实用的初二作文合集6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的初二作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初二作文 篇1
风雨中，没伞的孩子你就得努力奔跑！
——题记
微笑着的阳光少年
他，4岁丧父，母亲在这之后不久又重病卧床，全家的重担全压在了他瘦弱单薄的身上。最初，他也哭过，泪水曾不争气地流下，看着病床上同样骨瘦如柴的母亲那张布满沧桑的脸，那双布满血丝与忧愁的双眼，他却一下子长大了，不再流泪，而是丢下面子与安逸，在菜市场上拾生菜叶，来维持生活。靠奋力的拼搏取得了比同龄人更加优异的成绩，拿回了一张又一张奖状。面对生活的磨难，他不再哭，而是微笑，他就是阳光少年——张晓。
带伞奔跑的强者
他，从小靠卖艺生活，坚持不懈地努力维持生活，风雨无阻，十几年如一日，即使有再大的雨，他也会不顾一切地赶回去表演，经过一场大雨淋湿，发着高烧的的他挣扎着从床上爬起，一步一步地努力保持微笑进入表演台，哪怕头昏得快支撑不住，他也只是微皱皱眉，吱吱牙继续卖力表演下去。为了事业，再苦再累也无怨，他说：“没伞的孩子就得努力地奔跑啊！”因为苦，才懂得去拼命前进。他就是走红的相声演员——郭德纲。
无声奔进的少女
她，自从两岁时一场大病后，就开始生活在无声的世界里，周围可怕的寂静曾让她恐惧、痛苦、无奈……然而，在历经重重苦难后，这颗脆弱的心已学会了坚持，她开始用自己的美丽惊人的舞姿舞出内心那份对生活的深沉的爱……在春晚上惊艳人心的《千手观音》中领舞的她从容、宁静、自信，用那份出彩的美丽最好地向人们展示那份奇迹……她，就是聋哑人——邰丽华。
原来，有着伤痛也可以跑得很快，没有了翅膀也可以自由飞翔，为了内心那份追求，奇迹，就会发生……
初二作文 篇2
原是一群地痞流氓在欺负一乞儿，那嚣张气焰让师师不禁轻皱眉头，缓声道：“天子脚下竟也有如此之人，是则百姓之苦。”身边一老者言道：“天子脚下又有何用，这些琐事皇上又怎会知晓。唉，他就居深宫，怎知民间疾苦。”
“那又为何无人为那受欺压之人声讨正义？”君涉虽与老者交谈，眸子却始终盯着眼前之景。
这是一个国家阴暗一面的缩影。
“那些人岂是善类，得罪了他们那还有好日子。上次王家先生打抱不平，被他们打个半死，听说现在还没能下榻。可怜王家仅有一子呦，要绝后喽。”老先生低叹，摇头。
君涉听罢，只见一人要将手中木棍大象乞儿，乞儿躲不及，下一是闭眼用胳膊去当，那皮包骨的胳膊怎挡得住这凶狠的一击。只是，过了半天仍每天有意料中的痛楚，睁开双眼。
只见一男子背向自己挡在自己身前，右手持扇挡住长棒，左手向前轻轻一推，那人便被一股无形的气流退到后面。师师上前将乞儿扶起。
一个似是头目的人怒骂，君涉某种寒光一闪而过，徒手两三招便将一干人等****在地。他人丢下句：“爷爷今天是让着你的，下次有你好看。”便苍忙而逃。
众人呼好。
君涉走向乞儿，道：“你没事吧。”
那乞儿似乎还未回神，呆呆的望着他。君涉让师师拿出几十两银子给她，转身要走。身后传来一个焦急、颤抖的声音：“求公子收下我吧。乞儿什么都可以做，乞儿不怕吃苦。只求公子收下乞儿。”
君涉回眸，犀利的目光望向捉襟见肘的乞儿，那乞儿不禁打了个寒颤，竟不敢直视他的眸子。师师透过乞儿那乱糟糟头发看到一双清澈洁净的眸子，心下不忍。君涉看了一眼师师笑道：“随你吧，你欢悦便好。”
师师把乞儿带到京都客栈，洗身净面，为她换上干净的衣裳，师师在房外等待。不一会儿，一女子翩翩而来，师师不禁眼前一亮，定睛一瞧，唇红齿白。正想着这位是哪家的千金呀，竟生得如此貌美。
那女子冲师师感激一笑，师师这才想起这是她的乞儿呀。师师笑的眼睛也变成了月牙儿，拉着乞儿带到君涉面前。
君涉本立于窗棂楠木前望着街上热闹之景，听到师师的声音方才转身过来。只见师师身边站着一位陌生女子，仔细一瞧竟呆愣住，半响才回过神来。
心中暗想：“太像了，但始终不是她呀。君涉的她早已不在了呀。”
她们即使长的再为相像，但仅仅是一个站姿、一个眼神，给人的感觉也是不一样的。
她那么骄傲，怎会允许他人与她有着如此相似的容颜。
“君涉，是不是很美呢？没想到一个乞儿竟有如此容颜。”师师不禁低声赞叹。
乞儿？她？
君涉眸中划过一丝嘲讽，只想笑。走进女子，问：“你叫什么名字？”
那乞儿好似有些害怕，直往贵妃身后躲，后又在贵妃含笑的目光下慢慢缩回来：“奴婢自生下来便是孤儿，无名无姓。”
师师怜惜地看着她，眸中布上雾气。轻轻搂住她，因身世相同而产生栖栖相息感。“那师师为你取个名字可好？就叫……”
均设打断她的话，轻言道：“不如由我来为你取名吧。”师师笑道：“没想到我们的大少爷都为你折腰了。你应比师师小吧，师师认你当妹妹，可好？”
女子羞涩点头
“你既为师师妹妹，那理应随师师姓李，名为云影，如何？”
“云破月来花弄影。好名字！”
“不对，应该为……”
初二作文 篇3
一颗流星划过，让我许个愿，愿我的父母健康长寿;
一颗流星坠落，让我许个愿，愿那些帮助过我的人一生平安;
一颗流星，一道弧线，让我许个愿，愿天下有情人终成眷属;
闭上眼，苍天!让我许个愿，愿那些年，那些岁月，永驻心间，愿我们有缘再相见。
那些年，我们哭过，笑过。那段岁月，我们疯过，闹过。我的生命因为有你们而不留遗憾。
那年，我们在这里相遇，用微笑迎接彼此，如今，同样是在这里，场景却颠覆了。你们即将离去，朝着自己的未来，载着梦想，扬帆远航!也就代表着那段岁月将幻化为永久的过去。那天我们心平气和的坐下来，没有说再见，没有道离别，只是一起回忆，回忆那段美丽的岁月。
那些年，我们是一个团体，形影不离。我们一起疯一起闹，快乐，充实了那段岁月。你们总是在我无聊的时候出现，我们一起聊个天南海北，无聊的身影匆匆溜走了，剩下的，只有快乐相伴。你们总是在我想哭的的时候出现，用各种方式将我的眼泪打败，让快乐重回眉眼之间。虽然我们曾为一点小事儿争吵，但最多不超过一个上午，欢声笑语又重回我们之间，因为，我们知道，我们都一样，一样的重视彼此，一样的不能失去彼此。那个时候，在我们的团体中，我的成绩不算最好，但也还不错。因为人各有所长吧!大家互相学习，尽自己所能去帮助别人。期末成绩下来了，我们的成绩集体上升，老师那赞许的目光温暖我们每个人的心田，我们相视一笑，如此默契。
雨中有我们奔跑的身影，阳光下，我们靠着彼此晒太阳，那些岁月，如此快乐。
如今又下着雨，却诠释不了我们当初的默契，因为那一切，已幻化为回忆。
如今，面对即将分别的我们。我无言亦无泪，只有闭上眼，静静许个愿，愿那段岁月永驻心间，愿我们有缘再相见。再一起回忆，那些年那些岁月。
初二作文 篇4
经过1339千米的长途跋涉，我们终于在武当山车站下了车。下车后，叔叔的同事们分成两组，我们是第二组，每一组乘一辆车。放好行李后，我们上了车，导游给我们发了旅游帽，湖北五日游开始了！
武当山二日游
我们这一天计划是参观南岩宫和紫霄宫两个景点，由于火车晚点，现在只能参观南岩宫一个景点了。我们先在南岩的一个宾馆领了房卡，把行李放下，在停车场集合，集体去了南岩宫，南岩宫是嵌在山体中的宫殿，那儿有著名的“龙头香”。在前往的路上，我们还看见了飞升崖，飞升崖是“真武”得到飞升的山崖。参观完南岩宫，我们回到宾馆休息。第二天，我们参观了紫霄宫和金顶。
神农架一日游
参观完金顶，我们乘车前往神秘的神农架，四个小时后，我们到了神农架，这是天色已晚，我们也就没再参观，住进了宾馆。第二天，我们起了个大早，吃晚饭，我们就去了神农架景区。我们先参观了板壁岩（海拔2590米），这里有奇特的石林和“野人栖息地”。接着又去了神农顶（海拔3105。4米），不过是个“替身”，神农顶现在还没有对游人开放。然后我们参观了风景垭，也叫神农谷（最高处海拔2950米）（游人观景平台海拔约20xx米）。来到这，我才知道什么叫壮丽。参观完风景垭，我们又参观了金猴岭（海拔3019米），这儿有清澈的小溪，美丽的金猴飞瀑，穿行于其间的小道，是那么的凉爽，我们不得不穿上了外套。后来有参观了野生动物救助站，参观后回到宾馆休息吃午饭。下午我们去了天生桥景区，这里天潭地潭清澈见底，潭中奇石千姿百态，结伴成群的鱼儿自由穿梭，令人心旷神怡。
朝天吼漂流
在神农架玩了一天后，第二天我们要去宜昌，在路上，我们要参加朝天吼漂流，据说，这是湖北最刺激的漂流，我和叔叔在同一条艇上，漂流区内自然风光旖旎，漂完后，我们浑身湿漉漉的，像只落汤鸡，有一半的人在途中遭遇了翻船，我们至少没翻船。
三峡一日游
我们到宜昌的时候，已经很晚了，吃晚饭，我们就休息了，第二天，我们来三峡参观。先是来到坛子岭景区俯瞰三峡，最后到截流纪念园从正面看宏伟的三峡。
下午，我们坐火车开始返程。
初二作文 篇5
我始终辗转难眠。于是我爬起床，打开昏黄的台灯，打算再做练习。
打开习题集，带着些硫酸味道的化学方程式在眼前来回疾驰，我提着笔想要见缝插针，却始终无从下手。我使劲地搔了搔头。已经是深夜了，对面楼都已是漆黑一片，所有灯光都熄灭了，好像全世界都只剩我在人们的梦里游走了。我忽然感到一种巨大的恐惧感在心里一点一点地蔓延开来，又是一天了，我又要在日历上划下一个数字了，我缠着一堆书本和试卷向江门一模匍匐前行而去……
不可以！不可以！我最近怎么总是在思绪放空时，脑海就出现这样的场景。为了阻止这样的恐惧蔓延，我反复地对自己说：“不要害怕！不要害怕！”然后决定整理书本和资料要转移注意力。我把凌乱的试卷一张张整理起来，把案头课本一本本拿起来，拭去灰尘，我提着它们，拍了几下—“咦？是什么？”从物理书里掉出一张纸：“我猜你郁闷的时候就会来收拾课本的。”是哥哥的笔迹！“初三没什么，中考也没什么，最重要的是心态，别整天只知道害怕。要专注，要不断追寻着你的目标前行。你的路上或许会有荆棘，或许会有让你旁鹜的诱惑；但要始终的专注，因为你身后有老妈的关心，你前行的道路上还有老爸的期盼……所以，走吧！以你一贯的风格踏着正步，向着曾经无数次渴盼实现的目标前进吧。”这短短的一段话，没有署名，没有日期，黑色的字迹像一道道美丽的风景，沁人心脾，我仿佛清晰地看到这路上美好的风景。
我仰望天空，此刻的天空蓝的无暇，飞鸟划过，天空若隐若现地出现谁的'希望；道路旁乱花迷人眼，空气弥漫着夹杂着谁的花香般的关爱；远处有雾，却依旧看见雾里有扇门，从里到外透着光，可以想象出是谁的期盼使远方一片光明……
我的耳边只剩下秒针转动的宁静的声响，恐惧不见了踪影，恐怕是和此刻的宁静一起蹂躏成一鼓力量了吧。
天空的星斗明亮且永世流转，它们告诉我：前行吧，站起来，因为这一路有美好风光!
初二作文 篇6
耳朵本是头脑上五官的一部分，也并不比鼻子、眼睛、口要特殊多少。但随着光阴的流逝，我发现了它们之间微妙的关系，耳朵与头脑也并不像小品剧五官争功里演出的那样简单。
忙忙碌碌的生活中，不知多少次，我们的大脑要靠耳朵来做出判断。中国人历来信奉“不听老人言，吃亏在眼前。”荷兰也有谚语“常问路的人不会迷失方向。”所以我们其中的好多人凡事就去请教别人，丧失了自己的主见，以致于在处理重大问题上出现了偏听偏信。于是，长在我们大脑左右的耳朵经常左右我们的大脑。
面对流言，面对太多不同的意见，我们不知道该相信什么，所以有些人选择了相信自己，“走自己的路，让别人说去吧！”久而久之，由于耳朵被阻塞，只靠大脑去判断，导致刚愎自用。鸿门宴上放虎归山，固执己见连年征战，阻塞言路众叛亲离，历史的车辙分明在我们的心中划过一道道殷红的血迹，只由于耳朵失去了它本应有的功效。
所以我们异常困惑于迷惘，到底是去相信耳朵，还是去相信头脑，到底是相信一切人还是怀疑一切人，到底是要广开言路还是闭目塞听。
早在女娲造人之际，她就选择在每一个人的大脑上点缀一对耳朵。看来耳朵并不是毫无意义的，但关键是我们如何处理好它与头脑之间的关系，这也就要求我们给“相信”一个尺码，也给“听取”一个限度。
在学习研究与艺术创作上，我们当然不能对别人的意见置之不理，也不要盲目听从，看看自身是否还有有待完善的地方。用别人善意的指责来优化自己探索过程，未尝不是一件仅凭自己功底而无法办到的事。在探索真理、寻求自身价值的道路上，我们在听取前人经验教训的同时，更要相信自己的实力与结论，毕竟历史是在“置疑”的道路上开创出来的一味相信别人，相信太阳围着地球转，我们乞不要回到那个刀耕火种的年代？
但现代人，特别是生长在电子文化中的我们，身上衣服，名牌多；脸上表情，自信多；遇到事情，点子多。在处理重大问题上，我们是犹豫不决还是一味地逞匹夫之勇呢？在我们碰到一切无法克服的艰难苦痛时，在我们对前方的道路感到迷茫无助而踌躇不前时，打开你的耳朵，再去问一问你的头脑，我该如何做，然后不带一丝遗憾地起程。
耳朵与头脑连接了人的内界与外界，情正确整合信息，把握好前进的航标！
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