学习记作文

时间:2021-08-20 12:41:39 学习 我要投稿

学习记作文

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的学习记作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习记作文

学习记作文1

  我们班的同学很多,他们有的爱学习,有的爱跑步,有的爱唱歌……今天我就写一位爱学习的同学——刘培佳同学吧。

  刘培佳是我们班的学习尖子,每次考试她的成绩都在97分以上,这离不开她爱学习的性格。

  去年冬天的一天,下大雪了,同学们都特别兴奋。下课铃声一响,大家都飞快地跑到操场上去玩雪,唯有刘培佳静静地坐在教室里写作业。回到教室,我说:“刘培佳,你怎么不出去玩呢,外面太好玩了。”她却说:“我的课堂作业没写完呢。”“可同学们都没写完呢!”我不以为然地说。

  刘培佳还告诉过我,每天下午放学回家除了写老师留的作业外,还要完成爸爸留的语文和数学试卷各一张呢。我说:“那你就不烦吗?”她笑了笑说:“只有平时多学多做,才能有好的成绩啊!”

  刘培佳同学每天很早就来到学校晨读。所以不管哪一天,只要我一进教室,就看见刘培佳端正地坐在座位上,认真读书的身影。

  刘培佳像是一个受控制的机器人似的,能抵挡住各种游戏和玩乐的诱惑,不管周围的同学如何地疯玩、打闹,她都能静下心来学习,真是一个爱学习的好同学。

学习记作文2

  “咻!”好快喔!有一个人从我面前经过,但是他不是用走的,他是用飘的,喔!不!应该说他是用滑的,因为他穿着直排轮鞋,一下子就从我眼前消失不见了。

  每当我看到别人在溜直排轮时,心里都好羡慕,看他们迎着风悠闲的溜着,动作很轻巧,似乎很简单,于是我请求妈妈让我参加学校的直排轮培训班,妈妈一口气就答应了,马上带我去买直排轮鞋,我高兴的手舞足蹈,大大的抱着妈妈说声“谢谢您!”。

  回到家里,我马上拿出鞋子试穿,但是一不小心就摔个四脚朝天,我开始担心,怎么这么困难,可以放弃吗?妈妈要我不要急,先等到教练教时,再慢慢的练习。首先,教练先教我们如何穿好鞋子站立着,再教我们如何安全的跌倒,其中还设计多种游戏让我们学习,慢慢的我已能滑出第一步,第二步……心中的恐惧感也消失了,我大胆的用力滑并加快速度,成功了!就是这样的感觉,我做到了,现在我已经会倒退着滑,甚至还会交叉、变化方向、弯腰捡物品等,原来只要不怕困难,任何事情都是可以做到的。

  现在只要一放假,我就会穿着我的直排轮鞋,到学校的篮球场上练习,看着别人羡慕的眼光,我也想告诉他们,不要怕困难,学会直排轮是一件很简单的事。

学习记作文3

  在这一周,我看了一本很有趣的绘本,书名是:和爷爷一起骑单车。那本书写得有点夸张,因为一部脚踏车可以坐六个人,真是不可思议,如果有人亲眼看见,那他一定是大开眼界了。

  下课的时候,同学请我帮他拼立体球形拼图。我利用下课时间一心一意的拼拼图,哪管教室里有多么的不得安宁,我还是专心一意的拼。但是,因为球是圆的,拼图就滚下桌时,在千钧一髮之际,我迅速的伸出双手,接住了这一颗像不定时炸弹的球形拼图。

  最有趣的是,上体育课时学习扯铃。刚开始我只会让扯铃一直转,后来学会了“蚂蚁上树”,再来,学会了“抛铃”、“关渡大桥”和“金手指”。让我印象最深刻的.是“抛铃”,因为一开始,我只是被同学的手遮住眼睛才接住的。

  原来在学校不是只能读书,也可以发现许多有趣的事,在学校读书真好。

学习记作文4

  天气非常冷,同学们都跑到青年广场上享受着阳光的沐浴,他们有的踢毽子,有的跳绳,有的围在一起聊天……操场上热闹非凡,这时候我发现少了一个人,我想:她肯定又在教室了吧。我赶忙奔回教室,教室里静悄悄的,静得连一支笔掉下来也听得见。我一看,她果真在教室里。我慢慢地走近她,她好像没听见似的,只见她埋着头津津有味地看着读书节时发的书。她一边看,一边拿自己买来的本子记下好词好句好段,还时不时地在书上圈圈划划。遇到难解的地方,她会搔搔后脑勺,苦苦地思索着。哪怕这几分钟也不放弃,真是个好学的人。我猛地拍了她一下,她吓了一跳,可能是她刚才太投入了吧。

  她,她就是小芸,是一个学习刻苦的好同学。

  上课时,她从不和同桌讲话,开小差,专心致志地听老师讲课,作业总是按时完成。

  放学了,在回家的车上,她总是一上车就拉开了书包,拿出书看了起来。有一次她坐在车上,等看了一半,回过神来,她望望窗外时,“呀!这是什么地方啊!”她急着叫道,原来她因为看书忘了时间,车已经过了一站路……

  她真是一个刻苦学习的好同学,是我们大家学习的好榜样。

学习记作文5

  班里有许多爱读书的好朋友,但在她们之中,最爱读书的,就要数新曙了。

  新曙爱读书,一进她他的书房就能看出来。书架上摆满了书,书桌上摆满了书,不论哪里,都摆满了书。新曙不仅爱看书,看书时也很认真,不管是谁在大声叫着她,也别想让她的眼睛离开书。

  记得有一次,我到新曙家去。我在门口大声喊了她几句都没答应,我还以为他没在家呢。跑到书房里一看,原来新曙在看书呢!我有大声喊了几句,新曙没反应,我只好不耐烦的坐在一旁等待新书把书看完。半小时过去了,只见新曙有时用手在桌子上比划着,似乎在计算着什么;有时用手托着下巴,似乎在思考着什么;有时微微一笑,我想一定是书里有一些有趣的地方;有时还拿起笔,在书上划着好词好句。过了大约一小时,新书就把书看完了,准备把书重新放到书架里的时候,看见了坐在一旁的我。急忙问:“韵铭,你什么时候来的?你来了怎么不告诉我一声?”“呵呵,我来这了一个小时啦!看你看书看得那么认真没去打扰你。”我答到。“原来是这样啊。”新曙说到。

  在嘻嘻哈哈的笑声中,我们玩了起来。自从这件事之后,我做事的时候,就像新曙在看书一样,全神贯注。

学习记作文6

  这个周末,我去了张嘉阳的家参加学习小组。一进门,我就看到柏涵和宗恒在下军棋,这就是本周我们学习小组这次的主题棋。

  看局势,柏涵占弱势,他好不容易翻出的司令被宗恒的炸弹刺杀了,柏涵的眉头紧锁起来,而宗恒则哈哈大笑,俨然一副常胜将军样,这时,宗恒翻出了排长,柏涵则杀红了眼,直接将排长怼了上去,两败俱伤,旁人都哈哈大笑,嘉阳的爸爸说:你可以靠第三格的旅长吃,不用自取灭亡啊,虽然你耗了他一个棋子,但目前他的子比你多啊!听完这番饭后,柏涵后悔的摸起了头。真是伤敌八百,自损一千啊!

  他们下他们的,而嘉阳爸拿出象棋让我和嘉阳下。

  摆完棋后,战斗开始,嘉阳开局用了最传统的一招,将炮放中间,想打一手中间的卒,我本可以下马的,可我心生一计,将炮上移,这也起到了防守的作用,嘉阳果然上套,我立刻弃卒攻杀,双炮将,我胜利了。

  这就是我们这周精彩的小组活动,大家玩得很开心!

学习记作文7

  她长着高高的鼻子,圆圆的眼睛,一张樱桃小嘴。她很爱学习,也很爱画画,你们猜,她是谁?没错,她就是我的好朋友倪雨馨。

  倪雨馨很爱学习,一听到快要期末考试了,就认真复习。她早上到校读课文,复习生字。复习完后,她自己考自己,一边读还一边背。上课时,她积极举手发言,下课后,她认真复习,真像勤劳的小蜜蜂。放学了,她回到家第一件事就是做作业,认认真真,态度端正,很少玩。考试时,她从来不抄别人的,一丝不苟,总在前几名。有一次,她有道题不会做,向我请教,我告诉了她,就准备跟她去玩,没想到,她却说:“我去复习,你去玩吧!”倪雨馨,我从心里佩服你。

  倪雨馨也很喜欢画画。有一次,我让她画画,她寥寥几笔一个可爱的小姑娘就诞生了。我让她画山水画,不一会儿,栩栩如生的山水话就画好了。望着那高高的山。清清的水,我感到心旷神怡。

  倪雨馨,你真爱学习,告诉你,“一份耕田,一份收获。”希望你期末考试能考好!

学习记作文8

  今天周末,在爸爸的协助下,我做了一次大厨师,在家里制做了一锅肥嘟嘟的肉包!

  一团面粉团,一碗肉馅儿,究竟是怎么变成肉包的呢?快来听我说。

  首先,先把面粉揉成团,这过程可谓一波三折,它的原形是自发粉,从干粉变成絮状再到揉成面团,对我这样的小朋友来说是一个艰辛的过程。要是你能成功揉出光滑的面团,那么醒面肯定难不倒你。

  别忙着开心,揉好面团只是第一关。肉馅的制作也同样艰难。

  肉馅原来是一块猪肉,我先把它切成一个个小正方形,然后放到料理机把小肉块打成肉泥,我再把打碎的肉泥放到一个干净的青花瓷碗,加了许多调味料后,一碗肉馅就呈现在了眼前。

  面醒好了,可以包包子啦!这一步很简单,把一个个小面团擀成圆形的面皮,肉馅放在中间,用手指的力量把面皮的四周包住肉馅,只要不包得太大或太小就行。

  最后一步,把包子放到蒸锅里沸水蒸十五分钟,包子就熟了。

  打开锅盖,香气扑面而来,夹起一个肉包咬上一口,可真是唇齿留香啊!

学习记作文9

  以前的我只是觉得学习、考试是我一生中遇到的最可怕的两件事情,因为我始终找不到学习的门路,所以我时时都在回避它们,不敢勇敢地面对它们。

  从幼稚的小学到半成熟的初中,这段学习的道路都是模模糊糊的,甚至没有学习计划,应付式的完成作业,有时连考试都不重视了,成绩一次又一次地下降,父母一次又一次的责骂都唤醒不了我,我几乎要失去学业,当我拿到普通高中的录取通知单的时候,我还不明白“我是为什么而读书”。

  直到离军训还有一个星期时,我才明白了“我是为什么而读书”这句话的含义,因为在暑假期间我看见许多高考成功的考生,他们很轻松的又打开了一座大门,他们的心里头都怀着喜悦的心情,成功的为他们的将来画上半个句号;也看到许多失去学业的同龄人,走向了社会开始为他们的将来辛苦地拼搏;同样是四肢健全的人类却是不同的方式生存,所以我明白了读书是为了自己的将来而刻苦的学习!

  也只有在三年高中认真做好三习方案(预习、练习、复习),认真听课、完成各科作业,就完全没问题了。

  在此,我也明白了“高中(牛),大学(猪)”这句话的意思了。

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