毕业作文400字

时间:2022-12-01 09:14:59 毕业 我要投稿
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毕业作文400字9篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的毕业作文400字9篇,欢迎大家分享。

毕业作文400字9篇

毕业作文400字 篇1

  中学中的许多事令我记忆犹新,但最难以忘记的是毕业晚会。这一天令我思绪万千,这一天是我六年赛跑的终点,这一天校长的讲话还萦绕耳畔……

  毕业晚会的位置非常特别,避开了高大的电影院p宽敞的教室,来到了本溪动物园。毕业晚会那天我们席地而坐。每个人的表情是庄重而严肃的,其中又稍加了一点自豪与期盼。

  当我望着鲜艳的.条幅上面实实在在地写着:“迎宾中学20xx届毕业晚会”时,我震撼,中学生活已经离我而去;我浮想联翩,从大家激烈地讨论问题到劳动时的热火朝天,从广播体操比赛整齐的动作到获胜时的灿烂笑容;我感慨,朝夕相处的同学们还有几天就要分离了,听着真诚的劝告,望着友好的目光,

  心中有许多话要说,却不知道从何说起。

  “同学们请坐好,下面有请宋校长讲话。”主持人微笑着说。宋校长演讲的题目是《相信未来》。校长希望我们无论在今后的学习或生活中遇到了多大的困难,都要充满自信,乐观地相信未来会更美好。

  在校长讲话后,我们在松树林中进行了分组野餐。大家坐在松软的土地上,吃着可口的美食,听着清脆的鸟鸣声,闻着浓浓的松香,一起聊天、唱歌……

  这就是我们的毕业晚会,一种与众不同的毕业晚会。我不会忘记这毕业晚会,也不会忘记校长说的“相信未来”,更不会忘记我可爱的母校--迎宾中学。

毕业作文400字 篇2

  这个夏天,我们就要毕业了。我们将离开这个诺大的校园,带着满满的回忆,告别老师和同学们。

  一旦分离,我们将各奔东西,天各一方。我们都怀着侥幸的心理想着:以后只要想见,保持联系,没有什么人是见不到的。可当真是这样吗?毕业以后,许多同学将去往外地,毕业典礼那一天,可能就是最后的相伴。

  曾经夕阳下一起玩耍打闹的我们,五十六个朝夕相伴的.同学,就要在这个美丽的盛夏分离了吗?我们再也不能穿着厚厚的衣服,在这个纯洁的校园里打雪仗了。每天中午都能听到的校歌也只剩几首,我多么希望岁月就停留在这最后的时光里,即使每天经历的都是上课、下课、上操,那也是甜蜜的。

  刚入学时,我还只是一个稚气未脱的孩子,在学校里唯一信赖的人就是老师。那时的学校对我来说还是陌生的,陌生的环境,陌生的同学,陌生的作息时间,陌生的一切。渐渐的,我有了朋友,跟学校里的一切熟悉了起来。我不断接受着知识,不断地跟同学接触。校园生活有欢乐,有悲伤,有振奋,有苦恼,在五年的磨炼中,老师和同学们陪伴着我,陪我度过种种时期,我慢慢成长起来,成为了一个阳光少女。

  现在,我就要毕业了,我就要离开这载满我回忆的校园了,舍不得同学和老师们,舍不得学校里的一草一木。

  再见了,我的小学时光;再见了,我的母校,再见了,我的老师,我一定会回来看你们的。

毕业作文400字 篇3

  初中三年,说短也短,说长也长。初一我们各自载着梦想,聚在一起。毕业之后,我们也许会分散各处,放飞梦想。

  还记得xx年的金秋,我带着紧张的心情来到这片校园。还记得当初与同学欢声笑语的样子,记得我们集体冲向饭堂的雄伟场面,记得我们在球场上的奋勇拼搏……

  XX发来信息给我说,虽然以前大家在一起,大小矛盾都有过,可是更看重的是更多时刻的欢笑声,大家那纯纯的友谊。其实以前的矛盾早已抛到了九霄云外,回想即将过去的初中时代,即将结束,实在不舍。

  可是要知道,我们并未分离,我们的友谊是另一个新的开始,我们不是还发着短信,在QQ上聊天,我们的.友谊也从未断过啊!

  下一刻,我们会有新的环境,慢慢的,我们也会变得更加成熟起来。无论时事如何变迁,无论是电话还是短信,无论学习工作如何繁忙,无论在天涯还是咫尺,让友谊常在。

  聚也不是开始,散也不是结束,同窗数载凝成无数美好瞬间,将永远珍藏在我们的记忆之中。伴着这些珍贵的记忆,我们就不会分离!

毕业作文400字 篇4

  风声又吹响娄这一特殊的号角,我们出发了。怒风太阳在前方招手,我们不是离别,我们是在找下一个太阳。

  曾经的过往,过往的曾经,已过去。拥有着同样的'梦想,向青春告别。我们告别娄一起患难的日子,奔跑在路上。毕业之后,各自去闯各自的天地,找得到彩虹找得到阳光。也许你的路上一切都是顺利,一切都是得到,别人会有羡慕的眼光,可是那是我们想要的吗?也许你的路上到处都是困难荆棘,刺疼我们的心,但是我们没有不敢前行,而是选择冲刺,战斗,在荆棘中享受,直立。这是我们的路,我们的选择。

  对,我们还太年轻,我们需要考验。可是我们告别娄李白“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”壮志豪迈的熏陶,告别娄杜甫“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”沉郁顿挫的忧伤,我们还能在这车水马龙的社会站住脚吗?可以的,我们有激情,活力,我们不害怕黑暗,不害怕听不到时代的召唤。贝多芬曾在双耳失聪的时候感受月光,赋予自己灵感与动力,才有楼月光进行曲”。我们也是一样,用心去感受时代赋予我们的重任。

毕业作文400字 篇5

  这是我在这里的最后一个夏天了,当我发现以前的曾经再也回不来了,当发现以前的记忆随着时光悄悄地流逝……我们将面对那句不愿说的“再见”。

  当年,我们懵懵懂懂地来到这儿,脸上的笑容绽放着天真无邪。或许一句玩笑,一句“你好”,一句“我们做朋友吧”……我们就成了现在的“死党”,好朋友。我们一起谈天说地,一起分享食物,一起恶作剧,把分别看得十分遥远。

  我们的喜怒哀乐仿佛就在眼前,但,想默默地去捕捉住它的时候,它却飞得无影无踪。

  我们就要分开了,淡淡的忧伤开始生长。望着热闹的操场,情不自禁地想起……

  想起当年下课后,我们似百米冲刺般冲向操场,抢到一块空地,组队开始做游戏——踢毽子,跳皮筋,捉迷藏。我们曾经在操场的.柳树下乘凉,曾在国旗台上偷偷玩耍……我们曾在这里欢笑,曾在这里忧伤,曾在这里兴奋,这里的每一处都留下了我们的身影,我们的欢声笑语。

  我们即将奔向远方,中学的知识如迷雾般笼罩在眼前,我们要勇敢地拨开重重迷雾,去看清一切,去探讨我们想要知道的答案。

毕业作文400字 篇6

  我浏览了我们班所有同学的文章,脑子里依稀浮现着你们的笑脸。看着看着,我不知不觉的落泪了。毕业后,你们还好吗?我们在人生的第一个岔路口分开了。有的去了别的学校,有的去了龙初。去了龙初的,也就四个同学和我一个班。小学六年,说快不快,说慢不慢,你们的欢声笑语仿佛还在昨天。陈老师现在也不知道在教哪一个班,但是那个班一定很幸运吧。

  偶尔在龙初校园看见你们,跟你们像老熟人一样打招呼,但是看着你们离去的背影,心里更多的不是兴奋而是心酸吧。我们虽然一起经历了六年,但是在这1—14班中,心里还是有些隔阂的。看着毕业册和同学录,真的不希望也不情愿和你们分开。我们不是清林小学20xx届毕业生中最优秀的一个班,也不是最努力的',但是在我心目中是最独一无二的。

  分开了。以后还会那么熟悉吗?是像陌生人一样路过还是依旧来往?依旧来往是真心的还是装装样子?我不知道你们怎么想的,但是我真的在这六年中付出了我的全部真心,也对

  老师、你们和学校付出了全部的爱。我累了,我不想再真的容纳某个班某个老师某个同学,真的累了。

  或许有一天,身后传来一声熟悉又陌生的声音;或许是在广播上听见了熟悉又陌生的名字;又或许,是在校园里面看见了熟悉又陌生的影子。不管是哪一个,我都会满怀希望的转过头,希望你们还记得我。

  我不知道这篇文章你们会不会看,但是我是一边哭一边打出来的。希望在某个时刻,你们依旧对我如初。

毕业作文400字 篇7

  我在学校快满六年了,我也快要毕业了,我要感谢的人很多,例如:班上同学、学校老师、校长、班主任。

  首先我第一个要感谢的是李老师,老师个性比较严格,规范清楚。有一次老师带我去认识校园。我发现好多我不认识的植物,老师很有耐心的介绍一种一种的介绍的介绍植物的名称。让我认识了很多植物。希望以后可以认识更多植物。

  上数学课时,若有不太懂的地方,经过老师一遍又一遍的教导,我终于懂了!真的很感谢老师的耐心与爱心,让我在学习知识的过程中,奠立了稳固的基础。

  再来我要感谢的'是三——四年级带领我们的黄老师。她是一位温和又笑容满面的老师,她总是以温柔提醒,来取代严厉的苛责。她从不以课业成绩来评量我们的表现,反而是不断的鼓励启发我们多元性的发展。就是在她的爱心与温馨的教育方式,让我变得很有自信。所以很谢谢老师对我的耐心指导,才让我不断的成长。

  最后我要感谢的人,当然是我们五——六年级的宋老师。虽然我们常会有一些不适当的行为,使得老师常会被我们搞的火冒三丈。但是老师始终愿意相信我们,始终愿意在旁协助我们将不适当的行为导正。使得我们这班慢慢的可以朝向成熟阶段。所以,真的很感谢老师您的包容,即使有时会出现一些行为的小差错,您都会不厌其烦的叮咛我,下次如何避免再犯。

  真的很幸运,可以从低年级到高年级,都是在这充满爱与温馨的环境学习。

毕业作文400字 篇8

  时光飞逝,六年过去了感谢老师六年来对我的关照,现在我马上就要毕业了,要离开您了,心里十分舍不得,记得在英语课上您,你教我如何读单词,如何造句,我的知识都是您给予的,我会永远记得您的,六年来你有时批评我,也有时表扬我,这些都是对我的爱与教诲,每当我走进校园时,总会闻到花的芳香,我们的'校园植物很多,有一颗巨大的香樟树,还有一些长得很粗壮龙爪魁,最为壮观的还是那些松树,那可是学校的标志型植物,各个顶天立地。将来有机会,我一定会回母校在为这些花草树木施一次肥,浇一次水。

  老师,在与您六年的交往中,我十分快乐,也懂得了很多,如今,我的小学生活马上就要被结束了,心中有着一种说不出的眷恋,我真希望能永远和同学们老师生活在一起,一起在校园里奔跑锻炼,一起在教室中认真阅读,一起在音乐教室中尽情歌唱,一起在科学教室做有趣的试验。在离开母校之前,我想做一件事情—与教过我的老师尽情的拥抱,在向老师唱一支歌,将来等我成为一个对生活有用的人之后在来母校看望您,向您道一声:“老师,我没有辜负您的期望。”

毕业作文400字 篇9

  看到这样一段话:“一块木头是什么?就是一块木头。这个回答并没有什么错,但它还是什么?这就要看具体情况了。拿它来给老师用就是工具;拿它来烧火就是燃料;拿它来做家具就是原料;拿它来和坏人斗争就是武器,拿它到法庭就是证据。但还是那块木头,这就是质的多样性。”

  由此我联想到一团面。

  一团面是什么?就是一团面。这个回答并没有什么错,但它还是什么?这就要看具体情况了。它可以捏成“猫耳朵”,可以包成饺子,可以擀成面条,可以切成各种各样的形状,可以揉成面团;它也可能是毒贩贩卖的毒品。但最终它还是这块面,这不也是质的多样性吗?

  有人也会想到,一个人是什么?就是一个人。这个回答并没有什么错,但它还是什么?这就要看具体情况了。他坐在教室里,就是一个学生;给病人看病就是一名医生;给同学讲课会是一名教师;他在庄稼地里忙碌,他就是一个农民,如果他象焦裕碌,牛玉儒,任常霞那样为人民办事,他就是一个优秀的.人民公仆。

  如果你是一块木头,就要做一块对人类有用的木头,如果你是一团面,就要做一团对人类有用的面,如果你是一个人,就要作一个对人民有用的人!

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