剪纸的作文

时间:2021-04-05 18:34:03 剪纸 我要投稿

有关剪纸的作文10篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的剪纸的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关剪纸的作文10篇

剪纸的作文 篇1

  星期六我们班十六、十七组兴高采烈、热血沸腾地走进孝义文化馆,与剪纸名人郭润芝奶奶“零距离”接触,体验传统文化-----剪纸的魅力。

  慈祥、和蔼的郭奶奶耐心地告诉我们,剪纸艺术在她家代代传承,分为政治类、日常生活类等等。最有意义的是郭奶奶还手传手、口传口的教我们剪纸了呢!奶奶还把剪纸的绝招,把剪刀当成笔,剪出自己的心花。

  奶奶先教我们剪蝴蝶,可是蝴蝶好难剪呀,我们都剪成了“四不像”的美丽图案。郭奶奶说:“那就从简单的学起吧!”于是奶奶教我们剪“喜”字,我们跟着奶奶一步一步地剪,终于剪好了,我们剪得好漂亮、好开心。随后我们参观了《孝河儿女》、《悬空女回娘家》《狮子闹春》等许多作品,剪纸线条如同行云流水,让人百看不厌!

  通过这次活动我们学会了一些基本的剪纸技巧,提高了我们对传统文化的认知,更加热爱家乡,热爱祖国。

  家长评语:

  这次实践活动很有意义,对应的这篇习作更有价值,文中条理地叙述了活动的过程,实际剪纸的步骤,笔中洋溢着快乐。

剪纸的作文 篇2

  剪纸一直以来就是中国的瑰宝之一,也是美丽的艺术作品,每个剪纸都有精彩的故事。

  我的姥姥非常喜欢剪纸,她剪得都是很精美的作品,其中我最喜欢的一个是:一位非常美丽的喜马拉雅姑娘,她身穿五彩缤纷的花边裙,跳着有节奏的舞姿,迈着像燕子一样轻盈的步伐,头上还顶着3个陶瓷瓦,欢快地笑着,唱着。我看着看着就入迷了。

  这时姥姥拍拍我肩膀说:“天天,我告诉你,关于剪纸还有一个故事哩!从前有个山庄,里面的人都很勤快。有一天,雪花突然呼啸而来,漫天飞舞的雪在五秒内就把整个村子淹了,雪融化了,人们辛苦种的农物,全被冻死了,人们失望极了。重新种时,种子很快也被冻僵了,这都是雪鬼干的好事。几年后,在喜马拉雅姑娘的努力下,终于找到了雪鬼,雪鬼虽然恨透了这个山庄,却很想娶喜爱喜马拉雅姑娘,便说:“我给你三碗水,你到山庄里浇下便会恢复原来的样子,但必须在50分内回来,嫁给我,不然你就会变成雪山” 喜马拉雅姑娘顾不了这么多,便拿着三碗水到山庄最高的上头,小心翼翼的把水洒下去,喜马拉雅看见山庄恢复原样的样子便高兴地把三碗陶瓷放到头上,跳起了欢快舞。时间像流水一样过去了,她化为一座山,就是现在的喜马拉雅山。”姥姥的故事讲完了,我的眼睛湿润了。

  我喜欢精美的剪纸,更爱听剪纸的故事!

剪纸的作文 篇3

  剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。剪纸色彩鲜艳,令人喜爱。每幅剪纸的背后都有一个神奇的故事。今天,我偶然看到了这样的一幅剪纸:一头老牛背上的孩子在用全身力气拉着另一个伙伴,准备让伙伴上来,一直在老牛角上嬉戏的喜鹊,看到了这一幕,向他投来了赞许的目光。看着这幅生动的剪纸,我不禁飞向了想象的王国。

  小明家里有一头敦厚的老牛,每天天刚蒙蒙亮,小明就要出门放牛,日日如此。

  一天,太阳猛烈地炙烤着大地。小明和往日一样出去放牛,他扇着蒲扇,哼着小曲儿,悠闲自得地骑着牛,准备往家赶。渐渐地,路上出现了一个熟悉的影子,越来越近了。“啊!是你,小军!”小明高兴地叫了出来。只见小军大汗淋漓,两条腿微微发抖,似乎没什么力气走路了。小明担心地问:“你怎么了?”“我迷路了,身上的水也喝光了,附近也没有人家。”小军眼里泛出了点点泪花,有种说不出的委屈。“你别哭。”小明见状连忙安慰,“来,我拉你上来,我们一起回家去。”小明笑着伸出了手,示意小军上来。刚缓过神的小军有些犹豫,但出于信任,还是握住了小明温暖的手。“一二三,再来!”两个小伙伴一次又一次失败,老牛看在眼里,急在心里,便踢了一块圆润的大石头在小军脚下。这一次小军踩着石头,用力一扒,便上了牛背,两个好伙伴笑了,老牛笑了,飞落在牛角上的喜鹊,快活地唱起来了歌。

  这两个好朋友深厚的友情,让我久久回味。它也让我明白:在困难的时候,真正的朋友会给予你真心的帮助。这就是我最喜欢的一幅剪纸!

剪纸的作文 篇4

  剪纸,是中华民族的传统艺术,它在于“剪”,一把银光闪闪的小剪刀,一张薄薄的纸,纵横裁剪,三下五除二,一篇佳作便展现在你的眼前。但这也需要耐心和细心,稍有不慎,便前功尽弃。长此以往,可以养成一丝不苟的好习惯。

  近日,我们学校开展了一个“家长开放日”的活动,剪纸班的同学们要给全校同学以及家长表演现场创作呢。活动开始了,同学们便大展身手,“希希嗦索”忙个不

  停,一会儿剪这儿,一会儿剪那儿,一会儿绕个弯儿,一会儿转个圈……可有趣啦!

  完成了,粘起来吧,看看是什么?哟!一幅海底世界,一幅昆虫世界,剪得真像!

  接着,一位戴着眼镜、矮矮的、胖胖的老师走上舞台,是戴老师!原来,她是来当评委的呀。

  “小朋友们,你们知道吗?其实呀,这只是一幅作品。”戴老师摆出了一副神秘的样子。

  “明明是两幅,怎么会是一幅呢?”同学们议论起来。

  “大家看,它的标题在哪里呀?”戴老师问。

  “哦! 原来如此,这幅作品的标题是:“畅想大自然”,剪的是关于大自然的呀!”同学们恍然大悟。

  戴老师还给同学们评论了这幅作品的不足和好的方面,讲得可专业啦! 我们都很认真听。

  在这个活动中,我体会到了剪纸的乐趣,还学会了许多有关剪纸的知识,收获啊!

剪纸的作文 篇5

  剪纸在中国农村是历史悠久、流传很广的一种民间艺术形式。剪纸,顾名思义就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案,如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。

  兴趣小组活动时,大家都忙得不可开交,舞蹈的跳舞,英语的念英语,美术的画画……

  在课间时,我和朋友看见隔壁苏老师坐在一张桌子旁,周围围了一群学生。苏老师在干嘛?我和朋友都挺好奇的,也围了过去。

  “小茜啊,老师在干嘛?”朋友问。

  “噢,老师在剪纸,剪得可好看啦。”

  人可真多,我和朋友好不容易才从这人堆中挤进去。只见老师手里拿了一张红色的正方形的纸,折了不知道多少下,折成了一个奇怪的形状。老师手里握着铅笔,在纸上画了个奇怪的图案。老师剪的是什么呀,真让人好奇的。

  “老师,您做的是什么呢?”不知道是哪位同学,抢在我前面说了这句话。

  “等我做完了你就知道了。”

  老师沿着铅笔灰色的笔迹,剪出了一个更奇怪的东西。老师小心翼翼地打开。

  若不是亲眼所见,谁也不敢相信,这么奇怪的图案剪出来居然是这么美的花!

  “哇!真漂亮啊!苏老师可以教我们吗?”大家异口同声地感叹并问到。

  “这样折一下,再这样折一下……”教室里静极了,只有苏老师说话的'声音。

  忽然,教室里响起了著名音乐家贝多芬的《致爱丽丝》——那是我们的上课铃声。可教室里的学生依然还在教室里学剪纸,那么美的音乐居然没有把我们叫醒,我们已经完全陶醉在苏老师的剪纸当中了,直到自己的老师亲自来找我们……

剪纸的作文 篇6

  正值新年,我和家人一起去商店采购。一走进去,映入眼帘的便是玻璃上各式各样的剪纸窗花。其中有一幅成功地吸引了我的视线,画面中一个小女孩正牵着一头骆驼,艰难地在沙漠中行走着。头顶的烈日散发出耀眼的光芒。偶尔出现的一两株花草,也无力地耷拉着脑袋。我看得入了迷,不禁张开了想象的翅膀。

  又到了启程的时候了。小女孩牵着骆驼。和爸爸一同走进了茫茫的沙漠。骆驼的身上驼满了各种水果、布料、干货等特产。他们此行是要沿着这条“丝绸之路”到达大唐的国都——长安。从小她就盼望着能和爸爸一起去长安做交易,这次终于如愿了。

  往日阴晴不定的沙漠,这次竟然出奇地平静。父女俩一路都行走的很顺利,很快就到达了目的地。

  长安的繁华真是名不虚传!大街上,各国的行人熙熙攘攘,好不热闹;商店里,一件件精美的瓷器、古玩让人驻足不前;餐馆里,宾客们把酒言欢,一饮而尽……到了集贸市场,小女孩简直惊呆了!各国的商人们叫卖着,吆喝声、讨价声、欢笑声不绝于耳。各种琳琅满目的食品、珠宝、服装、特产在不同的摊位上摆放着,让人眼花缭乱,目不暇接。等小女孩回过神来时,爸爸已经把带来交易的商品一一摆好,开始吆喝了。不一会儿,人们便围了过来,将他们带去的货品一扫而空。爸爸高兴极了,收起摊布,和小女孩一起在集市里采购。他给小女孩买了好吃的糖人,还有一只小小的拨浪鼓,还给自己的妻子捎上了一块上好的丝绸。小女孩第一次来到这么热闹的地方,一路蹦蹦跳跳,好不兴奋。

  “别发呆了,该回家了!”妈妈的叫声一下就把我拉回了现实。眼前的这幅剪纸作品,竟然引出了我这么多遐想。确实,中国的历史源远流长,丝绸之路就是其中的一个缩影,而剪纸这种民间艺术也是中华元素中不可或缺的宝贵文化遗产。我们要好好珍惜和传承,不要让它在历史的长河中销声匿迹。

剪纸的作文 篇7

  就在去年的暑假,妈妈给我报了"青少年快乐大讲堂"的活动,这是市里举办的一次为儿童整天丰富多彩的生活的一次活动。通过这一次活动,我学到了许多,能够从中知道消防知识,还有自救知识等一些人身安全的知识,而且还有得玩,学快乐剪纸,还体验了面塑,让我们在玩耍中领略了知识,真是一举两得的快乐活动。

  那天,上的第一节课便是剪纸课。对于剪纸,我对它的了解一点都没有,就像一张白纸一样。不过,当我看到那些各种各样的形状的剪纸后,我的好奇心便又强烈了起来,觉得简箭纸是一项带给人快乐的兴趣爱好。再加上给我们讲课的是中国民间文艺家协会会员,这个是国家级的书法家为我们上课,所以我就积极地投身到了这个课堂中,认认真真地学习剪纸,希望在这方面也有一手绝活。

  这一位著名的国手老师,先是教了我们的基本图形,要具体形、象条形、月牙形,我们认认真真地学着,这简单的剪法很容易上手,同学们一箭就会,接着,老师又教我们剪蝴蝶。剪蝴蝶可是有一定难度的,我得要细心学。老师先叫我们把正方形的纸对折,再在纸的一边画上半个蝴蝶的轮廊,然后就按着画的线路一点一点地剪下来,然后把它打开,便是一只美丽的蝴蝶。

  之后老师又教了我们剪花,只要重复地重叠三角形,在叠到第五个之后,便随意地剪,不管剪成什么,打开之后便是一朵美丽的花。我们同学都感到十分的神奇,拿起手中的工具,认真仔细地剪了起来,给人一种爱不释手的感觉。

  之后,老师又教我们剪了"喜"、“吉"、"好"等一些吉利的字,老师还评选出了一些优秀的同学,其中我就受到了老师的表扬,这让我感到心里像灌满了蜂蜜一般甜,把自己的剪纸拿回家里,贴在了我的床边,让我的这些结晶每天都伴我入睡。

  自从学会了剪纸,我的手光活利索了许多,头脑也更灵活了,对学习有很大的帮助。也让我在这一次的活动中,收获了友谊,这真是一次有意义的活动,希望这么有意义的活动能够多一些,让更多的小孩子受益。

剪纸的作文 篇8

  剪纸,是我国流传了一千多年的传统民间艺术。今天,我就看到了一幅精美的剪纸。剪纸的样子大致是这样的:在一个小屋子里面,有一个小女孩正跪在一块手工编织的花毯上看书。她身着蒙古服装,一双求知的眸子放着光。她的前面有一张小方桌,桌子上摆着一本书,小姑娘正认认真真地品读书中的每一句话呢!窗外,两只白蝴蝶飞了过来,轻轻地停在了窗台上,看着小姑娘读书。屋子外面,牵牛花张开了小嘴,吮吸着晨露。我望着这张剪纸出了神,它似乎在给我们讲述一个有趣的小故事…… 在大草原上的一个小村里,住着一群村民,活泼可爱的卓玛就是其中之一。小卓玛聪明可爱,村里人都十分喜欢她。活泼的小卓玛不喜欢老待在村里,她整天在村里村外跑来跑去,喜欢认识各种树木、花草。

  有一天,病魔悄悄地溜进了村子,它吹了口气,传播了疾病。结果村里都得了一种不治之症,只有跑出去玩的小卓玛幸免了。 为了救治村里的乡亲,小卓玛每天都翻看从各地搜集来的药草资料,看完了,又到别处去借。三个星期过去了,看到村里死去的人越来越多,小卓玛痛心极了,决心一定要尽快找到救治的办法。 功夫不负有心人,又一个星期过去了,费尽心思的卓玛终于找到了关于救治这个疾病的一本医书。天刚蒙蒙亮,第一朵牵牛花才刚刚绽放,小卓玛就坐在了书桌前,全神贯注地阅读医书。两只蝴蝶停了下来,落到窗台上,敬佩地望着她。小卓玛看完整本书,知道,只有找到冰山上盛开的雪莲才可以治好乡亲们的病。 这天下午,小卓玛带上干粮和水,与乡亲们告别。她凭着惊人的毅力和过人的智慧,克服了艰难险阻,登上了冰山顶。冰山顶上,一朵洁白的雪莲正盛开着,小卓玛不顾疲劳,兴奋地摘下了雪莲。 小卓玛顺利返乡,乡亲们抱着病体出来迎接她。小卓玛高兴地捧着雪莲,告诉大家,只要喝了雪莲熬的汤,大家就有救了。说完,疲劳过度的小卓玛因体力不支永远地沉睡了。她倒下去时,嘴角还带着甜甜的微笑。

  乡亲们伤心极了,每天都去祭神,请求上天救活卓玛。天上的神被卓玛的勇气和智慧打动,将卓玛变成了一朵永不凋谢的牵牛花。现在,人们只要看到那盛开的牵牛花,就好像看到了勇敢、善良、智慧的小卓玛……

剪纸的作文 篇9

  舅妈会剪各种各样、奇形怪状的窗花,非常漂亮,我很羡慕,于是缠着舅妈教我剪一些简单又漂亮的窗花。那天,舅妈拿出两把剪刀和两张白纸,要教我剪一个“喜”字。舅妈让我把纸对折,再写上半个“喜”字,然后慢慢地剪下来。一开始,我怎么剪都剪不好看,不是弄断笔画,就是边缘剪的不齐。在舅妈的帮助下,我终于剪出了一个大大的“喜”字,我喜出望外。舅妈不但会剪“喜”字,还会剪“凤凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小鱼”、“小鹿”…… 个个栩栩如生,让人爱不释手。

  妈妈还特意帮我查找了一些有关剪纸的资料。原来剪纸艺术是从唐代一直流传到今天的,已有上千年的历史了,是一种历史悠久的民间艺术。有些人还能把一张张普普通通的纸,剪成一张张“花草树木”、“山山水水”、“活泼的小孩”、“年迈的老人”等等,真是太神奇了。

  剪纸不仅丰富了我的课余生活,还训练了我的动手能力,更发挥了我的想象力。我爱剪纸!

剪纸的作文 篇10

  现在的小女孩,还有多少是喜欢剪纸的,有一次上课时教我的学生们剪纸,他们欢呼雀跃,在自己面前的玻璃上贴满了自己的作品,当时看着这变的非常民间的教室,竟然是感动的,作文 剪纸。

  真的,喜欢的人已经不多了,象过去的女孩子那样,一张红纸,一把剪刀,托寄闲情的实在是不多了。抓髻娃娃可以避祸,如果在正月初一到初七,每天剪一种动物贴上,就是一年的风调雨顺,大鬼小鬼不能入门。

  非常古老而生趣的传说,伴着白底窗纸上红亮亮的窗花,古中国是纯雅而迷人的。就是被岁月一再冲刷,魂消魄散,一发不可收拾。

  其实那实在是一个享受的过程,铺一张红纸,画喜欢的花样,用剪子铰,剪子尖挑挖,细细的,一花一叶,一眉一眼,沉溺情境,不知日月长。那些细密的动作,手也是有愉悦的,非常原始而清澈的快乐。

  而剪成的东西,哪怕是有些细节破损了,非常不堪了,全部剪完看起来,一点也不会显,怎样都是好看的,它本身就是稚拙的,美在形式,莹莹一片喜气,非常的包容。

  而刺绣也是一样,我上大学的时候,我对面上铺的一个女孩子,人长的很美,有一次靠在床上,就着窗外的阳光慵懒的绣一支银色的芦苇,那一幕我记了很久,小学六年级作文《作文 剪纸》。

  我一直觉得那是女孩子失落的童话。

  现在这童话大家都已经不爱做了,而老公作为我的忠实观众也热爱起来,他心血来潮的时候陪我一起做,埋头苦挖,手居然比我还巧。每次都能剪出翻新的花样,闲情偶寄,非常的自得。直到有一天,他在街上看到了人家卖剪纸的,非常复杂而漂亮的花样,一个才可以卖10块钱。他的童话感立时受到了打击,垂头丧气,替中国古老的手工艺术鸣了一路的不平。

  其实有什么不平,我们谁也没有本事去维持一个古老民间的传统,我们为自己做的,也不过是打发日月的游戏,再假装深刻一点,也不过是寻找一些现实生活之外的宁静和心情。

  但我有时候真的会想,如果再过几代人,我们再想见到这些手工制作,古朴美丽的剪纸,会不会要去博物馆。

  那该多么可惜。

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