读书，伴我成长作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的读书，伴我成长作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读书，伴我成长作文1
两三岁时，妈妈就开始给我讲故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小红帽》等等。每晚睡觉时，我总缠着妈妈给我讲故事，一定要听两三个故事才肯入睡，而且百听不厌。那故事至今还令我难以忘怀。从一年级起，老师教会了我怎样读拼音。妈妈还为我买来了带有拼音的书籍，让我可以借助拼音读书看书。这不仅使我的拼音大有长进，并把基础知识学得牢，扎得实。而且开阔了我的眼界。随着年级的增长，我掌握的汉字越来越多。这使我的阅读能力有了很大的提高，再也不用一个拼音一个拼音地去念了，可以直接读书，阅读课外书籍。直到现在，我的汉字已经积累很多了，可以看一些比较厚的书了。现在我的书架上都堆满了大大小小的书，有科普知识的，有漫画的，有文学的、也有海洋生物的……足有100多本，可谓是样样俱全。我每天都兴致勃勃地翻阅着，我还有个小秘密：我总把平时的零花钱攒着，去买更多的我喜欢的课外书来读！由于我平常很喜欢看书，所以能积累下来一些成语和好词好句，都做成了笔记。现在以有56本笔记本了。妈妈说：“这些成语和好词好句能够提高你的写作能力，使你的作文写得更生动，更有趣。”读书伴我成长，一刻也没有停止过。书里有一句话使我至今记忆犹新：“知识就像无边无际的海洋，永远也学不完。”我还得努力，成为一个知识丰富的学生，让读书伴我成长。
读书，伴我成长作文2
我一直都生活在书的海洋里，我是从一本本书中得到了知识；我是从字里行间的字中了解了大自然；我是踏着一本本书的阶梯走向了未来。
我在幼年时，是沉浸在四大名著中的一株幼苗。通过《西游记》我知道了正直一定会打败邪恶；《红楼梦》让我多方面了解了这个社会；在《水浒传》中，我曾一次次被那些英雄好汉的百折不挠所感动，而且从中我也更加知道了孝敬父母是一个儿女的职责；《三国演义》更是体现了诸葛亮的聪明才智、刘备的才智过人、韩信的领兵打仗之才能……
在这些书的灌溉下，我这株幼苗渐渐长大、长粗、长高，这也激发了我对书本的向往。
我渐渐接触了《古诗词》、《名人名言》、《十万个为什么》、《百科全书》、《窗边的小豆豆》、《童年·大学》等各类书籍……在阳台上，我曾读着一句句朗朗上口的唐诗宋词，在清新宜人的草坪上，我默看着《青铜葵花》，我发自内心地感叹：世界上还有书这样一个收藏天地精华的宝典。我手上捧着书，我似乎就有无穷的力量；翻开书，我似乎就沉迷于书的世界；细细品读，你会感觉到人生的酸甜苦辣。
是书赋予了我力量，是它让我懂得了世间的道理。在这条铺满了书的路上，我拾起一本本书，一路欢声笑语，走向美好的未来！
读书，伴我成长作文3
小学时，便知，读书，使人心明眼亮；读书，使人满腹诗书气自华；读书，使人秀外慧中；读书是获取知识，汲取营养的途径。
但仅仅是知道，从未真正的理解过他，那是也为这似懂非懂的话，努力学习，目的也很单纯。
后来，到了花季年龄的我，懂得去追逐书中的意境，而每种意境都是如此美丽。
轻轻拿一本诗集，到公园的湖边，在微风吹拂下，打开它，静静地读。
看老杜春夜咏蛾，小杜清明问路；陆放翁卧听夜阑，僧老南杖过河东；易安居士叹绿肥红瘦，诚斋主人赏荷叶凝珠！张志和泛舟垂钓不须归，苏东坡淡妆浓抹似西湖。
再看那静谧的荷塘，无声的冷月，秦黄岛外白浪中的打渔船，青天里的一行白鹭，沉舟侧畔的点点白帆，山重水复的柳暗花明，哪一处不是美不胜收？
读书可以使我足不出户，而卧游千山万水；来不相识，却可促膝交谈。这为我做了一次环球免费旅游，交到诸多人生知己。岂不是人生之乐矣？
读书，让我明白书与太阳一样，能给人带来光明和温暖，是须臾不可或缺的精神食粮。
高尔基曾这样说过：“每一本书都是一个小小的梯子，我向这上面爬着，从兽类到人类，走到更好的人生境地，到那种生活的憧憬的路上来了。”
是呀。我觉得，当书给我讲到闻所未闻，见所未见的人物，感情，思想和态度时，似乎是给我打开了一扇窗，让我看到了一个不可思议的世界，好似“走到那种生活的憧憬的路上来了。”
读书无处不在，读书伴我成长。
读书，伴我成长作文4
成长是什么？成长是每个人都需要走的必经之路。然而在这个艰苦而又使我们成长的道路上，总有一个我的知己；我的朋友--书。在我遇到困难时，它是我的导师，为我排忧解难。在我的学习上，它为我开拓知识。它是我成长与学习过程中的伴侣。
在这成长的过程中，我想，很多人，在很多时候，都会迷失了自我吧！我们都会面临这样的问题“我是谁,我在哪儿，我要干什么，我的未来在哪儿？”在这几个看似幼稚又无趣的问题中，你们会想我怎么可能会想这样幼稚又无趣的问题？可事实证明，我们每个人都会遇到这样的问题!在这时我们的成长伴侣--书。是它，让我走出了困境，让我对未来有了方向与目标！
当那时我感觉到世界十分虚幻，未来十分迷茫，长大成人对我来说非常遥远。在这时，我在书上看到了这样几句话：一个人的梦想不值钱，但一个人的努力很值钱；生活总会给你另一个机会，这个机会叫明天；这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努力来弥补平凡……这些话让我知道了梦想是靠坚持，靠努力，因为只有这样我才能有一个美好的未来！书，是你，在我成长中最迷茫的时候，开导我，陪伴我，让我找到自己对未来的方向！
书，你陪伴了我整个成长的的.道路，读一本好好书会让你受益一生，“它”在我人生中最艰难，最无助，最迷茫的时候陪伴我，帮助我。书，谢谢你，陪伴见证了我的成长之路！
读书，伴我成长作文5
古人云：“书中自有黄金屋。”这句话说出了自己读书的可贵。读书，可以更加开阔我们的眼界，可以有效提高对于我们的作文教学水平，可以进行充实我们的大脑，可以提供帮助需要我们能够解决这些问题，可以作为指引我们走正确的道路，可以教会我们学习做人的道理，可以得到陶冶情操，可以修身养性。读书是一件很快乐的事情。
我喜欢读书，因为我觉得书是一件很神奇的事情，一行一行的印刷可以带你走进各种不同的世界，各种奇妙的世界，各种奇妙的世界。我喜欢读书，因为它给我带来了很多好处，让我在生活中找到乐趣。我经常用零花钱买书，我从“十万个为什么”中找到了很多答案。从“生活百科”中学到了生活常识，当应用到生活中时感觉真的很方便。从<三国演义>中感受到了每个人的性格特点。从“红楼梦”中了解了当时的社会。从“水浒传”中体会英雄的英雄气概。书真的是一件好事。
在我的童年，“弟子规”，“三字经”，“一千零一夜”等陪我度过童年的纯真。小学，“同步作文”，“百科全书”，所以我只好陪一个快乐的少年全职。后来，四大名洋名用，陪我一起进步。
感谢我们成长发展路上有书相伴，让我看到了一个多姿多彩的世界，让我心中自己充满喜悦。
读书，伴我成长作文6
我很小的时候，就一边喜欢听爸爸讲故事一边翻看着故事里的漫画人物，我看不懂书里写的文字，不过我觉得书里的漫画挺有趣的。
有一次，我指着漫画书里的文字，一个字一个字地一本正经地读着：‘鼠小弟，你的小背心借我穿穿好吗？有点紧哦，不过挺好看的。“逗得爸妈哈哈大笑。原来呀，我是一个字都不认识的，只不过平时听爸妈讲解故事的时候不知道怎么的就记在脑海里了。笑声过后，妈妈说：”爸爸，你看看两岁多三岁的小屁孩就懂讲故事了，要是再认些字就更了不起了......“我心想：我要马上认识很多很多字，我要看很多很多书，我要接受很多很多人表扬.....从此以后，爸妈就开始教我认字，并买了点读笔让我自己读自己认。我就更加喜爱读书看报什么的，一学就会，一读就记住了，连乘法口诀在我三岁那年就会滚瓜烂熟地背诵了。我爱读唐诗和念三字经，并学着古人读书的样子，摇头晃脑地读给爷爷奶奶听，逗得爷爷笑掉假牙满地找，乐得奶奶捂着肚子笑疼了要。歇后语、猜灯谜、脑经急转弯这些书籍可让我神气了，大人们回答不上我提出的问题，只管叫投降，可把我乐极了。
现在放寒假了，我又到表哥那里借来了《十万个为什么》，我好喜欢这本书，我读得爱不释手，因为我从书中知道了星星为什么会一闪一闪的，知道了猫为什么爱吃鱼和老鼠，还知道了青蛙呱呱叫的时候为什么会鼓起两个大包.....
我爱读书，我从书中得到了无穷的知识和乐趣！
读书，伴我成长作文7
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，任我成长。如果我是一只小鸟，书就是湛蓝的天空，任我高飞。如果我是一条小鱼，那么书就是清澈的河流，任我遨游。
莎士比亚说：“书是全人类的营养品。”更何况对我这样对阅读喜爱的少年，它的功劳就更不言而喻了。
书籍是打开通向新世纪的大门。与其在下课时去玩，不如端起好书，细细口味；与其在那发呆，不如拿起一本书，体会人世的真谛。
读书，教会了我很多道理，如圣艾克苏佩里写的《小王子》它就让我懂了：一个朋友胜过亲人。他，能在你最需要时给你帮助，能在你最寒冷时给你温暖和鼓励。
读书，能给我们的快乐，当福尔摩斯斗志斗勇，破解迷案时，我们是否会大快人心。当白雪公主被王子救下时，我们是否会长舒一口气，拍手大叫“真是太好了！”
在我觉得生活乏味时，我能拿出一本书来读，他，如同你的朋友，如同一个故地。没有人能阻挡你阅读的权利，在书中，你能领略浩淼天地，你能懂得中国五千年文明的延续……其中，我最爱的《小王子》。一次，我家的小狗“豆芽草”看见我在看书，就用爪子拍拍书，我以为它想看，就放在地上。谁知，一放下书，它就给叨走了。我去追，它却把我的手抓破，但我依然拿着书去看。
书是一把金钥匙，打开知识的大门。书是一滴滴海水，让我们在知识的海洋里畅游，书是一把把蔬菜，它是我们生活的必需品，它一直在培育我们的是灵魂。
读书，伴我成长作文8
书籍，是知识的宝库，是人类成长的阶梯，是我们无言的老师，是人类忠实的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
书每天都和我做伴，在我伤心的时候，书就会用文中的词汇来安慰我。在考试复习中，只要我不专心，放学回到家看见书，书就会是一位无言的老师看着我，我就会重新端正学习态度。
幼年时期的我，总会在周末逼着爸爸带我去图书馆。在那《我飞了》这本书里，我懂得了友谊。文中的杜小亚和单明明是一对好朋友，杜小亚因病而离开了人世，而单明明却幻想着杜小亚变成了天使，一直在他身边。这样的友情是千斤重啊！所以我们要珍惜朋友，不要失去了朋友才后悔。
随着年龄的增长，我看的书也越来越深奥，道理越来越多了，我沉侵在《老人与海》·《呼啸山庄》里，在这些书中，我懂得的知识面越来越广。在《老人与海》中，我知道了坚持。
以前，我看书总是一扫而过，囫囵吞枣。只是看看画面的内容，而现在，我读书以后，还要注意人物描写的特点，性格怎么样?还有，我会在心里默默的评价好与坏，评价小作者写得好不好等等。
书现在已成了我随身携带的东西，离不开我。我最讨厌的事以前是写作文。而现在，我很喜欢写作文，词汇也越来越好了。
书！我永远爱你！你是我生命中的一部分！
读书，伴我成长作文9
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”的确，在我的成长过程中，书在不断的给我补充营养。
在我二三岁时，我看的是图画丰富可爱的小画书，画子的底下有一排排的小字，我那时不大认识字，只能够看图片，通过图片来理解大概的意思。每天晚上进入梦乡之前，我都会纠缠着让妈妈给我讲上面的故事，我一边听一边进入了甜美的梦乡。
我上幼儿园时，我已经学会一些字了，那时侯，我开始看一些想象力的神话故事书了我看着看着，我便浮想联翩。因为那时识字不多，读书时也难免会闹出笑话来
，有一次我把希腊神话读成了希猪神话，全家人听到后都捧腹大笑了起来。
随着我的学历不断增高，我的阅读也开始增难了。如今，我已经是一个五年纪的小学生了，读的书也不在是那么小儿科了，现在我看的都是一些较有意义的书，如：上下五千年，伊索寓言，西游记，三国演义等等，这么多书把我看的流连忘怀，伊索寓言中的小故事让我懂得了许多道理，西游记让我知道了我们要勇敢，做事情决不能半途而废。
书伴随我一生的成长，它是我永远的好朋友。
读书，伴我成长作文10
从小到大，书，总是伴着我的成长。不论是严寒酷暑，还是春夏秋冬，我们都离开不了书，书总是陪伴在我们身边，所以，书，陪伴我们成长，甚至会陪伴我们一生！
并且我家里有许许多多的书籍，都是我爱看的，有可以扩展知识的，又可以休闲的时候看到，有的是可以有关于平常可以读到一些课外知识的书，比如说有关于草药的书，有关于急救的书，整整装满了一个书柜呢，而且书的种类多种多样，有爸爸妈妈看的，有我看的，都是隔开来的，所以找书的时候很好找，在我想要看书的时候，就立马可以看到书了！
读书的好处有许许多多，比如说可以开括我们的视野，提高我们的写作水平，还比如说书有时是是最好的良伴，心情不好时，可以看书调适心情。平常也可以看些书增加自己的气质与修养，所以说看书是一件很好的事情，我们平时要多看看书，才可以让自己的知识提高，总的来说，看书是一件不管对谁都很好！
我最喜欢的一本书就是《钢铁是怎么样炼成的》。还没看是我觉得看不懂，因为它是一本名著，所以有可能很高深，我看不懂，可是只要看到后来，你就会明白了，这是一本教会我们如何在逆境中学会坚强的书，我也要学习书中的主角，做一个像他一样的人。所以，这本书对我来说帮助很大，也对我非常的有益！
书，陪伴了我的一生！
读书，伴我成长作文11
都说“书中自有黄金屋”，阅读，是十分重要的。阅读，是打开知识宝库的大门，阅读是船帆的指南针，阅读是黑暗中的明灯……从小到大，我们一直在不断向前，阅读，伴着我成长。
小时，阅读伴我成长。那个时候，阅读是一页页有趣的绘本，是一张张美丽的图画，是一个个动人的故事，是童年的一大乐趣，为了我们之后的学习铺垫。
小学时，阅读伴我成长。这时，阅读是一个个生动的人物，是一句句优美的语句，是一种种鲜明的形象与性格，是我们在学习过后的一种放松，让人浸入书的海洋中，一会儿便忘了时间。
初中，阅读伴我成长。现在，阅读是《水浒传》中个性鲜明的梁山好汉，是《三国演义》中的历史的缩影，是《西游记》中历经千辛万苦而不畏限险，不放弃的精神，是《红楼梦》中对旧社会的讽刺、批判。
不论在生命的哪一个阶断，阅读一直伴着我的成长。同一本书，不同阶段，不同心情，不同经历，可以读出其中不同的涵义。小学五年级时，初读《朝花夕拾》，只是觉得故事十分的有趣、好玩。六年级时，再读这书，我读出了鲁迅先生对自己美好童年，美好生活的怀念。初一时，再次拿起这本书，细细地再次品读，鲁迅先生的童年似乎又不是那么美好了。《朝花夕拾》表面上只是写鲁迅先生的童年生活，但其实又从一个独特的角度展现了当时中国的社会风气，充满了讽刺与批判。
阅读伴我成长，在阅读中，仿佛自己便是那个主人公，在阅读中，找到自己的缩影，我喜爱阅读。
读书，伴我成长作文12
老师常说“书犹药也，善读之可以医愚”，妈妈告诉我“读书破万卷，才能下笔如有神。”在妈妈和老师的引导下，我从小喜欢读书，只要做完作业，我就会捧起一本书来读。
开学初，我们班建起了小小的图书角，一本本图书就开始漂流起来，每周一下午课间，图书角前就挤满了借书的同学，“管理员”忙得不亦乐乎，大家拿到书，就赶忙回到座位上津津有味地看起来。他们时而眉头紧皱，时而嘴角上扬，我想，他们是真正沉醉书中了。
瞧，我就是其中一员，我啊，最喜欢读童话故事，故事里鸟儿会说话，大树会生气，就连木偶也有喜怒哀乐。《猫和狐狸》让我明白一技之长胜过百篇空想；《比目鱼》告诉我不要嫉妒别人，否则受伤的只能是自己；读《渔夫和金鱼》，我明白了做人不要太贪心，要知足常乐；《勇敢的小裁缝》让我知道了做事要果断，机智。一个个故事是那么耐人寻味，读后让人回味无穷。
我班的图书角虽然不大，但作用却不小，这些书都是我们的宝藏，在书中徜徉，我们开阔了视野，增长了智慧，打开了思维。是书，教会我们善良，勇敢，正直，向上。每次捧起书，我的内心就很安静。书籍是人类进步的阶梯，同学们，让我们用好班里的图书角，与书为伴，开启我们的阅读之旅吧！
读书，伴我成长作文13
莎士比亚有一句名言：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像世界没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。不过，在我小时候，我和书从来不打交道，可慢慢的，我和书就成为了形影不离的好朋友！你想知道我和书是怎么交上朋友的吗？那好得感谢我的妈妈。
记得有一年夏天，我缠着妈妈给我雪糕吃，妈妈说：你看完这本《灰姑娘》我就给你两只支冰糕吃。我接过书，不情愿的翻起来，看第一页的时候，我的目光只扫了书面一下，看第二页的时候，我被一幅有趣的图画吸引了，接着，我有情不自禁地翻起第三页、第四页看到一半，妈妈说：看你看书看得挺认真的！先给你两支冰糕吧！我是哦：不要了，不要了！我要看书！妈妈高兴地把嘴角都敲到天上去了。而我呢！看到灰姑娘和王子跳舞的时候感到高兴，看到灰姑娘落下一只鞋子，而不去捡而感到疑问过了一会儿，我看完了，但是，脑海里还想着一个个故事情节。又过了一会儿，我说：妈妈！我要冰糕！妈妈说：你刚才不是说你不要了吗？我说：是吗？妈妈哈哈大笑，我却丈二和尚——摸不着头脑。后来，我上学了，就读一些作文、小说我的作文水平也逐渐提高了许多，而不是小时候在纸上画上一两下就说写完了。
我爱书，更爱读书，我爱闻那股淡淡的书香味，爱闻那股被熏过了的油墨味。虽然书不能改变人生的起点，但可以点缀人生的旅程。我和书的故事永远不会停止，只会随着我的成长变得越来越丰富。
读书，伴我成长作文14
“读书破万卷，下笔如有神。”每当想起杜甫的这句话，我心中就会泛起“书江”的波涛。
一年级，我在老师的引导下开始读注音版《格林童话》，有一篇《白雪王后》，让我有了一层雾蒙蒙的感想：友情可以改变一切。
二年级，我开始读《安徒生童话》，《丑小鸭 》让我有一种浅浅的感觉：有些东西丑，但不代表一生都丑，美，是在心中才能绽放的奇花。
三年级，我读过《洋葱头历险记》后，心中仿佛有一屡阳光射入，顿觉豁然开朗：洋葱头可真勇敢啊！他不仅勇敢，而且也充满了智慧，他用智慧和勇气，救出了牢里的好人。
四年级，我读了一本《北大要和清华坐》的书，这本 书，完全是我们班现在的模样，记叙着同学们的喜怒哀乐，这本书，令我爱不释手。
读书不仅让我的思想进步，而且让我心胸更加宽阔：
有一次，一位顽皮的同学把我的一本书弄掉在了地上，这也没什么，可他还说是我不小心弄掉的，我刚想上去与他评理，可一句话从我眼前闪过，“退一步海阔天空。”于是我捡起书，回到了座位上，继续干我的事。
正是有了这些书的滋润，我这弱不禁风的小芽 ，才长成了能抵挡风雨的小树。是书给了我快乐，给了我知识 ，给了我焕然一新的感觉！
朋友，读书吧！
读书，伴我成长作文15
书海浩瀚，知识无穷。知识与我同行，能使我生活中的问号化为乌有；读书伴我成长，能使我从一个无知的小毛孩成为一个有识之士。
从我懂事起，就围着大人们身前身后的转，有问不完的问题，例如：烟囱中的烟跑哪儿去了？镜子怎么会照人呢？妈妈你怎么认识姑姥……一些让人啼笑皆非的问题。那时的我还不识字，只能从大人们的讲解中似懂非懂的听着，琢磨着……等我认识拼音、汉字以后，我的问号就从书中得以划掉。
读书能化解我的一切问题，知识能充实我自己。我的为什么在《十万个为什么》中得以解答；我的善恶在《白雪公主》中得以辨析；我从《花木兰》中获悉，谁说女子不如男；历史上的英雄美德事迹，我从《中华民族英雄美德》中读到……
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书中的知识是无穷无尽的，书是知识的源泉，要想不被时代的步伐落下，就必须不断的读书来充实自己。小时候，我是在妈妈讲的一个个充满神奇的童话故事中入睡，长大了一点，日复一日，年复一年，我读的书越来越多，书叫我如何去做一个好学生，如何去学习，教我如何去关爱，如何去拼搏……
知识使我增长了见识，读书使我开阔了视野。我在知识的海洋中一天天的成长、成熟。知识与我同行，能使我走出荒漠，找到绿洲：读书伴我成长，能使我乘风破浪，驶向彼岸。
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