投稿
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  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的教师节的作文500字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】教师节的作文500字汇编9篇

教师节的作文500字 篇1

  小轶穿着一件粉红色的上衣,背着书包,带着红领巾。在丛林小路上,晨鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌,晶莹的露珠反射者朝阳的光芒,有名儿的、没名儿的、五颜六色的野花撒落在草丛中,在向小轶微笑。

  小轶突然停住脚步,她想用野花代表自己的心意送给韩教师。想着,她便弯下腰来,采摘着山路边的野花。红的、白的、黄的、紫的、绿的花儿,不一会儿就在她手中聚成一束,宛如一个花球,还时而散发出清清幽香。

  小轶来到学校。校园里静悄悄的.。高大的白杨在操场周围高高地矗立着,叶片儿在晨风中飒飒作响。树上的鸟儿拍着翅膀,向朝阳升起的地方飞去。

  小轶怀着愉快的心情来到韩教师办公室窗前,办公室里静悄悄的。这是一间简陋的办公室:靠窗前的地方放了一张办公桌,这是韩教师的。桌上有点儿乱,地球仪、墨水、笔筒、日历牌哪儿都是,特别是那本语文课本上面还放着韩教师的眼镜。

  小轶看到眼前这些景象,眼睛湿润了,她想:韩教师为了我们,常常忙到深夜,连收拾办公桌的空儿也没有,昨天晚上一定又为我们批改作业到很晚,连眼镜都忘了带,韩教师太辛苦了……小轶想到这儿,忙帮教师收拾一下她的办公桌,微笑着,把在丛林小路上采摘来的野花插进那装者笔的笔筒里。办公室里顿时弥漫者一阵沁人心脾的花香,五彩缤纷的花束给办公室增添了生机与活力。“韩教师,谢谢您,您为我们日夜操劳,这束野花代表我表面的一点心意,在背后我会更加努力学习,不辜负你对我的一片期望!请接受您的学生对您的节日问候,您辛苦了!”小轶自言自语。脸上笑得更甜了,露出了小酒窝。

  小轶离开了韩教师的办公室,高兴地向教师走去,校园里洒满了金灿灿的阳光。

教师节的作文500字 篇2

  这是一个阳光明媚的早晨,天空中鸟儿们无忧无虑地唱着歌儿。清风迎面拂来,轻轻地吻着随风飘浮的枝叶。一排排挺拔、苍劲的杨柳直立两旁,仿佛在和小朋友们打招呼,阳光正从她们那翠绿的叶缝穿过,星星点点地洒落天地之间。

  这时候,远方的林荫道中渐渐闪现出一个小女孩儿的身影。她身穿粉红色的外衣,背着书包手拿两束鲜艳夺目的野菊花,一蹦一跳地走来。你瞧她多开心啊!那双水灵灵的眼睛在阳光的照耀下格外明亮,红红的嘴巴笑得是比蜜桃都还要甜。今天到底出什么事这么令人开心呢?哦!我知道了,原来今天是9月10日教师节。小女孩要送给老师一束野菊花。

  来到老师办公室的`窗外,此时,屋内空无一人。小女孩手握野菊花,静悄悄地走到了窗前。在老师的办公桌上,摆放着一副老花镜,眼镜下压着老师上课时的课本。小女孩小心翼翼地把那散发出阵阵清香的野菊插进老师的笔筒,小女孩动作非常轻,她生怕弄倒了老师的笔筒。阳光洒进了屋内,照耀着野菊,拿晶莹的露珠顿时变得更加光彩明亮。小女孩突然觉得老师就像那晶莹的露珠,为了让我们获取更多的养分,她不惜牺牲自己的时间为我们添加营养;为了让我们更加光彩夺目,她不惜让自己忍受酷热为我们增添色彩;为了让我们茁壮成长,她不惜耗费自身的精力为我们补足信心。在声声鸟语的伴随下,小女孩儿的心飘向远方。

  她深情地望着老师的眼镜,回想起了往事:那天正下着大雨,小女孩赶来上学的途中,脚底一滑,顺势摔在地上。不知是怎的,她怎么用劲都站不起来,雨点沙沙沙地敲打着地面,她伤心的哭了起来。忽然熟悉的声音传入她的耳内,来我背你走!原来是老师,老师吃力地背起小女孩,拿起伞走向学校。可是老师力气不行,才走到一半,就气喘吁吁了,那老花镜也掉落在地上碎了``````小女孩凝望着房门,从内心里流露出灿烂的笑容,随之离开了,她的身影消失在朝辉中。

教师节的作文500字 篇3

  老师,有你真好!在我人生的道路上,是你给了我前行的方向。让我在人生的道路上,越走越稳。现在只要我想到您,您的样子就清晰的出现在我的面前。

  时光匆匆,转眼即逝。时间可过得真快,仿佛白驹过隙般,一晃就是三年,三年,您教了我们三年,三年般的历险又展现在我的眼前。

  记得那是四年级的时候,您出现在我们的面前,黑黑的脸庞,一张几乎不笑的严肃表情,使我大惊失色。从那以后,您的严厉,认真,负责,使我的学习成绩大有起色。您从最基本的字、词、句开始,一课课的生字让我过关,每一课的重点让我背会。从此,语文不再是我最差的科目,而是我最好的、最拿手的科目。当我在班级中语文成绩遥遥领先时,当我在全市作文比赛获得二等奖时,您那严肃的脸庞终于迎来了久违的笑容,那笑,是经过久经风雨的笑,还有着对学生那种自豪、骄傲的笑……

  每当我走进您的办公室时,您身旁总是有一大撂卷子在等你,或者是数也数不清的作业本,在您辛勤培育下,创造了一个又一个的神话!今天,虽然我们已经分别,您又去带四年级的.学生,但我相信,我对您的爱是海不枯,石不烂的。郭老师,我知道总有一天我会离你远去,您会迎接着一届又一届的学生,去抚慰那桃李开落的惆怅。当我又在新的班级中语文成绩遥遥领先后,只有我知道,那是您教我语文功底扎实的结果。

  老师,有你真好!这一路走来,经历了风雨,经历了挫折,我渐渐的成长,变得愈发的成熟,老师,谢谢您!

教师节的作文500字 篇4

  同爸爸妈妈们一样,老师们也有自己的节日——教师节。在9月10日这个平凡而又不平凡的日子里,所有老师们都通通休假。确实,老师们是辛苦的 ,这个老师们的节日是重要的。

  俗话说:“三百六十行,行行出状元。”可这一个个的“状元”也是要从小好好学习打好基础的,而这其中免不了老师对我们的教育。

  孩提时,我们要上幼儿园。幼儿园里的老师们看起来很和善,她们要培养我们这些祖国的小花朵,教我们语言和数字。虽然她们培养我们的时间不是很长很长,但她们给了我们语文和数学最初的`印象。告别幼儿园,我们逐渐成为儿童,开始了六年的小学生活。这时我们的知识不是很完善,需要加以补充。于是,一批老师来到我们跟前,把他们知道的知识传授给我们,教我们做人。这批老师中可能性格古怪,可能和蔼可亲,可能严格……但他们都是要教好我们的。为人师表,教书育人,老师!

  比如说我们的郭老师,她教了我们六年的语文。郭老师她和蔼可亲,有丰富的知识,耐心的教导我们。课上她引领我们在知识的海洋里遨游。帮我们分析课文;课间她一丝不苟地批改我们的作业;课后她耐心地回答我们的问题,带我们去操场上做实验。这样的好老师是多么可敬啊!我们从心底里喜欢她。

  结束小学生活,我们步入初中大门,我们照样遇上好老师:语文老师兼班主任饶老师、数学老师叶老师、英语老师周老师……

  老师就像园丁,辛勤培育我们这些祖国的花朵。在这里,我祝所有老师们,教师节快乐!

  在庆祝教师节的日子里,我愿意用这篇文章,作为老师们的礼物。

教师节的作文500字 篇5

  六年级的教师节作文 我们的语文老师是个中年女人,首先映入我眼帘的,他约有40多岁,中等的身材,长得很旁。乌黑的头发,黑黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,放射出智慧的光芒,笑的时候,十分和蔼、可亲,上课的时候,用慈祥的目光看着大家。

  刚开学时,我看到王老师十分还怕,后来经过两个多月的观察,我发现胡老师对我们十分关心。读书要我们把书拿起来,作业要我们认真座,上课要我们认真听讲,做作文要我们按照他写的要求去做,甚至写字都要我们做到“三个一”。胡老师对我的学习也十分关心,有一件小事,现在想起来我依然浮想联翩。

  又一次上完一节语文课之后,同学们像出龙的.小鸟一样飞出教室,而我还在收拾课本。这时,王老师向我走来,我看见了,心里害怕,不知道我是不是开小差倍王老师发现了,王老师是不是又要打我了,我朝周围看了一眼,周围没有几个同学。边想边看,不知不觉,王老师已经来到我身边了。只见他严肃地看着我,耐心说道:“XXX,你上课可不能发呆呀,要积极地举手发言,不要怕讲错。虽然你的基础不错,但还不能满足!”

  听了王老师这番话,我终于明白了上课要认真听讲,积极举手发言,不然,老师说的都没听进去,哪儿来的知识呢?老师的话语像股清泉滋润了我的心田,我惭愧地低下了头。我深深感到,胡老师对每个同学都像教育我一样耐心。

  王老师对我讲完话,走出教室。我看着王老师走远的背影,眼睛湿润了,心里总有股说不出的滋味:“王老师,您真是个好老师,您就象我们的妈妈,您的亲切教诲,我将永远记在心,做一个学习扎实的好学生,对得起胸前的红领巾,将来为四化建设再做贡献。”

教师节的作文500字 篇6

  9月10日是教师节,为此,我们上了一堂特别的班队活动课。

  班长先用彩色粉笔在黑板上写下“祝老师节日快乐”几个漂亮的大字,那字格外引人注目,本来吵闹的同学一下都安静了。

  老师被请来了,班长宣布:“让我们每人用一句诚挚的话祝老师节日快乐!”同学们不约而同地鼓起掌来。“首先请1号同学来说。”陈自豪身为1号,首当其冲:“祝老师节日快乐!”这句话本来在黑板上写有的,不免引来同学的笑声。“2号”“祝老师节日快乐!”又是这句,没创意!“3号”“祝老师福如东海,寿比南山!”晕,老师很老了吗?“4号”“祝老师……”前面的同学一个个说着祝福语,也快轮到我了,但我头脑竟一片空白。“20号”六神无主的我忽然瞧见一张红纸,眼前一亮,心里一笑:嘿嘿,就用这招啦!于是我滔滔不绝地说起了新年祝福语:“祝老师身体健康,心想事成,万事如意……”当我讲得酣畅淋漓时,差点把“恭喜发财,红包拿来”也一起说出来了,幸亏我脑子转得快,及时改成“最后祝老师桃李满天下”当然,我的精彩发言赢得了同学们热烈的掌声。

  同学们都祝福完后,老师笑着说:“听着你们的祝福我很高兴,这次的教师节让我感到你们长大了,感到培育了几年的花儿终于开了——懂事了!”我们默默地听着,我看见教室外不时有人捧着鲜花走过,心里想:如果我们能送老师一篮鲜花,那就更好了!老师仿佛看穿了我的心思,说:“老师的节日其实很平常,如果没有人知道,它也就不知不觉地过去了,同学们可能想送点东西给老师,以表达对老师的深爱,但这些东西都华而不实。老师希望你们以的努力考出好成绩,让老师看着你们毕业的成绩单美美地笑上一回,并不需要做特别的什么。”

  我为我听到老师的这番话感到幸运,谆谆的教诲、温情的.鼓励、严厉的批评……这些声音都萦绕在耳边。老师啊,您是塑造人类灵魂的工程师,您是培育祖国花朵的园丁,您是抚育我们茁壮成长的慈母!老师,我喜欢您,爱戴您,尊敬您……

  天下的老师,你们辛苦了,祝你们教师节快乐!

教师节的作文500字 篇7

敬爱的胡老师:

  您好!

  光阴似箭,岁月如梭,转眼间,我已经进入六年级了。五年前,当我第一次踏入校门,胡老师,是您用和蔼可亲的笑容,温柔的话语迎接我们进入教室。

  您陪伴着我度过了四个春秋,让我在这四年里学到了不少知识,懂得了不少做人的道理。您就像辛勤的园丁,孜孜不倦地教导和培育我们。让我们从一株小树苗渐渐成长起来,从大字不识一个的小不点到如今的六年级学生。您在我们向上倾注了多少心血,我感谢您!

  当我回忆起您孝称的那段时光,总会深思很久,很久……

  二年级时,我上楼梯时不小心摔倒了,我从楼梯上滚下来。您急忙赶来,把我送进医务室,紧紧抱着我的头说:“不怕,有老师在,男子汉,勇敢一点儿!”我听着这安慰的我的话语,又哭了,这但不是痛苦的泪水,而是激动、幸福、发自内心的`感动……

  还有一次,我语文考试没有考好,心里很不好受,在您的课堂上伤心地哭了。下课后,您找到我,语重心长地说:“别难过,人生的道路不是一帆风顺的,你要战胜困难,坚强一些,勇敢一些!”我止住了泪水,心想,下次一定要考好!从此以后,每当我遇到困难,受到挫折时,总会想起您说的:“坚强一些,勇敢一些!”

  您这样关心我,鼓励我,让我感到了您对学生的关爱,而我们却……您无私地向我们传授知识,我们有的同学却有时不完成作业,上课吵闹等不好的现象,让您生气……我们没有回报您,而只会索取……

  虽然进入五年缓兵,我们班换了老师,但我一直记着您,我一定会在老师的带领下,好好学习,天天向上,考上理想的中学,不辜负您的期望。胡老师,在教师节来临之际,我想对您说:“谢谢,我的启蒙教师,节日快乐”

  祝:

  工作顺利、身体健康!

  您的学生:鲁晓昶

  20xx年9月8日

教师节的作文500字 篇8

  掬一脉书香你从那条校园的小路走来走进那块青春的芳草地。你为那些娇嫩的花草拾来了熠熠生辉的良心和光彩夺目的智慧然后躬身为他们浇水、锄草。你日复一日地哺育着呵护着直到你生命的寄托从春华孕育为秋实。

  我虔诚得不敢寻觅词汇因为“老师”这两个字本来就是世界上最崇高的敬词。

  在求知路上学生把老师看得比父母还重要就为这么一个单纯而执着的期望他们的老师有责任帮助他们复愿心目中最完美的形象。不是任何一个老师都漂亮或帅气但至少是从容大方让人赏心悦目的。不是每位老师都伶牙俐齿但至少是严谨而掷地有声让人心服口服。遇到问题或出现疏漏敢于面对问题并纠正错误也同样会赢得尊重与认可这便是老师伟大的形象。

  老师的话语是多么地亲切老师的目光是多么地锐利老师的心里是多么地无私……。我曾经被老师锋利的眼神狠狠地“看”过一回。那天上课由于下课时玩得太开心了还没有尽兴所以上课心不在焉的眼睛老是东张西望还不时地住窗处看——看操场上正在游戏的人“身在曹营心在汉”当时的我好想早些下课还不断地看时间。我还不时地向讲台上望一下生怕老师发现了自己在开小差说来可真巧这一望正好和老师的目光相遇老师的眼神一下子变了像利箭一般直射进我的胸膛;像电流一样一下子流遍我的全身;像寒气一样使我全身发抖我的目光也像闪电一般回来了开始认真的听讲。多么神奇的目光多么难忘的目光。

  “春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”。

  老师没有华丽的舞台没有簇拥的`鲜花三尺讲台一块黑板就您挥洒人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛老师义无反顾的用自己如歌的声音播洒爱的阳光智慧的甘霖。伴着老师的声音旋律学生学会了用灵魂去歌唱、用真诚去追求。

  真心地感谢每一位老师。

教师节的作文500字 篇9

  当第一缕阳光洒进校园,我看见了你们脸上善意的微笑。当悲伤来袭时,我读懂了你们眼中无言的鼓励。在堆满试卷、作业本,杂乱不堪的办公室里,我感觉到了你们身为老师的可敬!

  课堂上,你由浅入深层层分析,教会我们解决问题的各种方法。我记得,你带着我们在知识的殿堂中漫步。无论何时,你的眼睛里都好像蓄有一汪碧水,澄澈无比。在我们遇到难题时,谁耐心地用各种解决这个问题的方法一一向我们讲解?使我们能够战胜这个问题。

  讲台上的你那么严肃,不苟言笑。可课外,那个不时发出爽朗笑声的人又是谁?我不懂,为什么同一个人又那么的不同?那是谁严厉地批评我们?又是谁陪我们走过悲伤?

  从进入中学到现在,转眼间已过去了两年多。在这两年多的时间里,我们曾经历过不少挑战,经历了不少在道路上的蜿蜒曲折,但我们团结一致,克服了不少难题。

  记得读七年级时,学校组织进行两操一舞比赛,由于我们都缺乏练习时间,老师您便每天清晨带领全班同学到操场上集合,并且在寒冷的早晨监督我们,还与我们一起做操,坚持着,直到比赛那天。

  在比赛时,我们每个人都很努力做到最好,没有谁拖后腿,最终取得最后的胜利,这是老师、同学们共同努力的结果。记得那年,老师每天中午准时地走进教室,在别的老师都午休的情况下监督着我们……

  现在临近毕业,我从作业上的勾勾叉叉似乎懂得了,从操场上的.身影似乎懂得了,从办公室里的谈话似乎懂得了,懂得了一种无法言说的关爱。

  从幼儿园到小学,从小学到初中,我遇到了很多好老师,慈祥的郭老师、刘老师,风趣的谢老师,漂亮的张老师,严厉的潘老师……他们虽然来去匆匆,却在我的记忆里留下了一个共同的响亮的名字——老师!我永远的老师。

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