我心中最美的老师作文

时间:2022-09-26 15:18:17 老师 我要投稿
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我心中最美的老师作文(精选24篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的我心中最美的老师作文(精选24篇),希望对大家有所帮助。

我心中最美的老师作文(精选24篇)

  我心中最美的老师作文 篇1

  有人说,老师是火种;有人说,老师是石级;也有有人说,老师是蜡烛。但我却认为老师是我们的朋友,在我心目中就有这样一位好朋友,她就是我的班主任李老师。

  李老师,在课堂上,你总是那么的幽默。下午的课是那么的疲乏,同学们都有气无力的趴在桌子上,第一节课就是你的课,上课铃响了,您像风一样飘了进来,您看见我们的样子,不但没有批评我们,还跟我们开起了玩笑,教室的气氛一下子变得活跃了起来。

  李老师,在课堂上你虽然很幽默,但对待犯了错误的学生,你就会很严厉。记得有一次考试,因为我的粗心大意,有几道简单的题我做错了,您非常的生气,还严厉的.批评了我,我看到了您皱着眉,脸气得有点发白,我从您的脸上看到了失望。但您还是一一教会了我,是那么的耐心。

  李老师,就算用尽世界上的种种数字,也算不清您的功劳,李老师,在这里,我想对您说一声谢谢,谢谢您对我们无私的栽培!

  我心中最美的老师作文 篇2

  从我一进学校大门,韦老师就一直是我们的班主任。

  韦老师,她中等个子,瓜子脸,弯弯的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛,戴着一副眼镜,很有个性的发型,自然的淡妆,匀称的身材,她美丽的身影在我们心里留下了深刻的印象。

  我们的韦老师,不但人长得美,而且她讲课的声音更美。她发音字正腔圆,语调有声有色,而且态度亲切和蔼。她绘声绘色地读着课文,一下子就把我们的注意力吸引过去了,课堂上顿时鸦雀无声,大家都在认真地听课。

  韦老师是一位年轻的优秀教师,她在教学方法上很有一套,使我们一听就懂。她还经常外出交流教学经验。韦老师上公开课时,我们都能认真听课,积极举手发言。

  我们的.韦老师,平时对我们作业完成情况,要求严格,一丝不苟。每当我有一点进步,就会及时表扬,如遇有学习退步,功课落下了,她就会耐心指导和苦口婆心地教育我,使我能迎头赶上。

  韦老师真是一位辛勤的好园丁,为了我们能健康成长,不知付出了多少心血。我要努力学习,不断提高学习成绩,来报答韦老师为我们所付出的辛勤劳动。

  韦老师是我心中最美的老师!

  我心中最美的老师作文 篇3

  在我的心目中最美的老师是我的科学老师——高老师。

  在科学课上,他从不马虎,总是十分认真,投入地讲解,让我十分感兴趣,因此,我的科学成绩在班里也算是数一数二的。

  因为我的成绩与我对科学的这份热爱,造成了老师对我的关心与期望。

  上课时,为了让我们更加的理解,老师用手做姿势、比划。

  在课已经上完,但没有下课时,老师会充分的利用好时间:帮我们回顾今日所学的.内容,出几个问题让我们回答。我举手的次数最多,这让老师几乎每次出完问题后都会本能性地叫我回答。

  那天的随堂测试却让我至今忘。当试卷发下来后,我自认为十分简单,根据我自己的判断力和我的自信心,我认为考90分以上是没有问题的。但事实并非如此,当试卷发下来时,我看见,我只有80分。我老师对我说:“佳瑜,你怎么回事?好好反省一下。”我羞愧地低下了头,看着每一个同学都拿到了好成绩,我的头埋得更深了。下课后,老师让我去他的办公室。在路上,我的内心忐忑不安,但又无能为力,只能“迎接”着批评的到来。

  但是到了以后,老师不但没有责备我,反而用和蔼的语气为我解析题目。

  这样的高老师,严厉中有着几分温和,这是我心中最美的老师。

  我心中最美的老师作文 篇4

  我心中的语文老师是既美丽又严肃,偶尔也会开点小玩笑,不过不要会骂人的,还有啰嗦的。

  语文,这门科目是主科,所以,一定要声音大的,就是"大嗓门"。因为这样我们才能听清楚,老师在讲什么。会开玩笑的.老师,大多都受同学们的爱戴,因为我们上课上久了会有点闷,这时,如果有个能让我开怀大笑的玩笑,那就能激发我对这门科目的兴趣了。

  严肃,一般用作30~45岁之间的老师最合适不过了。因为这个年龄段的老师已经成家了,并有了自己的孩子。所以,他们知道怎么教育孩子,用什么方法教育孩子。而30岁之前的,一般都太年轻了,不严肃,自己本身的性格就像小孩子,有点

  “小撒娇”似的。45岁以后的会比较慈爱一点,没有那种中年人有活力的气息。

  说了这么多,反正说来说去,我觉得还是30~45岁的更好,其他年龄段的老师我都会有点小小的“不满意”。

  我心中最美的老师作文 篇5

  您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石阶,承受着我们一步步踏实向上的攀登;您是蜡烛,燃烧了自我照亮了别人。

  九月,注定是一个感伤的时间段,我们也从小学踏入了初中三年的学习生涯。“大家好,我是你们的英语老师,姓刘……”一串清脆的声音引回了我的思绪,注视着眼前即将陪伴我们三年的英语刘老师。小麦色的皮肤,柔顺的头发披在肩上,印有卡通人物的T恤加上背带裤,活泼的形象印入我的眼帘。

  初见时,依旧是老套的自我介绍,我也如常是带着新生的羞涩,站起来说话的'声音跟蚊子似的,脸上也飘着两朵红云,手足无措的样子现在想起来也是窘迫的很。可刘老师确实不急不躁,就这样静静地看着我,用眼神给我力量,就好似在那种鼓励的眼神下,没有什么艰难的路是走不过的,没有什么艰难的坎儿是跨不过的。也是那种鼓励的眼神,时至今日都让我难忘。相处时,她也总是细心指导我们,不是在课堂上开那个几个小玩笑,活跃气氛,也是我们师生间的一种乐趣。

  轻柔的话语不时回荡在耳边,缭绕在心头,那是您对我们的一声声叮咛。愿我们明年征战中考时不辜负您的期望!

  我心中最美的老师作文 篇6

  周老师有一头乌黑的头发,一张白净的脸上嵌着一双如黑宝石般的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看起来非常有学问。

  我们的周老师会用眼睛说话!有一次在上课的时候,我偷偷开起了小差,不料被周老师看到了,她不动生色看了我一眼,把我吓得赶快坐端正,把玩具放回书桌里,认真听讲。

  周老师也是一个对同学一视同仁的好老师。不管学习好的同学还是学习差的学生,在作业上、平时表现上,周老师都是该表扬的表扬,该批评的批评。有一次下课,我和一名同学在追逐打闹,被周老师发现了,她便把我叫到面前语重心长地说:“孩子,我知道你的学习好,但总不能因为这些你就骄傲了,不遵守校园规定,和同学打打闹闹,如果伤了你们怎么办?你们都是父母的宝贝!”听了周老师这番发自肺腑的话,我惭愧地低下了头:“谢谢您,老师,我会把您说的话记在心中。”

  人人都说老师是辛勤的.园丁,不辞劳苦的培育着我们;老师是无私的春雨,滋润我们幼小的心田;老师是驻守的路标,指引我们未来的方向。

  我爱周老师,爱她会说话的眼睛,爱她的一视同仁。十年后,二十年后……她依然是我心中最美的老师!

  我心中最美的老师作文 篇7

  我们的班主任李老师是一位平易近人、和蔼可亲的好老师。她身材中等,脸上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛,眼神中透露着淳朴和温情。

  记得一年级刚入学,李老师是我们的班主任,出于对老师的陌生,所以在课堂上举手回答问题的同学几乎没有。我更是胆小,低着头一边想问题,一边想着:老师会不会叫我呀?“白宇舟!”老师恰巧点到我的名字,我把头埋得更低了,几乎要碰到桌子了。可是“军令如山倒”,我只好站起来,结结巴巴地回答,声音小得像蚊子叫似的。老师不但没有批评我,还亲切地对我说:“回答得很恰当,声音要是再响亮些,不要紧张就更好了。”看着老师鼓励的目光,我鼓足勇气,响亮而流利地回答完了问题,老师竖起大拇指表扬我,多美的一位老师呀!

  有一次,我有一道阅读题不会做,正当我焦急万分的时候,李老师说:“白宇舟,你是不是不会做啊?你过来找我,我教你!”听了李老师的`话,我赶快跑过去,10分钟、20分钟……我逐渐有了思路,最终全都搞清楚了,再看李老师,她的额头上已经全是点点汗珠。多美的一位老师呀!

  我心中最美的老师作文 篇8

  在我的心目中,每一位老师都是最美的,因为老师是辛勤的园丁,是燃烧的蜡烛。陈老师、李老师都是我心目中最美的老师。但是,今天我要向大家介绍我心目中另一位最美的老师——魏老师。

  魏老师,是一位教我们绘画的美术老师。她那张永远都挂着甜美微笑的脸上,有一双炯炯有神的大眼睛。一头乌黑、俏皮的卷发,既时尚又美丽。她的身上时刻都散发着青春、亲切的气息。

  我们十个来自不同学校的小朋友一起和魏老师学习绘画。魏老师对待我们总是像对待自己的好朋友一样,和蔼可亲。当我们在绘画中遇到困难,她会耐心地给我们指导,当我们在课间犯了小错误,她也会耐心地教导我们。和魏老师学画的'日子总是那么开心,那么有意思。

  魏老师最让我佩服的是她的绘画技术。她的绘画技术十分高超。不论我画成了什么样子,经过她的修饰,都能变得无比美丽。在她的悉心指导下,我都对绘画产生了浓厚的兴趣,我的绘画水平也在逐渐提高。我真的很感谢她,在我心中展开了美丽的画卷。

  我想,只有一个心中撒满阳光的人才能让画由变得如此绚丽多彩。魏老师——一个给我的童年涂满靓丽的色彩的老师,一个让我童年生活充满阳光的老师,她,就是我介绍给大家的我心目中的最美的老师。

  我心中最美的老师作文 篇9

  虽然,五年级时和朱老师分开了,但是我的脑海中总是浮现出朱老师那温柔的话语,那慈祥的面容。

  朱老师是一个和蔼可亲的人,其中做的一件事我深深地记在了脑子中。那天,天气很不好,雨很大。当然,这天的天气就如同我的心情,乌云密布,数学试卷发下来,74分,我被数学老师批评了一顿,心情差极了。朱老师看见了,走过来,拍了拍我的背,坐在我的旁边:“怎么了?是不是数学上出了问题了?”我有些害怕,点点头。朱老师笑了:“这次考不好没有关系,只要回家多看看书,多做做一些考卷,多多研究研究,一定能够考好的,老师相信你。”听了这句话,我心中自信了起来,又紧张地点点头。随后,朱老师跟我讲了一个笑话,我笑了,朱老师也笑了。那个瞬间,我觉得我和朱老师之间的陌生感,没了,反而多了一层亲切感。我5分钟前低落的心情也莫名的烟灰云散了,现在变得开心了起来。我把一切的的烦恼都抛到脑后。那一次有趣的对话,和那两个灿烂的微笑,都深深地印在了我的心中。

  朱老师她在我的`脑海中,没有严厉的批评,只有一双充满关心和爱的双眼,和那一个甜甜的笑。

  我心中最美的老师作文 篇10

  我们的老师中我最喜欢的是唐老师。

  唐老师长着一头乌发,一双水汪汪的大眼睛,十分动人。她有一张美丽的嘴巴和一个高高的鼻梁,容貌秀丽。

  有时一些顽皮的同学会跟唐老师开玩笑道:“唐老师,你有没有结婚呀?嘻嘻嘻......”可是每次同学们这么问的时候,唐老师都不作声。我可以感觉到唐老师不高兴了。这时我的心里也不太好受。

  今天,我做错了三道题目,我先把其中一道订正了给唐老师核对,另外两题还没有订正。唐老师对我说道:“订正作业要一次订正完毕,不要一次订正一道。”我想我的`确是少了一些耐心。我把作业拿回去都订正完了交给唐老师。唐老师改完了作业,翻了翻我的作业本对我说:“有进步!以后每次作业都得得到优加一颗星以上。”听了老师的话,我心里比吃了蜜还要甜,我一定会继续努力,好好学习。

  这就是我心中的最美老师——唐老师!

  我心中最美的老师作文 篇11

  唐老师是我的班主任,同时还是我的语文老师。

  她讲起课来生动、有趣。有一次,语文课上,唐老师说:“现在我们上课,今天要学习的课文是《长城和运河》。”一开始,她先问了我们一些问题,比如:长城和运河分别是什么,大家还知道什么人间奇迹,等等。这样,大家的兴趣都被提了起来,同学们一个个的举手,争着回答。虽然大家的答案千奇百怪,但是唐老师仍然表扬了他们的勇气。然后,唐老师又在黑板上画了一些图片让我们分辨,遇到大家不熟的,她会用另一种方法让大家认识,而且还记的很牢固。这样,一堂课很快就过去了,同学们不但学到了很多知识,还很好地掌握了课文。

  她改作业很认真、仔细。即便一个小小的错误她都能发现,并让同学们认真地订正。这时候,唐老师就会很严肃,谁作业没写、没签字或写的不认真,都会被唐老师重重的'处罚,并及时告诉家长。

  她对同学们关心、爱护。哪个同学生病、受伤了,她都会及时送去校医室,如果严重就立刻让家长接回家看病。

  唐老师深受同学们的爱戴,她就是我心中最美的老师。

  我心中最美的老师作文 篇12

  她,和蔼可亲,面容慈祥,关心学生,工作认真。她是谁?她就是我们的语文老师——吕娜老师。

  我们吕老师身高1米63,有一头漂亮的头发,乌黑油亮,又浓又密。她站在阳光下,轻轻地摇一摇头,那头发就会闪出五颜六色的光,如同一位仙女。她的眼睛炯炯有神,我们的目光正好碰在了一起,她露出润白的牙齿冲我一笑,那嫩白的脸上露出深深的酒窝,就像两朵雪白的百合花。

  吕老师上课妙趣横生。有一次,她给我们出了个谜语:“什么东西圆溜溜?什么东西浑身刺?”我们带着谜团跟着吕老师进入了课堂。上课时,我们才知道是刺猬。那堂课上,吕老师还给我们科普了刺猬的许多知识。

  那一次,班里有两位同学打架,老师柔声细语地对他们说:“有什么事情就好好说,君子动口不动手,以后可再不能犯这种错误了。”

  上次放学时刚好下了雨,可我没有带伞,就冒着雨冲向食堂。吕老师看见了,忙把伞打在了我的头上,我一点也没淋到雨,而老师的`身子却淋湿了一半。

  我觉得吕老师就像我的姐姐一样温柔可亲,她是我心中最美的老师。

  我心中最美的老师作文 篇13

  她有一头乌黑的头发,一双不大而迷人的眼睛,一张小小的嘴巴,不高不矮的个子,她是一盏明灯,暗暗给我们指引方向-——这就是我心中最美的老师:王老师。

  我心中最美的.老师这个位置,王老师是当之无愧的。她平易近人,虽然是班主任,却很少批评同学;她善解人意,即使是老师,也会站在我们的角度考虑;她知识渊博,即使什么都懂,却从不摆架子。

  人们都把自己的老师比作蜡烛,园丁。这些比喻自然亲切,但我觉得我的王老师更像一本多功能书。课堂上,她是一本《百科全书》所有的问题到她那都会迎刃而解,让大家心服口服;课间里,王老师又变成了一本《幽默大全》常常会用到一些比喻,反语把我们逗得哈哈大笑;生活中,王老师理所当然成为了我们的《三十六计》。同学之间难免会闹些矛盾,身为班长的我常常也会是束手无策。这时,王老师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。王老师还是一本《思想品德》书,她不但会教我们文化知识,还会教我们如何做人,如何处事。

  王老师,我心中最美的老师,您面对讲台,背靠黑板,将知识一点点的交给我们。真诚的对您说一声:“老师,您辛苦了!”

  我心中最美的老师作文 篇14

  如果你来问我,你最感谢谁?我肯定会毫不犹豫地回答:“我最感谢老师。”是老师,把我们从一个个无知的小孩教成一个个聪明机灵的孩子。下面我就给你们讲一个我印象最深刻的故事吧!

  有一次,语文课听写,听定的内容是第三单元词语盘点。哎呀,这一个单元是我最讨厌的'一个单元,这里面有很多词语我都不会。我刚刚自言自语完,就开始听写了……听写结束了,我有好多词语都不会。第二天,听写本发下来了,啊!我竟然错了9个,一个平时学习成绩优秀的同学错了9个,真是让人无话可说。傍晚放学后,妈妈打开短信后看见寿老师发过来的短信,对我大发雷霆。从此以后,我的听写错字不会超过4个,有真的非常的感谢老师对我们的关心和爱护。

  老师,您休息一会儿吧!您天天都为我们而操劳,你们下班回家后却还不能休息,还要为我们改试卷,背明天要上的课。老师,我会以最大的努力来抱答您。

  我心中最美的老师作文 篇15

  今天您有提起了那个您最想念的人,我的头也沉沉的耷拉下来,也许是心中的内疚挥之不去吧。您很坚强,没有流下眼泪。因为他此刻正在天堂看着你,也许是真的吧,爷爷有没有见到您的遗憾,但是坚信有一天无尽的'思念会将他们冲刷掉的,省下更多的是对你的牵挂与祝福,他的灵魂承载着最美的想念在天堂最温暖的地方真心的希望你快乐,幸福。

  从前,你有对他的悔过;从前有过太多没有为他完成。可是时光不可以倒流,只有现在你的幸福才是他做大的心愿。所以要记住,为了爷爷,为了自己:你一定要幸福!

  人死,固不能复活。但我相信,你们会从心底放出一只风筝,可以在夜深人静的时候沟通彼此的信息。心中最美的想念,留在彼此心间。

  距离是一种忧伤的美,相互的离开是为了更好的回忆对方。远处的他已经将你们美好的过去编成一本诗集,只期待你的提名。

  愿你们永远幸福。

  我心中最美的老师作文 篇16

  光阴似箭,一转眼,我就要升高年级了,在这漫长的中年级生活里,我交到了许许多多品学兼优的好同学,在她们身上,我学到了充沛的知识,因此各种科目都让我知识满分。

  暑假时,当我看到分班的结果,我非常的兴奋,但是无忆间看到班级导师的栏位只写着教师一,就让我大失所望,但我不气馁,天天盼望着公布,果然,没过几日,我们班老师的.抽签结果出来了,让我手舞足蹈兴奋的像条狗,想要赶快告诉我每位亲爱的家人。

  全部结果都出炉后,让我天天盼望着我的导师有着的条件有,认真负责,会帮学生看订正,不偷懒,出很少功课等,这些都是我低年级到中年级老师拥有的条件,所以我也非常的希望,在我这六年以来的学习路程,可以分到的老师是拥有着以上条件的人。

  希望升上高年级后,希望我能过着充实快乐的每一天,也希望我们老师以后在班上每位同学眼中是一位认真的好老师。老师,再过几天我就要升五年级了,希望您能让我的学业更上一层楼,快乐的陪我们班度过漫长的两年高年级生活!

  我心中最美的老师作文 篇17

  让我记在心里的有一位普通的年轻女教师。我说的普通是她和别的老师没什么区别,但说的话、做的事却不普通,样样让人记在心里。

  孙老师是一位年轻漂亮的女教师,第一次见到她是在女儿的家长会上。

  走进女儿的教室,只见一位披肩长发,满脸笑容的老师向我们问好,让我们坐到自己孩子的座位上。只见孙老师拿起粉笔在黑板上写起自己的名字,介绍自己,侃侃而谈和家长拉近了距离。

  孙老师直言不讳地说出孩子们的不足和孩子们的进步。不是简单的几句话,而是举了很多的例子列在黑板上。比如如何和孩子交朋友,如何在家指导孩子学习,如何让孩子改掉不良习惯,如何关心孩子等等,很细致的一一细说,家长们都徜徉在她的细说之中,非常感动,教室里响起了热烈的掌声。

  孙老师你是孩子们开启智慧的敲门砖,你是孩子们打开幸福之门的.金钥匙,是孩子们生活航程中的引路人,深深的被你的细致和责任心打动。

  你那么的年轻,但说出的话语却句句有力。我想对您说老师您辛苦另了,您的学生束方宇一定会好好学习,不辜负您的期望。

  我心中最美的老师作文 篇18

  老师是一根蜡烛燃烧着自己照亮了别人……

  在我们学校到处都是好老师,他们认真负责,像辛勤的园丁,用自己的心培育着祖国的花朵。

  她中等的个子,一头棕色的头发,烫着大浪卷,一双明亮的大眼睛,一张瓜子脸,他便是我们的班主任马老师,他常常鼓励我们,支持我们,温暖着我们,和我们相处三年的'时间了。

  马老师对每个学生要求都十分严格,而且态度很严肃,这是办理每个同学都很清楚的,他对每个学生犯的错误总是及时批评,耐心教育,因此几乎每个同学都有些害怕马老师,我也不例外。

  记得有一次,数学课上老师在讲课,我在下边和同学说话,我的一举一动被老师看的一清二楚,她严肃地对我说:“上课怎么能不专心听讲,这样下去怎么能行!听到了么?”老师的批评,我真是不理解,觉得老师太不留情面了。后来,我终于想通了,明白了老师的用心良苦。马老师对工作尽心尽力,关爱学生,关爱班里的每件小事,比如同学丢了东西;同学之间发生了争执;或者是遇到解决不了的问题,马老师都会帮助我们认真的处理好。我越来越觉得老师像是我们的朋友了!

  马老师,您将是我成长路上的指明灯,您付出的汗水和辛苦,我会永远铭记在心。我为是您的学生感到骄傲!

  我心中最美的老师作文 篇19

  从幼儿园到现在,关心和帮助过我的老师有好几位?使我最难忘怀的是周老师。

  有一次,我坐公共汽车,车上的人可真多啊,突然一个刹车,我觉得心中有一股酸酸的东西慢慢地冒出来,可想而知地吐了出来,就在这时,有一个人拿了个垃圾袋放到我前面,他说:“你是不是晕车了,坐我这个位置吧。”我抬头一看,原来是我培训班上的周老师,连忙说:“不,不行,这是您坐的,我不能坐。”周老师说:“我是老师,又是大人,现在你又晕车了,你要听我的。”忽然,我看到队徽在闪,闪得这么亮……他一下车,我目送他在大雾中消失。

  还有一次,我上完培训班,外面刮着西北风,好冷啊!到了问口,没有看见来接我回家的奶奶,我就躲在角落里等。过了一会儿,我看到周老师走了出来,他说:“你不走吗?是不是还没来接?”我说:“是的.。”说完我全身冻得发起抖来,周老师看了我一眼,什么话也没说,走到我身边把我抱在怀里,我一下子觉得温暖了很多,我再也不冷了……

  周老师在这个世界中是那么的渺小,可是在我的心里是那么的伟大,虽然他只是一名普普通通的老师,可是他令我今生难以忘怀。

  我心中最美的老师作文 篇20

  花儿把心愿告诉了阳光和雨露;种子把希望寄托给明媚的春天;小河把心愿捐给苍茫的大海;雄鹰把心愿抛向浩瀚的长空;而我也有一个藏在心中已久的心愿。那是想拥有一个心目中的老师。

  我心中的老师知识渊博,学富五车。上知天文,下知地理,巧算人心。从五大洲讲到四大洋;从珠穆朗玛峰讲到黄山,武夷山;从桂林山水讲到索溪峪;从《鸟的天堂》讲到《林海》;从红树林讲到黄河象;从《推敲》讲到《千锤百炼为一绿》;从《楼兰之死》讲到《中国一日》;从贺龙的草帽计讲到包公审驴;从……

  我心目中的老师应该是一个像辛勤的园丁培育我们这些祖国花朵的.好老师。当我饥饿时。老师给我山珍海味;当我寒冷时,老师给我温暖;当我沮丧时,老师给我信心;当我胆怯时,老师给我勇气;当我骄傲时,老师提醒我“虚心使人进步,骄傲使人落后。”

  这使是我心目中的老师,在茫茫的学海中,我在追寻着,盼望有一天有这样一位老师能够走进我们的生活。是的,我心目中的老师像一颗北斗星,指引我们朝着理想的目标,披荆斩棘,奋勇前进。

  我心中最美的老师作文 篇21

  我心中的老师不必年轻漂亮,但要善良;不必幽默,但要和蔼可亲;我心目中的老师是乐观的,是美丽的,是善良的,是严厉的,是温柔的,也是和蔼的。

  有一位老师恰好如此,她就是我的美术老师——程老师

  程老师有一双大大的眼睛,炯炯有神,自搭一副黑边的方形眼镜,超级酷。她乌黑的头发非常柔顺,从你身边走过,还会留下一股香味,特别美丽。

  程老师的课十分有趣,她讲课时,绘声绘色,常常逗得大家哈哈大笑,如果我们有画的不好的地方,她会不厌其烦的.指导我们,直到画好为止。

  有一次,一个同学在自己的作品上忘记标名字了,程老师就风趣地说:“又一个无名英雄诞生了”。同学们一个个都笑的趴在桌子上,而那个没有写名字的同学,脸红的像苹果一样。

  程老师也是一个非常严厉的老师,有一个同学,被老师说过好几次,但还是屡教不改,程老师就发火了,让同学罚站并写检查。从此,那个同学也不再犯同样的错误了,这时老师也开心地笑了:“知错能改就是好孩子。”

  这就是心目中的老师——我敬爱的程老师。

  我心中最美的老师作文 篇22

  在我从幼儿园升入小学的时候,我遇到了一个好老师。我们班的班主任就是我所说的好老师——贺老师。

  她对我们认真负责,是个很有责任心的人。

  在上课时,老师总要提醒容易跑神儿的同学好好听课,让他们好好学习、认真对待考试。在我们作业写错时,她总是让我们订正五遍,而且她还要检查。这已足以说明她对我们很有责任心。

  在学校有什么活动的时候,她总是提前提醒我们做准备。而且总是认真的给我们一一讲解要注意的地方。她总是这么认真。

  我们在群里发阅读或者作业的时候,她总是会回一声“收到。”这说明她对我们非常有责任心,时时刻刻关注着我们。

  她有时对我们很严厉,有时也对我们很温和。就像爸爸经常教育我的:该干什么的'时候干什么。

  这些还远远不够。我们快上五年级了,从一年级到四年级每个同学的点点滴滴我们有时候自己都忘记了,老师还记得清清楚楚,他还挑了几个同学给他们一人写了一篇博客,这让我们倍加感动。

  这就是我心中的好老师,她的优点取之不尽,我在这里就不一一解说了。最后,我只想对老师说:“老师,遇到你是我的荣幸!”

  我心中最美的老师作文 篇23

  我心中的好老师我心中的好老师却是爱找‘麻烦’的叶老师。记得那天下午,还没下课,叶老师走进教室,站在讲台上说:“你,你,你,你,还有你,下课到我办公室来。”这几个人中当然有我的份。

  下课了,我和指到的四位同学走向办公室,在路上,三位同学都嘟嘟囔囔地说:“老师也真是的,连放学也不让人走……”突然有人说:“到了。”大家赶紧合上嘴巴,听到一声“进来”,我们5个人走进办公室,本以为老师会批评我们,没想到叶老师那慈祥的脸上带着亲切。把我们叫到跟前,让我们打开作业本,耐心地给我们讲解,在举一反三的'解题思路中,我看到了叶老师豆子搬的汗水流下来。讲完了,就让我们订正作业,订正好了,便让我们给她改,改到我那本时,叶老师对我说;‘你看一下,这一题。’我惭愧地面对错误,并立刻用刚才的思路把它改正过来。

  叶老师打上了鲜红的勾,语重心长地对我说:"别以为我老找你麻烦,其实,我想为你们好,回去吧!"老师为了教育我们,就像蜡烛一样默默地燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路,我还嫌你烦,真是不应该啊!我的好老师!

  我心中最美的老师作文 篇24

  时光匆匆,转眼间已经过去了两个多月,同学之间,师生之间也有了一些了解。

  让我印象最深刻的莫过于我们的班主任。

  乍一看,我们的班主任——吴老师比较矮小,一脸的大胡渣子,犀利的眼神,浓厚的眉毛。

  他的教育方法还真的跟孔子有些相像,有教无类,因材施教,诲人不倦。对于每一个同学都是一样,只要有错误,都会一针见血的`帮我们指出来,也让很多人措不及防,刚刚讲了一句小话,转眼间就被吴老师拉到门口“斩问”了。

  他不仅仅上课一丝不苟的教导着我们,而且在初一就带着我们做运动。

  每天早上,如果不出操,他会带着我们跑接力,跑长短跑,在或者带我们打篮球,还教我们如何才能加高进球率。并且在第四节课下课后让亲爱的班长和优秀的我带领着全班的“皮皮虾”出去练习。起先让我们练习自己运动会时所要参加的项目,后来则练习集体的太极表演,吴老师则会十分有责任心的进行检查。

  近日,吴老师又多了一个“窗户上的观察者”的称号!

  为什么呢?原来是因为吴老师像个“幽灵”一样,时不时就站在窗户外,凝视着教室内的同学,令人毛骨悚然。

  别看我们班主任个小,可是优点多着呢!正如那句“浓缩就是精华”。

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