四年级学生作文

时间:2022-12-30 11:55:33 四年级作文 我要投稿

【精华】四年级学生作文四篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的四年级学生作文4篇,希望对大家有所帮助。

【精华】四年级学生作文四篇

四年级学生作文 篇1

  我家有一只小狗,名叫小花。它有一身黄白相间的毛,额头正中有一块椭圆形的白毛,胸脯上有一撮突起的白毛,看上去神气极了。两只半圆形的小耳朵耷拉着,跑起来的时候,两只耳朵上下晃动,像两只飞舞的蝴蝶。

  小花刚到我家的时候,小得连一级台阶都上不了,过了几天,就可以自如地上下楼梯了。它跑起来的时候,把头缩着,像一个小球在滚动,毛茸茸的真好看!

  小花不像别的狗,吃饱了还傻吃。它吃饱了,你再给它食物,它就会叼着美餐到处去藏。有一次,我给它鸭肉吃,它吃饱了,就把吃不下的藏起来,有的藏在门背后,有的.藏在窗帘后面,有的藏在沙发底下……最有趣的是它常常藏忘了,偶然发现,就很高兴,津津有味的大吃起来。

  我家小花真可爱,我非常喜欢它!

四年级学生作文 篇2

  “哥,你看我拿到了樱那中学的入学通知书了吧!这下总该服我了吧。”冲门而入的婉盈拿着樱那中学的入学通知书在天墨眼前晃了晃。

  “切,那也不知道是哪个下流班级呢?”天墨不屑地说。

  “你,你敢小看我,那行,明天是新生入学大会,看看我到底在什么班级。”婉盈气呼呼的上了楼,一面嘴里还不停地诅咒天墨“诅咒你明天被老师挨骂,诅咒你明天骑车摔倒,诅咒你……不,所有不好的事情明天都发生在你身上。”诅咒完还回头恶狠狠的瞪了天墨一眼。

  回到房间里,婉盈倒在床上,手里还捧着通知书。

  “不知道我会被分在哪个班里。”婉盈小声嘀咕着。

  一阵铃声传入耳际,对方用80分贝的音量说着话:“婉盈,我告诉你个好消息,我被樱那中学录取了,你也一样吧!好希望我们又被分在一个班里。”对方的声音高得不能再高,婉盈只好把手机远离耳朵一分米。

  “梦灵,你还是老样子,性在这么急,当心入学时给别人留个坏印象哦!”婉盈调皮的说。

  “坏婉盈,你就诅咒我,明天见了你也不会理了。”梦灵假装生气。

  “那干脆现在就不理吧”婉盈合上手机,“大”字型倒在床上,便睡觉了。

  一个景色优美的地方,很漂亮又可爱的女孩蹦蹦跳跳地从城堡出来,提着花篮,来到花丛中采花……

  诗天墨:高中二年级学生,很喜欢嘲弄妹妹,但是往往被妹妹的`恶作剧搞得哭笑不得。

  诗婉盈:樱那中学初一年级学生,齐腰的粉色长发,性格:活泼,恶搞,可爱,擅长音乐,据有美称音乐公主,喜欢穿粉色短礼裙。

  舒梦灵:樱那中学初一年级学生,性格;乐观,紫色至肩长发,头上别着黑色或蓝色的十字架头饰。

四年级学生作文 篇3

  我很幸运,因为我出生在一个美好的家庭。

  我很幸运,因为我有一个好妈妈。妈妈照顾我那简直是我微不至,比照料刚出生的婴儿还细心、还认真。

  但妈妈对我的要求也很严格。每次我对待作业的态度不认真,妈妈的脸立刻晴转多云,板起个脸,开始训我。我耐心地听着,因为我知道,妈妈这都全是为了我好。

  妈妈也教会了我许多道理。其中最深刻的就是要孝敬长辈,不允许和长辈顶嘴。有一次,我对姥姥顶了几句嘴,妈妈二话不说,劈头盖脸训我一顿,事后,妈妈才语重心长地对我说:“晚辈必须孝敬长辈。你看姥姥身体又不好,更不能惹她生气了,对不?”我点了点头。

  我很幸运,因为我有一个“两面派”爸爸。我表现好时他对我温柔似水,用他那硬而短的胡子来扎我。什么“宝贝”、“小心肝”、“乖女儿”,这还不够,抱着我的脸蛋猛亲一阵。可我不听话时,他双目圆瞪,鼻翼一张一合,鼻孔好似要冒出烟来了。我立刻乖乖坐好,连大气都不敢出。

  我很幸运,因为我有一个温馨的家。妈妈接我回家,我开始写作业,她忙着做饭。这时,爸爸回来了,他劳累了一天,上网去了。

  “开饭啦!”随着妈妈的一声叫喊,我冲出房间,一看,爸爸早就来了。香气四溢的菜端上来,我抓起筷子急忙向食物园“开战”。“待会儿有一个惊喜哟。”妈妈说。过了一会儿,一盘香甜的'玉米棒端了上来,好香呀!“抢哟!”我喊道,说完抓起一根玉米棒就啃,爸妈才反应过来。转眼,一盘香甜的玉米棒被我们一扫而空。一家三口围着电视机吃饭,其乐融融!

  我有好爸爸、好妈妈,还有一个幸福的家,我很幸运!

四年级学生作文 篇4

  现在的我是一名老师,是以为令人爱戴的老师,我要尽心尽力了地教每一名同学。

  老师是一名园丁,那么学生就是花园里的花朵;老师是一根蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师是春天的`甘露,那么学生就是春天的小草;老师是石级,让学生登上学习的高峰,虽然有许多人都很讨厌老师,但是,如果没有老师的用心良苦,那么就没有那么多的人才,不会有那么多的栋梁之才。

  春天,我要带着学生们去野外郊游,让同学们不要一直在书上上学习;让学生们亲临自然;让学生们放松,看小鸭子怎样和小鱼嬉戏;看青蛙为什么在春天里呱呱叫;看小蝌蚪在水里玩耍。

  夏天,我要和学生们一起在操场上玩;我要和学生们一起学习;我要和学生们一起去听知了怎样“知了,知了”地叫;看小狗怎样伸舌头喊热。

  秋天,我要带着学生们去果园,看大树是怎样承受住水果的压迫;我要带着学生们去田野,看农民伯伯收货粮食的喜悦;告诉同学们秋天树叶为什么会掉。

  冬天,我要和同学们一起堆雪人;一起打雪仗;一起滚雪球。

  我想在以后的一天如果我真的当了老师,一定做一个尽职尽责的老师。

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