【荐】命运的作文
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的命运的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
命运的作文1
每个人都有自己的命运，都有自己的人生。有人这样说：“我们的生命是上帝给的，那我们就由上帝去使唤吧。”你有这样想听天由命的想法吗？我没有。而且我永远也不会有。
我的想法和那个人的想法就如我们脚下的地和我们头上的天一样，整整相差十万八千里，我想，我要掌握好自己的.命运，套住自己的人生！哦！对了，你不要现在就去街上叫什么，“我要做一件大事情了！我要成明星了！”之类的话，要知道，你只是一名小学生！所以，我们要成为大人物，就必须有计划。
第一步，把学习成绩提高。
想成为大人物，必须把学习成绩提高，给人留下好印象。
在家里帮家长是必不可少的，大家得费点心思才行，不然你做什么，他们都反对。
记住，我们要掌握好自己的命运，套住自己的人生。
命运的作文2
贝多芬，这个名字家喻户晓。他的一生带给了我们美的享受与和谐的音乐。
在人们看来，贝多芬的一生是美好的是和谐的。可谁会想得到他一半的生命都是笼罩在黑暗中的。他1798年起听觉渐衰，1820年后两耳失聪。面对着如此沉重的打击贝多芬却仍然坚持创作。从他的身上我看到乐观看到了顽强。一个音乐家失去听觉是人生最大的不幸。而贝多芬没有在耳聋的打击下消沉下去。而是直面残酷的'事实，用“心”观察和思考人生进而把这种思考付诸于音乐，使音乐成为他思想的载体，心灵的归宿贝多芬以他整个生命和热情从事音乐事业，音乐在贝多芬的心里已经成为生命的象征，而乐队只能弹奏出音符，却不能完美的传达他心灵的律动和生命的节奏。
诚然我们无法像贝多芬那样做出如此大的举动，但是我们却可以从跌倒处站起来。我们要学习贝多芬那种坦然面对挫折，乐观的精神态度像贝多芬那样乐观的“唱”完“命运交响曲。”
命运的作文3
我愣住了，像个木头一样。
突然，一个声音传入了我的耳边，把我吓了一跳，“你在发什么呆？走吧！”“我……我没什么呀。“说完，便拉着她的手走出超市。
来到游乐场的门口，我们看见了梦晨在等着我们。当我想说话的时候，紫儿死死的`抓住我的手，她是不想让我告诉她刚才对我说出去的话，不要告诉梦晨吧，我点了点头，独自走开了。”
你们可算来了。“梦晨对我说。”好了我们回家吧！“
回到家已经是6点多了，因为我家最远了大概要走一个多小时才能到家。妈妈问我：”怎么着么晚到家？“我说：“呵呵，我们又坐下来喝了杯茶……我先上楼去了”
我趴在床上打开手机，点开微博。发了一条“说说”为什么人的命运总是不一样？我又去写作业，刚写完听到妈妈再叫我吃饭，我就下楼了。
我吃了几口饭正想回房间，却被妈妈叫住了，“冰晶，你怎么不吃了？都没吃完，坐下来。”又说：“我做的菜不好吃吗？”
命运的作文4
盆中，有三条鲜活的鱼。
他们要被主人杀掉下酒。在被主人端到河边的时候，他们已经共同意识到了事情的严重性。
怎么办？
他们激烈地争论着自己要怎样应付。甲说：“不如我们共同跳出去？你看这盆边不高。““如果跳不进河中，那不是要先被杀掉吗？这是个极度危险的办法，我想我还是再想想。“乙说。丙没说话，只是想看看他们的结果，然后再决定自己怎么办。
“时间就是生命！“甲使劲跳进河中。乙还要思索自己是不是有勇气的时候，被主人拿起来杀掉了，死不冥目。丙被吓得晕头转向，当然，也死不瞑目。
甲拨开溶着同伴鲜血的河水，游走了，开始了自己全新的生活。
事情就是这样，一样的.环境和机遇，成功与否在于你是否有着清醒的头脑和果断的行动以及对机会的把握。
命运的作文5
“啊——每当想起你，敬爱的好老师……”听着《每当我走过老师窗前》，我心里一阵温暖。记得大家来到小学，第一眼看见的就是我们的班主任刘老师，刘老师一直陪在我们身旁，无微不至地照顾我们，如同第二个亲妈妈一样。
是谁改写了我们的命运？是刘老师，是她，把我们从无知稚拙改变到了聪慧敏捷，若没有她，我们会怎样？我常常这么想。我看着她那黑黑的眼圈，想必是她昨晚又不辞艰辛地为我们在昏暗的灯光下批改作业吧！
若问我一生中最重要的人有谁，我会这样回答：“第一是喂养我们长大的父母；第二则是养育我们成才的`老师；第三是……”是呀，除父母外，老师就是我们最最珍贵的人了。我们迟早有一天会长大，会离开不求回报的老师，在这之前，我们唯一能让他们开心的礼物就是一份份满分的试卷。为了他们，也为了我们的前途，难道不该好好学习吗？
是老师们改写了我们的命运！他们虽然在我们的人生中只是一笔画，但是却是浓墨重彩的一笔！
命运的作文6
路边栽了两棵小树苗，一阵大风吹来，小树苗那柔弱的身子被吹得东倒西歪，绳子和木棍看到了，就说：“我们去帮帮它们吧。”于是绳子和棍子跑来帮它们支撑绑好，其中一棵小树苗说：“我不需要你们的帮助，你们用绳子绑着我，我全身不舒服。”它拒绝了绳子和棍子的帮助。
有了绳子和木棍支撑的小树苗再也不怕风吹了，健康成长着，另一棵没有捆绑的树苗虽然没被风吹倒，但它长得东倒西歪，不过它生活得很自由，可以随意在这边伸出一只手，在那边伸出一只手，旁逸斜出。而被绳子和木棍支撑的小树苗开始也很不习惯，几次想甩开绳子和木棍，但未能如愿，它只能笔直地成长，后来支撑树苗的绳子和木棍也耗尽了自己的'心血。
日子一天天过去，许多年后，两棵小树苗都长大了。不同的是在木棍和绳子支撑下长大的树苗如今成了几人合抱粗的笔直的大树，是祖国建设的栋梁。而没有绳子和木棍支撑过而长大的树苗如今成了弯弯曲曲的疙瘩树，最多只能被人们当柴火了。
命运的作文7
小主人和爸爸做了一个风筝，但是一直没有机会去放，只好放在家里。
春天到了，这天天气很好，小主人便去田野上放风筝，一阵风吹来，风筝便摇摇摆摆地飘上了天空，这时风筝看见了小鸟，白云……风筝心想：我原来只能望着窗外，看小鸟在天空自由的飞翔，但现在我也能飞上天空了，我真是太高兴了，我还要飞得更高，飞上宇宙。
风筝变骄傲了，它埋怨线说：“要不是你，我早就飞得更高了。”线说：“风筝，如果没有我，你早就迷失方向了。”风筝不听，一直在摆脱线，线一直劝风筝不要这样做，正在这时，一阵大风吹来，风筝终于摆脱了线的束缚，它顿时感觉自已轻飘飘的'马上就要飞上宇宙了，忽然又一阵大风，终于把风筝吹到路旁的自大臭水沟里，风筝这时后悔极了没有听线的话，这就是一个骄傲风筝的命运。
命运的作文8
当我看到这幅图时，心中又添了一份怒火在燃烧，是属于日本的。日本人又欠我们中国一笔血债。
从图上可以看出是一个小孩坐在地上哭，周围堆满了尸体，小孩身上积满了伤口，还有流出来的血迹。这个小孩小孩为什么要哭呢。我想，平时，我只要一看不见妈妈，泪水就难免会流出来。这个孩子这么小，父母不在身边，当然要哭了。小孩后面是被轰炸的火车站，车站以前本是完好的，可日本这个猪狗不如的国家竟把这些美好的东西给炸垮了，我紧握双拳，心中的`怒火像是要喷出来似的。
我好恨日本人，他们为什么要引起这场战争，让这么多人都不明不白的死去。虽然世界现在和平了，但我们不会忘记日本人欠下的血债，不会忘记他们是怎样欺负我们中国的。
因此，我们要勤奋学习，为我们的祖国争光，把祖国的兴旺展示给日本人看，让他们知道中国不是好欺负的。
命运的作文9
我不小心在书架上发现了Mobessan小说与贝多分的命运。我很容易读完一部短篇小说“项链”。 在生活中，我经常被困了很长一段时间，因为我无法摆脱我心中的束缚。 也许你从来没有注意到，但它可能会影响你，甚至改变你的'生活。 最后，你终于逃脱了蜘蛛网，突然意识到它是如此脆弱。 如果你能想一想，你可能会早点松一口气。 但是，被浮华所笼罩已经太晚了，似乎只要你走进阴影，你就注定要在你的青春、健康甚至你的生活中。 有时我甚至对玛蒂尔德感到不幸，但我秘密地鄙视她的虚荣心。
但命运就是这样。当你终于从困惑中醒来时，你只是在和你开玩笑。 只是个玩笑吗？ 事实上，性格的本质创造了一个悲惨的结局。
也许有时候人们应该休息一下，追求它。 最后，它只是天空中的花朵和水。
命运的作文10
人的命运总是截然不同的，人的一半命运是由外力造成的，另一半命运是由自身设计的`。我们不能改变周围的一切际遇，但我们起码可以掌握自己的内心。人生就像一次远航，只有勇敢者才能抓住自己命运的船浆。
人的一生只有一次，而上帝赐予每个人的命运是平等的，因此，我们要做自己命运的策划师，让这一生没有遗憾，只有精彩。
有一些人一生下来就是穷人，一部分穷人认为自己注定是穷光蛋，而另一部 分穷人却不相信老天不公平，下决心靠双手改变命运。那些觉得自己一辈子都跟“穷”打交道的人，不愿去用努力改变现状，到头来，依然没有什么变化。可是，愿意靠自己的双手改变命运的人，通过不懈努力，最终成为了富人。
一时的穷舍不代表将来会一样，一时的富有不代表不会坐吃山空。要想让自身的命运一辈子都很好，那就必须去改变它。
做自己命运的策划师，命运总是掌握在自己手里。我们不需求命运会怎样怎样地好，只要求这一生都过得幸福快乐!
命运的作文11
从前，有一个工匠做了一把非常漂亮的伞。伞底的颜色是蓝色，上面还有月亮、太阳、星星等花纹。从远处望去，就像是一片天空。
没过几天，这把伞便被一个富人家的'女儿小红买去了。小红不管晴天、阴天还是雨天，都把这把伞撑在头顶。十多天刚过去，伞上就破了一个洞。小红便把这把伞扔在了垃圾堆里。
穷人家的小兰看见了，就把这把伞捡了回去，让妈妈找一块布把伞上的洞补上。没过几分钟，妈妈就把伞补好了。可是，伞就没有原来漂亮了，就像是天上破了一个洞，被不同颜色的天空补上了。
过了很久很久，伞又破了，这次可破得不轻。外面下大雨，里面下小雨；阳光从天空中照射下来，伞的阴影的地方就有几个金方块。又过了许多天，伞破得只剩下伞架了。穷人家的爸爸就把这个伞架拿去卖废铁了，换回来了几元钱。
这就是一把伞的命运。
命运的作文12
人们都说：智慧是人生中最大的财富，是真的吗？当然。那智慧从哪里来？从书里来。智慧到底是什么东西，是钱？是地位?还是宝石？可以说都不是智慧，智慧是一把万能的钥匙，是打开金钱、地位、宝石的钥匙。因为有了智慧，什么都可以拥有。这是一个智慧老人告诉我的答案。
命运是听从上天安排，那是我小时候幼稚的答案，现在，我知道了，只有靠智慧，才能改变命运。也有人告诉我只要肯动脑，坏事情也能变成好事情；你不肯动脑，坏事情始终也是坏事情。动脑不就是靠智慧吗！原来，命运的结果都会被你掌握，前提条件是：你要有智慧、智慧。现在，我就像被一缕春风拂过，那种凉爽、清新是用语言表达不出来的'。
财富，你可以拥有，因为你是智慧的化身。水晶，你可以得到，因为你是智慧的天使。你是智慧的，智慧可以让你丰衣足食。
来吧！让我们从书籍中尝到智慧。赶快行动起来吧！与智慧牵手吧！
命运的作文13
我是一颗小小的种子。一天我和哥哥姐姐们一起离开了母亲，跟着风姐姐开始了新的生活。
飘呀飘呀，终于看到了土地，于是我美美的'睡了一觉。当我一觉醒来，发现我居然发芽了，可生命总是捉弄人的，我虽然发芽了，可是被卡在石缝里，要知道这样一个鬼地方怎么能活呀！这时一句话在我耳边响起“不能向命运低头！”于是我开始扎根吸取墙缝中的水分。一个多月后，我已经长出了许多叶子，可我不骄傲，依然在深深地扎根。
一天，大风呼呼的吹着，我用根紧紧的抓住墙缝，才算没被风刮走，于是我不停地扎根。
到了秋天，也是我生命的最后一刻，我随风凋零，可我把根深深的留在了墙缝中。
一张满是红叉叉的试卷，一句老师家长的批评等等挫折，在生活中经常遇到，可我决不向命运低头。有一次，我数学没考好，于是我发愤图强一定要考好，没想到下次居然考了一个满分。
记住我，我是一个坚强的人，我是个不向命运低头的人。
命运的作文14
上帝想改变一个乞丐的命运，就化成一个有钱人来点化他。
上帝问乞丐：“我如果给你1000元，你如何用?”乞丐说：“那太好了，我就可以租房子了。”…上帝不解，问他为什么，他答，那样我可以住得更舒服。
上帝很失望，又问：“假如我给你10万元呢?”
乞丐说：“那我可以买部车了，这样以后就可以开车出去玩了。”
上帝感到悲哀，再问：“假如我给你100万元呢?”
乞丐听了眼睛都放光了，说：“那太好了，我可以游玩全国。”
上帝听了说：“难道你就没想过用些钱去投资，去创造赚钱的机遇吗?”
乞丐听后呆愣在那里。
当然，乞丐是个穷人，但其只是一个另类的'穷人，并不能代表其他缺乏金钱，但有大志向的穷人，但穷人的思维方式要放开，要把眼光放得更为长远。
命运的作文15
风轻柔地送走了气球，它悄声无息地落到一户人家的窗前，被一个小男孩儿捡起。气球知道，从这一刻开始，它悲惨的命运已注定了，从此，它的主人也不再是风……
捡起气球的那个小男孩儿很调皮，它把气球挂在床头上，晚上睡觉前总是要拍几拍气球，当月光从窗户洒进房间里时，气球总在摇摆自己的身体，碰在墙壁上，向月亮讲述着心里的苦。小男孩儿还时常用笔在气球身上乱涂乱画，害得气球“毁容”了。
渐渐地，小男孩儿不再喜欢气球，把它扔到了大街上。有一刻，气球以为自己的生命结束了，在这个世界里，根本容纳不下自己，于是，它慢慢地开始瘦弱，但当它看到树上的`叶子落下地时，它明白了：是因为有这个世界，才有自己的存在，要像树叶一样，到了生命的尽头都还要为这个世界增添一点色彩。它明白了自己存在的意义……
随着岁月的流逝，气球脸上的皱纹越来越多，在一个宁静的下午——风，结束了它的生命。
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