【必备】关爱作文10篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的关爱作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关爱作文 篇1
人和人之间的关爱有很多种。举例说：有家人朋友之间的关爱；教师对我们关爱；还有一个人和人之间特别的关爱，那就是不熟悉的人予以的关爱。
这样的爱使人感觉和暖，使人感觉友好；妈妈的爱和父亲的爱，那是爸爸妈妈予以的关爱。我记得有一回，我不幸生病倒在床上，高烧不退，妈妈冒着暴雨连夜把我送到专科医院，看护着我，一直到天亮。当我醒过来的'那时时候，妈妈已坐在床边睡了。
望着妈妈那疲劳的模样，我哭泣了。妈妈对子女的关爱就是对我们报以最大的包容，就是在你放肆的那时时候为你着急生气，但是却在第二天清早给你最温暖的笑容。就是在你年少懵懂的青涩悸动中烦躁不安，但是却在午夜时分为了你守候的和蔼微笑。
爱，是能够感化所有一切的人间挚爱。
关爱，就是关心爱护，它在我们身旁无处不在。我们大家都得要有关爱，日常生活上也不能少了关爱，他人予以我们关爱，那我们更要去关心爱护他人，这样世间才能充满——爱！
关爱作文 篇2
“卖豆腐——卖豆腐喽！”门口传来一阵阵亲切而又温暖的声音。“甜甜，去买块豆腐来！”我接过钱，撑开伞，望着阴雨绵绵的天气，慢吞吞地去买豆腐了。
卖豆腐的阿姨大概有30多岁，一头乌黑亮丽的短发包围着一张清瘦的黑黝黝的'脸庞，虽然只有30多岁，但是日日夜夜的操劳，使得她额头上的皱纹显而易见。两道月牙儿似的眉毛下镶嵌着一双深邃的眼睛，似乎饱经风霜。微塌的鼻子下有一张能说会道的嘴巴，这张嘴巴，使她卖起豆腐来得心应手。
“阿姨，给我拿两块豆腐!”我伸出手准备把钱给她。“好勒！小姑娘，拿好豆腐，雨天地滑，小心点儿哦！”阿姨麻利地切了两块豆腐，用袋子装好，小心翼翼地递给了我，我又一次瞧见了她的眼睛，里面似乎充满了故事，虽然是单眼皮，但是秀气、明亮。那严重的黑眼圈，肯定是天天起早贪黑磨出来的。
我把钱给了她，拿好豆腐，急匆匆地撑着伞走了.“哎哟——！”因为雨天地滑，我又走得快，所以一不小心,我摔了个狗啃泥!豆腐重重地被摔在了地上，似乎烂了。雨伞压在我身上，摇晃了几下，就掉在地上了，“啪”的一声收了起来。我狼狈地趴在地上，身上几乎都是水渍和泥巴，我颤颤巍巍地站了起来。幸亏当时没有很多人，不然我肯定糗大了。唉！早知今日，何必当初呢？
“小姑娘没事儿吧？”这时，那个阿姨连忙丢下手中的活，连顾客都不管了，就急急忙忙地跑了过来，一边拍拍我身上的泥土和水渍，一边说道：“这么俊的姑娘，幸好没受伤，不然肯定要被你妈骂惨了！”望着她，我仿佛看到了远在故乡的外婆，那焦急的眼神，轻柔的动作，和蔼的声音简直无可比拟。
我微笑地说了声谢谢，弯下腰捡起零零碎碎的豆腐，正准备走，阿姨叫住了我：“瞧你这孩子，豆腐都已经碎成泥巴了，还能吃吗？你这样提回家不得被你妈揍死，来，我再给你两块。”那声音犹如春风拂我耳旁，我十分不好意思地接过了豆腐：“谢谢阿姨！”“不客气，这次一定要小心哦，可不能重演刚才的那一幕!”“嗯。”
我提着袋子小心翼翼地回了家，向父母一五一十地讲了事情的来龙去脉，又拿了两元钱，走向那个卖豆腐的摊子，准备把那两块豆腐的钱还给那个阿姨。可一到那儿，空空如也。原来她已经走远了……
“卖豆腐——卖豆腐喽！”这个声音一直在我耳边回荡，虽然我不知道她叫什么名字，住在哪儿，但她的音容笑貌，一举一动使我不能忘却……
关爱作文 篇3
每个人得到过母亲或父亲对自己或多或少的关爱，我也不例外。特别是母亲对我的关爱，那可称得上无微不至、含辛茹苦。而到现在，我都无法忘却那一件事，也由于那件事，母亲那种伟大的形象深深地根植于我的心灵深处。
记得那是一个普通的夜晚，当我做的练习题快大公告成时，一条“斑斓大虫”――数学思考题，阻碍了我。无论我怎样绞尽脑汁，任凭“十八般武艺”地轮番施展，始终未见功成。
刚刚解下围裙的妈妈也来到我面前，加入了这场无硝烟的.战斗。我们不停地假设、推断、演算……终于，妈妈兴奋地说：“出来了！算出来了！共话了三个小时！”说着边一步一步讲解给我听。可是刚讲到一半，妈妈就卡了壳。看着妈妈焦急的眼神，我安慰道：“妈妈，烫到了吧？心急吃不了热豆腐的，还是先喝口水降降温吧！”妈妈听了“扑哧”一笑。
随着时间的推移，战场也由小桌转到了我的小床。不知过了多久。一声惊雷：“我想出来了，小雨！”我揉着朦胧的双眼：“啊？”“我想出来了，我讲给你听。”听着妈妈滔滔不绝地讲解，我的眼睛湿润了，听着熟悉的钟声“当当当”地敲了不知多少下，看着妈妈略带血丝的双眼，我怎么也不忍心告诉她――我亲爱的妈妈啊！您的答案和参考xx不同呢！
看着妈妈如释重负，满意地离去，我的泪水在也无法控制……我亲爱的妈妈，我一定要让您的期望化作满意的笑容！
就是这样一件事，这样一道练习题，困扰着我和妈妈，可妈妈就为了那一道题，花费了多少心血啊！虽然是一个错误的答案，但体现出的却是母亲对我那一份真挚的关爱啊！亲爱的妈妈，您是我心中永远不落的太阳！
关爱作文 篇4
有人说，老师是辛勤的园丁；有人说，老师是默默燃烧的蜡烛1；有人说，老师是暖和的棉被。其实，在生活中我们会接触到许许多多的老师，而我眼前浮现了一位——张老师。
张老师是一位母亲，但她很少陪伴自己的女儿，可她却有充足的精力为我们传授知识、解惑问题、讲述人生、奉献自己，陪伴着班里40多位孩子。张老师是一位和蔼可亲的老师，我们班里的每一位孩子都十分的`喜欢她，都亲切的叫她“张妈妈”。
有一次，张老师生病了还带病为我们上课。我听着她那沙哑的声音，看着一双带着血丝的眼睛，拖着疲惫的身体，仍旧不厌其烦地为我们讲解时，我的眼泪已在眼眶里打转了。
就在昨天，我的一块刚买不久的手表因洗手时摘下放在洗手台上而丢失了。顿时，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我的脑海里一片空白，眼泪止不住的往下流。我的心一片阴凉，整个人脱去了活跃，硬被披上了无边的痛。眼睛红肿的像两个红柿子一样。
张老师知道了，把我叫了过去，亲切地说：“余睿俐，你别哭了，丢手表这是一个教训，让你知道下次不能这么马虎。俗话说的好：‘吃一堑，长一智’。我知道你是怕你妈妈打你，对吧？我相信你妈妈或许会心疼手表，然而会更希望你一改丢三落四的坏习惯……”
看着老师怜爱的眼神，听着老师娓娓的话语，我的眼泪夺眶而出，但这次的眼泪并不是着急的眼泪，却是老师对我的爱而感动的眼泪。一句激励的话，一个关切的笑，就是这么一个普通的笑，这么一个微不足道的举动，却给了我多大的力量与温暖，您的爱让我好幸福！
谢谢您：老师，我的好老师！我永远也忘不了您！我爱您！
关爱作文 篇5
妈妈对我的关爱是无穷无尽的；妈妈的关爱是不会停止的；妈妈对我的关爱是无时无刻的。妈妈对我的关爱我永远不会忘记的。
一个冬天的早晨，寒风呼呼地刮着，我正准备上学，妈妈问道：“外面冷，手套、围领和帽子都带了吗？衣服够不够？”我回答：“都带了，衣服也够了。”说着，就走了。中午回到家后，妈妈马上迎过来，又是一阵嘘寒问暖，还拉我到火炉边上，边说边帮我拿书包。我也关心的问：“妈，你冷吗？你也来烤烤火吧！”“不冷，妈妈一点也不冷。”我拉着妈妈，呀！妈妈的手怎么这么冷呀！我学着妈妈的'样子说：“还说不冷，手都快结冰了。”妈妈笑着说：“没事，快点来吃饭吧！下午还要上课呢！”我吃着，妈妈又说：“当心，别噎者。”我还没吃一会儿，妈妈又边夹着菜边说：“多吃点。”
妈妈每天就这样关爱着我。但不是溺爱，因为我犯错误妈妈也会批评我的。
妈妈的爱像一条长河，它恬静，泛着微微的涟漪；它清澈，看得见河底的块块卵石；它轻柔，如春风缓缓送行。妈妈用自己的汗水抚养我长大，为我生命筑起了一座防洪大坝。在妈妈的爱中，我走过了童年，充满爱的童年。
关爱作文 篇6
人们往往会被物质上的东西所诱惑，可是还有一个隐藏在每个人心中的东西――爱。
每当父母工作时，我们会心疼；每当父母休息时，我们会紧张；每当父母生病时，我们会心碎。父母为我们工作、操劳、奔波、劳动，更为我们担忧……
俗话说“儿行千里母担忧”。可是我们为什么不倒着想。让我们为父母送去一份关爱。
那一个万籁俱寂的夜晚，我进入甜蜜的梦乡，只听见“沙沙沙……”的炒菜声，那不是我日日听惯了的闹钟声。于是在睡梦中我便被惊醒，我睡眼蒙蒙地走到房间门口，打开门，便惊奇地看见母亲在炒菜。我心生怀疑，便揉了揉眼睛，刮了刮眼眶，绷紧了神经，全神贯注地仔细一看，真的在炒菜，没错！我心里又打上了问号，母亲为什么一大早就为我们烧菜呢？噢，原来是为了我们兄弟俩，不想让我们早上空着肚子、有气无力、狼狈不堪地去学校，心里的.埋伏终于踏平了。我继续观察，又听见猛地一声“辍保母亲的手被切到了。
我心疼地差点哭出来，眼泪湿润了我的眼眶，难道我眼睁睁地看着母亲血流不止吗？我看着母亲手上鲜红的血一滴又一滴地滚了下来。我赶紧拿了纸巾，急忙上前，说了句：“妈，您没事吧！您可以不用烧菜的，为什么要帮我们呢？”母亲心痛而又心酸地说了一句：“你呀，要多多关心自己，我是为了你们俩，才被挨上一刀。”母亲这么一说，我的心也如同刀绞一般。母亲最后语重心长地说：“你不用为我操心，只要你们好好努力学习，我就心满意足了。”
母亲的话让我刻骨铭心，牢牢地印在了心上。我赶紧为母亲包扎好伤口，小心翼翼地，将它包扎好。
母亲烧完菜，便消失在了苍茫的夜色中……
我霎时间，明白了“母爱的力量是伟大的”，但是母子之间的“脐带”是剪不断的。
我做到了关爱母亲的责任，这其实，其实真的，真的一点儿也不难。只要我们拥有一颗能把地球装得下的心。
关爱作文 篇7
孝老爱亲是我们中华民族的传统美德，也是我们做人的根本。父母也给讲了很多孝老爱亲的故事：“孔融让梨”、“卧冰求锂”……。让我在孝老爱亲的环境中成长。
记得有一天，我路过一个地方，看见一个小妹妹坐在地上哭，我连忙跑过去把她扶起来，问到：“小妹妹你为什么哭呀？”她一看是个陌生的哥哥就哭得更凶了。我连忙说到：“别哭别哭，我带你去找妈妈吧！”妹妹才停止了哭声。我牵着她走着，忽然看见了一位朋友，我正想牵着妹妹去跟他说事情的经过，没想到她跑的比我还快，她跑到那朋友面前一直叫着“哥哥，哥哥。”我明白了：那朋友是小妹妹的哥哥。那朋友对我说：“谢谢你帮我照顾这爱乱跑的妹妹，谢谢，谢谢了！”“不用谢。”我连忙说到。在回家的`路上我开心的笑了。
在家里，我就是爸爸、妈妈的小服务员。我会在爸爸下班回到家后倒上一杯水，并说：“爸爸，您辛苦了！”。我同时也是个小快递员，二伯家离我们家不远，但是二伯家住七楼。每次爸爸叫我去拿点东西或是送点东西过去时，无论当时我在干什么，都会在第一时间报到，然后送去二伯家，完成任务后马上返回家里，等待下一次任务。我还是采购员，每次爸爸叫我去买东西的时候，我都会快去快回，并把找回的钱如数交给爸爸。
孝老爱亲是中华民族的传统美德，我们要把这当成一种习惯，而不是家长叫你很多次你才去做。同学们，赶快行动起来吧！作文
关爱作文 篇8
读书十年，自然见过无数老师，也被无数老师教过。给我印象最深的，也是我最喜爱的，是我高一的班主任。高一走过一年，我才明白了，如果说其他老师让我体会到了什么是责任，那么他让我体会到的是责任之中的感动……
刚上高中的时候，并没有觉得班主任有多么的严厉，但可怕的是，军训一周，我只见他笑过两次。一次是在我作为新生代表上台发言后，中午回到宿舍，班主任来了，对我说讲得不错，然后将另一张稿子交到我手中，朝我挤了挤脸。当时我发了很长时间的呆才反应过来那个表情竟然意味着笑容。第二次是开学典礼他上台领奖时，面对镜头笑了笑，很明显，那也是挤出来的。之后的一年里，记不清他笑了多少次，不是因为数不清，而是因为没数过。总之，他笑的次数屈指可数。不知道是因为不爱笑，还是因为不想对我们笑，让我们感到一种威严感。只有在上课的时候，他的面部表情才会丰富很多，但也许是因为我真的被他的震慑力给吓到了，每逢上英语课，我的神经总会绷得很紧，几乎快要绷断了，注意力一万个集中，不敢有丝毫走神。正是因为这样，初中不扎实的英语，经过班主任一年的“板着脸”，取得了重大进步。而全班的英语成绩，当然也是数一数二的'。
一个板着脸的班主任，自然有一套与他的面部表情相同的规章制度，而且严厉程度与其本人是有过之而无不及的。早晨每当其他班的同学还在去教室的路上，我们已经在教室里做了很多题了；晚上每当其他班的同学还在洗刷的时候，我们已经开着台灯写作业了。至于课上、课间、自习纪律，有班主任亲自坐镇，自然也不会差到哪儿去。如果当某天发现自习课他不在教室里，别庆幸，也别懈怠，因为他正趴在后门窗前观察教室里的一举一动。这一点，当时坐在后门角落里的我深有体会：每当写累了作业，刚把笔放下，准备伸个懒腰，眼睛向斜上方一扫，漆黑的玻璃有两个闪闪发光的镜片。心便扑通一下，抓起笔来继续使劲写，脑海里却在想着漆黑玻璃后那张板着的脸。高一时和同桌说的最多的一句话是：“班主任今天在后门站了多长时间？”，“不知道，没敢看！”不仅自习课，有时正课班主任也会闲不住，到教室里突击检查一下。习惯于往后门看的同学，我像是怕自己的心脏承受不了吧，也都自觉改正了。的确，在班主任这一方法与制度的管理下，同学们的心脏承受能力提高不少。但与之同时提高的，当然是班级的学习风气与成绩。
习惯了班主任每天对我们的“巡视”，但如果一天不见他的身影，是不是就不习惯了？答案是肯定的。那天，一晚上、第二天一上午都没看见班主任，同学们都感到很奇怪，难道太阳要从西边出来了？一切都是个谜。直到下午英语课时，班主任现身了，我们都被吓到了：他的额头上贴着一块很大的纱布，将半个额头遮的严严实实。眼睛架在脸上，与纱布很不协调，脸色比昨天苍白了许多。还没等我们反应过来，他便开始上课了。看着他有气无力地讲着课，我几乎没怎么听进去，一直在想，班主任的额头怎么了？不知不觉便下课了。课后，同学们都在议论纷纷，最后只是听说，班主任在下楼梯的时候不小心摔倒了，便埋怨这该死的雪天。之后，班主任照往常一样上课，他头上的纱布换成了小一点的。渐渐地，像什么事也没发生似的，也没同学在班上询问一下他的伤，事情就这样一天天过去了。后来一节语文课上，语文老师提起了这件事，说上次周记有不少同学都写了这件事，写了班主任，我才知道，原来同学们都是不好意思。全班都笑了，老师也笑了。我终于明白，班主任的责任心，只不过需要一件特别的小事体现出来罢了。元旦汇演，班主任在后台摘掉了纱布，上台了。作为领唱，他那天生有磁性的嗓音再加上那自信的站姿，在合唱的老师中俨然成为了一道亮丽的风景线。那一次，手掌拍麻了，也抑制不住内心的激动；嗓子喊哑了，也表达不尽作为三班学生的自豪！
时间飞逝，高一结束了。分班的那天，我捧着一摞摞的书从他面前经过，但没有看他。不想和他对视，总会有那么一丝不舍，但总要学会割舍不是嘛。上高二后，都在一个楼层，会经常遇见。一句老师好，他便会笑一笑。为什么？班主任会笑了？还是他一直都会笑，只是从不在不该笑的场合笑？到现在还是一个未解之谜，但是我却不想去破解这个迷了。
每天早晨去教室时，朝三班望去，他总和往常一样，站在教室门口，板着脸朝教室里望着。整个走廊，只有来来往往的学生和他一位老师。我心里笑着，赶紧朝教室跑去，似乎他对我的震慑力还有余威，鞭策着我像高一一样严格要求自己。此时此刻我才真的懂了，板着脸原来也是一种关心，一种责任，一种用言语无法表达的最真挚的爱！谢谢你，李明老师。
关爱作文 篇9
人世间的爱有许多种，有父母的爱，也有对陌生人的爱。
——题记
夏日十分炎热，我趁着昨天雨水留下的一丝清凉，去寻找暑假以来未曾谋面的同学。
刚到他家的胡同口，就碰到了个上了年纪的老人，且正好堵住去往同学家的必经之路，狭小的路口和老人的车简直不成正比。我靠了过去，略含羞怯地说：“你，可以让一下吗？”可老人却满是期待地说：“你可以帮我把一个人叫出来吗？他就在这个胡同里，他家门口有许多油桶。”我点了点头，骑车来到那家人门口，将车放在一旁。进了门，四周的墙壁都是漆黄色的，阳光透过茂密的`树叶形成一张金色的大网罩在墙壁上，反射出柔和的光，院子里还散发着一种独特的清香……
我继续向其家中深入，小心地对着屋里喊道：“有人吗？”四周安静的有些可怕，我想去屋内探个究竟，但脑海里想到乱闯民宅这个词，便止步不前了。待再叫一声，仍没人答应，我便立即掉头跑了出去，向胡同口的老人示意并没有在家。我站在原地看着老人向我招手时，我向他跑去，边跑边想：他为什么不去，而让我去？我带着疑惑跑了过去，向其说明了情况。老人站了起来，摇摇晃晃地从他的车上搬了一筐东西，递给了我，说：“你看我，我走不成路，腿残疾了，一条腿不能动，你能把这个东西给他吧？他肯定在家！”我接过东西再次跑到那个家中，提高音量又喊了一声，果真从屋里出来了个魁梧的男人，我将老人给我的东西丢给他，便匆忙离开了。但心中却升腾起了一种前所未有的自豪，那大概是我帮了老人之后的成就感吧！
刚从那人家里出来，远远就看见老人正颤颤巍巍数着钱，待我到其身边后说：“你去买个东西吃吧。”声音中带着柔和的感激，我笑着摇了摇头。
老人走了，望着他的背影，我的心中满是暖意。
关爱作文 篇10
雁过无声，波过无痕，时间从指缝中匆匆溜走，蓦然回首，看到的，是旷远的幸福。
天下着淅淅沥沥的雨，凛冽的风击打着人们裸露的皮肤。我带着未醒的睡意，迷迷糊糊地挤上了公交车。一上车，我就瞄到角落上还有一个座位。于是，我弓着腰，挤到了座位上，一坐下，一种如释重负的感觉便侵裘全身，我拿出书，津津有味有味地看着。
车上的人越来越多，人们的说话声吵得我心灵心神不宁。过时，一股眩晕的感觉涌上了我的脑袋。我受不了的靠在了车窗上，一向从不晕车的我竟有一种想吐的感觉。
突然，只听“啪”的一声，我吐在了身旁，一位阿姨手上。一股羞愧感涌上了我的心头。但有一种想接着吐的感觉再次袭了上来。“啪”只听到又一声，我吐到了凳子上。那位阿姨忙尖叫一声，飞速地站起来，对我冲口而骂，凡是我不想听的通通都传进了我的耳朵里，仿佛将我带到了无线电广播中，我的脸顿时涨得通红。
这时一张纸巾递了过来，我抬头原来是售票员阿姨，只见她疲惫的脸上透露出阳光般的笑容。她领着我坐在到了副驾驶位上，帮我擦了油，还亲自打扫我的倾吐物，从她的`一举一动中，我仿佛看到了天使的身影。
突然有人又对我说：“吃下这药吧，很快就会好的。”我头也没抬一下，勉强地笑了笑，我拒绝了。这时，他又对我说：“吃吧，没事的。”我微微抬起头，一看，是司机叔叔。他趁停车的当时，替我打好一杯热水，我只好把药吃了。
当我把药吞下去，那一刻我看见司机叔叔微微一笑。我突然想到：这会不会是骗局？这药会不会是害我的？我为什么要吃陌生人的药啊？我立即大惊失色，仇恶地看了司机一眼，起身刚准备逃走，可是脑中的眩晕感悄然而逝。司机叔叔问：“怎么了，还晕吗？”我又一次意识到我错了，这时，车门开了。司机叔叔笑着对我说：“孩子。你到站了。”一束阳光照在他身上，他在阳光下显得熠熠生辉。
我下车了，心想：善良意在，关爱从没止步！
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