五年级的作文

时间:2021-03-11 09:40:57 五年级作文 我要投稿

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  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的五年级的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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五年级的作文 篇1

  呼呼呼,风婆婆来了,她带来了春天,带着温暖来了。风婆婆把柳树修剪得婀娜多姿,柳树就用柔美的身段,跳着舞蹈向风婆婆表示感谢。风婆婆把桃花姑娘的脸吹红了,使桃花更加迷人。桃花姑娘就露出笑脸,向风婆婆道谢。

  呼呼呼,风婆婆又来了,这次她带来了夏天,带着凉爽来了。他把小树弟弟吹得枝叶茂盛,小树就更威武了。小树弯弯腰,向她表示感谢。这时候,农民伯伯也下地了,他们播种着菜苗,风婆婆看见了,连忙吹起风来,为他们擦去脸上的汗水。农民们站起来,说:“这风吹得人真凉快呀”

  呼呼呼,风婆婆又来了,这次他带来了什么?原来她带着画笔来了。风婆婆跑到麦地里,用力一吹,麦子都穿上了金黄色的秋装。她来到果园里,把苹果画红了,把葡萄画紫了,把橘子画黄了。她把整个人间都描画得很美丽。

  呼呼呼,这回风婆婆带着冬天,带着寒冷来了。她往小孩的脸上一吹,孩子的脸就变红了,像个可爱的红萍果。她往小河上一吹,河面上顿时结了一层薄冰。她往天空中一吹,洁白的雪花就飘落下来了,顿时整个世界银装素裹。孩子们都跑出来打雪仗,堆雪人,到处都传着孩子们的欢笑声。

  这就是风婆婆,虽然年纪大了,却不知疲倦,每天都忙着为人类工作。

五年级的作文 篇2

  世间有很多不幸的事,比如‘小到小磕小碰……,大到断腿、断手、昏迷……,再大就到死亡、失明、哑了、听不见了……。但今天与我住在一栋楼上的一位老奶奶却却经历了大到中的昏迷。

  我和妈妈从超市里买完东西回到家中以后我妈打起了电话,而我在和我弟弟蔡小果在车里玩耍了起来。妈妈打着电话一回头看见了二楼上的一位八十九的一位老奶奶给晕倒了。我、我妈、我爸和那位老奶奶的儿子、还有和他们家对门的一位奶奶一位爷爷都急忙跑了过去只见。那位老奶奶眼睛已经闭上了,口里也吐着大量的痰。地上也有着痰。发卡也掉落在了地上。就连她口中的假牙也掉落在了有灰尘的地上。他的儿子抱着她一直喊着娘……娘……娘……旁边的人说让他打120吧,但他没有答复。隔了五、六分钟后痰越来越多。最后他说打吧。我爸就迅速的打了120。不一会儿,120来了只见五个人从救护车上跑了下来拿着一个折叠担架。两人把他抬到担架上,又把担架升高了许多,又把担架升矮推上救护车。

  整个过程不超过两分钟。走后我们发现三点半时她刚下来,四点时,正和一人在说话五点时她正准备上楼,她正要去放下柺棒和马扎时摔倒了。至今知不道她怎么样了。可我真的好担心啊!我现在才知道真正的伤心是怎样的。原来我以前是真的不懂伤心啊!

五年级的作文 篇3

  妈妈坐在阳光下整理她的宝贝,我在一旁就着充足的光线看书。说是看书,眼睛却瞟到妈妈手上,妈妈的“宝贝”会是些什么东西呢?

  只见妈妈从盒子里拿出一本本相册,一张张纸片……我不禁失望起来:这些东西与我想象中“宝贝”的标准相去甚远。妈妈见我偷瞄她的“宝贝”,便微微一笑,把手中的东西递给我。

  “哟,看看你以前的字,写得多丑。”妈妈一边指着,一边给我讲述沉淀在上面的故事。于是,我脑海中那模糊的记忆缓慢地拼接起来,渐渐鲜活。

  “祝妈妈生日快乐!……”我一读就笑了,我那多年前的羞于示人的“墨宝”怎么就成了妈妈的“宝贝”?只见那张花花绿绿的纸上重重叠叠地画着几个小人儿,稚嫩青涩的字迹在时间的风化下有些模糊。阳光渗进了纸的纤维,字里行间笼罩着柔和的光晕。

  妈妈微笑着,脸上现出不同于往日的幸福神态,接过我手里的卡片,轻轻地抚摸着,如同抚摸着幼时的我。那张我已经忘了是怀着怎样的心情写下的、饱含着当时对我来说已经是很优美的祝福语的卡片,妈妈竟然还留着!

  阳光冲进屋来,被窗棂切割成一片片光影。我看见妈妈又从盒子里取出一张纸片来。不是卡片,也不是成绩单,像是一张医院开的证明。我忙接过来看。啊,果然,这是我小学时得急性阑尾炎的病历证明!妈妈一边看着,一边用满含深情的语调说:“还记得吗?那天做完手术后别人都是喊疼,只有你啊,一个劲地吵着肚子饿。”我怎么会不记得,手术那天,我跟着妈妈在暴雨中来回奔走检查,疼却不敢抱怨。刚进手术室时,我回头望见父母,便天真地以为这就是电视里的生离死别,于是号啕大哭,惹得医生也慌张起来。只是不曾想过,那个让我仿佛在鬼门关走了个来回的手术,妈妈也同样记忆犹新。

  时间的洪流漫过低矮的河床,一转眼,我已不再是那个懵懂的孩子。青春不知不觉地降临到我身上,那些所谓的叛逆,所谓的代沟,将我与妈妈之间的感情冲撞出一个巨大的“黑洞”。而如今,那个时不时地闹别扭、顶嘴和不耐烦的我,去了哪里?

  那些我记得,妈妈也记得,而那些我不记得的事,妈妈用饱经风霜的双手,小心翼翼地整理好,锁进她心里的盒子中。阳光照进她那比海棠花深一色的瞳孔里,似乎融了进去。

  何时再为妈妈写一张贺卡?可是我的笔依旧如此拙钝,写不出她无私的爱意、也调不出阳光般的色彩,来描绘她暖阳般的微笑、承载她所给予我的感动。

  成长跌跌撞撞,怎么会没有悲伤?那个我曾经认为永远也无法填满的“黑洞”,现在已经慢慢愈合起来。我带着妈妈的盒子与重生的记忆,重新上路。

  妈妈,其实我也很爱你的.。

  妈妈,我会努力,像你爱我那样地爱你。

  阳光满地,寂静无声。

  点评

  本文题目新颖,语言细腻,可见作者文字功底较深厚。全文结构严谨,以时间的推移与“我”的思想感情的变化两条线索有序推进,最后表达了“我”对妈妈的感激和爱,升华了主旨。文章看似平淡,却饱含真情,没有矫揉造作,从字里行间透出母女情深。

五年级的作文 篇4

  我的家乡有一大片美丽的槐树林,那里幽美迷人,有许多外地人都来参观游览。

  槐树林面积很大,僻静幽深。有时,还有武警在那里进行军事演习,你说作为主人的我能不自豪吗?槐林里有的十几米高,有的还是小苗,有点像灌木丛。

  春天一到,槐树上长出了嫩芽,尽管还没有完全绽开笑脸,但那羞答答的样子足以让你忍俊不禁。与此同时,槐花也开了。甚至有的树,叶子还没长出花已经开了。刚刚开的槐花,还是一个个小米,严严实实的,一层层的花瓣里里外外的包着,像一个裹着头巾的大妈。不过,这个头巾上边白里泛黄,下边还带着绿边儿。看起来既朴素又美观,像一个纯洁的少女;有的半开着,上边漏出小脸蛋儿,下边还包着身子,也不知是怕把皮肤晒黑吧;而有的已经是迫不及待,想赶紧晒晒太阳,呼吸呼吸新鲜空气吧,他们已经完全漏出了身子,笑得挺灿烂。它们还不忘让自己的身上的清香散发出来,这种味儿,甜甜的,引逗得小蜜蜂也来了。舔舔这朵,闻闻那枝。一会儿,便开始忙碌了。“嗡嗡嗡”槐林里充满了蜜蜂的歌唱,那声音真是美极了。

  这时,就会有很多人拿着袋子,或是挎着篮子赶来了,他们是要掳槐花的。我也会和伙伴们垮着篮子去掳槐花,闻着槐花的清香,踏着槐花的花瓣,瞧着槐花的美姿,那感觉真好!我们带着一身的幽香回家了,也把它们带到了村里,顿时,村子上空弥漫了槐花的清香。回家后,我们便会央求自己的妈妈给我们蒸槐花,或是炒槐花。有时妈妈还会给我们包饺子吃。慢慢的,花开败了,一片片的飘落下来,铺满了整个槐树林,就像是铺上了白色的地毯。可槐花的清香还没有完全消失,还在空气之中。

  香啊,忘不了家乡的这种味儿,它将一直伴随这我成长!

五年级的作文 篇5

  我小时候对跳绳很感兴趣,经常跳绳,可是每次都跳不过去。我有些不高兴,妈妈说:“宝宝,不要不高兴,多练就会跳的更好。”我听了妈妈的话很高兴,就好好练了起来。

  长大了,我以为我一分钟跳一百三十几下就很好了,可妈妈说:“你跳一百初头,在你眼里算是很好了,可是在别人眼里你跳的一般了。我吃惊的问:“妈妈他们能跳多少呢?”妈妈说:“有人跳的很多还加有各种花样,很厉害的。”时间一天一天的过去了,我跳绳的速度也有了很大的进步,现在跳绳能跳一百六十多下到一百七十多下了。我很高兴。妈妈说;“现在的跳绳速度比以前进步多了,自己付出努力,坚持锻炼,就取得了这样的好成绩。很棒啊!加油!”

  从一年级上学开始,我一点儿都不会跳绳,就好好练习学跳绳,经过我坚持不懈的努力,就有了很大的进步。因为我坚持认真的去练跳绳,在三年级跳绳比赛的时候,我虽然没有夺得第一名,只得了第六名,但是回头看看原来的自己已经向前迈了一大步。

  我明白了,人做任何事都不要骄傲,谦虚使人进步,骄傲使人落后,干什麽事都不要满足于现状。因为人外有人,天外有天。好好练习才能取得好成绩。不要以为自己做的最好,因为永远有人比你更好,比你更完美。

五年级的作文 篇6

  嗨!亲们!我是人见人爱的黄瓜。

  我这身材别提多好了。不像我的一个近亲——西瓜,肚皮圆圆的,非常“大肚”,那身材是不可能与我相提并论的,哈哈!

  我在没有被摘下来以前,每天都在藤上荡秋千,这藤就如我的一根吸管,让我吸收土里的营养,这是非常好的食物。

  我适合生长在温暖的地方,这有益于我的生长。我穿着一件绿油油的衣裳,还有几颗小露珠做装饰,非常漂亮。我头上还顶了顶黄色波浪边小帽,这样一衬,别提多美了。

  夏天,人们拿我来解渴,“咔”的一声,就是那么一口,汁水特别多。如果把我放在冰凉的井水里浸浸,吃起来会格外清凉,冰冰脆脆的,吃得透心凉快。保证你吃了还想吃。

  我们黄瓜还可以做很多菜。如:凉拌黄瓜、黄瓜色拉……身为黄瓜,让我来教你做黄瓜色拉吧!把黄瓜切成片,放在碗里,你也可以放别的菜哦!放进色拉酱,哒哒,黄瓜色拉做好了!

  嘻嘻,我的好处很多吧!

五年级的作文 篇7

  今天我拿着镜子仔细打量我,我的头圆圆的,像一个红红的大苹果,我的鼻子小小的,嗯,像一个小喇叭似的,我一笑,嘴巴就是一条弯弯的小船,小船上有位客人——红红的嘴唇。

  我的眼睛是独一无二的,因为他右眼单,左眼双,你们怕是没有吧,我的门牙是全班最大的兔子门牙了,我常常叫她兔子大王呢,它当然不是真的兔子大王,我写的字很工整哦!有时都觉得自己的手像打印机似的。嘻嘻!

  我还有个特别让我骄傲的优点,那就是我跑得快,每次跑步时,就像一只快乐的兔子一样飞跑,当跑得太快时,我的头发就像细丝似的,飞了起来。脚下踩着一对车轮子,飞快地旋转着。

  我特别喜欢画画,一会儿轻笔细描,一会儿涂抹抹,很快一幅美丽的画就好了,我的画常常被美术老师夸赞,每当这时,我总感到不好意思,小脸儿就羞红了,心里却美滋滋的。

  听了我对自己的介绍,你们想跟我做朋友吗?

五年级的作文 篇8

  水是我们的生命之源,大自然中的水,像是一个神奇的魔术师,千变万化!给我们展示着美妙的图画。

  有时它是那么欢快,春天,小溪叮咚叮咚地冲着冰块,可以说是:叮叮咚咚溪。小溪唱着春天的歌,告诉小鸟、太阳、树木和花草春天来了。

  有时它是那么气势磅礴,那瀑布犹如下起了云雨,山像织布的姑娘,水像丝绸一样,这使我想起了一首诗;日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。瀑布在不停地打鼓,好像是在给小溪伴奏。

  有时它是那么博大,有着海纳百川的胸怀,滚滚东逝的黄河、长江,携着泥沙涌入大海,犹如孩儿投入了母亲的怀抱。海里的鱼儿一串串,一团团,一群海鸥从海上飞过,叼着战利品向巢边飞去。一艘轮船从海面上驶过,惊扰了海里的鱼儿,有的游走了,有的钻进了海葵里……

  冬去春来,泉水像一个寻找自由的孩子,把冰块一块一块地推了出去,水泡泡从水底冒了出来,从远处看还以为是一串串珍珠呢,细听还可以听见丝丝作响的琵琶声。

  水也有不好的时候,当洪水、海啸出现时,房屋倒塌,庄稼淹死。当然很多是人们不重视环保造成的。

  我们应该保护环境,爱护大自然,让水总以它美丽的姿态出现吧!!!

五年级的作文 篇9

  乡村的景色真美啊!

  在一个离我们不那么远的村庄里,有许许多多的小房子,房子的旁边有一条迂回的明如玻璃的带子――河!河水在奔跑着,前进着。村庄的景色真美啊!

  在夏天炎热的时候,一间又低又矮的茅草屋紧靠着潺潺流淌的小溪,溪边长满了碧绿的青草。一对白发夫妻亲热地坐在一起,用方言聊天着。大儿子在溪东的豆地里锄草,二儿子在家里编制正方体的鸡笼,最有趣的是三儿子,他调皮可爱,趴在草地上剥莲蓬吃。

  在村庄里有许许多多的大树,在下雨的时候,我们可以在底下避雨,大风来的时候树可以当着风,乡村的树真强壮!

  秋天到了!树叶落了!也没有夏天那么热了。秋天的村庄是一个爱哭鬼,每个星期都要哭,但是我们的庄稼正在和雨欢快的玩着,河里边的水也越来越多了,人们又加了一层衣服。秋天的村庄真美啊!

  在村庄里,让我们一起欢快的玩吧!让我们像大树一样,地么坚强,那么自信。让我们的童年更快乐!

五年级的作文 篇10

  不知不觉,我在小学已度过五年,在学习过程中,老师如辛勤的园丁含辛茹苦地用汗水给我们洒来知识的雨露,随着时间的淡忘,我以深深铭记住他们的名字。

  在我的小学阶段,还是徐建东老师与我相处的时间最长。虽然他在学校工作的时间很长,但却是一位集宽容、幽默等优点于一身的老师。

  徐老师是宽容的,在徐老师的课堂上,我们可以畅所欲言。老师常常对我们说:“说错了没关系,重要的是要说。”记得在四年级时有一次,老师问了个较难的问题。我一听,心想:我这题拿不准,老师说了,说错了没关系。那我就说吧。于是我举了手。老师也叫了我。可是我回答错了,急得像热锅上的蚂蚁,生怕老师批评我。可老师并没有责怪我,而是和蔼可亲地给我讲解,直到我听懂为止,还给我投来了赞许的目光。这一次,我终于感受到了徐老师的课堂的宽松,我的举手发言次数也多了。

  徐老师不仅宽容而且幽默。记得在一个星期一的第一堂课,早上老师问语文课代表作业的完成情况,语文课代表满脸忧愁地说:“有夏飞龙、钱春龙、小李、夏桂林等没有做好。”老师听了暴跳如雷。“开庭!”老师大吼一声,“你们认不认罪?”所有人都不说话,我在心里大叫:“啊!冤枉啊!”“好,不说话就等于默认。小李,你什么都不做,所以本官判处你死刑,枪毙!”“钱春龙枪毙!夏飞龙——”“枪毙——”同学们异口同声。“错!”老师严肃的说,“老土,应该是静脉注射,三秒挂机。”同学们哈哈大笑。当老师审判到我同桌时,老师说:“换点古代毒药吧!郝育,灌下一日丧命散;夏桂林,服下含笑半步钉……我们笑得前仰后俯,肚皮快笑破了。

  老师——人类灵魂的工程师,你们培养了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。虽然职业普普通通,但是在人们的心目中永远是高尚的。

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